導語：如何才能寫好一篇勞動最光榮，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

和幾十年前相比，現(xiàn)在的勞動出現(xiàn)了三個明顯的變化。其一是勞動強度降低了。比如過去挖渠修路，主要是靠人力挖土抬筐。而現(xiàn)在有了挖掘機和推土機等，就再不需要那樣吃苦。其二是勞動效率提高了。一輛汽車的運力，能超過一百輛手推車。機械化的生產(chǎn)，解放了大量工廠和農(nóng)村的勞動力。其三是勞動報酬增加了。過去一個月的工資，能買八十斤糧食，四十斤豬肉。現(xiàn)在一般勞動者的月工資，能買到的肯定不止這些。

勞動的形式發(fā)生了變化，人們衡量勞動的標準也出現(xiàn)了變化。雖然大家嘴上都說“勞動最光榮”，但在很多人的內(nèi)心深處，卻把勞動分出了三六九等。在他們的眼里，居高位的勞動、有權(quán)力的勞動、低付出高回報的勞動，才是“最光榮的勞動”。反之，那些出大力、流大汗、待遇低、不穩(wěn)定的勞動，則是“不光榮的勞動”。北京大學的一位畢業(yè)生，因為走出校門后一直賣豬肉，所以感覺“給母校丟了臉、抹了黑”。

我們不能以崗位和報酬論光榮，更不能以權(quán)力和名氣論光榮。如果一部分人“勞動而不光榮”，一部分人“光榮而不勞動”，那就會扭曲整個社會的價值取向，促使更多的人不遺余力、不擇手段地去追求那些輕松、體面而又待遇豐厚的勞動。而他們的“成功”，又會一次次地刺痛底層勞動者的心靈，加劇階層矛盾，影響社會穩(wěn)定。因此我們非常需要弄清：什么樣的勞動才是“最光榮”的勞動，哪些勞動者“最應(yīng)該”得到尊重。

無私的勞動最光榮。有些人的勞動，完全是為國家奉獻，為他人造福。如河北省滄州市滄縣白賈村的白方禮，本可以安度晚年，但為了幫助貧困孩子實現(xiàn)上學的夢想，已經(jīng)七十多歲的他，仍去蹬三輪車，而且一蹬就是十年。也只有這樣的勞動，才能感動中國。

創(chuàng)造的勞動最光榮。我們這個世界，就是在發(fā)明和創(chuàng)造中進步的。我經(jīng)常想，山上的石頭為什么能夠變成鋼鐵和水泥，然后又變成大樓和大橋？還有的變成了汽車、火車、電視、冰箱、手機和電腦？到任何時候，人類都應(yīng)該感謝那些科技發(fā)明和創(chuàng)造財富的人。

艱苦的勞動最光榮。按照有關(guān)的理論，勞動分為體力勞動和腦力勞動，又分為簡單勞動和復雜勞動。我們說的艱苦勞動，是指那些環(huán)境相對惡劣、強度相對繁重、負荷相對漫長的勞動。在有空調(diào)的房間和在風吹日曬的工地，雖然都是勞動，感受肯定不同。

勤奮的勞動最光榮。雖然我們都在勞動，但一些人的勞動是主動的勞動，還有一些人的勞動是被動的勞動。主動的勞動是為創(chuàng)造而勞動，被動的勞動是為報酬而勞動。智慧源于勤奮，偉大出自平凡。只有那些真正熱愛勞動的人，才會以勞動為樂，以勞動為榮。

【原載2014年5月2日《解

篇2

勞動最光榮

星期五下午剛好是下周選值日員的時候，魏明不料被選上了，他哭笑不得，因為他不想掃地又想得到老師的表揚．

＂這可怎么辦呀＂有了！找李冬！說罷，就對李冬說：＂＇李子＇，咱倆是不是鐵哥們兒？＂是啊，怎么？＂＇想請你幫個忙，不會不答應(yīng)吧．＂＂那怎么可能！＂＂我這星期掃地，你幫我掃．＂李冬嚇了一跳，說：＂好．．．．好吧．＂＂給你五十元，掃五天，別告訴老師哦！＂＂好，成交，夠哥們?。?/p>

一個星期過去了，馬上就要評衛(wèi)生流動小紅花了，由于教室打掃干凈，班上得了紅旗，老師說；小紅花給魏明!

篇3

以前場聽長輩或書報上贊美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經(jīng)心，只當耳旁風，并沒有什么深切的感受和體會。直到有一件小事打動了我，是我真正體會到了這一層含義!

那是2004年的夏天，太陽正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗?jié)n。恨不得能有轉(zhuǎn)移大法，轉(zhuǎn)移到空調(diào)房里，那才叫爽呢!

終于，我拐進了通往小區(qū)的一條小巷。幾個小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一只穿這藍色長褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上擺自行車的婦女也捂著鼻子逃進了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個穿著藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發(fā)著惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的,有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無法接受的就是，他并沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開始我并沒有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個惡心。因為那個保潔員比我忍受著更惡劣的味道。

但最終我還是經(jīng)受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒有捂著鼻子!

雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動了我!我以前走過那里時，看到都是污水已經(jīng)溢出來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，盛菜盛飯和大量的頭發(fā)堵住了。那時我正抱怨怎么也不派人打掃一下，物業(yè)也真是的，都是干什么吃的?今天令我瞠目結(jié)舌的一幕終于讓我體會到了什么是真正的光榮!

我們真是應(yīng)該珍惜他人的勞動啊!并不是為了金錢。如今還有誰會這樣甘心情愿做這種即臟又累的`活兒啊!我們就是需要這樣樸質(zhì)的勞動人民來展現(xiàn)我們社會最美的一面!我將這次經(jīng)歷寫成故事在學校進行演講，因為這次的演出十分成功，所以受到了觀眾雷鳴般的掌聲和不絕于耳的交口稱贊，并且鼓勵我再接再厲，勇攀新的高峰。我的臉上再次掛上燦爛的笑容。

篇4

01

微波爐 有清潔海綿

長期使用微波爐，其清潔必然成為一大隱患。微波爐內(nèi)部表面、爐門的前后及爐門開口處，可使用軟布、溫水及溫和的清潔劑清洗。對爐內(nèi)壁的清洗，則最好使用清潔海綿，蘸醫(yī)用酒精或高度白酒擦洗，因為酒精易揮發(fā)，還可以殺菌。如果污垢積淀太多，可以用容器裝好水，加熱幾分鐘，先讓水蒸氣濕潤―下爐內(nèi)的污漬，再用海綿蘸酒精擦拭。

02

玻璃 玻璃擦

被油煙熏黑的玻璃是最難對付的，其實，用加熱的食醋就能搞定，這是利用了醋可以腐蝕油污的原理。另外，用報紙擦玻璃效果也非常好，因為報紙上的油墨會吸附油垢。當然，最佳的做法當屬用專業(yè)的玻璃擦來擦，可延長的手柄最高長達1.9米；轉(zhuǎn)角器設(shè)計，可擦到窗戶的任意角度：而且它還是個“二皮臉”，一面是天然橡膠條，一面是超細纖維，讓玻璃重換光彩就靠它了。

03

配件 有不銹鋼護理液

一般廚房配件的外部均采用電鍍處理，所以日常保養(yǎng)以濕抹布擦拭即可；若是不銹鋼材質(zhì)而產(chǎn)生的銹斑，則要用專業(yè)的不銹鋼保養(yǎng)液擦拭，這樣就會恢復不銹鋼原本亮晶晶的模樣了。另外，沾水的雙手應(yīng)先擦干后接觸配件，如此便能延長配件的使用壽命。

04

地面 有濕洗機

炒菜的時候，油會從鍋中濺到灶臺上，也會有一部分油濺到地面上，用刷子蘸消毒液去刷，或是在拖把上灑少許醋去擦，都可以讓地面光亮如新，但這兩種做法還是會產(chǎn)生衛(wèi)生死角。我們的偷懶方法，就是使用濕洗機，它有創(chuàng)新的濕吸技術(shù)，運用活水清潔，可同時進行吸塵、拖地、抹干，快速旋轉(zhuǎn)的微細纖維毛刷一次即可徹底除污、去漬和清潔液體，就連不小心跌落到地上的雞蛋或面粉，也可高效清潔。

05

操作臺 用百潔布

操作臺是烹制一日三餐的“軍事重地”，常年的煎炒烹炸，會讓它摸起來油膩膩、粘糊糊的。若只是有水漬或剛濺的油滴，用濕抹布擦拭即可；若遇到不好應(yīng)付的污垢時，不妨使用百潔布蘸上洗潔精以劃圈圈的方式輕輕擦拭。雖然臺面容易清洗，但有些操作還應(yīng)注意，如：切東西時應(yīng)準備砧板，不要直接在臺面上切食物；剛燒好的熱鍋不要直接放在臺面上。

06

篇5

在此五一勞動節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，因為×××公司成立至今所取得的各種成績都是×××公司上下每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶，因此我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的！

記得上小學時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動來創(chuàng)造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業(yè)也是如此。

××年××月××日，×××公司成立，至今已經(jīng)有××年了，隨著公司拓寬國際、國內(nèi)市場力度的不斷加大，公司以依托當?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)展思路。

篇6

今天我早早地起了床，來到學校，一打開教室門，呀，污垢滿地，同學們正在熱火朝天地打掃衛(wèi)生呢！其中劉伯儼干得最賣力了，我也不甘示弱，放下書包，馬上拿起掃把收子，打掃起來。

經(jīng)過二十分鐘的奮戰(zhàn)，污垢滿地的教室終于被我們打掃得干凈了，真是功夫不負有心人呀！

這時楊老師來了，老師看著干干凈凈的教室，滿意地點點頭，說：“你們干得不錯，每人獎勵一枚獎?wù)?，繼續(xù)努力！”聽到楊老師這樣夸獎我們，我們心里美滋滋的。

勞動真是光榮?。?/p>

指導教師 崔梅茹

篇7

精選10條五一節(jié)祝福語

1、五一“五個一”，身體是第一。工作求第一，財富擁抱你;愛情要專一，家庭全靠你;快樂超越一，大家齊歡喜;煩惱指數(shù)一，幸福跟著你。五一快樂!

2、五一節(jié)快到了，我要早作準備，提前把祝福送到你的心扉：愿你工作不累，獎金翻倍，吃得開胃，睡得安穩(wěn)，事業(yè)騰飛，生活有滋有味，心情天天陶醉，節(jié)日里笑容最美!

3、五一到，祝福到，心情好，煩惱消，快樂多，痛苦少，笑一笑，樂逍遙，祝福你，事業(yè)成，健康棒，身體好，愿五一勞動節(jié)快樂。

4、讓幸?；杀?lsquo;杯杯如意’;讓問候釀成酒‘滴滴香濃’;讓快樂幸福結(jié)‘結(jié)結(jié)相扣’;讓愛心聚成花‘朵朵別致’;讓祝福連成片‘片片真心’;五一勞動節(jié)快樂。

5、五一到，五一到，快給假期開個道;親朋團聚不能少，吃喝玩樂圖熱鬧;問候朋友沒忘掉，收到祝福笑一笑;真心問聲節(jié)日好，祝你勞動節(jié)日心情妙!

6、不管天多高，海多深，鋼多硬，風多大，尺多長，河多寬，酒多烈，冰多冷，火多熱……我只想告訴你，這些都不關(guān)你的事!五一節(jié)快樂!

7、五一到祝你：無煩無惱樂逍遙，無病無痛身體好，無災(zāi)無禍吉祥照，無坎無坷平安道，無爭無執(zhí)氣度好，無風無浪生活好，無憂無慮五福到。

8五一是個加油站，為你身體加滿油!五一是次旅游節(jié)，心情保養(yǎng)每一天!五一是次大掃除，掃除煩惱不保留!五一是個祝福日，祝你平安福滿園!五一勞動節(jié)，祝你勞動快樂，休息更快樂!

9、五一節(jié)，要來到，我的祝福，你收到：祝你“無一”點憂愁，多一點微笑;“無一”點煩惱，多一點逍遙;“無一”點霉運，好運將你繞，生活更美好!

10、五一到，送你一支森巴“五”，與快樂相伴;送你一間豪華“五”，與好運共眠;送你一件大禮“五”，與祝福會面：愿你幸福“五”邊“五”際。

關(guān)于五一勞動節(jié)祝福語精選

【1】好逸惡勞常敗家，勤勞致富留佳話;勞而無功不必夸，勞苦功高真?zhèn)ゴ?不勞而獲遭唾罵，勞動模范戴紅花。1勞動節(jié)到了，愿咱們“勞動人民”勞動愉快!

【2】好朋友，切勿拋棄;好家庭，切莫攀比;好情誼，加倍珍惜;好心境，平衡自己;好機會，不懈爭取;好前程，全靠努力;好短信，祝福你。勞動節(jié)快樂!

【3】觀光旅行十分累，選好交通工具很重要。天氣忽冷忽熱，外出旅行衣物要準備?？丛谘劾锔浽谛睦?，數(shù)碼設(shè)備早預(yù)備。五一勞動節(jié)，祝你出行順利，旅行快樂!

【4】關(guān)懷不是今天才開始，祝福不是今天就結(jié)束，我把最誠摯的心.最多的關(guān)懷，最深的祝福送給你，輕輕的告訴你，祝你勞動節(jié)愉快，萬事如意

【5】節(jié)日還未到，短信先報到，我把快樂邀，再把平安邀，又把幸福邀，短信來打包，把你手機叫，祝你和家人，五一樂陶陶，五四樂逍遙!

【6】忙忙碌碌要停歇，東風吹來勞動節(jié)。糊口就要開心些，給你思念不枯竭，祝福擁有新世界，快樂伴你不換屆，幸福陪你永不謝。

【7】節(jié)福來到，趁此機會休息好;健康身體才叫妙，睡好結(jié)伴玩出跑;游山玩水多逍遙，還有聚會逃不掉;諸多如意身邊繞，讓你暢意每一秒!

【8】送走忙碌，忘掉煩惱，脫去疲憊，丟棄壓力。睡個懶覺，動動身體，讓微笑始終圍繞，讓輕松成為主調(diào)，在這里輕輕的說一句：五一勞動節(jié)快樂!

篇8

你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記。

你拍二，我拍二，危害祖國罪不赦。

你拍三，我拍三，背離人民心不安。

你拍四，我拍四，愚昧無知最為恥。

你拍五，我拍五，好逸惡勞多恥辱。

你拍六，我拍六，損人害己真害羞。

你拍七，我拍七，見利忘義要拋棄。

你拍八，我拍八，違法亂紀犯國法。

你拍九，我拍九，驕奢逸命不久。

你拍十，我拍十，知恥知辱不變質(zhì)。

八榮八恥童謠

八榮八恥拍手歌|“八榮八恥”道德歌謠|八榮八恥童謠

八榮八恥”道德歌謠

你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記

你拍二，我拍二，為了祖國要出勁

你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿

你拍四，我拍四，做人不能自顧自。

你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱

你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼

你拍七，我拍七，崇尚科學屬第一

你拍八，我拍八，誠實守信人人夸

你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守

你拍十，我拍十，爭做文明小衛(wèi)士！

八榮八恥拍手歌|“八榮八恥”道德歌謠|八榮八恥童謠

《八榮八恥拍手歌》

你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。

你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。

你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。

你拍四，我拍四，崇尚科學立大志。

你拍五，我拍五，團結(jié)友愛講互助。

你拍六，我拍六，做事誠實不能丟。

你拍七，我拍七，參加勞動要積極。

你拍八，我拍八，自覺遵紀又守法。

你拍九，我拍九，克服困難爭上游。

你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥

東方紅、太陽升，祖國騰飛似巨龍；

城鄉(xiāng)經(jīng)濟大發(fā)展，和諧社會樂融融。

民族團結(jié)如磐石，統(tǒng)一祖國要堅持；

熱愛祖國最光榮，危害祖國最可恥。

以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥

愛祖國、愛人民，為人服務(wù)要熱情；

多給集體作好事，常為社會獻愛心。

公益活動莫松弛，扶老攜幼做好事；

服務(wù)人民最光榮，背離人民最可恥。

以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥

愛學習、愛思考，學知識、要動腦；

書山有路勤為徑，學習也要找訣竅。

迷信除、止，從小執(zhí)著求真知；

崇尚科學最光榮，愚昧無知最可恥。

以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥

小學生、要自理，學會自己管自己；

在家不當小皇帝，長大才能有出息。

學?；顒幽七t，班級工作要盡職；

辛勤勞動最光榮，好逸惡勞最可恥。

以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥

同學間、要和氣，就像姐妹與兄弟；

遇到難題大家?guī)?，有了困難齊出力。

損人事、要制止，利己行為非小事；

團結(jié)互助最光榮，損人利己最可恥。

以誠實守信為榮、以見利忘義為恥

待他人、要真誠，總將自己比別人；

負責任、守信用，說到做到得人心。

舍利取義立大志，犯了錯誤不掩飾；

誠實守信最光榮，見利忘義最可恥。

以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥

在學校、守紀律，學生守則要牢記；

學法規(guī)、守法紀，法制社會齊出力。

違反紀律要處置，觸犯法律要懲治；

遵紀守法最光榮，違法亂紀最可恥。

以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥

艱苦奮斗是傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約莫放松；

從小養(yǎng)成好習慣，長大報國記心中。

篇9

各位領(lǐng)導，各位同事大家好！

我是來自中餐后廚的黃凱，在此，我們大家有幸聚在一起，我給大家演講的題目是“勞，全國公務(wù)員共同天地動者最光榮”感謝酒店給我這次機會，因為翔龍大酒店成立至今所取得各種成績都是翔龍大酒店的每一位員工辛勤的勞動結(jié)晶，因此我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的。

記得上小學時，老師教會了一首《勞動者最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動來創(chuàng)造”那時候我只把勞動簡單的理解為“勞作”局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深的體會到生活的多味，勞動是艱辛的、勞動是汗水，是歡笑、是苦澀、是甜蜜、是給予、更是幸福，有一份勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業(yè)也是如此。

翔龍每上一個臺階，都有一個新的進步，從而形成了今天的風貌，這些是翔龍各級管理者，基層員工的汗水所鑄成的，酒店的每一位員工對自己的工作都非常認真，以確保自己的工作讓每一位顧客滿意，正是有了這批優(yōu)秀勞動者，酒店才能走到現(xiàn)在，只是我們酒店全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前，雙手是用來勞動的，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活，有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏，去進取，去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的幸福和快樂，甚至還要充實，因為幸福不僅只與物質(zhì)有關(guān)！勞動者是光榮的，勞動者是幸福的，作為翔龍的一員，我們更加深切的體會到一點！

，全國公務(wù)員共同天地

篇10

為了培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的社會責任感和社會適應(yīng)能力，從而萌發(fā)他們熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感，讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，以下是小編精心收集整理的五一活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

五一活動方案1活動目標：

1.知道"五一"國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。

2.懂得勞動是最光榮的。

3.有參與勞動的熱情和興趣。

活動準備：

1.勞動工具或替代物品。

2.教學掛圖：《勞動最光榮》。

3.歌曲磁帶，錄音機。

活動過程：

1.幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

(1)教師：歌曲里有誰?它們在干什么?

幼兒看教學掛圖，再次欣賞音樂。

(2)教師：你們想學習歌曲中的誰?為什么?

(3)我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的。

幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

2.了解"五一"國際勞動節(jié)的含義。

(1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱撸瑢⒚磕甑奈逶乱蝗斩楣?jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?

3.游戲"我也來勞動"。

(1)教師：小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者，那么你想做什么呢?

幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。

五一活動方案2【設(shè)計意圖】

五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實踐活動等形式，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷，學習中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動中感受勞動的快樂。

【活動目標】

1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。

2、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。

【活動準備】

搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、

讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查，并填寫下表。

勤勞的人們、

晚上工作的人、周末工作的人

調(diào)查人：

調(diào)查時間：

【活動過程】

一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。

(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

(2)請幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作?例如：醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什么?

二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù)，學會尊重、關(guān)心勞動者。

(1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

(2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷，進一步體驗人們的辛苦。

(3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個勞動者的節(jié)日。

三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。

(1)請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。

(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

【活動延伸】

(1)戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜

五一活動方案3活動目標：

1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。

2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。

3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、_互動帶來的快樂。

5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

6.體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準備：

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

活動過程：

一、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識。

“五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?

二、學唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

三、開展一系列的活動

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

四、勞動比賽

在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。

五一活動方案4活動目標：

1.知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2.了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3.激發(fā)愛勞動的愿望。

活動準備：

布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張，工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動過程：

一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

1.教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

2.講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

知道是所有勞動人民的節(jié)日。

二、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

1.觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

2.談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺?/p>

請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導幼兒尊重他們。

三、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

四、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

五、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

1.理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?

2.沒有他們會怎樣?

3.超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?

4.既然累為什么還要干?

5.你覺得他們的心情怎樣?為什么?

六、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

七、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

八、活動延伸

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。

五一活動方案5活動目的：

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動對象：小班級全體幼兒。

活動時間：4月26日。

活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動開始：

室內(nèi)教學：

一、導入：

談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導是勞動節(jié))

二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

三、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動：

一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。