導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小程序，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

小程序刪除方法：

1、微信小程序可以通過對小程序"長按"，出現(xiàn)刪除選項，點擊刪除即可；

2、電腦小程序可進(jìn)入控制面板，點擊卸載程序，找到程序點擊卸載即可，或者鼠標(biāo)右鍵程序，點擊屬性，找到文件位置直接刪除即可。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

2、微信小程序開發(fā)工具的下載

3、微信小程序開發(fā)工具的打開

4、選擇本地小程序項目

5、創(chuàng)建一個新的小程序項目，選擇無appid即可快速創(chuàng)建本地小程序項目

篇3

1、先打開微信官網(wǎng)

2、打開設(shè)置找到小程序的基本設(shè)置里面有小程序ID（AppID）,在設(shè)置的最底下

3、我們在開發(fā)下找到服務(wù)器與域名，這里要配置域名才能在小程序里調(diào)用

4、我們用小程序“code”和小程序AppSecret(小程序密鑰）來獲取"openid"這個是微信的+用戶的唯一ID，附上代碼（填上對應(yīng)的code和APPsecret），這樣我們就能拿到微信的openid

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

1、可通過掃描小程序的二維碼添加，點擊進(jìn)入即可成功開通。

2、在微信搜索界面搜索小程序的名稱，點擊進(jìn)入即可成功開通。

3、通過好友分享的小程序鏈接也可添加小程序，即可成功開通。

4、一些開發(fā)者將小程序和公眾號進(jìn)行綁定，通過進(jìn)入公眾號即可進(jìn)入小程序，即可成功開通。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇5

小程序商店可以轉(zhuǎn)讓，應(yīng)遵從如下步驟：

1、雙方確定好店鋪之后支付20%的定金，買賣雙方提供證件資料，簽署協(xié)議，核實店鋪；

2、無問題之后就補齊尾款，簽署合同，買賣雙方簽署合同之后，檢查無誤之后，交接店鋪，申請放款。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇6

 

1 課題背景

 

隨著高職人才培養(yǎng)工作的不斷推進(jìn)，課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革逐漸成為了熱點與方向，如何科學(xué)地構(gòu)建課程體系及適應(yīng)高職教育特征的教學(xué)內(nèi)容改革，需要我們不斷地探索與實踐。因此高職課程要有特長并能隨市場的變化而不斷進(jìn)行調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)代教育的思想，改革教學(xué)模式與課程體系。

 

本課題強調(diào)以能力為本位、以基于工作的過程的思路來進(jìn)行課程模塊化開發(fā)設(shè)計與建設(shè)。對課程進(jìn)行全面改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、實踐教學(xué)體系等方面。課題是對課程教學(xué)方式方法的一種新的探索。同時也是對教師教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高。

 

2 課題建設(shè)目標(biāo)

 

課程設(shè)計思路是在教學(xué)改革中主要采用了案例教學(xué)和項目驅(qū)動的教學(xué)方式，以案例教學(xué)講清知識點，以綜合訓(xùn)練運用知識點，以項目驅(qū)動構(gòu)建整個知識體系。針對網(wǎng)頁開發(fā)、維護(hù)和小程序編寫等職業(yè)教育，為培養(yǎng)學(xué)生能按照不同任務(wù)要求獨立完成工作任務(wù)，具有良好編程規(guī)范習(xí)慣，程序的閱讀、修改、查錯等核心職業(yè)能力而設(shè)置。課程內(nèi)容以實際工作任務(wù)的編程為主，培養(yǎng)學(xué)生遵守代碼編寫規(guī)范，由學(xué)生進(jìn)行編碼實現(xiàn)并完成測試，最終目標(biāo)是使學(xué)生具有獨立完成任務(wù)的能力。該課程的教學(xué)任務(wù)是按照項目進(jìn)行分割的，活動設(shè)計以軟件工程的系統(tǒng)程序來進(jìn)行。項目的設(shè)計既考慮到工作過程的真實性，也考慮到教學(xué)的適用性。使學(xué)生全面了解工作任務(wù)流程，通過項目驅(qū)動教學(xué)模式，將教學(xué)目標(biāo)分解為多個教學(xué)任務(wù)，采用講授與訓(xùn)練相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)。

 

3 課題研究

 

傳統(tǒng)的教學(xué)方式，是以教師為主體進(jìn)行教學(xué)，以理論教學(xué)為主，缺乏實際工作能力的培養(yǎng)，學(xué)生處于被動的學(xué)習(xí)地位，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，不能融入教學(xué)過程之中。而本次教學(xué)方式的改革，是按照行動導(dǎo)向的教學(xué)過程進(jìn)行教學(xué)，強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的中心，教師是學(xué)習(xí)過程的組織者與協(xié)調(diào)人，教師遵循資訊、計劃、決策、實施、檢查、評估這一完整的“行動”過程序列，使學(xué)生在自己“做”的實踐中，掌握職業(yè)技能、習(xí)得專業(yè)知識，從而構(gòu)建屬于自己的經(jīng)驗和知識體系，使學(xué)生在實踐中提高能力。

 

4 課程設(shè)置

 

課程建設(shè)的理念是教學(xué)著力于提高學(xué)生的職業(yè)技能和崗位適應(yīng)能力，著重設(shè)計構(gòu)思和設(shè)計技能的基本訓(xùn)練。指導(dǎo)思想是幫助學(xué)生更好理解和鞏固所學(xué)的理論知識;提高學(xué)生的動手能力;培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、分析問題和解決工程實際問題的能力;啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維、開發(fā)創(chuàng)新潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。同時，通過本課程的教學(xué)，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，構(gòu)建系統(tǒng)的、相對獨立的實踐教學(xué)體系。為學(xué)生從事軟件開發(fā)和設(shè)計打下必要的基礎(chǔ)。

 

課程設(shè)置把學(xué)生的需求和興趣以及社會對學(xué)生能力的要求放在突出位置，關(guān)注學(xué)生的個人可持續(xù)發(fā)展;課程教學(xué)以最新的教學(xué)理論和教學(xué)理念為指導(dǎo)，注重教學(xué)的有效性;學(xué)生的編程技能明顯得到提高。無需課程基礎(chǔ)、簡單易學(xué)，容易掌握應(yīng)是本課程改革的基本原則。直觀、形象地介紹編程的方法，目的是學(xué)習(xí)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本知識、基本方法和編程技巧，課程內(nèi)容的編排生動、有趣，通過大量的、實踐性很強的練習(xí)，確保學(xué)生的軟件開發(fā)能力得到提高。利用Java Applet嵌入網(wǎng)頁的直觀顯示，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 

5 課程標(biāo)準(zhǔn)制定

 

本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生具備基本網(wǎng)頁和小程序編寫的能力。具體如下：能夠熟練完成對指定頁面的搜索。能夠熟練完成對網(wǎng)頁設(shè)計、布局、修改。能夠熟練完成小程序的閱讀、編寫及修改。能夠利用類的繼承和覆蓋處理業(yè)務(wù)邏輯。能夠熟練完成圖形用戶界面的閱讀、編寫;布局的設(shè)計，事件的響應(yīng)。能夠使用循環(huán)、條件語句處理業(yè)務(wù)邏輯。根據(jù)《能力解析表》說明課程的能力目標(biāo)、具體描述、工作步驟、工具與設(shè)備、知識基礎(chǔ)、態(tài)度與素質(zhì)、考核標(biāo)準(zhǔn)等。

 

6 課程設(shè)計方案

 

課程設(shè)計要有針對性、思考性、靈活性和層次性，讓學(xué)生在獲取知識的同時，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)實踐意識。本課程的特點是學(xué)生無基礎(chǔ)，對軟件編寫格式無概念，知識點多，各部分聯(lián)系相對獨立又緊密聯(lián)系。學(xué)生對課程內(nèi)容的理解并不很困難，但對所學(xué)知識的融會貫通、實際運用則往往有困難，需要根據(jù)課程本身的特點，因人制宜，制定合適的學(xué)習(xí)方法。課程設(shè)計要切實體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，精心編制課程設(shè)計，充分挖掘典型課程設(shè)計的潛在教學(xué)價值，讓學(xué)生以探索者、研究者的身份投入到其中，有助于學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。

 

7 項目任務(wù)書

 

設(shè)計項目任務(wù)書作為課程設(shè)計開始時必備的計劃、任務(wù)文件，用來幫助設(shè)計項目管理者指導(dǎo)設(shè)計過程、規(guī)范設(shè)計流程，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)項目設(shè)計過程、了解設(shè)計流程。其作用是學(xué)生盡快盡好完成項目所需要進(jìn)行的所有工作。

 

8 教學(xué)資源

 

本課題可使用配套教學(xué)資源——電子教案、習(xí)題答案、源代碼等。在教學(xué)中采用了現(xiàn)代化教學(xué)手段，運用多媒體課件輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解知識，掌握技能并能舉一反三，靈活運用，提高了教學(xué)效果。多媒體課件、電子教案的編制充分運用形象直觀的素材，寓教于樂、深入淺出。習(xí)題等輔助資料是教學(xué)體系中不可或缺的一部分，起到了補充課堂教學(xué)內(nèi)容的作用。

 

9 結(jié)語

 

后續(xù)工作是將課程資料在教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)，通過教學(xué)活動檢驗教學(xué)效果，進(jìn)行進(jìn)一步對比分析，改進(jìn)內(nèi)容，更好地為教學(xué)服務(wù)。隨著新的要求課題組成員已出版的教材有些內(nèi)容需要更改。計劃出版一本以項目案例內(nèi)容的、更適于教學(xué)的書。

篇7

公司名稱：

公司名稱：

（以下稱甲方）

（以下稱乙方）

地

址：

地

址：

聯(lián)

系

人：

聯(lián)

系

人：

郵

編：

郵

編：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

一、總則

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著平等、自愿、誠實、互惠互利的原則，就

“微信小程序開發(fā)”

項目合作達(dá)成如下協(xié)議：

甲方委托乙方進(jìn)行微信小程序開發(fā)，甲方向乙方支付技術(shù)開發(fā)費用。

二、雙方權(quán)利與義務(wù)

2.1甲方權(quán)利義務(wù)

1.

甲方須配合乙方提供申請微信小程序的相關(guān)材料。如已有微信公眾號，須向乙方完成提供公眾號資料信息

2.

小程序內(nèi)的客戶信息資源歸甲方所有，乙方不得擅自將甲方客戶信息透露給第三方或者用于其他用途。

3.

甲方不得通過微信平臺違法違規(guī)的內(nèi)容。

2.2乙方權(quán)利義務(wù)

1.

甲方委托乙方進(jìn)行微信小程序的申請開通以及相關(guān)技術(shù)開發(fā)。

2.

乙方開發(fā)的微信小程序具有以下功能和相關(guān)服務(wù)：

主要功能：

廣告輪播、商品分類、上下架后臺管理、訂單及支付、庫存管理、客服功能、數(shù)據(jù)分析、底部導(dǎo)航、個人中心、購物車、優(yōu)惠券、會員、積分、折扣、權(quán)限管理、云服務(wù)等

服務(wù)內(nèi)容：

（1）乙方負(fù)責(zé)微信小程序開發(fā)

（2）

乙方負(fù)責(zé)解決程序運行過程中出現(xiàn)的問題，項目運行的服務(wù)器和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)由乙方提供，乙方保證網(wǎng)站的順利運行。

（3）

乙方可代甲方進(jìn)行商品更新與維護(hù)，后期定制功能板塊開發(fā)以另行約定協(xié)議為準(zhǔn)。

三、項目所含費用說明

1.

首次程序開發(fā)費用

元

2.

微信認(rèn)證費（首年及以后每年的微信認(rèn)證續(xù)費，300元/年，由微信收取）

3.

服務(wù)器及維護(hù)費用（次年開始收取，1000元/年）

4.

若需商品更新服務(wù)，費用根據(jù)更新量大小再行商定

四、付費方式

甲方支付乙方微信平臺技術(shù)開發(fā)費用人民幣

元（

元整），第二年開始甲方每年支付乙方服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)費用每年人民幣

元（

元/年）。

五、付款方式：

1.

本協(xié)議約定價格為含稅價格。

2.

付款方式：

l

合同簽訂5個工作日內(nèi)，甲方向乙方支付合同總價的70%,即

元（

元整）。

l

剩余款項在乙方完成開發(fā)并交付給甲方后5個工作日內(nèi)支付。

l

第二年開始的服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)費用，于之后每年的

月

日前支付。

六、協(xié)議的生效

1、本協(xié)議自雙方簽字并蓋章之日起生效。

2、本協(xié)議之修改須經(jīng)雙方以書面形式簽署方為有效。其未盡事宜由各方在友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，另行訂立補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等的法律效力。

3、本協(xié)議正本一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。

七、協(xié)議的解除和爭議解決

1、在協(xié)議履行過程中，發(fā)生以下情形之一，一方可在7日內(nèi)書面通知對方解除協(xié)議：

（1）因?qū)Ψ竭`約使協(xié)議不能繼續(xù)履行或沒有必要繼續(xù)履行，因一方違約致使無法實現(xiàn)協(xié)議目的；

（2）由于電信運營商的原因或不可抗力致使本協(xié)議不能繼續(xù)履行或沒有履行的必要的；

（3）經(jīng)雙方協(xié)商一致同意的。

2、本協(xié)議及其附件或補充協(xié)議應(yīng)當(dāng)適用中華人民共和國的法律。在履行協(xié)議過程中發(fā)生的一切爭議，雙方友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，應(yīng)提交原告所在地人民法院進(jìn)行訴訟。

甲方蓋章：

聯(lián)系人：

日期：

乙方蓋章：

聯(lián)系人：

日期：

微信小程序開發(fā)合同

甲

方：

乙

方：

聯(lián)

系

人：

聯(lián)

系

人：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

地

址：

地

址：

本合同除合同編號、文本空格、雙方簽章信息外，其余內(nèi)容均為印刷字體。手寫部分（包括但不限于添加、刪除、修改）無效，不具備法律效力。委托人甲方與受托人XX網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（以下簡稱“乙方”）雙方本著平等互利、友好協(xié)商的原則，依據(jù)《中華人民共和國合同法》等法律規(guī)定，就甲方授權(quán)乙方開發(fā)微信小程序事宜的達(dá)成如下協(xié)議。

第一條、服務(wù)內(nèi)容：

1、微信小程序：

項目開發(fā)服務(wù)

微信小程序主體

數(shù)量

開發(fā)周期

單價

微信小程序普通版

￥

微信小程序高級版

￥

微信小程序名稱

費用總計：

萬

仟

佰

拾

元整

萬

仟

佰

拾

元整

￥

付款方式：

匯款

現(xiàn)金

支票

付款時間：合同簽訂之日起付款后合同生效

注：

自第二年開始每年收取380元維護(hù)費用用于功能升級和維護(hù)，服務(wù)費采用自愿續(xù)費原則，如不續(xù)費不影響原有功能終身使用。

備注

第二條

、甲方的權(quán)利和義務(wù):

1、甲方有權(quán)享有本合同備注項目下的服務(wù)。

2、合同期滿后甲方有權(quán)自主進(jìn)行選擇服務(wù)商，乙方應(yīng)提供必要的協(xié)助。

3、甲方應(yīng)該如實向乙方提供所需之相關(guān)信息（包括但不限于本合同填寫之信息）凡因相關(guān)信息不真實，不準(zhǔn)確等原因?qū)е乱曳綗o法或不能妥善履行本合同義務(wù)的，因此產(chǎn)生的一切后果由甲方負(fù)責(zé)。

4、甲方應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律及本合同項下服務(wù)內(nèi)容相關(guān)的各項服務(wù)費用規(guī)定，甲方應(yīng)保證本合同項下服務(wù)過程中甲方通過小程序傳遞信息的真實性、準(zhǔn)確性、合法性和合理性；不能使用小程序開發(fā)服務(wù)從事任何違反法律及國家利益的事務(wù)；若乙方發(fā)現(xiàn)甲方有上述違約或違規(guī)行為，乙方有權(quán)選擇立即暫停或終止微信小程序服務(wù)，并有權(quán)不承擔(dān)任何責(zé)任的單方解除本合同，甲方還應(yīng)當(dāng)給乙方適當(dāng)?shù)馁r償。

5、甲方應(yīng)妥善保管小程序相關(guān)賬號和密碼，非因乙方原因造成甲方賬號和密碼泄露，被他人盜用等所產(chǎn)生的損失，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。

第三條

、乙方的權(quán)利和義務(wù):

1、乙方為甲方提供小程序開發(fā)服務(wù)、技術(shù)支持及服務(wù)器。

2、未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得隨意更改甲方提供的資料，乙方應(yīng)對甲方的相關(guān)信息保密（司法機關(guān)或行政機關(guān)根據(jù)其權(quán)限調(diào)查除外）。

3、乙方負(fù)責(zé)在產(chǎn)品設(shè)計功能范圍內(nèi)解決甲方在小程序內(nèi)容制作過程中遇到的技術(shù)問題。

4、乙方在維護(hù)管理服務(wù)器時，或由于乙方網(wǎng)站平臺改版、升級、更新等，必要時可短時間中斷服務(wù)。

第四條、驗收標(biāo)準(zhǔn)：

1、甲方應(yīng)以電話、傳真以及電子郵件提供運營結(jié)果。

2、運營結(jié)果達(dá)到到約定效果即為驗收合格。

3、乙方需及時填寫驗收確認(rèn)信息。

4、驗收期限為三天，如果乙方超過驗收期未驗收，甲方將視為驗收滿意。

5、甲方完成驗收后以合同提供的聯(lián)系方式及時聯(lián)系乙方。

第五條

、違約責(zé)任：

1、因甲方違反本合同的約定造成乙方收到相關(guān)部門處罰或者對任何第三方產(chǎn)生不良后果的，甲方應(yīng)當(dāng)賠償因此給乙方造成的損失，并追究甲方其他的法律責(zé)任。

2、若乙方違反合同約定，甲方有權(quán)單方面終止合同，并要求乙方退回未履約的相應(yīng)費用，并追究乙方的其他法律責(zé)任。

3、任何一方因不可抗力，致使對方受到重要經(jīng)濟損失，或?qū)е卤竞贤荒苈男谢虿荒芡耆男袝r，受不可抗力影響的一方對另一方的損失不承擔(dān)違約責(zé)任，本合同所指不可抗力，是指不能避免，不能實現(xiàn)的客觀要求，包括但不僅限于地震、洪水等自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭及政府行為、突發(fā)性公共事實等。

4、任何一方違反本合同約定的，應(yīng)賠償守約方因?qū)Ψ竭`約造成的全部損失，守約方有權(quán)解除本合同。

5、本合同履行過程中若發(fā)生爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，經(jīng)雙方同意后可將爭議提交到仲裁委員會。

第六條、收款賬戶信息：

戶

名：

開戶行：

賬號:

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

代表簽字：

代表簽字：

日

期：

日

篇8

1、首先登陸微信公眾平臺官網(wǎng)。

2、點擊右上角的“立即注冊”按鈕。

3、進(jìn)入頁面后，選擇“小程序”，點擊“查看類型區(qū)別”可查看不同類型帳號的區(qū)別和優(yōu)勢。

4、填寫未注冊過公眾平臺、開放平臺、企業(yè)號、未綁定個人號的郵箱。

5、登錄郵箱，查收激活郵件，點擊激活鏈接。

6、點擊激活鏈接后，繼續(xù)下一步的注冊流程。請選擇主體類型選擇，完善管理員信息。

7、填寫主體信息并選擇驗證方式。

8、接入小程序鏈接。

篇9

這是因為在設(shè)置的發(fā)現(xiàn)頁管理中沒有開啟小程序的開關(guān)按鈕。解決方法如下：首先打開微信，點擊進(jìn)入頁面右下角的“我”后，選擇“設(shè)置”選項，找到“通用”選項，點擊“發(fā)現(xiàn)頁管理”選項，可看到頁面中的小程序右側(cè)開關(guān)是關(guān)閉狀態(tài)，點擊該開關(guān)開啟小程序即可。

微信小程序，小程序的一種，是一種不需要下載安裝即可使用的應(yīng)用，用戶掃一掃或搜一下即可打開應(yīng)用。微信小程序設(shè)置開啟后，就可以去添加小程序。在微信主界面往下拉，會出現(xiàn)一個搜索框?qū)懼八阉餍〕绦颉保斎胄〕绦蛎炙阉鳎鰜砗缶涂梢赃M(jìn)入小程序了。或者可以在微信主界面“發(fā)現(xiàn)”里去找小程序。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇10

2、我們需要打開微信電腦版，然后點擊左下角的菜單，點擊以后，在里面選擇設(shè)置按鈕。

3、我們看到有一個關(guān)于版本的，點擊更新，最新版本的是支持收到小程序的，點擊更新即可。

4、更新以后，我們就可以看到剛才我們看到顯示的是一個小程序的問題的界面，這個時候就顯示小程序的內(nèi)容了。

5、點擊可以直接打開小程序，和在手機上是一樣的，是需要先進(jìn)行登錄的。

6、登陸了小程序以后，和手機界面的一樣，點擊上面右側(cè)的按鈕就可以回到聊天里面了。