導語：如何才能寫好一篇校園劇，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

時間：早上6∶00多鐘

人物：我、小A

地點：大街上

小A一大早便把我從被窩中拖出去跑步，大街上人還不多，我們倆相伴而跑。

小A：“這次體考，我一定要拿滿分。”

我（疑惑的看了他一眼）：“真的？”

本文轉自 小品劇本，免費電影 簡歷封面

小A（胸有成竹）：“一定會的。”

小A飛快的往前跑，把我拋在了后面。

畫外音：小A如此有信心，作為朋友的我當然高興，但不知他會不會堅持下去？第二幕

時間：星期六的早上8∶00鐘。

人物：A、我

地點：小A家里

小A（垂頭喪氣）：“唉，模擬體考我才得了16分，連及格線都不到。”

我（鼓勵道）：“不要灰心嘛，加油就是。”

小A傷心的搖著頭

小A（突然想起什么似的，很高興）：“有了，我不參加體考了。”

我（不敢相信自己的耳朵）：“什么！？”

小A（解釋道）：“反正我模擬體考也只撈了16分，真正體考時也多不了幾分，還不如在其它科目上下功夫，多得分，你說呢？”

我（若有所思的點頭）：“也許，這樣做還不錯。”

小A（高興極了）：“這是我的起點，我會努力的（拉著我的手）走，幫我復習去。”

我幫小A從早上9∶00鐘復習到晚上8∶00鐘，小A不停的問問題，我不停的給他，看樣子，他真要從起點出發了！

畫外音：小A找到了自己的起點，令人可喜可賀，但不知道他還會不會像上次那樣呢？第三幕

時間：晚上11∶00

人物：小A、我、小A媽媽

地點：小A的房里

幫小A復習了2個多星期了，再過1個多月就該中考了

小A（低著頭）：“這次失誤了。”

小A媽媽（生氣的指著卷子）：“失誤！你瞧瞧，你那可憐的38分喲！”

我（接過卷子看）：“不要灰心，也許你的學習方法沒有掌握好呢？”

小A的媽媽氣鼓鼓的走出書房，一路走一路罵

小A（唉嘆道）：“我不是學習的料。”

小A想起了什么似的，從包里翻出一張紙，上面印有：藝體特長可加分

小A（哀求似的看著我）：“瞧，這兒寫著藝體特長可加分呢，你不是鋼琴已到了8級，教教我吧。”

我：“你不是有了起點嗎？怎么又改了！”

小A：“起點也會變的，求你了。（美滋滋的說）如果我鋼琴能練到十級，也許會加不少的。”

我經不起小A的懇求，最終答應了。

畫外音：“小A又改起點了，這次學琴又會怎樣呢？第四幕

時間：晚上12∶00鐘

人物：小A，我

地點：我家鋼琴室

小A（煩躁的亂按了一通琴鍵）：“學琴怎么這么難，我天天苦練到12∶00鐘，卻還哆啦咪。”

我（耐心勸導）：“學琴的人都是這樣過來的。”

小A（看了看琴譜）：“我不是學琴的料，原以為學琴比學習好玩，哪知這么難（頓了一）這樣吧，你教我學設計，我知道你會的，將來我考不上高中，就可以靠這門手藝填飽肚子了”

我（吃驚極了）：“怎么又學設計了？”

小A（無所謂）：“不是說了嗎，起點會變的，不總是固定的。”

篇2

2007年，我所在的《文學少年》雜志社在遼寧省委宣傳部和教育主管部門的支持下，在全省策劃開展了以“和諧校園、快樂成長”為主題的校園短劇大賽活動。沒有想到的是，校園劇活動受到了廣大中小學生的熱烈歡迎，喚起了孩子們極大的熱情。我們到縣區采風時，驚喜地看到，學校的教室、食堂、甚至操場都成了孩子的戲劇舞臺，學生們扮演著各種角色，體驗著表演的快樂，也享受到了藝術的光芒和溫暖。據統計，半年多的時間里，遼寧省共有2700所學校、6萬余名師生參與了這次校園短劇的演出活動，推出了一大批優秀的校園短劇作品。

孩子們喜歡校園短劇，這項藝術形式是其它門類不可替代的。戲劇活動對中小學生練習語言的表達、人物形象的塑造、情感的交流、道具的運用、音樂及舞臺的把握，特別是對文學內涵的感悟，都會起到極好的作用。我們幾位兒童文學作家也在校園劇的創作和展演活動中找到了一個寬闊的舞臺，車培晶、薛濤、肖顯志等作家的校園劇創作被搬上舞臺，通過電視傳媒送給了眾多的小觀眾。因為有了兒童文學作家們的參與，才使校園劇劇本的文學品位有了顯著的提升。

筆者參與創作的校園音樂短劇《喜鵲上學》（沈陽市沈河區文化路小學演出）被遼寧省的教育部門推薦參加了全國的“音樂伙伴”校園音樂短劇大賽，這個僅僅八分鐘的小節目的寫作，竟比我寫一本長篇或幾個短篇耗費的精力要多，也讓我有了更多的體會，我覺得是值得的。

為了寫出一個貼近時代、貼近生活的小短劇，我曾和團省委的朋友到農村深入生活，了解進城務工子女和留守兒童的生活現狀。現在，商品經濟深入人心，廣大農民致富心切，我了解到一些農民朋友只看到眼前利益，缺少長遠的目光，在子女的教育上，往往覺得投入太多不劃算。在一些農村，重男輕女的落后思想還非常嚴重，許多女孩子還沒上到初中，就被家長留下來干農活了，于是，我把作品的主題確定在對農村中出現的“讀書無用論”的批判上，構思了一個叫喜鵲的農村女孩兒上學的故事。喜鵲的父母都進城打工了，她剛上五年級，就被爺爺強留在家里給果樹打農藥，爺爺沒有文化不識藥水的配方，多虧喜鵲用學過的文化知識解決了難題，開導了爺爺，爺爺最后認識到沒有文化是不行的，自己也要找補習班學習文化。《喜鵲上學》在遼寧省的比賽中脫穎而出，獲得了比賽的第一名。

篇3

 

《放開那只魔獸》主要講述了穿梭在異次元平行世界的魔界一族在校園相遇，學妹女神經宮小略(王禛飾)為了成功撩到學長藺子默(楊天正飾)，在好朋友們的各種奇葩助攻下成功與男神產生了扯不斷的關系，而發現了在另一個平行世界中的兩世情緣。作為一部以校園為故事背景的喜劇，《放開那只魔獸》并沒有靠拼湊幾個段子，或單純以明星搞笑的喜劇形式來博取觀眾的眼球，該劇笑料豐滿而不冗余，情節發展緊湊卻又張弛有度，并且首次突破了校園喜劇的內容局限，創新地加入了魔幻元素，可謂是腦洞大開，將“校園”“喜劇”“魔幻”三者相結合，給觀眾帶來一種全新的視覺及思維體驗。為了表現出更加真實的校園生活，楊江在私下也是做足了功課。他親自走訪了五所大學高校，這個過程對他來說可謂是受益匪淺，“我感受到了屬于90后甚至95后的快樂方式，同時也進一步激發了創作靈感。我們的劇本也給好多編劇專業的在校生看過，他們給我們提出了很多非常新穎的想法。”

 

《放開那只魔獸》除了有魔幻好玩的故事、90后的個性角色、不止“五毛”的特效之外，在場地、造型、道具等方面也都下了很大的功夫，勢必會給觀眾帶來很多驚喜。在談及劇中女追男、女神經、90后等當下熱門話題時，楊江表示，“女追男”已經成為當下比較流行的趨勢。“劇中的角色非常符合當下年輕人的處事風格，比較‘直截了當’，新媒體時代信息的更新速度很快，90后接受新鮮事物的能力也很強。很多女孩子開始摒棄高高在上的女神路線，更愿意做一個接地氣的女漢子，輕松自在，這種真實才是最吸引年輕觀眾的。”

 

專訪 楊江

 

拍戲一定要快樂

 

Q：你既是一名導演，也是一名編劇，對你來說這兩種身份是怎樣有機結合在一起的呢?

 

A：我是編劇出身，寫著寫著就覺得是不是我可以自己來拍我的作品，也是一種機緣巧合，就開始從編劇轉行做了導演，但是也沒有完全放棄寫劇本，兩邊都在進行。編劇轉導演最大的優勢是在結構影片上，因為電影是在講故事，我是寫劇本的，擅長結構，所以這是兩種身份結合最大的優勢。

 

Q：《放開那只魔獸》是一部校園輕喜劇，跟你以前的風格有很大區別，為什么會做這種年輕化的嘗試呢?

 

A：其實現在影視行業最主要的觀眾群體都是年輕人，話題度和影響力的提高主要靠這個年齡階段的觀眾，這部戲我們也是希望去做一個嘗試，看看用什么樣的故事才能吸引他們。我們一開始想做一個青春校園劇，后來我覺得單純的青春校園劇從表現類型上有點單一，我個人比較喜歡魔幻題材，就建構了這樣的一個青春校園加魔幻的模式，我覺得這樣的故事是符合90后、00后對內容的需求的。《放開那只魔獸》這個戲也是我作為一個拍電影和電視劇的導演，第一次拍攝以網絡為主要傳播方式的劇，我覺得這是挺好的嘗試。這部戲并不是單純的網絡劇，它是采用網動的模式，這兩年網絡劇的發展非常的飛速，已經突破了故事比較簡單、制作比較粗糙這樣的一個概念。像這部戲，我們的制作團隊都是拍電影出身，雖然是以網絡平臺為主，但它一定可以做到畫面也是講究的，故事是講得有趣的，人物是生動的。

 

Q：特效一直是影視劇比較容易引起觀眾吐槽的部分，《放開那只魔獸》將采用大量特效，對此你有信心讓觀眾滿意嗎?

 

A：我們這部戲確實有非常多的特效，比如第一集里面特效鏡頭就有300多個，一集電視劇是40分鐘，大概有1500個鏡頭，我們有將近三分之一都是有特效的，包括我們要擦掉演員身上的威亞，加進打斗的光效，還有改變的天空的場景，做的一些特技的飛行，整個特效團隊目前所付出的心血是相當大的。所以我對最終呈現出的畫面是絕對有自信的。在有限的時間里，我們用了在國內能調動的最好的資源。但是一部這樣體量的戲你不可能跟《魔獸世界》相比，投入資金和制作時間在那放著，但是我相信我們這部戲絕不至于讓觀眾說它是“五毛特效”。

 

Q：你經常與黃建新導演合作，他給你帶來了怎樣的影響?

 

A：我跟黃導合作了7年，他對我的幫助可以說是非常大，我從他身上學會了特別多的東西。之后如果有機會的話一定會跟黃導再合作，其實拍戲是一個特別苦逼的行業，坐在那兒一拍拍那么多遍，沒日沒夜很無聊，后來我接受了一個黃導給我灌輸的概念，他告訴我拍戲一定要快樂，后來我就努力地身體力行，去踐行快樂攝制組這個理念。戲不分大小，演員不分紅和不紅，我的組一定要是快樂的，精神世界是圓滿的。不要讓每個人覺得我的活干得特別苦特別累。有一種導演他會讓現場的氣氛非常的嚴肅，但我的拍攝現場是比較寬松的，但寬松不代表隨意。我覺得演員如果在一個相對寬松的環境下，他表演的壓力會小很多，我希望他們用最短的時間彼此熟悉，熟悉之后演員表演的松弛度是不一樣的。

篇4

今天，弟弟湯逸凡和妹妹范妙可來我家作客。

弟弟和妹妹可是“冤家”，他們為了爭玩具，都互不相讓。這不，妹妹剛來，弟弟看見她手里有個氣球，就跑過去搶。妹妹還沒反應過來，弟弟已以迅雷不及掩耳之速抓住氣球的繩子，一拉，就輕而易舉地拿到了，他眉開眼笑。

妹妹發覺氣球被搶去了，急得“哇哇”大哭。嬸嬸一把把弟弟拉過去，打了他三下屁股，嚴厲地說：“湯逸凡，妙妙還小，當哥哥的要讓著點她，知道了嗎？”可弟弟不但沒聽，反而從嬸嬸那兒逃了出來，嬉皮笑臉的走到妹妹面前，推了她一下。幸好，我在后面扶住了她，“啊，虛驚一場！”我喘著氣說。

這時，妹妹已經忍無可忍了，氣得脹紅了臉，跑到弟弟身邊，用手使勁抓他的臉，“快，快放開！求求你了！”弟弟也有求饒的時候呀，嘻嘻嘻！

篇5

趙心潔（初三學生，16歲女，活潑可愛，美麗漂亮，知書達禮，喪母。）

趙春柱（心潔的父親，40歲，憨厚，喪妻）

李新賴（碼莊，28歲，無業青年，腳跛，男）

張麗靈（女，32歲，心潔的班主任老師）

趙伍軍（男，34歲，心潔堂叔）

陪襯3人

布置：臺中央置一張桌子，四把椅子，后置一屏風。

道具：書包（有書，文具）、鋤頭、百元鈔票若干張、一瓶農藥、契約一張、酒一瓶、大中華煙和雙葉煙各一包）

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［幕啟］（在播放《深山明珠之歌》的校歌聲中，心潔背著書包，哼著小調，蹦蹦跳跳上場，繞幾圈后，在場中位置停，歌聲相繼停）

心潔：

春天暖，萬花開

家家戶戶，喜開顏

讀初中，快三年

人道寒窗苦

我說讀書比蜜甜

我思想好，成績好

德、智、體、美都在前

同學對我好

老師見我也笑開顏

媽媽去世早

家中只有我和爹

日子過得蠻甜蜜

開學又是一個月

回家見見我的爹

順便拿來學費錢

不知不覺到了家門前。

（心潔到家門口）

心潔：（白）爹，我回來啦！（心潔開門，往家里走，不見人）

嘀咕：爹到哪里去啦？（開門，進屋）

（白）我在家做作業，等爹回來喲。（退至屏風后）

（春柱上）

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春柱：

辛勤耕作大半年

烤煙賣了個好價錢

天天臉朝黃土背朝天

我種田來又烤煙

每年存它萬把塊錢

潔兒她媽去得早

想想她媽我就淚漣漣

好在潔兒蠻爭氣

我要努力多賺錢

將來送我潔兒上大學

（白）聽說新賴子現在有錢了，前年借了我500元，至今未還，今天潔兒回來，我要去拿了這500元好給我潔兒交學費，這學費我實在拖得不好意思啦！（神秘樣）我那存款真舍不得動呢！（走，去新賴子家）

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（新賴子身穿西裝，一跛一跛地上、滑稽相，拿出鈔票）

（白）要想快發家，賣碼當莊家，

出去三年五載，回家才知錢真好賺，

別人說我是怪才，我說自己是天才（豎起大拇指）

鈔票啊！鈔票啊！我的鈔票！它來得這樣容易。哈哈

三把兩下，我新賴子就發財了，發大財了！（一跛一跛，得意地笑）

看！看！看！明明有去無回，這電話一個個的來，（拿出手機接電話）這蠢蛋們還一個勁地來！（哈哈大笑）（老五等幾個買碼的進來坐下）

（新賴子和春柱正好碰上）

春柱：（白）

哦！新賴子，聽說你這家伙這幾年搞發噠啦！（忙遞上一根煙）

新賴子：

哦，是春叔呀！哪里，哪里！（忙拒絕煙，從袋里掏出大中華，遞上）抽我的吧！

唉，你找我有事呀？進屋說，進屋說。（兩人至桌前）

春柱：（白）

噢呀！這么多人！（忙拉著新賴子到旁邊耳語，要他還錢）

新賴子：

（突然記起的樣子，用手敲自己腦袋）你看我這記性。（馬上給春柱500元，春柱便收下了，然后新賴子拉著他坐下了，春柱給老五等人裝煙）

老五：春柱，來呀，來一起猜一猜碼看！

春柱：什么馬呀！牛呀！我不知道。

老五：春柱，你真是老古董喲！邊買碼都不知道！你放100元，中了就是4000呀！你到哪里去撿錢喲！）

春柱：有這樣的好事？

老五：還能騙你？你看“頭大腳小”的是什么？

春柱：是一個“9”字嘛。

眾人：哈哈，要猜生肖呢!真是門外漢！我們才不信！（全哄笑）

老五：別人不信，我信，我偏按你的買09，放100元，你呢？（對春柱）

春柱：我不敢放。

老五：（對新賴子）新賴子，給我放100，給春柱也放100，買09。

春柱：（看老五這么說，馬上從袋里掏出100元）你瞧我沒錢，是嗎？我放100元，當賴子沒還我，也玩一下。（就要交錢）

眾人：（笑）不要錢的，是“港幣”中了就領錢，沒中就數，等1個小時）。

春柱：哦！

眾人（老五看表，時間到，大伙都一齊湊上）結果應出來了，是09啊！春柱真是神仙！

（新賴子當場給了春柱錢）

春柱：（驚訝，兩手捧錢發抖，眼睛發亮，不相信）哦，4000塊喲！這是真的？神啦!這搞一年也只能抵得上這一下！哈哈哈。（然后飛奔似地回家）（眾人有喜，有悲，搖頭……相繼散去）

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春柱：（春風滿面，喜笑顏開）（到家門口）唉，潔妹子回來噠，你看！你看！我都差點忘了。（大聲地）潔妹子，潔妹子。（潔從屏風后出來）

心潔：來啦！來啦！

（見到爹，跑到身邊）爹，您到哪兒去啦！（倒茶給爹、給爹敲背）

春柱：好！好！好！（從袋里掏出800元給心潔）

潔妹子，學費錢已湊齊啦！拿著，早點睡，明天別遲到。

心潔：（高興地接過錢）爹，您從哪兒弄這么多錢呀？

春柱：你甭管，孩子家只管安心讀好書就行啦！爹有的是辦法！爹還要送你上大學，還要蓋房子，還要……

心潔：嘻嘻（露出幸福的微笑）爹，那我去睡了，明天一早還要去學校，您也別累壞了身體，早點休息吧！（走入屏風）

春柱：哈哈，發財還真快！下次我押大！很快賺它個百把萬！（走入屏風）

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春柱（上）

唉！買碼已三個月啦！家里的本錢全輸光！都怪那該死的第一次！要說傻，我真傻（左手提干酒，右手提農藥上）

老五讓我入了門

期期研究買個不停

整天埋在馬報里

鉆天拱地找玄機

明明看見雞在叫

開出狗兒嚇一跳

明明看起一只豬

開出兔子又是輸

家里的本錢已輸光

吃虧上當已沒得法

借錢打本把財發

昧著良心把女兒當

我在賴子那里畫了杠

還要不中就自殺

（農藥放桌下，酒放桌子上）

（白）唉，不知不覺又一個月，潔妹子今天放假，我怎生向她交待喲。

啊！老天保佑（悔恨樣，搖頭，嘆息不停，拿出一瓶干酒擰開蓋）

獨自一人坐下來喝，桌子旁擺著一瓶農藥）

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（心潔上）

心潔：（背著書包，高高興興回家）

此次放假回家中

心里實在太高興

物理奧賽第一名

（嘿嘿）讓我爹快知道這喜信

唉？路旁怎么有這么多人議論？（側著耳朵，手放耳旁聽）

噢！（明白樣）原來是在買碼。唉！（嘆息）

（念唱）

自從傳來買碼風

好似人間來瘟神

政府已三令五申

學校舉行大游行

我們要上下齊心

剎住這買碼歪風

（嘀咕）

我爹應該不會參與唄！（到家，敲門。沒人開，自己敲門進去）

平日里，我爹總忙碌不停，

今日里，卻毫無動靜

（驚訝！看見喝酒的爹，先一愣，睜大眼睛看著爹）

春柱：放學回來啦！（冷冰冰的口吻，望也不望女兒一眼）

心潔：（跑上，關切地握著爹的手，蹲在爹的身旁）

爹，您這是咋的啦！

春柱：爹這是“作孽啊！（用力放下杯子）爹對不住你娘親，更對不住你呀！（猛搖頭，酒一飲而下）

心潔：您也參與了買碼？虧啦！？

春柱：（閉著雙眼，點頭）虧啦！虧大啦！一輩子也翻不了身啦！（嘆息，用力捶胸）

心潔：爹，為什么要這樣？（可憐地眼神望著爹，跪在爹跟前，號啕大哭）

春柱：（摸著心潔的腦袋）完啦！完啦！徹底完啦！

心潔：（看見桌子下面的農藥，驚恐萬狀）從下面偷偷地拿著藥瓶，站起來，表現出又氣又怒又傷心又疼愛的神情。）

春柱：（直搖頭）潔兒，罵爹吧！爹是財迷心竅！爹對不住你娘，對不住蠶你呀！害了你啊！（不小心打翻酒瓶）

心潔：（聽到響聲，大驚！退一步，趁爹不注意，急忙拿起農藥）

白：看著爹的樣子心好疼

想起爹的養育恩

我要想法救出我的爹

大家共同度過這一劫

（輕聲地）我去把藥換成水（趁著爹不注意，手提藥退至屏風后，又提藥出來）（春柱嘆著粗氣，酒一口一杯地喝，當潔兒出來，發現潔拿著農藥，驚慌失措）

春柱：（大聲地）你！你！快拿來！要死讓爹死，你不能！（快速站起，搶農藥）

心潔：（厲聲叫道）您不能再糊涂啦！您在我心中一向是那樣的堅強，永遠是我心中的一座山！是什么使您變成了這樣一個懦夫啊！！（悲痛欲絕）您這樣做，我呢？我還能活嗎？（春柱一愣）

（心潔一咬牙）干脆父女兩個死一堆！

（父女倆人搶農藥）

春柱，心潔：（同時大聲地）不要搶啦！（此時瓶已到了春柱手里）

春柱：（清醒一下，可憐地望著女兒）潔兒呀！你陪爹坐會兒。我已沒有退路，六萬呀！全部虧啦！今晚八點半可能會有轉機，看結果吧！藥我暫時不喝。（兩人坐下，藥放桌上，繼續喝酒）

心潔：（心疼地）一手搶過酒杯）爹，不要再喝啦！這沒有結果的，我們現在想辦法才行！

（小聲自言自語）哦！是的，老師不是說要我們小手牽大手嗎。（心潔振奮起來）

（白）老師說：

要想發財靠勤奮

不要去把運氣碰

輸了多少不要緊

今朝停手就是贏

發現買碼要舉報

政府有獎很牢靠

大家形成一條心

共同來殺買碼風

（然后父女坐下，交談，潔兒開導父親）

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(父女兩交談時，新賴子一跛一跛地上臺了，手拿著一張契約書，嘻嘻地)

（快板）

時間已過八點半

春柱又打了水漂漂

我賴子今年二十八

至今還是個光棍漢

差個老婆來下蛋

拿他女兒做抵押

我這就找他要人去喲！（叩門）

心潔，心潔，請開門。（心潔走向，上前，”哪個啊？“開門跑至旁邊。

春柱：（聽到聲音一驚）

心潔：（打量賴子，眉頭一皺）“你是－－你是－－你是新——、新－－”

賴子：李新賴，新賴子，嘿嘿，你新哥。

心潔：（輕視地）我曉得是你喲！我回家路上就聽到很多人說要到你那報碼。你害了多少人呀！要不是你，我爹會買碼嗎？

賴子：冤枉，冤枉！他是自己下水上了船，我只是順便牽一牽，這碼還給你掙到了學費錢!

心潔：呸，不是你，我爹不會上你那賊船！

哼！你找我爹有什么事啊？

新賴子：我要進屋當面說。（直接了當就進了門）

心潔：（跟在后面）慢！你跟我說（可已來不急了，新已進屋）

春柱：（望見新賴子，一怔，臉色蒼白，臉側到一邊，驚恐萬分）

新賴子：（對心潔，指著他爹）你爹沒跟你說啊？

心潔：說什么啊？

新賴子：嘻嘻，他今天6：00買碼找我借了5千8，拿你給我做了抵押，現在結果已出，又打了水漂漂啦！哈哈

心潔：你少在這里胡說八道，給你抵押？哼！笑話！真好笑！

新賴子：這有什么不相信的！

他在上面畫了杠，按了印呀!你看!

[掏出一張條子，打開給心潔看，心潔去搶，沒搶著］

［心潔看后由驚至怒再悲］

心潔：（悲痛地）

（哭）我這糊涂的爹啊！

家當輸光不說

還弄出個賠女兒的笑話！

新賴子：（得意思地）怎么樣啊？沒騙你吧！

心潔：（咬牙）好，我收拾一下就跟你走！

（到桌子旁拿了甲胺鱗上）

新賴子：收好噠？跟我走啊！

心潔：好，跟你走，跟你走，今天我就死在你面前。

（拿出瓶，喝了兩口）

新賴子：這是什么啊？（上前一看潔手中的瓶，驚駭）

哎呀！我的媽呀！甲胺鱗，你別喝，你別喝，你莫來，你莫來，我走，我走，（害怕地，邊喊邊下）心潔……心潔啊！你……你……你

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春柱：（匆忙奔上，一手搶過，上前，流著淚）潔兒，我的心肝！（已經泣不成聲）

（渾身發抖，直打自己耳光）是爹對不住你、要死爹死（搶過，喝了幾口）

心潔：這一計可真靈，嚇走了新賴子，我爹也中了計。

爹，這是水，不是藥，我已將瓶洗得干干凈凈，換成水啦！這樣死，是白死！

春柱：（有所悟）哎－－潔兒，你這丫頭片子，你不讓爹死，又有什么辦法？我欠賴子的錢，還有你，怎么辦？

心潔：是得想辦法，哎－－有了！

要想不往死里走

出路就是去自首

春柱：哎？自首？那我還要去坐牢？那你怎么辦？

心潔：（勸爹）

只要勞教您不怕，我就不要您牽掛，您同意嗎？

春柱：嗯，事到如今，也只能如此啦！（春柱無奈地點點頭）

心潔：噢，我忘啦！忘啦！

今天要上晚自習，老師肯定很著急，我要到伍叔家去給老師打個電話才行！

爹，我去啦！

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（老五帶著張老師上，邊走邊說）

老五：張老師，這就是心潔的家！（大聲喊）心潔！心潔，你老師來啦！

（正好與心潔碰上，很驚訝，心潔急忙跑到老師身邊，一頭撲到老師的懷里哭）

張老師：心潔，你怎么啦？（輕輕拍著心潔，給心潔擦淚）

老五：張老師，進屋說吧（進門四處看看）家里怎么弄成這樣呀？

（于是幾人全坐下，心潔與張老師坐一起。春柱與老五坐一起，手指比劃，老五安慰春柱）

張老師：你爹這是怎么啦！家里發生了什么事？（坐著疼愛地拿著心潔的手，望著春柱）

心潔：（氣憤地，）都是這買碼害的呀！家當輸光不說，還鬧出個賠女兒的笑話！（心潔拿出那張紙跟張老師說，邊說邊哭）

張老師：你爹真糊涂呀！孩子，別哭，問問你爹，看他怎么辦？

心潔：（拉著爹的手，靠在爹的旁邊）爹，去自首吧！

春柱：（點點頭）嗯！

張老師：那好！我們四人一起吧！（站起來）

春柱：（站起來走到張老師面前，作揖）

張老師，感謝您給我培養了這樣一個好女兒，我這一走，她就一個人，我放心不下喲。

張老師：（將心潔拉過，心潔便靠在老師身上）這你放心，你就把她交給我吧！

春柱：（熱淚盈眶，握著老師的手）好！去自首！

春柱、老五：（齊聲）好，那我們兩個走，我們還要把新賴子揭發！

（春柱、老五慢慢地走，春柱一步一回頭）

心潔：（望著爹走遠，頓時失聲痛哭）爹，我等你回來！！

張老師：（拉起心潔，心潔撲在老師身上哭泣）心潔，你是你爹的好女兒，是老師的好學生，你做得對！你有勇有謀，敢于與社會上的歪風邪氣做斗爭！

篇6

這天又是一個陰天，大片大片的烏云罩在人們的頭頂，自然也遮蓋了陽光，但卻罩不住人們過節的喜悅心情，從一大早開始，街上就人來人往，車水馬龍，往而且一直持續到下午。街上是如此的熱鬧，相比之下，只有我一個人的家顯的冷冷清清。明明是正月十五，而這個家里卻只有我一個孩子在，沒有大人也沒有朋友，有的只是哪些冰冰涼涼的家具和電器，還有那無止境的悲傷與孤獨。

無聊透頂的我只好一直玩電腦，然后自己下廚，自己吃飯，自己洗碗。或許你會認為我是一個堅強、獨立的孩子，那么你還真是說到點子上了，但是這并不是我所想要的。我是一個孩子，一個真真正正的孩子，盡管我已是一個小小少年，但我卻還不是大人，我還需要父母與親人的關心，我還需要愛。看到接上一家家都沉浸在過節的喜慶氛圍中，我的心又更冷了幾分。

在網上沖浪時間永遠是過得最快的，特別是在玩游戲的時候，時間走得速度可以與光速相媲美！當我取下耳機時已是下午的四點半，看時鐘的指針一圈一圈的轉過，心中悲傷又起，想不到元宵這喜悅的日子對我來說也是如此的平凡！我拼命的找事給自己做，就是為了讓自己不空虛罷了。快到吃晚飯的時候了，我拿出自己儲存已久的一百元錢，上街去給買自己的“年貨”。

街上的人數依然不減，氣氛也是熱鬧異常，走著走著就會聽見鞭炮聲。在這樣熱鬧的氣氛還是沒有使我高興起來。記得有一句歌詞唱到“不要傷心這世界只有你自己，回頭看看你身后”，想到這里，我不禁回頭看了看，雖然有很多的人，但是全是一些陌生的面孔，看來今天我是孤獨定了！不明白今天為什么要醒來，一直沉浸在夢中還不會有那么多的不愉快。雖然用了私房錢買了一大堆美食，但是還是自己吃，一個人吃飯總是那么的無聊！

篇7

場景：教室

內容：

小玲趴在桌上睡覺。

小艾丟了本書在旁邊，出去。

小伍進來，坐在小艾的位置上。

小艾(進來)：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了!

小

伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早!

小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢?

小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最后一排是我的專利!為了它，我天天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟!

小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑(小艾：——咋地?)勸你趁早拉倒!

小玲醒來：吵什么吵什么吵?

一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春!

知道你們犯了什么錯誤嗎?啊?

小艾：知道。

小伍：我們不吵了。

小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了!

小艾坐在小玲前面。

小艾：最后一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點!

小伍：啊?今天考試啊?

小玲：可不?我今天手都麻了!

小艾：嚇的噢?

小伍：睡覺睡的吧?

小玲：都不對!打小草累的!

小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀!

小伍：哎呀，發奮學習了?

小玲：你也打小草?

小艾：哪呀，我在想考試的策略!

小伍、小玲湊過去：想到什么?

小艾狂笑：告訴你們，這招絕了!

小伍、小玲：快說啊!

小艾：照書抄——(拿起書)

小玲：去死!

小伍：是個好主意!我咋沒想到呢?

小玲：得了吧。你這也叫絕招?

哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。

小艾、小伍不理她。

小玲：說，考試答卷分幾步?

小艾、小伍湊過去：幾步?

小玲：分三步!

第一步：把名字寫上。(兩人點頭)

第二步：把題目看一遍!(兩人點頭)

第三步：——把卷紙交上去!

小艾：交白卷哦!

小伍：什么破題啊?

小玲：我再給你們出一道題兒;說，今天考試了，誰沒來?

小艾：今天考試誰能不來?小玲?

小玲：我不在呢么!

小艾：看看四面，小伍?

小伍：在呢!

小艾：啊!我知道了——小艾!

小伍：你是白來了!來了跟沒來還不一個結果!

小玲：答，老師唄!還沒來呢!

老師走進來。

三人嚇一跳：來啦?怎么說不來就來了呢?哎呀!(吵鬧)

老師：叫什么?癩蛤蟆進來了哦?

三人笑。

老師：嚴厲點!這考試呢!一點職業道德都沒有!這年頭最重要的是什么?——分數!分分分，你們的命根!(邪笑)考考考，俺們的法寶!

小艾：抄抄抄，咱們的絕招!

老師：快發卷紙!考試了也不早點來，這都幾點了!考試都開始了半小時才來!干什么去了啊?

發卷。

老師：考試時間共兩小時!不超過一小時不許交卷!想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己!

小艾：我把老師好有一比，

他是耗子找貓當——要求無理!

小玲：就是!難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完?

老師：肅靜!你們要比樹還靜!知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤?比鹽海重!

三人開抄。

老師：(指小艾)這位同學請不要抄了!

小伍、小玲：我沒抄啊!

老師走到了小艾面前：同學，別抄了!

小艾：你怎么知道?我放在桌子里抄的!

老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了!

小艾：(看了看)哎呀!真倒霉!

老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。

老師：坐下!不到一小時不許出去!

老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。

老師：行了行了，別裝了!

最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。

你剛才怎么抄來的?這樣?這樣?

小伍：再低點再低點!

老師：(沒收了小伍的卷紙)你也坐著反省一下，為什么拿書作弊?

小伍：也不想拿書啊!誰讓我沒像她(小玲)一樣打好小草的!

小玲瞪大眼睛看著小伍。

老師：這就對了，下回記得打小草!我就喜歡這種用功的孩子。

老師：到點了!交卷。

>

收好卷紙。

老師：好。記得下午來考高數!(下)

小艾：啊!下午還考高數?

小玲：啊!!下午考高數!(拿起小草)剛才考了什么?

小伍：高……數?!那是什么樹?

三人：研究下怎么打小草吧!

老師走進來(老師均由一人換裝扮演即可)。

小艾：語

文老師!

老師：小艾，你怎么寫作文的!(卷紙給小艾)

小艾：怎么了?

老師：你讀讀。

小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……

老師：等下，(拿出一大牌子，上寫爪)你這是瓜子臉的瓜嗎?你寫來的是我的老師長了一張爪子臉!

小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎?

老師：你接著讀。

小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……

老師：停!你寫那么多真漂亮干嗎?就這么一直寫到了結尾!

小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎?

老師：那你就只寫真漂亮?

小艾：不是要求寫出真情實感嗎?這就是我的全部感情啊!

老師：哼哼，告訴你，你才496字!

小艾：哦!那再補一句：真漂亮啊!

老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的?

小艾：找棵老槐樹上吊了!

老師：為什么是老槐樹?你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死!

小艾：噢，我本想寫死去的!

老師：(一臉無奈)你，你又掛了!

小艾：再給我一次機會吧!我都重修五次了!

老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有余吧?你用游刃有余造個句子，對了我就給你過!

小艾：游——刃——有——魚?!魚……魚，魚在水里游，游刃有魚……

老師：(笑了)恭喜你，獲得了——

小艾：過了?

老師：(冷漠)第六次重修的機會。(下)

小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。

老師進來。

小伍：哲學老師!

老師：小伍!

小伍：有!

老師：看看你的卷紙!

我的問題是：這就是問題，請作答。

你怎么答的?

小伍：這就是答案，請給分……不對嗎?

老師：你這叫問題嗎?

老師：你——好，下一道，

論述題：什么是勇氣，你怎么沒答?

小伍：我答了啊!

老師：就寫了五個字!

小伍：(讀)這就是勇氣!沒錯啊!然后我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀!

老師：你——你等著掛吧!

小伍：老師!再給我次機會吧!我掛了十五次啦!

老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……

小伍：兩道——太多了!

老師：好，第一題答對了!第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發?

小伍：假如我是禿子就好了。

老師：答啊!

小伍：123456789根!

老師：你怎么知道?

小伍：老師，第二題我可以不答!

老師：好!很好!非常好!拿著(遞給一張紙)

小伍：這是——

老師：重修單!(下)

小玲、小艾：快來研究高數——

老師進來。

小玲：英語老師!(欲跑)

老師：小玲,跑什么呀?沒吃早飯呀!

小玲：沒吃——

老師：我看見你早上吃飯了呀!

小玲：——明天的早飯!

老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的!你是不是根本沒讀就直接看題目選的?

小玲：不是!

老師：還敢狡辯!

小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的!

老師：還有你的作文!怎么看著眼熟?

小玲：能不眼熟嗎?閱讀理解每段第一句話拼起來的……

老師：小玲，你該覺悟了!你這次——

小玲：啊!老師，我都掛五、十五，不，五十次了!不能再掛了啊!

老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出eveningdre是什么意思嗎?

(對觀眾)是晚禮服!

小玲看著小艾、小伍。

小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲!

小伍：dre是衣服，mm總吵著買!

小玲：哦!老師，我知道了!是夜行衣!

老師搖搖頭。(下)

小玲：不行，我得找老師去!你們倆慢慢研究吧!(下)

小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。

小伍：那怎么辦?交白卷?

小艾：當然不能交白卷，我現在就去背一道最難的題，然后寫在卷紙上，自己出題自己答!(下)

小伍：有個性。(剛想走)

老師進來。

小伍：班主任!

老師：小伍，我找你談話。

小伍：啊!

老師：上回考試這道題問：這個反應什么原理?你答的什么?

小伍：——物理原理。

老師：有這么答的嗎?

小伍：難道……是化學原理?

老師：小伍呀!你這么下去可怎么辦呢?為什么不喜歡學習?

小伍：——不喜歡我的專業吧!

老師：環工?你知道環工是干什么的?

小伍：環衛工人。

老師：是環境工程!

小伍：哦?那我畢業了做什么?

老師：……環衛工人。

小伍：聽說是治理污水的嘛。

老師：(激動)誰說是治理污水的?——還治理大氣污染呢!

小伍：怎么治理大氣啊?

老師：這個我不懂!我是教水污染處理的!

小伍：還是治理污水的。

老師：你媽看了你暑假的成績了嗎?

小伍：看了。

老師：真的?你真寄了?

小伍：我當然寄啊!

老師：你媽和你說什么?

小伍：我媽說閑得沒事學校寄什么成績單啊?

老師：……你走吧。

小伍：不能走。

老師：為什么?

篇8

文∕黃璜

機關財務科有四個人，他們是科長張飛，副科長吳理,辦事員小王和小李.張科長升遷為局長了。剩下的三人都是典型的妻管嚴，副科長吳理的老婆是位才貌雙全、快嘴的女人，平時與局長夫人是牌友，聽說張科長升遷了，心想這是老公轉正的好機會，于是副科夫人宴請局長太太來家玩牌，目的就是和諧一下關系，為老公的科長轉正做準備。他老公吳理呢，是個大好人，在單位認真工作，在家里是家務全包，別看他在科室是個副科長，可在家里，只會做家務，工資全交，因做事情迂腐，經常被單位領導和家里的老婆罵個狗血噴頭，可他在單位還是笑嘻嘻討好上級領導，他在家里也是笑嘻嘻的討好自己的老婆。他老婆也清楚，男人嘛，有時也要哄哄的，她經常對吳理說:“我當初多美，現在也死心塌地跟著你，你辦事情這么迂腐，我必須幫助你，你應該滿足才是。”說的也是，吳理在單位每當聽到別人夸他老婆年輕漂亮，他就特高興。

上午在科室，吳副科長就在想辦法，下午要請局長太太來家玩牌，我們得表示表示。于是他大膽對部下小王和小李說：“昨天晚上局長表揚了我們科室，局長太太下午要到我家來做客，了解我們科室工作情況，根據局長的意思，我們每人這月發獎金500元，不準告訴你們的老婆，下午都來陪局長夫人玩牌，只準輸，不準贏。”

可真正到了下午，科室小王和小李的老婆也來了，女人們陪局長太太玩牌，副科長和科員小王、小李只能在一旁搞服務。

吳副科長的老婆是個快嘴人，今天牌運不好，隨嘴說出老公發錢的事情：“牌好差，輸掉老公上午發的500元，就當沒發。”

小李的老婆聽了，當時就追問小李:“小李，上午發錢中午怎么不交公啊，拿來。”

小李看看吳副科長連忙解釋說：“我沒有，那是職務補貼，那是職務補貼”。

小王的老婆立馬接上了話茬，“我家小王不是官，怎么有啊？”

小李的老婆大聲說：“好啊，快把錢拿來，完事回家再說。”

吳副科長的老婆夫人心想：壞了，說漏嘴了，便向局長夫人解釋說：“那時他們加班的補助費。”

篇9

小品劇本--小白船

時間：某天下午放學后

地點：教師辦公室

人物：藍老師，中學女教師

白璇，女中學生

媽媽，白璇的媽媽

[幕啟，藍老師坐在辦公室自己的位置上，前面坐著白璇。

[藍老師一直面帶微笑地看著白璇。白璇低著頭，神情木然，毫不做聲地坐著。

藍老師：（靜默了幾秒，終于開腔了）最后一次問你，為什么兩天不上學？

[白璇低著頭，毫無反應。

藍老師：要是你什么都不肯說，我也幫不了你了。趁你媽媽還沒回來，告訴我吧。

[白璇仍無反應。

藍老師：原來是個啞巴！對同學不說話，對老師也不說話，你在家里對父母也是這樣的嗎？

[白璇抬頭望了望藍老師，仍不語，接著又緩緩把頭低下去。

藍老師：好吧，只好等你媽媽來啦。

[又靜默了幾秒后，媽媽急著步子上場。

媽媽：（看見藍老師，臉上堆滿笑意和歉意）藍老師，（又看見白璇，憤怒起來）你這臭丫頭，肯定是在學校闖了禍，弄得放學還要留堂見家長，我打死你這臭丫頭！

[一掌打在白璇的背上，白璇忙站起來躲避，媽媽還在繼續打，口里還不斷罵著：“打死你，打死你！”

[藍老師見這情況連忙站起來勸駕，不見效，便上前把兩母女分開。

藍老師：伯母，你冷靜點，現在打她也無補于事。

媽媽：（激動地）我花錢供她上學，她還不好好念書老是闖禍，你說不打死她還有什么用？

藍老師：伯母，你先別激動，白璇她沒有闖禍呀！

媽媽：（突然呆住）沒有闖禍？（對著藍老師，大聲地）沒有闖禍你叫她留堂干什么？你想把我氣死嗎？

藍老師：伯母你先冷靜地聽我說，這次我約你來，是想跟你講講白璇這幾天的情況。媽媽：她這幾天有什么情況啦？

藍老師：是這樣的，白璇他這幾天都沒有上學，我想知道……

媽媽：什么？沒有上學，（又激動起來）你這丫頭，我白養你啦（打白璇）我打死你算了。

[又是一陣猛烈的抽打，藍老師想拉住媽媽，卻被她一手甩開。

[白璇終于忍不住了，回敬了媽媽一巴掌。

媽媽：你敢打我？你敢打你媽？你這樣做人女兒的嗎？

白璇：（打破沉沒，厲聲喊道）你有把我當你女兒嗎？

[母女倆互相盯視片刻，白璇拔腿往外跑，下場。

媽媽、藍老師：白璇！（都欲追）

媽媽：（止住藍老師）我們家的事情，還是讓我自己處理吧！（下）

藍老師：（呆站片刻，自言自語）想不到一開始當教師就碰上這樣的事。（抬頭望天）白云呀白云，你能幫幫我嗎？（收拾東西，下場）

[燈滅，閉幕。

[白璇氣喘吁吁地跑到幕前，回頭望，見沒人，便靜靜地坐在地上，雙手抱膝，抬頭望天空。

白璇：白云啊白云，我很不高興，你能幫幫我嗎？老師叫我媽去見她，我媽就當場打起我來。（想哭）我不是想要媽媽生氣，可是她也太過分了，她經常說她疼我，可是為什么她天天要打我？我很羨慕別的女孩，可以在媽媽的懷里撒嬌，為什么我不可以？媽媽知道我在想什么嗎？白云，也許世界上只剩下你們是了解我的了。（雙眸緊閉）

[藍老師滿懷心事地上場，突然看見白璇。

藍老師：（驚訝）白璇？

[白璇被嚇得驚叫一聲，馬上站起來，退后兩步。

白璇：老師，你怎么知道我來這里？

藍老師：我不知道你版權所有會來這里。

白璇：那么……你跟蹤我？

藍老師：我沒有跟蹤你，我自己到這里來的。

[白璇莫名其妙地望著藍老師。

[藍老師坐在地上，雙手抱膝，抬頭望天空。

白璇：你在干什么？

藍老師：我在看白云。

白璇：看白云？

藍老師：噓——你聽！聽到嗎？

白璇：聽什么？

藍老師：風的聲音，風精靈在說：“白云啊白云，我送你去太陽伯伯那里，給你做件金色的衣服！”

[白璇“噗嗤”一聲笑了。

藍老師：你終于笑啦！（走到白璇身邊）看，這邊的云，一直飄，飄到西邊的太陽那里，不是變成金色了嗎？

[白璇繼續笑。

藍老師：這些白云，其實是白色的小船，上面有小天使在駕駛著。

白璇：老師，你看過很多童話書吧。你現在象哄小孩子似的。

藍老師：但是你這個小孩子好象很喜歡聽呀！

[白璇又笑了。

白璇：老師，你經常來這里嗎？

藍老師：以前讀中學的時候，一不高興就會到這里看云，不過在外地上大學的四年里我一次都沒來過。

篇10

女兒的出走信

媽媽，你總說你愛我，可為什么我夢里只有爸爸，你可知女兒的心事，我愛爸爸，我恨你，媽媽。

媽媽，你總說為我忙碌，為我忙碌，可我不知道你每天都在忙些什么，你不要對我大吼好嗎？你為什么不像爸爸那樣愛我，你愛過我嗎？

媽媽，你的衣服為什么總那么臟，你說話為什么總那么土，你的嘮叨為什么總那么多，你怎么一點也不想爸爸，你怎么一點也不像爸爸。

媽媽，我不要你每天都到學校去接我，你有破自行車，你粗糙的老手你禿掉的門牙，我不想讓同學看我笑話。

媽媽，我真的不想看到你，我怎么錯投胎到你家，我幾次想跑掉，我想去走天涯。

媽媽，我明天就要走了，永遠離開這個家，到很遠很遠的地方去，你再也不要為我忙碌，我恨你，媽媽，

恨你的小霞

旁白：媽媽聽后十分著急，她跑去找鄰居和小霞的同學。（我把門拉開，關上，敲對面的門）

母親：李姐，看到我們家小霞了嗎？

鄰居：沒看見啊，怎么了？

母：小霞離家出走了。

鄰：啊！小霞這孩子怎么能離家出走了呢？你快去找找，我也幫你找找！

母：謝謝啊，又下樓，找同學

母：萌萌，你看見小霞了嗎？

萌萌：沒看見啊，小霞出什么事了嗎？

母：小霞她、她出走了。

萌萌：什么！那阿姨你快找找吧，我上學的時候也會幫你問問其他同學的，實在不行，你就在電視上尋找小霞，我相信，小霞一定會回來的。

小霞出走后，小霞的媽媽發瘋的找小霞，她在電視上讀著寫給小霞的信。。。。

流淚的媽媽

小霞，我的寶貝女兒，回來吧，你現在在哪兒，你可知你走后媽媽的天塌啦，寶貝女兒，回來吧，你現在有沒有飯吃，衣服暖不暖和，你還有沒有錢，遇到生人不要說話。

寶貝女兒，回來吧，你可知你把媽媽的心摘走了。你不在飯我怎么吃的下。

寶貝女兒，回來吧，你可看到電視里媽媽妹尋你的眼睛，你可看到滿街的求助電話，你可知媽媽的心已碎裂。你可知媽媽想自殺。

寶貝女兒，回來好嗎？沒有你媽媽會瘋，沒有你我媽媽會傻，沒有你媽媽還活著干啥。

每天看著你的照片發愣，每天流著淚想你，想你在天涯，每天夢里總是驚醒，一身身冷汗，每天的落發一大把，你可知媽媽找不到你會后悔一輩子。

回來吧我的女兒我的小霞，媽媽怎么會不愛你，回來吧，我的小霞，媽媽已為你安上禿掉的門牙，回來吧，我的女兒，我的小霞。

媽媽給教師打電話，“喂，是小霞的班主任嗎？，老師，如果您有小霞的消息，一定要告訴我啊，我好想她。”

老師：好，我能理解，我能理解，我會告訴你的。

旁白：在車站的候車室里，小霞對著電視里的媽媽的眼神哭了。。。媽媽，我對不起你，我不該那樣說啊！

旁白：在一個陽光明媚的早晨，小霞回到了我們大家的中間。。。

那天在教室里，在主題母親節的班會上，小霞讀著我們班同學寫給她的信。。。。

小霞，你可看到媽媽粗糙的雙手滿頭的白發，你可知媽媽打掉門牙和著血卻咽下，你可知媽媽為供你讀書四處借討，你可知媽媽哭著向老師說著牽掛。

小霞，你可懂這世間最真的無私，你可懂這世間最不求回報的慈母心，你可知這人間最美的畫卷中有誰，你可了解最疼你的人在哪？

小霞，你可知媽媽的嘮叨里都是愛，你可知媽媽的士氣里都為啥，你可知媽媽的破自行車騎了多年不想換的因由，你可知媽媽最不想讓別人看你笑話。

小霞，你可知媽媽像愛爸爸一樣愛你，你可看到你離家后媽媽用頭撞墻留下的傷疤，你可知媽媽找你三天滴水未進，你可知道這世間哪個最愛著你，這個人就是媽媽，這個人就是你認為錯投胎的媽媽。

小霞，我們哪能把自己的媽媽嫌棄，我們怎能為自己的虛榮而走天涯，我們怎能不報母親的養育恩，我們如何再忍看母親額頭的親添的白發。

小霞，回來了你還是媽媽的好女兒，媽媽還是愛你的媽媽，媽媽再土，媽媽再丑，媽媽再窮，我們都無權選擇，要知道，我們享受著天底下最純的情最無私的愛，這就是天底下最疼你的最了不起的媽媽