摘要：產業組織學中的市場結構、市場行為、市場績效分析框架(即SCP框架)已被運用于分析多個行業。文章以SCP理論為基礎，分析了安徽文化產業的現狀。文章認為，安徽文化產業市場結構的特點是市場集中度不高、區域集中度較高、差異化程度將繼續加大、行業進入壁壘逐步交由市場主導，文化產業市場行為表現為產業鏈不斷延伸、產業資本不斷壯大、集聚效應逐漸體現、融資渠道廣泛多元，市場績效顯現出技術創新貢獻率增強、資源配置率上升、規模結構效率需提高的特點。

關鍵詞：安徽文化產業；市場結構；市場行為；市場績效

產業組織理論自上世紀二三十年代形成至今，已逾八十載。不管是芝加哥學派強調“完全競爭”的“行為主義”。還是奧地利學派強調市場競爭行為、新制度經濟學，都不曾離開產業組織理論中SCP理論范式，即“市場結構——市場行為——市場績效”范式。這一理論范式被廣泛用于分析多個行業，但是運用該理論分析文化產業，還鮮有涉及。本文以安徽文化產業為例，從產業組織理論的視角管窺文化產業發展的現狀。

文化產業是為社會公眾提供文化、娛樂產品和服務的活動。以及與這些活動有關聯的活動的集合。近年來，安徽文化產業發展較快，連續五年保持30％以上增幅，明顯高于全國22％的增長速度。2008年，安徽文化產業增加值超過汽車工業，達到260億，領跑行業增加值，文化產業已經成為地方經濟發展的支柱產業。然而，從規模上看，安徽產業規模還較小，占GDP比重也較低，仍有很大的發展空間。

一、文化產業的市場結構

根據2004年國家統計局頒布的《文化及相關產業分類》劃分標準，文化產業結構維度分為核心層、外圍層和相關層。核心產業層主要包括新聞業、出版發行業、廣播電視業、電影業、演藝業等，外圍產業層包括網絡業、文化娛樂業、文化旅游業、會展業等，文化用品的生產與銷售、文化設備的生產與銷售、相關文化產品的生產和銷售等構成相關產業層。據國家統計局統計，2006年全國文化產業核心層增加值為2038億元，占整體文化產業增加值的42％；外圍層增加值為874億元，占18％；相關層增加值為1920億元，占40％。可見，以新聞出版、出版發行和版權服務、廣播影視服務和文化藝術服務等為主構成的“核心層”仍是產業發展中的主體力量。以文化產品生產和銷售為主的相關層所占比重較大。安徽文化產業還處于發展時期的以核心層為主導的格局，同全國總體水平類似，外圍層和相關層與核心層發展不夠協調。

一、傳統民間藝術的民間嬗變

安徽地區具有得天獨厚的人文環境和歷史，所以民間藝術在安徽的起源和發展較早，隨著時間的演變，民間藝術在歷史進程中逐漸發展和壯大，安徽傳統民間藝術的發展經歷了四個階段。首先，萌芽階段。早在原始社會時期，安徽的傳統民間藝術就已經有了萌芽，隨著社會制度的不斷變革，技術與社會的發展為民間藝術的發展提供了條件。在經過歷史長河的洗禮，安徽傳統民間藝術代代相傳，生生不息，形成了有安徽地域特色的民間藝術。其次，發展階段。從秦朝起始，直到唐代結束，這段時期安徽傳統民間藝術有了較好的發展，在唐代時期，民間藝術的發展一度出現了繁榮發展的局面。再次，興盛階段。在北宋時期，出現了利于商品交換的紙幣，從而促進了商業發展的繁榮，而安徽傳統民間藝術的發展達到興盛階段，許多安徽地區的人們，為謀生計會發揮自身的才能和技能，制作工藝品等，這也在一定程度上促進了經濟的進步和民間藝術的發展。最后，壓力時期。安徽傳統民間藝術經過歲月的洗禮和無數次的融合與發展，傳承至今，面臨過巨大的考驗和挑戰。需要人們對傳統文化進行深入的挖掘和整合，以促使傳統文化能夠迅速提升，以新的精神面貌面臨現階段的挑戰。

二、傳統民間藝術的藝術再現

傳統民間藝術經過不同時期的考驗和挑戰，以頑強的生命力展現在世人面前，其藝術的再現具有四點特征。首先，具有歷史傳統性。安徽傳統民間藝術發展至今，雖然融入了一些現代色彩，但是仍然是以傳統文化為基礎的。其次，具有生活娛樂性。安徽傳統民間藝術主要來源于生活實際，因此，民間藝術更彰顯生活的特色。此外，民間藝術的創作體現出創作藝人的情感。再次，具有多樣性。安徽地區的各地各縣的多種多樣藝術門類都不斷融合，使安徽地區的民間藝術形式具有多樣化。最后，具有獨特性。隨著安徽地區傳統民間藝術的不斷發展，徽式特征更加凸顯。

隨著傳統藝術的不斷交流和融合，形成了有地域特色的安徽傳統民間藝術，在其發展過程中，經歷了萌芽和發展時期，也經歷了成熟和壓力的時期，在這一過程中，傳統民間藝術并沒有消退于歷史舞臺，而是以其特有的魅力和頑強的生命力煥發出了新的生機。以更加昂揚的姿態展現在世人面前。

作者:陶李單位:安徽大學

論文關鍵詞:安徽衛視營銷戰略困境營銷創新

論文摘要:本文主要以作為中部地區的安徽衛視異軍突起的現象為研究對象，深入研究了其營銷戰略所面臨的困境，最后提出創新其媒體營銷的策略。

從1997年上星發展至今，安徽衛視一直把自身的定位緊緊鎖定在打造電視劇頻道上，針對不同時期、不同受眾推出風格各異、特點鮮明的電視劇場，不斷盤活自身所擁有的資源;并以此為營銷的基礎，不斷創新廣告營銷的方式、方法，培育了穩定的客戶群、忠實的受眾群，打造了屬于安徽衛視獨有的電視品牌，在業內形成了所謂的“安徽電視現象”。那么，安徽衛視在經歷了快速的發展之后，現在又面臨著哪些困境?未來將如何突圍?

一、安徽衛視面臨的困境

競爭對手。①中央電視臺。作為國家的喉舌和政府核心的輿論陣地.央視在政策、資源等多方面擁有其他電視臺無可比擬的優勢。其在中國電視界第一巨頭的地位牢不可摧，并有進一步加強的趨勢。在電視劇方面，中央電視臺一套綜合頻道的精品戰略以及電視劇戰略的陸續和實施，令包括安徽衛視在內的國內省級衛視倍感競爭壓力。②其他省級衛視。電視劇在省級衛視的發展戰略中具有舉足輕重的位置，越來越多的省級衛視投人到這個競爭戰場上來。隨著市場競爭的白熱化，一切創新手段都會被競爭對手迅速模仿，進而不斷蠶食市場占有率，幾集連播、多種劇場等已經成為業內的普遍手段。

③境外傳媒。從最初的廣告貼片到整體頻道的進人，境外傳媒的滲透力度和速度都在急劇加快。尤其是在2008年以后，北京奧運會的成功舉辦，讓更多的國家、更多的媒體了解了中國，海外傳媒進人中國的步伐明顯加快。境外傳媒對中國電視市場的競爭是全方位的，包括資金運作、節目制作、營銷方式、人才戰略等。

一、安徽省糧食大幅增產、農民大幅增收

2004年以來，安徽省各地認真貫徹落實中央關于發展糧食生產、促進農民增收的一系列戰略部署，加之在整個農業生產期間，天氣條件總體較好，除去年秋種澇害、春季部分地區風雹災、秋季局部地區旱災以外，基本上是風調雨順，糧食生產和農民增收出現近年來少有的好形勢。全省預計年糧食總產達到550億斤，比去年增產100億斤，增長23％以上，接近歷史最高水平。糧食作物平均單產655斤，比上年增加108斤，增長19．8％。全省79萬畝的撂荒地全部復耕，轉包費由過去的每畝幾十元甚至不要錢提高到200至300多元，過去轉包不掉的撂荒地成了搶手貨。預計全年農民人均純收入增加超過300元，增幅在15％以上，為1997年以來增幅最高的一年，增加絕對值是改革開放以來第三個超過300元的年份。初步測算，糧食增產100億斤，可為農民增加收入73億元，糧食均價每斤上漲0．23元，可為農民增加收入102億元，安徽省對農民增加的補貼以及降低和取消的稅費合計為農民帶來增收29億元，人均58元。農民外出務工人數增加，預計今年全省農村勞務輸出人數達到900萬人以上，同比增長5％左右。

安徽省的廣大干部和農民群眾把取得如此好的“三農”形勢的原因歸結為“政策好、糧價高、天幫忙”。

二、最主要的困難以及尚待進一步研究解決的問題

1、縣鄉財政極為困難，已到了難以為繼的地步，嚴重制約農村各方面的發展。2004年舒城縣本級財政預算收入大約2．3690億元，其中國稅0．6490億元，地稅0．76億元，農業稅0．3716億元，非稅收入0．59億元，完成上解任務之后的縣可支配收入為1．6億元，上級財政轉移支付2億元，縣的可用財力總共為3．6億元。預算支出情況大致如下：發放工資2．8億元，由財政全額供養和領取定額補助的人員18800多人，其中教師11000人；轉移給村的補助0．12億元；縣里安排的專項經費0．45億元，用于縣里的多方面開支，其中支農資金不到1000萬元，多為項目配套資金；省里下達的主要用于安排教育、科技、農業等方面項目的專項資金不到0．3億元。

舒城縣的鄉村兩級總債務3．588億元，其中，鄉鎮債務1．86億元，實現教育達標以及興辦和建設企業、道路交通、小城鎮、辦公用房產生的債務分別是0．26、0．62、0．5、0．2、0．25億元；村級0．75億元，企業、農田水利、教育達標、管理費、墊付稅收分別是0．16、0．06、0．28、0．06和0．16億元；全縣中小學校的債務0．97億元，兩基達標、危房改造和其他分別是0．43、0．46和0．07億元。

一、引言

中國經濟進入新常態，應特別注重經濟增長的質量。近年來，安徽旅游產業的發展取得了飛速的發展，2015年安徽省旅游總收入4120.2億元，增長20.4%，其中，旅游外匯收入22.6億美元，增長23%，國內旅游收入3980.5億元，增長20.3%。而支撐安徽旅游較快增長的資源要素正在逐步轉換，旅游產業發展面臨著一系列突出矛盾和問題，從表面上看是經濟增長速度呈現下行趨勢，但本質是旅游產業結構問題。在過去10多年里，安徽旅游業發展相對不充分，旅游業發展只注重規模，不注重效率和質量。隨著安徽省旅游產業比重提高，大量資源流入旅游業，如果不加快現代化步伐，就會導致安徽省勞動生產率的整體下降。要想改變這種情況，提高旅游業勞動生產率是必由之路。在經濟下行壓力不斷加大的新常態時期，筆者擬借鑒學者對我國經濟增長的源泉、影響因子和全國或區域科技進步貢獻率的相關研究，以C-D生產函數為理論基礎，運用索洛余值法從供給側測算安徽省旅游產業增長的要素貢獻，探討要素貢獻發展不平衡的內在原因，為安徽省旅游產業的高效持續增長提出切實可行的對策建議[1,2]。

二、研究方法及指標數據

（一）索洛余值法模型

經濟增長不僅需要資本的投入和勞動力的增加，科技進步更是必不可少的條件。1957年，索洛提出“技術進步是經濟增長的主要動力和源泉”，并建立了索洛模型。索洛剩余是指除勞動和資本投資貢獻外，由綜合要素生產率帶來的產出的增長[3]。為了研究供給側各要素對安徽省旅游產業增長的影響，本文在借鑒國內外學者研究成果的基礎上，利用C-D生產函數的索洛剩余值法對安徽省旅游產業增長的要素貢獻進行測算[4]。基本思路是采用產出增長率扣除要素的增長率后的殘差來測算全要素生產率的增長。設總量生產函數為C-D生產函數：Y=AKαLβ（1）其中，Y為實際總產出，K為資本投入量，L為勞動投入量，α、β分別為資本產出彈性系數和勞動力產出彈性系數。為估計出資本產出彈性系數α和勞動力產出彈性系數β，對方程（1）兩邊同時取自然對數有：ln（Y）=ln（A）+αln（K）+βln（L）（2）在規模收益不變的約束條件α+β=1下有：ln（Y/K）=ln（A）+αln（K/L）（3）估計出資本產出彈性系數α和勞動力產出彈性系數β后，帶入下面方程可以計算出全要素生產率增長率：ΔA/A=ΔY/Y-αΔK/K-(1-α)ΔL/L（4）

（二）變量選擇和數據處理

關鍵詞：微風皖韻學校藝術教育文化傳承

摘要：通過對徽文化中有關音樂方面內容的闡述，提出在安徽省藝術教育中，加強對“微風皖韻”的介紹和學習，不但可以豐富藝術教育的內容，而且可以促進徽文化自身的傳承與發展，進而提出在藝術教育中，必須重視本民族、本地區藝術形式的學習。同時也對“微風皖韻”如何進學校提出了自己的建議。

國家教育部2002年針對學校藝術教育相繼了(學校藝術教育工作規程)和(全國學校藝術教育發展規劃(2001年一2010年)》兩個文件，強調藝術教育是素質教育的重要組成部分和促進學生全面發展的重要手段。然而目前學校藝術教育基本上還處于探索階段:除了缺乏相對穩定的課程體系，藝術教育師資缺乏，教學設施建設滯后，教學理論和實踐無法緊密結合以外，筆者認為要想發展和完善學校藝術教育，還必須要重視開發和利用學校所在地域的各類藝術形式，將其作為學校藝術教育的重要教育資源加以利用。

筆者以為，安徽地區的學校在進行藝術教育的過程中，應該重視結合其深厚的徽文化底蘊，把本地豐富多彩的地方藝術形式作為藝術教育的重要資源。本文僅從音樂藝術教育的角度加以分析，以求拋磚引玉，求得大家商榷與指點。

一、源遠流長的“徽風皖韻”

(一)“徽風皖韻”是一種文化

1引言

中共十八大以來，黨中央始終把全面建成小康社會作為一項重大的奮斗目標，而全面建成小康社會，實現共同富裕，就必須消除貧困，貧困地區和貧困人口儼然成為全面建成小康社會的重要阻礙。為此，2015年11月，中共中央總書記習在北京召開的中央扶貧開發工作會議上莊嚴承諾：“確保到2020年所有貧困地區和貧困人口一道邁入全面小康社會”，以此拉開了全國脫貧攻堅的重要戰役。消除貧困，是社會主義的本質要求，可以充分體現社會主義的優越性。目前關于精準扶貧方面的研究眾多，精準扶貧，是指針對不同貧困地區和不同貧困人口的實際情況，運用科學有效的方法對其進行幫扶的一個過程，整個過程包括精準識別、精準幫扶、精準管理和精準考核四個方面，精準識別是基礎，精準幫扶是關鍵，精準管理和精準考核是保證。精準識別，就是按照一定的標準和程序識別出貧困人口和主要致貧原因等具體信息，主要包括農戶申請、民主評議、公示公告和信息錄入等程序。自Riskin于1996年提出扶貧資金集中于貧困縣會加大資金被挪用的風險以來，我國長期以來實施的以縣為主的扶貧政策廣受詬病，而后王春華（2006）通過研究發現：以縣為瞄準單位的扶貧機制使得扶貧資金漏出嚴重，扶貧項目于扶貧目標的不一致使得貧困人口很少得到資金的幫扶，為此，廣東省率先在扶貧工作中實行“雙到”工作，即規劃到戶，責任到人，進而推廣到全國，使得精準識別微觀到農戶。精準幫扶，就是在精準識別的基礎上，根據貧困戶的主要致貧原因，有針對性地落實幫扶措施和幫扶責任人。顧仲陽（2014）、張笑蕓（2014）指出我國的扶貧工作定位不準，針對性不強，扶貧資源指向不清，扶貧不能只是“撒撒胡椒粉”，邢成舉（2013）認為，為了制定有效的扶貧策略，必須重視貧困地區和貧困人口之間的差異性，而后學者開始注重研究其差異性，并根據差異性進行扶貧資金和項目的瞄準，如羅江月（2014）根據不同貧困個體之間的差異性，總結了四種針對性的扶貧方法：個體需求評估法、指標瞄準法、自我瞄準法、以社區為基礎的瞄準法，鄧維杰（2013）則通過貧困地區的實際情況，將貧困村分為資源可用型、資源不可用型和無資源型三類，進而分而對之，采取符合當地或個體狀況的有效措施實施精準幫扶。精準管理，即信息的管理，對貧困地區和貧困人口信息的動態管理，建立信息網絡系統，實時更新。然而在實際工作中，精準扶貧漸漸演變成了“精準填表”，由于貧困農戶學歷水平普遍較低，對于表格上的經濟學名詞往往難以理解，更別提完整正確的填完，以安徽省為例，僅2016年一年時間，貧困戶的信息統計就進行5次以上，極大地浪費了時間與精力，致使幫扶責任人和駐村工作隊進入貧困戶家中，僅僅只是為了填表。精準考核，就是政府對精準扶貧效果的量化考核，并以此對相關人員獎優罰劣。陳前恒（2011）通過研究發現村干部的治理機制會大大影響扶貧的效果，因此建立有效的考核機制，有利于提高精準扶貧的效率。通過梳理以上文獻后發現，目前學者的研究還多停留在理論的探討上，而缺乏大量實地調研下的數據支撐，針對這個問題，筆者先后多次赴安徽、甘肅、寧夏等省份進行實地調研，并以安徽省為視角，組織10只隊伍下鄉調研，前往安徽省10個縣進行問卷調查收集最真實的數據，以此來考察安徽省在精準扶貧工作中存在的實踐困境，并提出針對性的解決路徑。

2研究區概況

安徽省地跨長江與淮河流域，是著名的農業大省，同時貧困地區與貧困人口也居國家前列，截至2015年年底，全省仍有20個國家貧困縣與308萬多的貧困人口，位列全國第8位。不可否認，安徽省自2011年實施新一輪扶貧攻堅以來，精準扶貧、精準脫貧取得了顯著成果（如表1），2011～2015年，安徽省貧困人口連續下降，五年間共下降60.92%，同時貧困發生率由14.7%下降到5.72%，共下降61.09%，扶貧攻堅效果顯著。然而，當前安徽省貧困人口依然眾多，大量分布在經濟發展較緩慢的地區，且當地人口文化水平低，據統計，貧困人口中初中以下學歷所占的比例超過88.59%，致使貧困程度深，發展能力弱等問題同樣也比較突出，扶貧攻堅任務依舊任重道遠。此次調研的10個縣，包括阜南縣、潁上縣、蕭縣、靈璧縣、蒙城縣、懷遠縣、鳳陽縣、肥東縣、岳西縣和金寨縣，每個地區都進行入戶調研，最終分別收集到54、52、51、50、53、52、51、55、54、50份有效問卷，共522份。10個縣的總體狀況如表2，可以看出，貧困人口數和貧困發生率與各地區的人均GDP呈現出負相關的關系，截至2016年初，安徽省整體的貧困發生率為5.72%，所調研地區的平均貧困發生率為7.58%，高于全省平均水平，屬于全省貧困地區的“重災區”，因而，研究這些地區的精準扶貧實施情況，并因地制宜的提出政策建議，對安徽省的脫貧攻堅戰役具有重要參考意義。另外，在致貧原因方面，呈現出致貧原因多元，但主要致貧原因單一的特征，以實際調研的522戶農戶的總體情況來看，如表3，總體來看，致貧原因趨于多樣化，包括因病、因殘、因災、缺土地、缺技術、缺資金等原因，但主要致貧原因單一，522戶貧困戶中因病殘致貧的有359戶，占比68.77%，病殘成為貧困的最直接原因。

3精準扶貧實踐困境

3.1精準識別

這個暑假,我隨本系社會實踐團在安徽進行了為期五天的社會實踐活動,主要活動地點有中國科大。中科院合肥分院,鳳陽縣小崗村等,通過這次社會實踐活動,我了解到了兄弟學校,兄弟院系的教學科研情況,看到了本專業的相關高科技的研究和開發活動,也接觸到了曾作為農村改革先鋒的小崗村.

我們主要活動地點應該算是中科大,它是我國內陸省份里少有的幾所中國頂尖大學之一.經過前往合肥后30年的建設,科大現在已擁有東西兩個校區,校內環境十分幽雅,尤其是其新建成的西校區,以十幾層高的圖書館為中心,周圍綠草如茵,綠樹池塘錯落有致,中間掩映這各個實驗室,教學樓,學生公寓,頗具一流大學風范.

科大致屬于中國科學院,雖說學校歷史無法和一些百年老校相比,但她和中國科學技術的淵源卻是其他學校無法比擬的.中國科學院的許多院士都曾在科大進行過領導和教學工作.與我們系一道,科大為我國的兩彈一星事業貢獻了巨大的力量.現在,科大承擔著科學院許多基礎項目和子項目,同時每年還為中科院輸送大批研究生和博士生.

基礎實驗設施先進是科大的一大特點,僅以我們參觀的"國家同步輻射實驗室"為例:這個實驗室占地10萬平方米,由200MeV電子直線加速器,800MeV電子儲存環,六條同步輻射光束線和六個試驗站組成.這個實驗室是80年代末開始興建,90年代初完工并投入使用的,它不僅在國內處于領先水平,在國際同步輻射領域也占有一席之地.完工實現來,這個實驗的用戶越來越多,涉及的領域也越來越廣,科大的同學可以如此近的接觸到本專業最前沿的進展和多個領域的交叉研究,其在科研能力上占的優勢確實是其他學校不能比擬的.

超常兒童教育又是科大辦學的一大特色.1978年,中科大創辦的少年班開我國超常兒童高等教育之先河,而后至今的20幾年了少年班已桃李滿天下,少年班的學生基礎扎實,綜合素質高也越來越得到人們的認同.在與科大少年班的老師同學座談時我們更加感到了這一點.少年班的同學并不因為年紀小課程多就放棄其他能力的培養;相反,學校特別重視學生身體素質和心理素質等的培養.他們尤其重視情緒在學生學習生活中所起的作用,學校專門安排心理學方面的專家跟班進行調研,及時幫助學生克服困難.少年班的學生功課雖然比其他學生重,但各種活動卻并不顯少,各式各樣的文體活動豐富多彩.學生們的興趣廣泛,思想開放又不乏深度.在座談中,他們提出的問題,我們這些大好幾歲的師兄師姐卻沒有好好想過.

在中科院合肥分院的考察更是讓我們這些以前很少接觸尖端物理實驗設備的人大開眼界.等離子體物理研究所是我們此行重點參觀的一個研究所，該所主要從事等離子體物理。受控核聚變技術和相關技術的研究。其主要實驗裝置包括超導托卡馬克裝置，他又我國唱腔最高的20萬高斯混合磁體和我國最大規模的低溫液氦液氮系統。HT_7的作用主要是研究核聚變等相關理論。看這一個個經典的物理理論變成一組組實驗儀器，一個個耳熟能詳的試驗設備展示在我們面前。我們的喜悅心情溢于言表，我們終于看到了幾年來學到的物理理論真正發揮了作用。這樣的經歷真是太好了，對于以前學的物理知識，我們更深入理解了一步。與等離子體物理所一道，中科院合肥分院的許多所都坐落在一個三面環水風景優美的小島上。同志親自為小島題字"科學島"。現在這個島正越來越成為相關專業的大學生矚目的焦點，一批優秀的年輕科學家在這里生根，發芽，結出累累碩果。

2003年夏，在對安徽農村稅費改革進行實地調查過程中，我意外地發現，稅費改革中“縣逼鄉（鎮）、鄉（鎮）逼村”層層“逼稅”的現象——即本文所稱的“逼稅效應”有增無減。安徽作為最先進行全省范圍農村稅費改革的實驗區，到2003年夏，試點已歷經3年有余，為什么稅費改革還會使“逼稅效應”進一步擴大？如果站在制度經濟學的立場看問題，這種一問題可以得到一定程度的解釋，那就是，“逼稅效應”是國家、官員和公民在稅費改革中“三方博弈”目標沖突的反映，也是稅費改革沒有擺脫“路徑依賴”而帶來的體制鎖定的結果，更是因為，作為一種制度變遷的稅費改革，它的制度變遷成本無法分攤！

一個簡單的制度經濟學模型

制度經濟學認為，制度是一種經濟資源，它可以為人們提供有價值的服務。一方面制度使人類的經濟交換行為在一系列共享的社會規范制約下成為穩定的和可預期的，從而減少了因非規范經濟行為中的不確定性所帶來的風險；另一方面，制度作為一種交易各方共享的社會規范，促進了人們之間的相互信任與合作，它使經濟行為變成一種超越個體的集體行動，由此形成的規模經濟和外部效果將大大降低交易成本。因此，制度也可以被看成是一種經濟活動中必不可少的、交易各方共享的社會模式。但是，制度并不是一成不變的，它會隨著社會經濟的發展而變遷——新制度取代舊制度，新制度的供給可能是有效率的，也可能是“反動的”；變遷可能是自發的——需求誘導性制度變遷，也可能是國家主導的——強制性制度變遷。我國正在進行的農村稅費改革就是一種國家主導的制度變遷！

在制度變遷中，參與變遷路徑選擇的社會力量形形色色。為了分析這“形形色色”與“路徑選擇”的關系，必須對這“形形色色”進行理論抽象，建立起簡單的分析模型，這是經濟學的慣用手法。現有文獻提供的分析模型大約有兩種，一種是決策模型，另一種是博弈模型，我們選擇后者。在博弈模型中，參與制度變遷博弈的各種社會力量被概括為國家（治國者或執政者）、官員和公民，三方從各自的目標函數出發，都企圖最大限度地發揮對制度變遷方向和路徑的影響力，制度變遷的結果就是三方博弈均衡的結果。博弈模型的結構包括三個方面內容：

（1）三方的基本關系。國家是公共產品的供給者，公民是公共產品的需求者，官員是公共產品的生產者；公民通過納稅“購買”國家的公共產品，二者形成供求關系；國家又把生產公共產品的責任委托給官員，二者形成委托關系；官員負責把公共產品“銷售”給公民，二者形成直接“買賣”關系。三方的這種經濟關系構成一個國家的經濟系統，也是一個國家政治系統的基礎。

（2）三方有各自的目標函數。國家或治國者的目標函數是追求它的統治義理性的最大化，所謂義理性，按照馬克斯·韋伯的說法，它“是‘符合命令——服從關系’的相應態度存在以及由此引發出與之相符的實際行為和二者相關程度的可能性”。通俗地說，治國者關心的是長治久安，盡可能持久而穩定地維持其政權的存在，盡可能擴大其統治的合法性基礎。所以，國家一方面希望通過提供物美價廉的公共產品和減少官員“生產”、“銷售”公共產品過程中的“舞弊”行為以爭取公民的擁護，另一方面，又得小心翼翼地呵護官員的利益，以盡可能多地取得官員的支持。公民則希望盡可能多地獲得物美價廉的公共產品，他們一方面追求更多、更好的公共產品，另一方面又總是希望他們為此而付出的成本越小越好，即以最小的納稅義務換取最多、最美的公共產品。而官員們一方面希望國家不斷擴大公共產品生產規模，以使他們的業務和尋利機會同時增加，另一方面，他們又擔心國家因超量生產公共產品而導致最終“破產”，致使他們失去“飯碗”。

這個暑假我隨本系社會實踐團在安徽進行了為期五天的社會實踐活動主要活動地點有中國科大。中科院合肥分院鳳陽縣小崗村等通過這次社會實踐活動我了解到了兄弟學校兄弟院系的教學科研原創：情況看到了本專業的相關高科技的研究和開發活動也接觸到了曾作為農村改革先鋒的小崗村

我們主要活動地點應該算是中科大它是我國內陸省份里少有的幾所中國頂尖大學之一經過前往合肥后年的建設科大現在已擁有東西兩個校區校內環境十分幽雅尤其是其新建成的西校區以十幾層高的圖書館為中心周圍綠草如茵綠樹池塘錯落有致中間掩映這各個實驗室教學樓學生公寓頗具一流大學風范

科大致屬于中國科學院雖說學校歷史無法和一些百年老校相比但她和中國科學技術的淵源卻是其他學校無法比擬的中國科學院的許多院士都曾在科大進行過領導和教學工作與我們系一道科大為我國的兩彈一星事業貢獻了巨大的力量現在科大承擔著科學院許多基礎項目和子項目同時每年還為中科院輸送大批研究生和博士生

基礎實驗設施先進是科大的一大特點僅以我們參觀的國家同步輻射實驗室為例這個實驗室占地萬平方米由電子直線加速器電子儲存環六條同步輻射光束線和六個試驗站組成這個實驗室是年代末開始興建年代初完工并投入使用的它不僅在國內處于領先水平在國際同步輻射領域也占有一席之地完工實現來這個實驗的用戶越來越多涉及的領域也越來越廣科大的同學可以如此近的接觸到本專業最前沿的進展和多個領域的交叉研究其在科研能力上占的優勢確實是其他學校不能比擬的

超常兒童教育又是科大辦學的一大特色年中科大創辦的少年班開我國超常兒童高等教育之先河而后至今的幾年了少年班已桃李滿天下少年班的學生基礎扎實綜合素質高也越來越得到人們的認同在與科大少年班的老師同學座談時我們更加感到了這一點少年班的同學并不因為年紀小課程多就放棄其他能力的培養相反學校特別重視學生身體素質和心理素質等的培養他們尤其重視情緒在學生學習生活中所起的作用學校專門安排心理學方面的專家跟班進行調研及時幫助學生克服困難少年班的學生功課雖然比其他學生重但各種活動卻并不顯少各式各樣的文體活動豐富多彩學生們的興趣廣泛思想開放又不乏深度在座談中他們提出的問題我們這些大好幾歲的師兄師姐卻沒有好好想過

在中科院合肥分院的考察更是讓我們這些以前很少接觸尖端物理實驗設備的人大開眼界等離子體物理研究所是我們此行重點參觀的一個研究所，該所主要從事等離子體物理。受控核聚變技術和相關技術的研究。其主要實驗裝置包括超導托卡馬克裝置，他又我國唱腔最高的萬高斯混合磁體和我國最大規模的低溫液氦液氮系統。的作用主要是研究核聚變等相關理論。看這一個個經典的物理理論變成一組組實驗儀器，一個個耳熟能詳的試驗設備展示在我們面前。我們的喜悅心情溢于言表，我們終于看到了幾年來學到的物理理論真正發揮了作用。這樣的經歷真是太好了，對于以前學的物理知識，我們更深入理解了一步。與等離子體物理所一道，中科院合肥分院的許多所都坐落在一個三面環水風景優美的小島上。××同志親自為小島題字科學島。現在這個島正越來越成為相關專業的大學生矚目的焦點，一批優秀的年輕科學家在這里生根，發芽，結出累累碩果。