在市委十屆六次全會剛剛閉幕后，我們緊接著召開“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動動員大會。開展此次教育活動，目的就是要進一步增強全市廣大干部群眾知恩、感恩意識，發(fā)揚積極進取、昂揚向上的精神，切實增強政治責任感和社會責任感，不斷建立人心向上、積極進取、人盡其才、生動活潑的良好局面，在新的歷史起點上，凝心聚力，富而思進，鼓舞士氣，團結拼搏，努力推進富裕開放、和諧安寧新瑞麗建設。

下面，我講三點意見。

一、提高認識，統(tǒng)一思想，切實增強開展“感恩思進”教育活動重要性的認識

在當今黃金發(fā)展機遇期和矛盾凸現(xiàn)期，為建設和諧社會，我們要繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學會感恩，致富思源，富而思進，感念黨之恩，感念祖國之恩，感念人民之恩，感念社會關愛、父母養(yǎng)育、親朋友情、自然賜予和改革開放政策之恩。長期以來，瑞麗各族人民和睦相處，和諧相生，人與人之間、鄰里之間相互幫助，相互謙讓，尊老愛幼，樸實無華。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的進一步發(fā)展，瑞麗和全國其它地方一樣，正處于經(jīng)濟發(fā)展、社會轉型、利益調(diào)整的人民內(nèi)部矛盾凸顯期，各種社會矛盾日趨復雜。特別是有少數(shù)人只知享受，不知感恩；只知索取，不知奉獻；只知接受，不知回報。對黨和政府給予的關愛認為理所當然，只知利益，不知責任。大家都知道，一個不懂得感恩的民族，是沒有希望的民族。只有人人懷有感恩之心，處處心生感激之情，我們所處的社會才會更加文明，人與人之間的關系才會更加融洽。因此，在全市廣大干部職工以及廣大農(nóng)村、社區(qū)、機關、企事業(yè)單位、學校廣泛開展以“自力更生，勤勞致富，感恩思進”為主題的教育活動，努力形成“感恩黨和政府，做到富而思進，致力加快發(fā)展，無私奉獻社會”的良好氛圍，進一步打牢推動跨越式發(fā)展堅實的思想基礎和群眾基礎，對加快全市經(jīng)濟社會發(fā)展和促進社會和諧具有十分重要的意義。

（一）開展“感恩思進”主題教育活動是推進社會主義精神文明建設的有效途徑。多年來，瑞麗歷屆市委、市政府始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設取得了顯著成效。但隨著時代的發(fā)展和思想文化的深入交流、交融、交鋒，如何在邊疆民族地區(qū)更加深入地推進社會主義精神文明建設，是一個擺在我們面前亟待解決的重大課題。只有在全市深入開展“感恩思進”活動，進一步加強全市各族人民的思想道德、愛國主義和社會主義法制教育，倡導文明、健康、向上的生活習慣，培育良好的社會風氣，大力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，才能更好地淳化鄉(xiāng)風民風，進一步提升全市人民愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的思想道德水平，更好地樹立瑞麗新形象，展現(xiàn)瑞麗新面貌。

（二）開展“感恩思進”主題教育活動是促進邊疆穩(wěn)定、社會和諧的客觀需要。瑞麗地處邊疆，境內(nèi)外各種敵對勢力利用民族、宗教、非政府組織對我方進行滲透、破壞活動從未間斷。當前，我市各種不穩(wěn)定、不確定因素仍然較多，促進社會和諧、維護邊境安寧和國家安全的任務依然繁重。人心齊，泰山移；人心穩(wěn)，邊疆固。扎扎實實開展好“感恩思進”主題教育活動，讓廣大干部群眾真切感受到黨和政府做的大量暖民心、順民心、得民心的工作，不斷強化廣大干部群眾“局部利益服從全局利益、個人利益服從集體利益”的意識、遵紀守法意識和維護民族團結、邊疆穩(wěn)定的大局意識，凝聚人心，升華各族干部群眾對黨、對祖國、對人民、對家鄉(xiāng)的熱愛，才能更好地促進邊疆穩(wěn)定、社會和諧。

遵照縣委的統(tǒng)一安排部署，縣糧食局高度重視，精心安排。根據(jù)縣委《縣“自力更生、勤勞致富、感恩思進”主題教育活動實施方案通知》（隴發(fā)號）文件精神，現(xiàn)將第二階段的工作開展情況總結如下：

一、開展“感恩思進”主題讀書教育活動

根據(jù)縣感恩思進辦公室的總體部署，糧食局按照《關于開展“感恩思進”主題讀書活動相關要求的通知》精神，積極組織干部職工開展“感恩思進”主題讀書活動，使廣大干部職工受益非淺，進一步提高了理論學習的自覺性，做到讀后有收獲，讀后有感言。一是領導重視，帶頭堅持每周一的集中學習。在加強業(yè)務理論學習的基礎上，緊緊圍繞主題讀書活動的要求，認真學習了《感恩祖國》、《感恩父母》、《感恩老師》、《感恩生活》、《中國共產(chǎn)黨歷史28講》等文章。在學習程中，每位干部職工都能把理論學習與實際工作結合起來，認真撰寫讀書感言或心得體會，切實做到學以致用。二是把開展“感恩思進”主題讀書活動與學習黨的路線、方針、政策相結合，進一步激發(fā)了“感恩共產(chǎn)黨”的深厚情感。

通過開展主題讀書活動，為我局今后更好地開展好“感恩思進”主題教育活動打下了堅實的基礎，讓我們懂得“感恩”，學會“思進”，更好的完成級部門交給的各項任務。

二、結合“感恩思進”做好抗旱救災工作

為切實做好當前抗旱救災工作，維護好人民群眾的根本利益，根據(jù)《關于在“感恩思進”主題教育活動中抓好抗旱救災工作的通知》要求，我局積極投入到當前的抗旱救災工作救災工作。

按照州委州政府“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主體教育活動安排部署，1月13日，州蔗糖辦黨委書記、主任刀忠明參加了州委動員大會，并于1月26日召開了州蔗糖辦動員會。為認真貫徹落實好州委州政府《關于印發(fā)〔德宏州“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動實施方案〕的通知》精神，我辦制定了主體教育活動《實施方案》，根據(jù)《實施方案》開展好蔗糖系統(tǒng)“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動各個階段的工作。

一、制定實施方案

為切實開展好主題教育活動，進一步提高全州蔗糖干部職工的素質(zhì)，增強全州蔗糖干部職工知恩情、明是非、識大體、講團結、守法紀、求進取的意識，形成凝心聚力、共謀發(fā)展的良好氛圍，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入德宏蔗糖事業(yè)，建設美好家園，促進我州經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民族團結、邊疆穩(wěn)定，州蔗糖辦制定了“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動實施方案。一是明確了活動的主要內(nèi)容，主要圍繞五個環(huán)節(jié)，即“一比、二思、三看、四悟、五干”；二是明確了活動的實施步驟，州蔗糖辦“感恩思進”主題教育活動自2010年1月開始實施，2010年6月完成，共分四個階段。每個階段分別由多個系列活動組成，每個系列活動都聯(lián)系蔗糖工作實際開展。三是明確了組織機構和職責分工；四是提出了工作要求，要求各縣市糖辦、各糖業(yè)公司、各科所高度重視“感恩思進”教育活動，從“五個結合”入手，開展好“感恩思進”教育活動。

二、建立健全組織機構

及時成立了州蔗糖辦開展“感恩思進”主題教育活動領導小組，由州蔗糖辦黨委書記主任刀忠明任組長，州蔗糖辦黨委委員副主任余忠、余加崇及德宏英茂糖業(yè)公司黨委書記、副總經(jīng)理尹茂莊任副組長，州蔗糖辦各科所負責人為成員。領導小組下設辦公室于州蔗糖辦黨委辦公室。辦公室的主要職責：負責上情下達、下情上報，會議、活動的組織，每一次活動、每一階段的小結、簡報等；負責擬定《州蔗糖辦“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動實施方案》、負責聯(lián)系新聞媒體的宣傳、德宏糖業(yè)網(wǎng)宣傳、結束后的工作總結等；負責州蔗糖辦“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動專欄的制作、組稿、宣傳等工作。

三、制定活動安排表

我局“感恩思進”主題教育活動第一階段的工作，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣“感恩思進”主題教育活動領導小組的指導幫助下。嚴格按照縣委、縣政府《關于開展“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動實施方案》和縣“感恩思進”主題教育活動領導小組的統(tǒng)一部署。始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實州委五屆十一次全會精神和縣委十屆五次全會精神。結合安全生產(chǎn)工作實際，建立健全了領導機構，研究制定了工作方案。責任到人，落實到位，圓滿完成了“感恩思進”主題教育活動第一階段的各項任務。現(xiàn)將工作開展情況小結如下：

一、措施得力，方法得當

為切實開展好“感恩思進”主題教育活動，進一步提高全局干部職工的綜合素質(zhì)能力，增強全局干部職工知恩情、明是非、識大體、講團結、守法紀、求進取的意識。行成凝心聚力、共謀發(fā)展的良好氛圍。以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到建設美好家園工作中。依據(jù)縣委、縣政府《關于開展“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動實施方案》的要求，結合安全生產(chǎn)工作實際，研究制定了《安監(jiān)局感恩思進主題教育活動實施方案》。一是緊緊圍繞一比、二思、三看、四悟、五干環(huán)節(jié)，明確了活動的主要內(nèi)容；二是明確了“感恩思進”主題教育活動的時間、內(nèi)容、方法和步驟；三是將每個階段的主題教育活動任務分解細化，逐項抓落實；四是建立健全組織機構，明確了職責；五是提出了工作目標任務和要求。

二、組織健全，領導到位

根據(jù)主題教育活動的要求和開展工作的需要，成立了由局長彭明任組長，副局長李新澤、秦方乾任副組長，各股、室負責人為成員的“感恩思進”主題教育活動領導小組，領導小組下設辦公室，同時明確了領導小組辦公室的主要職責和任務。為上情下達、下情上報，會議召開、組織活動、簡報制作發(fā)放、方案計劃擬定、材料整理上報、宣傳教育等每個工作環(huán)節(jié)的順利開展奠定了堅實的基礎。

三、狠抓落實，效果明顯

編者按：本文主要從開展“感恩思進”主題讀書教育活動；結合“感恩思進”做好抗旱救災工作；開展“感恩思進”主題座談會進行講述。其中，主要包括：積極組織干部職工開展“感恩思進”主題讀書活動，使廣大干部職工受益非淺，進一步提高了理論學習的自覺性，做到讀后有收獲，讀后有感言、切實做好當前抗旱救災工作，維護好人民群眾的根本利益、根據(jù)上級糧食部門和縣委、縣政府的要求，針對旱情進一步加深、為確保因旱受災群眾的基本生活，解決困難群眾的口糧供應、堅持“情為民所系，利為民所謀，權為民所用”的原則、4月15日上午，縣糧食局全體干部職工，圍繞“五體會五增強”，共同暢談感恩等，具體材料請詳見：

遵照縣委的統(tǒng)一安排部署，××縣糧食局高度重視，精心安排。根據(jù)縣委《××縣“自力更生、勤勞致富、感恩思進”主題教育活動實施方案通知》（隴發(fā)[2010]號）文件精神，現(xiàn)將第二階段的工作開展情況總結如下：

一、開展“感恩思進”主題讀書教育活動

根據(jù)××縣感恩思進辦公室的總體部署，××糧食局按照《關于開展“感恩思進”主題讀書活動相關要求的通知》精神，積極組織干部職工開展“感恩思進”主題讀書活動，使廣大干部職工受益非淺，進一步提高了理論學習的自覺性，做到讀后有收獲，讀后有感言。一是領導重視，帶頭堅持每周一的集中學習。在加強業(yè)務理論學習的基礎上，緊緊圍繞主題讀書活動的要求，認真學習了《感恩祖國》、《感恩父母》、《感恩老師》、《感恩生活》、《中國共產(chǎn)黨歷史28講》等文章。在學習程中，每位干部職工都能把理論學習與實際工作結合起來，認真撰寫讀書感言或心得體會，切實做到學以致用。二是把開展“感恩思進”主題讀書活動與學習黨的路線、方針、政策相結合，進一步激發(fā)了“感恩共產(chǎn)黨”的深厚情感。

通過開展主題讀書活動，為我局今后更好地開展好“感恩思進”主題教育活動打下了堅實的基礎，讓我們懂得“感恩”，學會“思進”，更好的完成級部門交給的各項任務。

二、結合“感恩思進”做好抗旱救災工作

編者按：本文主要從加強領導，周密部署，精心組織；加強宣傳，全面動員；強化工作，扎實推進；下一步工作打算及努力方向幾個方面進行論述。其中，主要包括：我局領導高度重視、領導小組下設辦公室，確定了相關人員及工作職責、，積極加強“感恩思進”主題宣傳教育活動的宣傳和發(fā)動工作、并對主題宣傳教育活動各個階段的工作進行了部署安排、召開了局機關“感恩思進”主題宣傳教育活動動員大會、與企業(yè)領導層開展工作座談話感恩、向廣大消費者宣傳碘鹽知識和鹽業(yè)法律法規(guī)政策等，具體材料請詳見。

按照縣委統(tǒng)一部署，我局“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題宣傳教育活動，在縣委“思進”辦的具體指導下，按照制定的方案和步驟，結合實際，積極組織開展“感恩思進”活動，保證了“感恩思進”活動在局機關全面有效推進。現(xiàn)將第一階段的“感恩思進”活動開展情況總結如下：

一、加強領導，周密部署，精心組織

按照縣委關于在全縣開展“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題宣傳教育活動的總體部署和要求，我局領導高度重視，及時召開局領導班子會議進行了專題研究和部署落實，成立了以局長為組長、局黨委書記為副組長的“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題宣傳教育活動領導小組，領導小組下設辦公室，確定了相關人員及工作職責，研究制定了《**縣經(jīng)濟局“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題宣傳教育活動實施方案》，進一步明確了“感恩思進”主題宣傳教育活動的指導思想、目標要求、主要環(huán)節(jié)及方法步驟，研究制定了各階段的主要工作及活動時間進度表，使“感恩思進”主題宣傳教育活動做到有組織、有計劃、有步驟的開展。

二、加強宣傳，全面動員

縣委“感恩思進”主題宣傳教育活動動員會后，我局在著手研究、精心準備的基礎上，積極加強“感恩思進”主題宣傳教育活動的宣傳和發(fā)動工作，組織全局干部職工認真學習了州、縣有關“感恩思進”主題宣傳教育活動相關文件和領導講話精神，全面把握“感恩思進”主題宣傳教育活動的方法、步驟及開展“感恩思進”主題宣傳教育活動的重要意義，積極引導干部職工結合自己的本職工作，積極參與“感恩思進”主題宣傳教育活動，經(jīng)過充分準備，我局于2010年1月28日召開了全局“感恩思進”主題宣傳教育活動動員大會，會上認真學習了縣委書記楊世莊在全縣“感恩思進”主題宣傳教育活動動員會上的講話，局領導全面講解了開展“感恩思進”主題宣傳教育活動的重要意義，并對“感恩思進”主題宣傳教育活動各個階段的工作進行了部署安排，動員干部職工要緊緊圍繞“體會黨的領導取得的偉大成就，增強愛黨愛國意識；體會祖國大家庭的溫暖，增強建設社會主義的意識；體會民族團結的強大力量，增強講團結、促和諧的大局意識；體會邊疆穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的好處，增強謀發(fā)展、共繁榮的意識；體會和艾滋病的危害，增強參與禁毒防艾的責任意識”的主題活動要求，自覺參與“感恩思進”主題宣傳教育活動，進一步增強愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的感情，更加團結一心，更加知恩圖進，促進**經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。

按照州委州政府“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動安排部署，為認真貫徹落實好州委州政府《關于印發(fā)州“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動實施方案〕的通知》精神，我局制定了主題教育活動《實施方案》，根據(jù)《實施方案》開展好食藥監(jiān)系統(tǒng)“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動各個階段的工作。現(xiàn)將第一階段工作總結如下：

一、制定實施方案

為切實開展好主題教育活動，進一步增強全州食藥監(jiān)干部職工知恩情、明是非、識大體、講團結、守法紀、求進取的意識，形成凝心聚力、共謀發(fā)展的良好氛圍，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入德宏食藥監(jiān)事業(yè)，凈化食品藥品監(jiān)管市場，促進我州經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民族團結、邊疆穩(wěn)定，州食藥監(jiān)局制定了“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動實施方案。一是明確了活動的主要內(nèi)容，主要圍繞五個環(huán)節(jié)，即“一比、二思、三看、四悟、五干”；二是明確了活動的實施步驟，州食藥監(jiān)局“感恩思進”主題教育活動自2010年1月18日開始實施，2010年6月完成，共分四個階段。每個階段分別由多個系列活動組成，每個系列活動都聯(lián)系食藥監(jiān)工作實際開展。三是明確了組織機構和職責分工；四是提出了工作要求，要求全州食藥監(jiān)系統(tǒng)要從“六個結合”入手，切實開展好“感恩思進”主題教育活動。

二、建立健全組織機構

及時成立了州食藥監(jiān)局“感恩思進”主題教育活動領導小組，由局黨組書記魏有曙任組長，副局長吳基權、楊靈，紀檢組長李蕙萍任副組長，州所、各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室的主要職責：負責上情下達、下情上報，會議、活動的組織，每一次活動、每一階段的小結、簡報等；負責擬定《州食藥監(jiān)局“自力更生，勤勞致富，感恩思進”主題教育活動實施方案》、負責簡報的編寫、聯(lián)系新聞媒體的宣傳、結束后的工作總結等；負責專欄的制作、組稿、宣傳等工作。公務員之家:

三、召開“感恩思進”主題教育活動啟動會

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會、省委八屆八次全委會、州委五屆十一次全會、縣委十屆九次全會精神，結合實際，采取“五用”措施，圍繞“體會黨的領導取得的偉大成就，增強全民愛黨愛國意識；體會祖國大家庭的溫暖，增強建設社會主義的意識；體會民族團結的強大力量，增強講團結、促和諧的大局意識；體會邊疆穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的好處，增強謀發(fā)展、共繁榮的意識；體會和艾滋病的危害，增強參與禁毒防艾的責任意識”這“五體會五增強”，廣泛開展“感恩思進”主題教育活動，進一步增強干部群眾愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的感情，更加團結一心，更加知恩圖進，為促進××經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展貢獻力量。

二、目標要求

通過開展主題教育活動，進一步提高干部群眾素質(zhì)，增強全局干部知恩情、明是非、識大體、講團結、守法紀、求進取的意識，形成凝心聚力、共謀發(fā)展的良好氛圍，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入安全生產(chǎn)各項建設工作，促進全縣安全生產(chǎn)工作再上新臺階。

三、主要環(huán)節(jié)

“感恩思進”主題教育活動分為五個環(huán)節(jié)，即：“一比、二思、三看、四悟、五干”。

圍繞中心提出的“底層組織建立年”要求以及全國組織部長會議“迎接十八大，爭當‘三效勞’優(yōu)異標兵、爭創(chuàng)‘兩稱心’榜樣部分”的組織部分本身建立要求，江西省安遠縣具體施行“七個一”提拔工程，深化拓展“講黨性、重操行、做表率”運動。

把忠實作為一種職守，施行黨性涵養(yǎng)提拔工程。一是展開鼓勵警示教育運動。展開約請黨建專家講黨史、部指導講要求、老組工講傳統(tǒng)、新組工講領會的“四講”鼓勵警示教育運動，在傾聽中感觸教育，承受浸禮，提拔境界。二是展開專題大評論運動。在部機關展開“進組織部為什么、干什么、比什么”專題大評論，要求每名組工干部至少撰寫一篇心得領會文章，評選出“最佳領會文章”3篇。三是召開專題民主生涯會。以鍛煉黨性為主題，召開專題民主生涯會，接納“指導點評、組工干部互評、群眾評斷”等方法，一定成果，找出差距，明白改良偏向。

把效勞作為一種責任，施行效勞質(zhì)量提拔工程。一是展開“零間隔”效勞運動。持續(xù)展開進企思富、進村思民、進戶思安、進網(wǎng)思學等“四進四思”運動，對峙每季度深化底層查詢研討，協(xié)助底層處理問題。二是展開“零過失”效勞運動。樹立辦文、辦會、做事過失責任追查準則，出力進步任務質(zhì)量，做到“政務效勞全稱心、事務效勞零誤差”。三是展開“零投訴”效勞運動。樹立健全開門辦公、首問責任、一次性奉告等準則，具體履行“一張笑臉相迎、一把椅子相讓、一杯熱茶相敬、一顆誠心相待、一片熱情相送”優(yōu)質(zhì)效勞方法，進一步提拔效勞程度，讓效勞對象親身感觸組工人人庭的暖和。

把立異作為一種求索，施行才能本質(zhì)提拔工程。一是展開念書競賽運動。對峙部機關支部進修日周例會準則，圍繞干部人事準則變革、增強底層黨組織建立等內(nèi)容，確定分歧的進修主題，由組工干部輪番講課；對峙部機關念書心得月申報準則，每月指定一本必念書目，每名同志每月撰寫一篇念書心得，在月底進修申報會上交流領會。二是舉行營業(yè)技藝競賽。執(zhí)行全員調(diào)研、全員寫信息、全員宣傳推介準則，構成人人有責任、個個有壓力、樣樣有提拔的任務格式；每季度舉行一次組織任務營業(yè)常識競賽，提拔黨務干部和組工干部政策營業(yè)程度；每年舉行一次黨務干部和組工干部演講競賽，要求自力撰稿，用通俗話演講，出力進步文字寫作和口頭表達才能；舉行調(diào)研交手運動，每名干部提出一條立異行動，每個科室打造一項亮點任務，推進組織任務立異開展。三是進行多崗理論磨煉。接納內(nèi)部輪崗交流、一線崗亭歷練、上派仆從進修等辦法，強化“傳幫帶”運動，起勁打造一支既全又專、一崗多能的高本質(zhì)組工干軍隊伍。

把優(yōu)異作為一種習氣，施行任務效率提拔工程。一是推進高效治理。健全任務流程治理準則，樹立完美科學有用、便于操作的營業(yè)流程，做到規(guī)章準則完美、責任明晰清楚明了、任務運轉流利。增強信息搜集、信息溝通和信息反應，健全組織部分兩網(wǎng)一群三庫一平臺（安遠黨建網(wǎng)、長途教育網(wǎng)、組工QQ群、黨員、干部、人才治理庫、手機短信挪動平臺），鼎力履行網(wǎng)上辦公，降低本錢，進步效率。二是執(zhí)行項目治理。對照底層黨建任務項目化開展要求，依照一個黨建項目、一名指導掛包、一個科室擔任、一套班子共同、一項方案推進、一套方法獎懲的“六個一”思緒，執(zhí)行建卡立賬、動態(tài)治理、銷號整改落實，確保獲得實效。三是強化督查詢責。持續(xù)履行黨建重點任務傳遞預警準則，接納“每季一預警一傳遞、半年一排名一誡勉、年關一總評一表揚”辦法，對廣闊底層組工干部落實黨建根底任務進行點名式、排位式、實名式傳遞，不時構成比學趕超的優(yōu)越習尚，營建盡心任務的濃重氣氛。

把貧苦作為一種財富，施行清涼作風提拔工程。一是甘為人梯。在干部選拔任務中，嚴守規(guī)律，對己嚴厲，對人公平，沉默無語地實行好發(fā)現(xiàn)干部、選拔干部、運用干部的主要職責，做到不計小我進退，不爭名利位置，識賢舉賢用賢。二是盲目貢獻。在日常任務中，把貢獻社會、貢獻人民作為本人的價值取向，做到“三比三不比”，即：比進修、比任務、比貢獻，不比職務、不比級別、不比待遇。做到在功績面前不伸手，苦勞面前不計較，委靡面前不埋怨，一直堅持發(fā)奮進步、勇爭一流的沖勁、勁頭和韌勁。三是清正清廉。盲目抵抗糜爛，做到不以機謀私，公正正派；做到一身正氣，堅強不屈，一直堅持共產(chǎn)黨人清正清廉的政治本性。

1.積極創(chuàng)建良好的感恩文化氛圍。學校的校園文化緊緊圍繞“感恩”主題，精心設計，用心布置。比如：校園的布局，有感恩路、思恩路、思源路；有命名為“永不言棄”、“聞雞起舞”、“大愛無疆”、“學貴有恒”、“見賢思齊”、“靜思”等石刻按一定的方位擺放著；有讓學生早早起來晨讀命名為感恩園的亭子；有畫著農(nóng)民早出晚歸辛勤勞作的壁畫。教學樓、學生宿舍樓、教師宿舍樓、路燈桿，甚至是公共衛(wèi)生間，都懸掛著各種各樣的感恩文化的名言名語、巨幅感恩圖、感恩詩、感恩畫，上下課鈴聲音樂感恩歌曲等，讓全校師生時刻都能接受感恩文化的熏陶。

2.課堂是開展“感恩”教育的主渠道。因此，我們首先要求班主任以身作則，利用榜樣的示范性力量對學生進行感恩教育，用教師人格的魅力來影響學生。其次班主任利用學校開發(fā)的“感恩”教育系列校本教材進行主題班會，讓學生復述感恩內(nèi)容，講述自己如何做到感恩父母、老師、朋友。接著，班主任通過具體、真實的感人事例，宣揚正義的感恩形象，譴責忘恩負義的行為，讓學生認識到愛心、感恩是做人的根本，是受人歡迎的美德。最后，讓孩子們到實踐中體會感恩教育，在幫助父母、叔叔、阿姨、鄰居做好事過程中感受到感思的快樂。比如讓孩子在給家人買禮物、給父母溫馨的祝福、給別人的幫助中時，獲得贊賞，等等。通過一次次的感恩主題班會，讓學校的感恩文化在校園中迅速蔓延并成為校園文化的一個主題。

3.感恩教育工作要從小事著手，大處著眼，在方式上做文章。“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起。因此，學校積極組織學生出板報，布置班級學習園地，撰寫有關感恩的作文。每一個班級出一次板報，要求學生用生動的版面、真實的內(nèi)容，表現(xiàn)發(fā)生在自己或別人身上的感恩故事，讓學生體會到感恩并不遙遠，感恩就在身邊。每周回家做做家務、記住父母的生日、得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些小事來學會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。

4.積極組織學生會開展豐富多彩的感恩活動。為了開展更加廣泛的感恩教育活動，學生會的孩子們每周利用校園廣播播放以獻愛心、感恩為主題的影視音樂作品，并要求每位學生至少學會唱一首感恩歌曲；每學年組織開展“校園十大歌手”比賽，讓孩子們在比賽中感受到愛的力量，感恩的偉大；每學年還開展了“感動校園十大人物”評選活動，從孩子們中評選出“自強人物”、“領袖人物”、“博學人物”、“陽光人物”、“科技人物”、“愛心人物”、“環(huán)保人物”、“藝術人物”、“體育人物”等，讓更多的孩子成為某個方面的優(yōu)秀榜樣。為了讓孩子們參與到愛中來，把自己的心融入到感恩之中，學生會利用各種紀念日進行感恩教育活動。比如利用5.12大地震紀念日，組織學生觀看了大地震的慘烈場景，觀看企業(yè)、個人對地震的捐款視頻，以及在父母營救孩子、老師舍身救學生等影視作品；為了更加真實地展現(xiàn)感恩文化的魅力，還可以邀請專家到校做演講。我校是一所以少數(shù)民族學生為主要管理對象的移民扶貧全寄宿制、全封閉式義務學校。學生整體來說純樸、憨厚、耿直，但由于家庭生活艱苦，大多父母對孩子的教育不重視，很多孩子很小就喜歡喝酒抽煙，行為習慣較差，學習基礎薄弱，學習的意識淡薄，加上受封閉的環(huán)境影響，思想比較狹隘和偏激，容易受人指使和煽動，學校的學生管理工作曾一度要警察維持校園秩序。

自2009年建校至今，學校堅持把感恩文化滲透、融入到了學生的每一個生活細節(jié)中。五年來，隨著感恩文化的積淀，校園里開放出了德育之花。孩子們懂得了愛護學校的公共財物；走進教學樓、宿舍樓知道了輕聲慢步；有人來了，懂得了向來賓和氣有禮地問好；同學們有了困難，會主動地去幫助；在食堂會自覺排隊按順序打飯；在宿舍里會把宿舍打掃干凈，整理好宿舍內(nèi)務，衛(wèi)生間里的水龍頭漏水了，會主動去關掉；課堂上會認真聽課寫作業(yè)了，會積極參加學校組織的各種活動了……我們?nèi)プ黾以L，家長們由衷地道出了他們的真誠感謝，我們改變了他們的孩子，周末孩子們回家懂得了替父母做家務，懂得了父母的辛苦，懂得了給父母問好，特別懂得了不亂花錢……這一切的得來，是感恩文化教育在學校德育管理中綻放的光彩。

作者:陸火單位:海南東方市思源實驗學校