創(chuàng)先爭優(yōu)是一種爭創(chuàng)一流、永不懈怠的勇氣和精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，營造一流環(huán)境，樹立一流形象，爭創(chuàng)一流業(yè)績。開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動必將進(jìn)一步激發(fā)全體黨員的工作激情，促進(jìn)學(xué)校又快又好的健康發(fā)展。今天由我來給大家講一堂有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的黨課。讓我們共同學(xué)習(xí)、共同討論、共同提高。下面，我主要從兩個方面做簡要講解：

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識創(chuàng)先爭優(yōu)的重要意義

當(dāng)前，全黨正在總結(jié)運用學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，來推動各項事業(yè)健康發(fā)展。從我校的發(fā)展形勢看，外部周邊兄弟學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量提升日益重視，多極發(fā)展日趨明顯;內(nèi)部面臨著教育教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步扎實提高，校園整體規(guī)劃改造逐步實施、教育教學(xué)管理機制以及學(xué)校管理機制亟待轉(zhuǎn)型的艱巨任務(wù)。面對新的形勢與任務(wù)，在全體黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，通過發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，提升工作品位和學(xué)術(shù)氛圍，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。

第一，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果的需要。黨的十七大作出以改革創(chuàng)新精神加強和改進(jìn)黨的建設(shè)重大決策部署，明確提出要開展兩項活動，一是在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是集中性主題教育活動，創(chuàng)先爭優(yōu)活動是推動基層組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用的經(jīng)常性活動。這兩項活動緊密銜接、相互促進(jìn)。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我校緊緊圍繞“樹立科學(xué)發(fā)展觀念，轉(zhuǎn)變思想工作作風(fēng)，增強管理執(zhí)行能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康和諧快速發(fā)展”這一主題，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，黨員教師積極帶頭，廣泛參與，大家齊心協(xié)力，共同踐行科學(xué)發(fā)展觀，謀求學(xué)校發(fā)展。通過不斷探索，取得了顯著的成效，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和全體教職工的一致好評。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨員干部的帶頭作用明顯增強，教職工的精神面貌明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在活動開展期間，學(xué)校中高考成果受到區(qū)政府表彰獎勵;規(guī)劃改造一期工程行將完成;學(xué)校地發(fā)展步入優(yōu)質(zhì)軌道，需要進(jìn)一步助推。繼續(xù)鞏固擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果是推動學(xué)校健康和諧發(fā)展的需要，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，有利于使學(xué)習(xí)實踐活動成果進(jìn)一步發(fā)揚光大，實現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

第二，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是實現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)步轉(zhuǎn)型，走上科學(xué)發(fā)展之路的關(guān)鍵。當(dāng)前整體規(guī)劃改造工程正在穩(wěn)步推進(jìn)，這對于我校來說是一次很好的發(fā)展機遇。在這個關(guān)鍵的時候，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，統(tǒng)一思想，周密計劃，在近期發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展之間找到平衡點。既保證現(xiàn)在的穩(wěn)步發(fā)展，又為轉(zhuǎn)型做好充分準(zhǔn)備。面對管理機制由走讀式管理向封閉式管理的轉(zhuǎn)變，要從思想、理念、制度、措施等方面做好充分的準(zhǔn)備，要在汲取其他封閉管理學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，認(rèn)真考慮教育、教學(xué)在新管理機制下的運行，力爭學(xué)校平穩(wěn)過度，快速發(fā)展。當(dāng)前全校上下正在埋頭苦干、奮力拼搏爭取今年中高考再創(chuàng)佳績。實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育的號角已經(jīng)吹響。這就迫切需要我們廣大黨員、干部要有危機意識、樹立責(zé)任意識，是自己的工作讓群眾滿意。“讓群眾滿意”不是一句空洞的口號，我們面向的群眾是全體學(xué)生和學(xué)生家長，他們對我們工作和成績的滿意才是真正做到了“讓群眾滿意”。為此，我們要在自身修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)上加強錘煉，立足本職，多講奉獻(xiàn)，創(chuàng)優(yōu)爭先，以時不我待的精神和奮發(fā)有為的狀態(tài)投身到推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的偉大實踐中。牢固樹立“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”的主人翁意識，將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動推向高潮。

第三，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是進(jìn)一步加強干部作風(fēng)建設(shè)、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的需要。去年以來，我們在深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的同時，大力加強干部隊伍建設(shè)和師德師風(fēng)教育，努力營造了講團結(jié)、講正氣、講和諧的風(fēng)清氣正的良好氛圍，從而使廣大黨員干部在思想狀態(tài)，精神面貌，工作作風(fēng)，服務(wù)意識，黨群干群關(guān)系方面都發(fā)生明顯深刻變化。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前在干部隊伍和教師隊伍中大家的危機意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識尚需要進(jìn)一步增強，工作作風(fēng)尚需要進(jìn)一步扎實務(wù)實。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，有利于促進(jìn)黨組織和黨員干部增強宗旨觀念和責(zé)任意識，使我們的作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再扎實、再提高，同時有，始終把師生滿意、家長滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把全部心思和精力集中到提高學(xué)生質(zhì)量、創(chuàng)出特色、干出成績上來，進(jìn)一步樹立四中人為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、忠實履責(zé)的良好形象。

按照中共盧龍縣教育局委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排，我深入學(xué)校黨員、教師中走訪，通過談話等方式了解黨員、教師在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展過程中的心態(tài)，在自己的工作崗位上如何踐行“創(chuàng)先爭優(yōu)”的情況進(jìn)行細(xì)致、全面的調(diào)研。

一、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動調(diào)查掌握的情況

我校在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來努力將各項工作實際與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，并為促進(jìn)活動的健康深入開展要求干部、黨員、教師努力做到“四個要”：一要深刻認(rèn)識開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重大意義;二要立足學(xué)校創(chuàng)新舉措;三要精心組織，嚴(yán)格落實責(zé)任;四要加強領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。

在學(xué)習(xí)方面。將開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建有機結(jié)合。加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子綜合素質(zhì)。通過開展自主學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，并開展學(xué)習(xí)心得交流，來激發(fā)黨員、教師的工作積極性，立足自身崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。

在遵紀(jì)守法方面，將開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與改變作風(fēng)結(jié)合起來。要求干部要按制度、按規(guī)章、按目標(biāo)思路辦事，合力爭先，全面謀劃和推進(jìn)各項工作;要明職權(quán)，找方法，求實效，出結(jié)果。每個人都要明確“我是干什么的、我能干什么、要求我干什么、我能干到什么程度”，不準(zhǔn)推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、貽誤工作，腳踏實地，努力解決學(xué)校的實際問題。HTtP//:

二、活動中存在的問題

按照中共盧龍縣教育局委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排，我深入學(xué)校黨員、教師中走訪，通過談話等方式了解黨員、教師在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展過程中的心態(tài)，在自己的工作崗位上如何踐行“創(chuàng)先爭優(yōu)”的情況進(jìn)行細(xì)致、全面的調(diào)研。

一、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動調(diào)查掌握的情況

我校在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來努力將各項工作實際與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，并為促進(jìn)活動的健康深入開展要求干部、黨員、教師努力做到“四個要”：一要深刻認(rèn)識開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重大意義;二要立足學(xué)校創(chuàng)新舉措;三要精心組織，嚴(yán)格落實責(zé)任;四要加強領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。

在學(xué)習(xí)方面。將開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建有機結(jié)合。加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子綜合素質(zhì)。通過開展自主學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，并開展學(xué)習(xí)心得交流，來激發(fā)黨員、教師的工作積極性，立足自身崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。

在遵紀(jì)守法方面，將開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與改變作風(fēng)結(jié)合起來。要求干部要按制度、按規(guī)章、按目標(biāo)思路辦事，合力爭先，全面謀劃和推進(jìn)各項工作;要明職權(quán)，找方法，求實效，出結(jié)果。每個人都要明確“我是干什么的、我能干什么、要求我干什么、我能干到什么程度”，不準(zhǔn)推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、貽誤工作，腳踏實地，努力解決學(xué)校的實際問題。

二、活動中存在的問題

創(chuàng)先爭優(yōu)活動重在實踐，貴在落實。中組部部長李源潮近日到清華大學(xué)調(diào)研時指出，高校黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要緊密聯(lián)系教學(xué)科研實際確定活動主題，在本職崗位上爭先進(jìn)，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動符合實際需要、化為實際行動、取得實際效果。李源潮部長的這番要求為廣大共產(chǎn)黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動指明了努力方向，提出了檢驗標(biāo)準(zhǔn)。

作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的對象和主體，共產(chǎn)黨員能不能自覺、主動、積極的參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮中，在活動中受到教育，得到提高，直接決定著創(chuàng)先爭優(yōu)的質(zhì)量和效果。有了創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，還要找到創(chuàng)先爭優(yōu)的“竅門”才能事半功倍、水到渠成。優(yōu)秀不是一朝一夕即可造就，更不是空喊空叫就能夠擁有。共產(chǎn)黨員要把爭當(dāng)優(yōu)秀的“竅門”放在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)里面，體現(xiàn)在本職崗位上，落實在日常工作中，區(qū)別在大是大非前。

體現(xiàn)在本職崗位上。愛崗敬業(yè)是優(yōu)秀的基礎(chǔ)，共產(chǎn)黨員只有干一行愛一行干好一行，在本職工作崗位上發(fā)揮好先鋒模范作用，成為業(yè)務(wù)標(biāo)兵，行家里手，才有被評為優(yōu)秀的資格。那些拈輕怕重，挑肥揀瘦，這山望著那山高的人是沒有資格成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的。那些熱衷于拉關(guān)系走后門的人是不配做一名共產(chǎn)黨員更不要說做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

落實在日常工作中。為民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨員的政治本色和內(nèi)在要求。要成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就要時刻牢記宗旨，堅定信念，胸懷全局，在日常工作中埋頭苦干，讓其他同志看到自己的優(yōu)秀所在，作用所在，影響并帶動身邊的人共同完成好黨組織交給的各項目標(biāo)任務(wù)，多為基層。多為老百姓辦好事、辦實事，用實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

區(qū)別在大是大非前。共產(chǎn)黨員是用特殊材料做成的，特殊就特殊在面對大是大非問題，事關(guān)全局問題，共產(chǎn)黨員一定要站穩(wěn)立場，時刻保持清醒的頭腦，不為名所累，不為利所縛，不為權(quán)所動，不為欲所惑，敢于堅持原則，善于說真話、辦實事;敢于在關(guān)鍵時候、危難時刻站出來，同歪風(fēng)邪氣作斗爭，用實際行動揚正氣，成為群眾的主心骨，科學(xué)發(fā)展的先鋒隊。

總之，創(chuàng)先爭優(yōu)活動一點都不玄乎，只要廣大共產(chǎn)黨員找到“竅門”，在本職崗位上爭先進(jìn)，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，在大是大非前樹形象，就一定能夠促使創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處，見到實效，就一定能夠為加快科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧添磚加瓦，提速增效。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

“時維九月，序?qū)偃铩保质且粋€蘊育著希望和收獲的秋節(jié)，今天很高興能參加這次演講，我首先感謝大家給我這次演講的機會，我感到萬分的榮幸！

有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神。那就是我們?nèi)f方鋁業(yè)電解廠一線基層職工對“立足平凡崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”的內(nèi)涵發(fā)展執(zhí)著的追求精神。

今天，我們講立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)最主要的就是把自己融入到萬方鋁業(yè)的這個大家庭中去。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。這樣的力量來自哪里？這力量來自大家的相互扶持、相互協(xié)作。在電解三分廠換基崗位工作了近一年的我，每天似乎只能看到同事們忙碌的背影，不知又有多少普通的一線工人，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，不惜透支著生命，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)在平凡的崗位之上，對他們來說工作環(huán)境的溫度在高，也沒有他們創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情高！當(dāng)一位同志生了病，這時，其他幾名同志會主動承擔(dān)起他的工作，甚至得知有同事生病后，輪換休息的同事們也紛紛主動打電話回廠里要求繼續(xù)工作……他們?nèi)硇膿湓诠ぷ魃蠀s顧不了自己的小家。有的女同志孩子還小需要照顧，她們把自己家庭的事情全部交親人代管。每次完成一項任務(wù)，電解三分廠的兄弟姐妹們都更加的努力，更加的團結(jié)，因為，在他們的心中都有一個堅不可摧的信念---立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。

有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發(fā)展。望歷史長河，品歲月如歌。新時期的產(chǎn)業(yè)工人許振超，干一行、鉆一行、精一行，從一個初中生，成長為一名掌握現(xiàn)代技術(shù)的“橋吊專家”，一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄，創(chuàng)造了“振超效率”；全國勞模栗俊平，一個只有初中文化、從太原五臺縣小山村走出來的農(nóng)民，從什么都不懂的采煤工到“全國技術(shù)能手”的高級技師，一年就給煤礦增加了近3000萬元的效益.數(shù)不清，道不盡。他們激情如花，綻放人生的風(fēng)采；他們激情似火，點燃企業(yè)和地區(qū)發(fā)展的未來；他們的激情愈燃愈烈，在推進(jìn)企業(yè)和地區(qū)發(fā)展的實踐中，收獲著意志的磨練、情操的陶冶、人格的升華！這樣的人生是多么的絢麗，這樣的人生是多么的璀璨。這樣的人生才堪稱是有價值的人生。用一顆火熱的心來對待我的工作。對待日常工作，我一直堅持信一句話：“認(rèn)真做，能把工作做好，用心做，能把工作做出色”。我一直用它鼓勵著自己。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個人施展自己才能的舞臺，無論做我們是做換基工作、還是其他的工作，只要我們腳踏實地、靜下心來做，總有收獲。

做為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣。學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)立足崗位”活動以來，回顧走過的這一年，特作如下自查總結(jié)。

一、創(chuàng)先爭優(yōu)，師德為本，注重修養(yǎng)

作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中，能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)

1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。

在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應(yīng)運而生。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育。“正確清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，影響我在語文教學(xué)中的運籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子,這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓(xùn)，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實踐教學(xué)活動，每周四下午到各校參加聽課、評課活動，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課，獲得好評;年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的。

做為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣。學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)立足崗位”活動以來，回顧走過的這一年，特作如下自查總結(jié)。

一、創(chuàng)先爭優(yōu)，師德為本，注重修養(yǎng)

作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任；下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中，能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)

1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。

在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應(yīng)運而生。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育。“正確清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，影響我在語文教學(xué)中的運籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子,這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓(xùn)，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念；下半年是實踐教學(xué)活動，每周四下午到各校參加聽課、評課活動，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課，獲得好評；年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的。

做為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣。學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)立足崗位”活動以來，回顧走過的這一年，特作如下自查總結(jié)。

一、創(chuàng)先爭優(yōu)，師德為本，注重修養(yǎng)

作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中，能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)

1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。

在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應(yīng)運而生。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育。“正確清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，影響我在語文教學(xué)中的運籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子,這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓(xùn)，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實踐教學(xué)活動，每周四下午到各校參加聽課、評課活動，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課，獲得好評;年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的。

共性承諾

1、帶頭加強學(xué)習(xí)，貫徹黨的路線、方針、政策，堅決執(zhí)行黨組織的決定、決議、指示，堅持四項基本原則，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。

2、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。自覺加強黨性鍛煉，不斷提高黨性修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”和“兩個務(wù)必”，堅持科學(xué)發(fā)展觀。

3、帶頭服務(wù)群眾。密切聯(lián)系群眾，虛心征詢和聽取群眾的意見和建議，及時向黨支部反映群眾的意見、愿望和要求。

4、帶頭遵章守紀(jì)。模范遵守國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和部門內(nèi)部管理的各項規(guī)章制度，堅持原則、秉公辦事、廉潔自律，敢于同各種不良傾向、不正之風(fēng)作堅決斗爭。

崗位承諾

創(chuàng)先爭優(yōu)是一項長期的、實踐性極強的工作，要確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，必須有創(chuàng)新的思路和務(wù)實的舉措。紅河縣把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與全縣各項重點工作緊密結(jié)合，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動有序推進(jìn)，努力在解決突出問題、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的實踐中見到實效。

與鞏固擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果相結(jié)合，在整改落實上創(chuàng)先爭優(yōu)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動以來，全縣各級黨組織高度重視抓好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作，將需要解決的224個突出問題進(jìn)行細(xì)化分解，落實到相關(guān)責(zé)任單位。同時，針對當(dāng)前人民群眾反映強烈的重點難點問題，及時發(fā)現(xiàn)梳理，及時加以整改，以實實在在的工作成效贏得群眾的認(rèn)可。將學(xué)習(xí)實踐活動取得的活動成果、制度成果、發(fā)展成果自覺運用到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落實到“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的根本要求上來。

與加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變緊密結(jié)合，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)。廣大黨員干部亮身份、表承諾、爭先鋒，樹立正確的發(fā)展理念，用“好”來引領(lǐng)和駕馭“快”，用“快”來支撐和體現(xiàn)“好”，努力擴張經(jīng)濟總量，保持較快的發(fā)展速度，支撐發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。在項目工作上體現(xiàn)“搶抓機遇”的水平和實效，在“培育特色”方面不斷有新的進(jìn)展。按照打造“綠色產(chǎn)業(yè)、電礦產(chǎn)業(yè)和民族文化與旅游產(chǎn)業(yè)”及培植“五個億元產(chǎn)值產(chǎn)業(yè)或企業(yè)”的思路和目標(biāo)，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來，扎實推進(jìn)項目落實。

與大力改善民生緊密結(jié)合，在服務(wù)人民群眾上創(chuàng)先爭優(yōu)。把關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生作為構(gòu)建和諧社會重大戰(zhàn)略任務(wù)來抓，從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，全力解決群眾看病、上學(xué)和貧困群體救助等問題，用實實在在的舉措解決好民生問題。一是抓項目，健全醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。建立起以縣為中心、鄉(xiāng)為樞紐、村為基礎(chǔ)，設(shè)施齊全、功能完善、服務(wù)優(yōu)良的農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。二是打基礎(chǔ)，大力改善辦學(xué)條件。加大農(nóng)村中小學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，全面落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，確保農(nóng)村孩子上得起學(xué)。三是抓救助，構(gòu)建城鄉(xiāng)社會救助體系。建立以政府為主導(dǎo)，民政部門具體實施，相關(guān)部門密切配合，社會共同參與，構(gòu)建全方位、多層次、廣覆蓋的城鄉(xiāng)社會救助體系，有效地保障貧困群體的基本生活。

與深入推進(jìn)社會矛盾化解工作緊密結(jié)合，在促進(jìn)社會和諧上創(chuàng)先爭優(yōu)。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中堅決貫徹落實“經(jīng)濟要發(fā)展、社會要穩(wěn)定、民族要團結(jié)”的總體要求，全面加強社會治安綜合治理，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪，全力維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。同時，深入推進(jìn)“大排查、大調(diào)處、大化解”和“破積案、治亂點、抓現(xiàn)行”專項整治行動，全方位、寬領(lǐng)域開展平安創(chuàng)建活動，推動平安和諧紅河創(chuàng)建向縱深發(fā)展。結(jié)合實際認(rèn)真開展人民調(diào)解“以獎代補”工作，規(guī)范人民調(diào)解工作。HTtP//:

與創(chuàng)新基層黨建工作緊密結(jié)合，在加強基層組織上創(chuàng)先爭優(yōu)。把加強黨建工作基本隊伍、基本陣地、基本制度、基本載體和基本保障建設(shè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點任務(wù)，采取切實有效的措施，夯實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基礎(chǔ)。農(nóng)村黨建重點落實加強村級班子建設(shè)的要求，在村干部隊伍管理、村級民主建設(shè)、黨員教育管理上取得突破;社區(qū)黨建重點落實“三有一化”要求，在提高干部隊伍素質(zhì)、落實活動場所、有效服務(wù)社區(qū)居民上取得突破;機關(guān)黨建重點落實“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”要求，在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提升工作質(zhì)量上取得突破;非公有制經(jīng)濟組織和社會組織在提高黨組織組建率和探索黨組織作用發(fā)揮途徑上取得突破。