看時光飛逝，我從2009年5月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

在這一年里，我擔任小學數學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規律，課后認真及時的批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規范達標中取得合格。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關系；對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經驗。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

去年黨的生日快要來臨的時候，我感到無比光榮，因為我成為了預備黨員。回顧一年來的學習與工作，有收獲也有不足。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況向黨組織匯報。

一、關心時事政治，提升理論素養。

我在政治上積極要求上進，堅決擁護中國共產黨的領導，經常向組織匯報自己的思想，從而不斷提高自身的政治理論素養。另外，我十分關注每天的各類報紙和新聞中的報道，從而讓自己的思想始終與組織保持一致，讓自己的工作更有勁頭，工作成績更加豐碩。

二、聚焦教育教學，實現自我價值。

1、關愛每一位學生。每天以陽光的心態走進學生們中間，使孩子們每天都能過得快樂充實。同時我在向學生傳授知識的同時，還不忘教會他們學會做人。我注重培養學生養成良好的學習習慣。針對有些學生上課不會傾聽，不善于傾聽，我有的放矢地從言語激勵、榮譽激勵、目標達成、榜樣示范等方面積極引導，使他們知道了學會傾聽是取得好成績的一把金鑰匙。對于問題學生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失，用期待的心態去等待他們的每一點進步，用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

2、樹立終身學習的理念。為了不使自己掉隊，跟上教學改革的步伐，我自費訂閱了有關教育教學的雜志，平時擠時間加強自身的學習，從而不斷提高自己的業務水平。每次聽課，我都能認真記好聽課筆記，過后能加以整理，用新課程理念指導自己的教學實踐活動，努力使自己成為新課程的學習者、參與者、實踐者，并善于把精品課中的精華充實到自己的課堂教學中去，在課堂中用靈活多樣的教學模式去激發學生的學習熱情，學生們輕松地掌握了所學的知識，從而使我的課堂教學達到了事半功倍的效果。

尊敬的黨組織：

我于20*年*月被黨組織批準為中共預備黨員，至今，我的預備期已滿一年，根據《黨章》第一章第七條規定，我今天特向黨組織申請轉為中共正式黨員。

在這一年里，作為預備黨員，我在黨組織嚴格要求下，在支部黨員的幫助下，通過一系列的理論學習和黨內活動，我的政治、思想水平有了很大的提高，增強了黨性，我進一步認識到做一名合格的共產黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。下面，我向黨組織匯報一年來我的思想、工作、生活情況。

一、加強學習、增強黨性、提高自身素質。

1、認真學習“5.31”講話和“*”報告，深入領會“*”重要思想。

20*年是中國具有歷史意義的里程碑式的一年，*勝利召開，中共領導集體順利完成新老交替，“*”重要思想寫入黨章。

時光如梳，從**年7月參加工作至今已近半年，經過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。現在我總結一下近半年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬列主義思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

這半年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區別對待了。現在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。

而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。

經過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

我知道對于很多人來說，轉正對他們而言算不了什么，可是對我來說，不一樣。

從年8月23日入職xx至今，我前前后后做了7個崗位，共見習了5次：見習營業員——見習柜臺長——見習客服部副主管——柜臺長（工作需要，客串）——見習辦公室主管——見習客服部副主管——見習培訓老師。年7月22日，我從柜臺長被提為辦公室見習主管，原先想在新的崗位好好做出一番成績的，沒想到辦公室的工作比想象中的要難。我這個人一向大大咧咧，做事沒那么細致，可是辦公室光是那些文件整理不夠耐心和細心的話，是沒有辦法做完善的，涉及到人力方面的問題又要和各個部門去溝通，這個總會讓我火大。我的脾氣總會讓人見光死，語言犀利得讓人下不了臺，用領導的話叫做“不懂得溝通藝術”。即使被批評了，我也依舊我行我素，始終相信戴著腳鐐的青春也要起舞，做人要有原則，可是在轉正期快到時，我栽了。在一次重大會議上，我非常不合適宜地發表了看法，起了爭執，當然是我錯了，而且是大錯特錯了，所以我很坦然地接受了“見習客服部副主管”的職位。

雖然是被降職了，但始終是自己沒有做好，所以回到原來的崗位，也很快調整了心態，認真工作，客服工作是需要投入藝術和情商的，每天都會遇到顧客投訴，各種種樣的顧客都有，所以我的耐心和好心態在此得到“操練”。當我發現一旦有顧客投訴員工都喜歡叫我去處理時，我知道我進步了。我喜歡和顧客溝通，享受他們被我說服的過程，看見他們生氣我會著急，見他們滿意離去，我就會有一股成就感，工作的快樂就在此。三個月的轉正期還沒有到，我又被到總部教育培訓中心當培訓老師了。當然，是見習的。

新的工作崗位讓我很不習慣。因為之前在門店每天忙碌著，時間過得特別快，而且經常走動。新老師不會講課，所以我長時間處于靜止狀態，一直坐著看書，看材料。慢慢習慣了這里的氛圍后，也進入了“備戰”狀態，不過我的惰性也滋長了，兩個月后，部門主管找到我：“你講課進度太慢了，原來計劃你三個月就要轉正的，要加油。”我馬上又投入了狀態，只是三、四月份正忙廈門店開業，講課的機會少之又少，五月份才順利講完課、轉正。

當人力部的同事把新工卡放到我手里時，我像一個小孩子一樣跳起來，心里是小小的開心。她們都以為我很在意“見習”這兩個字，其實，我在意的是隱藏在“見習”背后的東西，那些暗示著我不成熟、沒長大的標簽。

記得讀書時老師說我，最大的優點是從不認輸，最大的缺點是從不認錯。可是這一路“見習”之路走來，我學會了認錯，學會改正缺點，努力要把自己的棱角磨得柔和一點，讓它不會那么容易傷害到別人……現在我仍是沒有做好，但是我相信我會做得更好。

我知道對于很多人來說，轉正對他們而言算不了什么，可是對我來說，不一樣。

從年月日入職至今，我前前后后做了7個崗位，共見習了5次：見習營業員——見習柜臺長——見習客服部副主管——柜臺長（工作需要，客串）——見習辦公室主管——見習客服部副主管——見習培訓老師。年月日，我從柜臺長被提為辦公室見習主管，原先想在新的崗位好好做出一番成績的，沒想到辦公室的工作比想象中的要難。我這個人一向大大咧咧，做事沒那么細致，可是辦公室光是那些文件整理不夠耐心和細心的話，是沒有辦法做完善的，涉及到人力方面的問題又要和各個部門去溝通，這個總會讓我火大。我的脾氣總會讓人見光死，語言犀利得讓人下不了臺，用領導的話叫做“不懂得溝通藝術”。即使被批評了，我也依舊我行我素，始終相信戴著腳鐐的青春也要起舞，做人要有原則，可是在轉正期快到時，我栽了。在一次重大會議上，我非常不合適宜地發表了看法，起了爭執，當然是我錯了，而且是大錯特錯了，所以我很坦然地接受了“見習客服部副主管”的職位。

雖然是被降職了，但始終是自己沒有做好，所以回到原來的崗位，也很快調整了心態，認真工作，客服工作是需要投入藝術和情商的，每天都會遇到顧客投訴，各種種樣的顧客都有，所以我的耐心和好心態在此得到“操練”。當我發現一旦有顧客投訴員工都喜歡叫我去處理時，我知道我進步了。我喜歡和顧客溝通，享受他們被我說服的過程，看見他們生氣我會著急，見他們滿意離去，我就會有一股成就感，工作的快樂就在此。三個月的轉正期還沒有到，我又被到總部教育培訓中心當培訓老師了。當然，是見習的。

新的工作崗位讓我很不習慣。因為之前在門店每天忙碌著，時間過得特別快，而且經常走動。新老師不會講課，所以我長時間處于靜止狀態，一直坐著看書，看材料。慢慢習慣了這里的氛圍后，也進入了“備戰”狀態，不過我的惰性也滋長了，兩個月后，部門主管找到我：“你講課進度太慢了，原來計劃你三個月就要轉正的，要加油。”我馬上又投入了狀態，只是三、四月份正忙廈門店開業，講課的機會少之又少，五月份才順利講完課、轉正。

當人力部的同事把新工卡放到我手里時，我像一個小孩子一樣跳起來，心里是小小的開心。她們都以為我很在意“見習”這兩個字，其實，我在意的是隱藏在“見習”背后的東西，那些暗示著我不成熟、沒長大的標簽。

記得讀書時老師說我，最大的優點是從不認輸，最大的缺點是從不認錯。可是這一路“見習”之路走來，我學會了認錯，學會改正缺點，努力要把自己的棱角磨得柔和一點，讓它不會那么容易傷害到別人……現在我仍是沒有做好，但是我相信我會做得更好。

教師入黨轉正申請材料10（教師入黨轉正申請書）

去年經黨組織批準，我成為了一名光榮的中國共產黨預備黨員，至今已屆一年。按照黨章的規定，我的預備期已滿，為此特向黨組織鄭重提出轉為正式黨員的申請，請黨組織根據我在預備期間的表現，討論通過我由預備黨員轉為中國共產黨正式黨員。

我自被批準為預備黨員后，在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。下面，我向黨組織匯報一年來我的思想、工作、學習等方面的情況。

在思想上認真學習馬列主義、思想以及鄧小平理論來武裝自己的頭腦，認真落實學習“三個代表”重要思想的科學內涵，以及總書記提出“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨。作為一名小學老師，要為基礎教育服務。我清楚地認識到為人民服務的真正內涵。為人民服務不需要什么驚天動地的事跡，需要的是從小事做起，從平時的點點滴滴做起。其次，努力盡快掌握業務，遵守中小學教師行為規范，自己多學習一些本專業的理論知識，提高專業技能，提高教學質量。

平時我在思想上堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持思想穩定，及時調節自我，保持愉快的心情去干工作。注意政治理論的學習，使自己接受正確思想能夠經受住各種誘惑，永葆一名共產黨員的本色。

在工作中我嚴格要求自己，克服并糾正自身存在的問題，工作中大膽負責，遇到困難挺身而出。牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在后。學習雷鋒的“釘子精神”，學書記提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，不斷進取，知難而進，充分利用學校里的資源，努力地鍛煉自己，使自身素質不斷提高。

作為一名剛踏上教育崗位的新教師而言，面對一張張陌生又求知的學習們，一切都是挑戰的開始。在進行了慢慢磨煉，取得了相應成績，轉正之時也是要做教師轉正自我鑒定的時間了，如何寫好這個新教師轉正自我鑒定呢？以下是范文參考。

新教師自我鑒定范文：我于20*年從xx學院畢業，懷著對教師這一神圣職業的向往，我發奮圖強，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事。轉眼間，我在戴村鎮小參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結。

學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名小學班主任，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，認真學習教師職業道德規范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。

在教學中，我每次都很認真備課、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生；在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領導、老師的關懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。

年11月，我有幸參加了校黨委組織的預備黨員培訓學習班。通過這次的學習，我們要不斷增強黨性鍛煉，提高發揮先鋒模范作用的自覺性和主動性，實現由預備黨員向正式黨員的轉變。同時我還了解到理論學習是加強黨員黨性修養的重要途徑，作為大學生預備黨員更應牢記學習的光榮使命，在學好科學文化知識的同時，還要加強黨的理論知識的學習，提高自身修養和理論素養，為將來走上工作崗位，打下良好的理論基礎。

首先是觀看《全國高校創先爭優先進事跡報告會》錄像，讓我感觸最深的是武漢大學退休教師楊昌林，他是一名有著51年黨齡的普通黨員，可是他又是藏族學生的“武漢阿爸”。為了發揮黨員的先鋒模范作用，他在西藏呆了10多年，為西藏做出了很多貢獻；由于身體的原因他調到了武漢，可是他還是放不下西藏，雖然不能直接在西藏工作，為西藏做出貢獻，可是他一直幫助在武漢的藏族學生，讓他們在武漢有了一個家，給他們一個家的溫暖，讓我倍受感動。正是有了像他們這樣的老共產黨員，青年共產黨員才會更加健康的成長，我們的組織才會更加壯大，我們的社會才會更快更好的發展。

其次是由胡斌老師給我們講解有關預備黨員怎樣過好預備期這一專題。主要包括：①為什么接受新黨員要有預備期因為實行預備期，目的在于對預備黨員進行嚴格的黨的組織生活和實際工作鍛煉，對他們繼續進行教育和考察，使他們端正入黨動機，進一步提高思想覺悟，增強黨性修養，成為合格的共產黨員。②黨員預備期的意義：規定預備期，是保證黨員質量的一項重要措施，是黨員隊伍純潔性的重要保證,是增強黨的戰斗力的重要根據；同時，預備黨員期間教育，是通過預備黨員在黨內生活的實踐進行的，實行預備期的目的，是吸收合格黨員，清除不具備條件的黨員。③怎樣過好預備期：要深入學習社會主義核心價值體系；要認真學習黨的基本理論知識，正確把握黨員標準，爭做學習黨章，貫徹黨章，維護黨章的模范；要以黨員的標準嚴格要求自己，努力踐行“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，努力發展先鋒模范的作用；嚴格遵守黨的紀律，樹立良好的黨風黨性；積極參加黨的組織生活和各種會議，活動，主動并定期地向黨組織作口頭或書面的匯報，切實開展批評和自我批評；預備黨員在預備期間要認真接受黨組織繼續對預備黨員教育考察和管理。④預備黨員轉正的程序：黨組織向黨內外宣布吸收新黨員的決定，黨支委與新黨員談話，組織新黨員入黨宣誓；預備黨員要定期過組織生活，主動學習黨的理論，認真接受黨課教育，積極承擔社會工作，按時繳納黨費，即使匯報思想，預備期滿寫出一年總結并提出轉正申請；黨支部征求黨內外群眾意見、支委會審查轉正材料；黨支部大會討論預備黨員轉正，填寫黨支部決議，轉正材料報上級黨組織審批，將審批意見通知黨支部；轉為中共正式黨員；入黨轉正材料及時轉入本人檔案。⑤預備黨員轉正申請的書寫方法等。

王老師給我們講了要發揮預備黨員先鋒模范作用。新時期的預備黨員要努力追求高尚偉大，實踐模范帶頭，慎行價值規律。黨員的先鋒模范作用不僅體現在思想上，更體現在實際行動上。預備黨員要帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用。做有理想的模范；做有道德的模范；做勤奮學習、努力工作的模范；做深化改革，勇于創新的模范；做遵紀守法，同不正之風，腐敗現象和違法犯罪行為作斗爭的模范。。同時，我們還要永葆黨員先進性。黨的先進性建設是關系馬克思主義政黨生存發展的根本性問題，是馬克思主義政黨自身建設的根本任務。黨的先進性是黨安身立命的根本，也是國家興旺發達的關鍵。作為一個預備黨員，我們一定要堅持永葆黨員先進性，發揮黨的先鋒模范作用。

我們青年是祖國的未來，是世界的未來，肩負著重要的歷史責任，時代和歷史要求我們要樹立堅定的共產主義信念，努力學習科學文化知識，全面提高自身素質和為人民服務的本領，為實現崇高的共產主義理想而奮斗。作為一名跨世紀的青年，我深知自己肩上的擔子有多重，所以從今以后，我會更加嚴格地要求自己，在各方面不斷地發展和完善自己，作一名社會主義事業合格的建設者和接班人。

總之，通過預備黨員培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會堅持以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

2011入黨轉正申請材料10（高中教師入黨轉正申請書）

敬愛的黨組織：

在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉正申請思想。并將我入黨一年來的、工作、學習、生活等情況作個匯報。

一年來我很感謝學校的各位黨員同志們對我的幫助、關心與培養。正是他們身上那種無私奉獻、不畏艱難、勇往直前的高尚品格不斷激勵著我前進。通過與他們的傾心暢談，使我對黨的認識更加深刻了、與黨的距離更近了;通過匯報自己的思想、工作情況，使我找準自身的不足及時地改正，提高了自己的黨性修養;通過與黨員同志談心、共同學習、共同戰斗，使我更深刻的體會到了他們身上所具有的獨特的人格魅力。

在他們那種鍥而不舍、與時俱進精神的鼓舞下，一年里我不斷學習馬列主義、思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，積極參加政治學習，通過各種形式的學習，不斷提高自己的理論水平。一年來通過寫思想匯報、與黨員同志談心交流、學習黨的理論知識、上黨課等多種途徑，切實提高了自己的黨性修養。我對黨員同志提出的建議和意見虛心接受并勇于改正。我深深懂得了一名黨員就是一面旗，我把“怎樣更好地發揮黨員的模范帶頭作用，在率先發展的洪流中實踐自己人生的價值?”做為自己一生的追求。我將“中國共產黨黨員”七個大字深深銘刻在了心中時刻激勵，鞭策自己。

在工作中我深刻領會到了“科學發展觀”重要思想的內涵，認真實踐“科學發展觀”重要思想。在教學中，我大膽改革、不斷創新，主動承擔了市安排的聽課任務，潛心鉆研教材、教法，所做公開課受到了教研員的和學校的的一致好評。在校領導和老師們的指導幫助下，我的業務水平逐步提高，從我所做的課上折射出了學生調查信息、運用信息以及小組合作這種新型教法的初步成果，切實將數學知識與實際生活緊密聯系,將新的教學方法運用到了實處，收到了好的教學效果。