幾個(gè)月物流見習(xí)，對物流的定義，基本功能，各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識的能力。

在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識，增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

以往對于物流管理概念的認(rèn)識，僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很神秘，難以想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流，知道它是集：運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但在實(shí)際操作中卻沒有想象的那么的簡單。通過這幾天上機(jī)實(shí)習(xí)的簡單了解，使我對于物流企業(yè)運(yùn)營管理有了更加深刻的認(rèn)識。突破于書本上固定的理論知識充分認(rèn)識到實(shí)際操作中的繁瑣步驟，一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。

作為物流管理專業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下，特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期，我們不僅要學(xué)會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握更多的經(jīng)驗(yàn)，不至于到以后才感嘆“書到用時(shí)方恨少”。

今天我們有機(jī)會在實(shí)訓(xùn)課上接處了浙科軟件，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作。

把握學(xué)生心理，增強(qiáng)管理效果——初三班級管理側(cè)記一總場中學(xué)常言道：管理是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。我認(rèn)為，管理是技術(shù)，僅僅是管人的技術(shù)性的低級的管理，管理是藝術(shù)，則是育人攻心的高級的管理。班主任是社會角色中重要的管理者，既要注重技術(shù)的學(xué)習(xí)，也要注重藝術(shù)的修養(yǎng)，狠練內(nèi)功，提高個(gè)人管理水平，形成自己的管理風(fēng)格，體現(xiàn)獨(dú)特的管理藝術(shù)，增強(qiáng)管理的效果。

班主任在學(xué)校教育中，承擔(dān)學(xué)生管理的主要責(zé)任，是班級管理的主要的組織者和實(shí)施者，任務(wù)細(xì)瑣而繁重，充滿挑戰(zhàn)與幸苦，歡樂與智慧。而且作為畢業(yè)班的班主任，將面臨更加復(fù)雜化班級管理和自己所教學(xué)科及班級學(xué)生總體升學(xué)成績的升學(xué)壓力，那么我們?nèi)绾文苁棺约涸谠诜敝氐墓ぷ髦休p松，讓班級在平穩(wěn)、奮發(fā)中走完九年義務(wù)教育的最后時(shí)光。使全體學(xué)生行動(dòng)一致，目標(biāo)明確，心往一處想，勁往一處用，形成強(qiáng)大的合力和班集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓學(xué)生給自己的人生第一次選擇在學(xué)業(yè)和思想上交一份自己認(rèn)為滿意而且不后悔的答卷呢？

了解學(xué)生，把握學(xué)生心理生理特征，深刻分析班情和學(xué)情，明確班級教育管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)有助于增強(qiáng)班級管理的有效性。初三的學(xué)生面臨畢業(yè)，特別是日益迫近的中考，使他們在思想、心理、行為等具有一定的復(fù)雜性和特殊性，認(rèn)真研究分析這一時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，有利于全面掌控班級，明確管理的方向，增強(qiáng)管理效果。

（一）思維方式深刻性和批判性增強(qiáng)隨著年齡的增長，初三是學(xué)生世界觀和價(jià)值觀初步形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們思維的廣度和深度都有了明顯提高，思維的對象大為擴(kuò)展。思考問題的方式由原來的純感性逐步向初步的理性過度，已經(jīng)把人生的目標(biāo)和走向與自己目前的努力和選擇聯(lián)系起來，，認(rèn)識問題有了自己的觀點(diǎn)和主見，學(xué)會從想象去分析本質(zhì)，智力日趨成熟化。

為此，我在班內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會看社會，審視和思考自己的人生，而且提出了現(xiàn)在的努力是為了更好的把自己的命運(yùn)掌握在自己手中，初三是自己人生的第一次選擇，現(xiàn)在的努力就是為將來的人生發(fā)展不可或缺的基礎(chǔ)，激發(fā)他們的斗志和學(xué)習(xí)的熱情，用自己負(fù)責(zé)的態(tài)度和真誠的關(guān)懷去點(diǎn)燃他們火熱的心，讓他們學(xué)會了堅(jiān)持和奮斗與競爭，提升了他們的生命的質(zhì)量，增加了他們生命的厚度與寬度。這為班級營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)提供了雄厚的學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)，也形成了強(qiáng)大的心里認(rèn)同感，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的目的和意義，使他們感到學(xué)習(xí)累并快樂著，因?yàn)樗麄兛吹搅讼Ｍ?/p>

（二）人際交往自主化和社會化增強(qiáng)班級即是一個(gè)社會，社會關(guān)系是班級學(xué)生人際關(guān)系的折射。可見班級學(xué)生人際交往關(guān)系的復(fù)雜性和重要性，人是社會化的產(chǎn)物，學(xué)生就是在知識化和社會化結(jié)合下步入社會的。良好的同學(xué)關(guān)系可以幫助彼此在學(xué)習(xí)上相互幫助。生活上相互關(guān)照，思想上相互交流，精神上相互溝通，行為是相互監(jiān)督，這樣良好的學(xué)生關(guān)系不僅有利于個(gè)體的發(fā)展，更有利于班級的健康發(fā)展，形成整體的良好精神面貌，是班級管理的無形動(dòng)力。

留下的應(yīng)該只有痛苦，那習(xí)慣已經(jīng)伴隨自己這么久了，可是現(xiàn)在忽然覺得很久沒有這樣用心的去疊衣了，改變不會是一蹴而就的，到最后的時(shí)候你只會覺得我已經(jīng)做到了，軍訓(xùn)，就如夢一樣，卻讓我不得不用心去回憶哪怕最后的記憶越來越零星，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候又悄然而逝，十天的疲勞，幾次刻骨銘心的疼痛，隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。只記得有笑有苦還有點(diǎn)痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，仿佛一切都沒有發(fā)生一樣，那么匆匆。陽光照進(jìn)來，落在堆在發(fā)舊的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官唯一的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。體會花木蘭的那種巾幗英雄嗎？當(dāng)然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。

做為一個(gè)比較懶的人，在家很少勞動(dòng)的我，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)被罵，也有與大家一起的，很多人現(xiàn)在告訴我其實(shí)那是一種很辛苦卻很幸福的回憶，可是周華健那種《一起吃苦的幸福》卻不怎么體會的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲存，而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去！”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬歲了，因?yàn)槲覀兌及具^來了。記得那首歌《改變自己》一直有很多姐妹跟我說這次軍訓(xùn)我肯定不行的，反正是堅(jiān)持不下來的，可是經(jīng)過了十天的磨礪，我們都挨過來了，這就是改變呀，我們是最棒的！！

有位哲人說過：不愿意回憶的回憶才是最珍貴的，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。只能在一瞥一笑過后，突然對自己說還是的謝謝軍訓(xùn)呀！那味道、就如品苦瓜炒蛋一樣，有苦的時(shí)候可是卻很有營養(yǎng)！一直讓我愛不釋手！只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，愿意刻在巖石上，而不是寫在沙灘上！它已經(jīng)成為一種力量，給可我一個(gè)新的習(xí)慣，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見，更是那種堅(jiān)持，更是那種很干凈的單純的想法很令人懷念和留戀，向往啊！

軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動(dòng)吧！然后一起談笑風(fēng)生，品一味酸甜苦辣咸都有的好“茶”。

先感謝有限公司給我這次暑期見習(xí)的機(jī)會，在感謝我們的組長、助拉、以及各位同事在工作上給予我的幫助和教導(dǎo)，在與你們一起工作的這段時(shí)間里將是我一生中重要的，最值得留念的時(shí)光之一。我也將永遠(yuǎn)不會忘記。

時(shí)間似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在這里的暑期實(shí)踐工作也過了一個(gè)月了，從月十三至月十三，這整整的一個(gè)月里，我比較順利的完成我的工作。也讓我感受體驗(yàn)甚深，有所收獲，更值得我欣慰的是基本上達(dá)到了我暑期實(shí)踐的目的。我為什么這么說呢？有如下幾何點(diǎn)可以體現(xiàn)，也可以說是心得吧！

首先，開闊了我的視野，增長了我的見識，也加深了我對社會實(shí)現(xiàn)的認(rèn)識。大學(xué)校園里面是一個(gè)很單純、和諧和特殊的社會環(huán)境，對現(xiàn)實(shí)的社會的真正體驗(yàn)就相差更遠(yuǎn)了。因此，我們學(xué)生的思想上太過于理想化，見識上存在著局限性。這次我到這里來打暑期工，這里的很多東西都是出乎我意料的，像工廠的形式狀況、工廠管理、員工的工作方式，以及不同類型的人群之間的交流與溝通等等這些都是我以前沒有體驗(yàn)，想到過的。因此，在這段時(shí)間我嘗試并努力的去了解和挖掘這些，改進(jìn)我的行為和思想，從而完善我的人生觀、社會觀、價(jià)值觀。

其次，讓我親身體會到公司的管理模式，工作流程設(shè)計(jì)和安排，以及實(shí)實(shí)在在的企業(yè)文化。以前這些我只在書本上看到或?qū)W到過，但不具體，過于完美，過于理想。因此也導(dǎo)致書本上的有些知識或概念與實(shí)際情況上有點(diǎn)相脫軌。所以只有將教程知識與社會實(shí)際相接合，相融合，才是我們作為學(xué)生應(yīng)該要學(xué)的，應(yīng)該要有的，最有價(jià)值的東西。就拿亞力盛公司的5S管理制度來說，5S管理我上大一時(shí)，在教科書上就學(xué)到過，但那些都是文字，不形象，過于空洞，想不到這次我真正的體驗(yàn)到5S，并照著那樣去做了，從而加深了我對5S管理的認(rèn)識。還有，一個(gè)產(chǎn)品它從原材料到半成品在到制成成品這整個(gè)流程，以及從接訂單到做訂單在到完成訂單入庫這整程序都讓我體會甚深。在結(jié)合自己在書本，老師那里學(xué)到的知識，從而也加深了我的理解。再者，就是亞力盛公司的企業(yè)文化，其實(shí)每個(gè)公司都有著自己的企業(yè)文化，企化文化的好壞也將決定著這家公司的發(fā)展?fàn)顩r，是壯大還是衰落，汰淘。而就我這段時(shí)間的觀察和體會了解到，每天以組為單位進(jìn)行一次早會，早會期間員工的口號，公司的標(biāo)語，公司的制度，公司的涉外活動(dòng)，公司領(lǐng)導(dǎo)到基層的巡視等等這些都構(gòu)成了亞力盛公司的企業(yè)文化。我認(rèn)為這樣的企業(yè)文化都能夠被真正的，有效的落實(shí)到實(shí)處的話，應(yīng)該是非常好的企業(yè)文化。還有一些其他管理規(guī)章制度，以及工作安排和不同團(tuán)體間的配合與協(xié)作，也是我這次實(shí)踐所收獲的東西。

最后，認(rèn)真，仔細(xì)，端正工作態(tài)度，負(fù)有工作責(zé)任感，做好自己手上的工作和事情，以及強(qiáng)烈的集體主義和團(tuán)隊(duì)認(rèn)識。不論我們做什么事都好，一定要擺正好做事的態(tài)度，這才是最重要的。既然我們選擇了這份工作，不管這份工作是多么小，多么低極，只要你用心去做，抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)，你總會有所收獲的。在工作上，確實(shí)有部分同事做不夠用心，也沒有端正心態(tài)，更缺乏一點(diǎn)責(zé)任心。因此他們心里想著的是怎么才能讓自己更輕松，更舒服，卻沒有想到這也將會加重其他同事的擔(dān)子，讓他們感到更累，更辛苦。你于心何忍啊。你在這樣做時(shí)，有沒有想到這將會給這個(gè)集體帶來什么樣的影響呢？因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人在工作，而是個(gè)集體在工作，當(dāng)你在違反規(guī)章，不重視自己的言行舉止時(shí)何不想一想這些呢？公司的規(guī)章制度，管理制度，獎(jiǎng)罰制度等等這些都任何一家公司不可少的東西。這也包括了具體到每個(gè)團(tuán)體，每個(gè)小組中的各種制度和要求。我們的有些同事可能會害怕，厭煩這些規(guī)則制度，認(rèn)為它們束縛著自己，讓自己感到不自由，不舒服。

其實(shí)很必要這么想，為什么呢？這各種的制度只不過是由一些形式上的文字構(gòu)成的。只要我們沒有違反它，它根本就不存在。再則說來，它的制定和實(shí)施對我們來說是有好處的。只要我們照著那樣去做了，我們會受益終身的。它會規(guī)范我們言行舉止，改正我們不良習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，那怕我們沒有深厚知識，高的學(xué)歷，但也不能代表我們就沒有文化，而這些就可以幫助我們建設(shè)我們的文化。只要我們照著這些去做了，把它轉(zhuǎn)化成一種自己的東西，從而也可以提高我們今后的生活品味。接下來說的是，要時(shí)刻牢記自己是在為公司工作，可更是在我們自己在工作呀。只要是你要做的事，一定要把它當(dāng)成自己的事來做，這樣才可能會高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)，高效率的完成這份工作，這件事情。工作上也一定要有集體主義精神，把集體的榮譽(yù)放在第一位。當(dāng)然，在這段工作的時(shí)間里，我自己做得也不夠好，還有一些地方需用去改進(jìn)。

在我的印象中，手術(shù)室是一個(gè)讓人聽了就感覺狠恐怖又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門將里外分割成兩個(gè)世界，讓它披上了一層神秘的面紗，所有科室中我最向往的科室就是手術(shù)室，我?guī)е闷嫘膩淼绞中g(shù)室學(xué)習(xí)！

在手術(shù)室的兩周實(shí)習(xí)生活中感覺自己收獲了很多，增長了很多見識包括護(hù)理知識上的，也包括人際關(guān)系方面的，不僅提高了我的理論知識，也增強(qiáng)了我的操作能力。

手術(shù)室分為器械護(hù)士和巡回護(hù)士，器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備，給醫(yī)生傳遞器械，術(shù)后清洗器械并打包。巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病人，手術(shù)臺下的物品傳遞，寫護(hù)理記錄等。大家分工合作，配合緊密協(xié)調(diào)，順利完成手術(shù)！每天早晨我們八點(diǎn)上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)衣服，才能進(jìn)入限制區(qū)，進(jìn)行無菌包有效期的清點(diǎn)，更加增強(qiáng)了自己的無菌觀念。

在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，雖然不能真正的上臺，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解老師這樣做的理由，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯(cuò)，這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會到了手術(shù)中無菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無菌操作。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾破裂，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過程，老師也為我們講解了注意事項(xiàng)！這兩周真是富有知識的兩周！

一轉(zhuǎn)眼兩周的時(shí)間就完了，感覺真的過得太快了，從中學(xué)到的東西感覺無法用言語描述，對手術(shù)室有很多的不舍，對老師們更有特別的不舍，我會永遠(yuǎn)銘記你們的耐心教導(dǎo)，還有你們的那一張張燦爛、可愛的笑臉，你們的教導(dǎo)對我們受益匪淺，我真誠的對你們說聲謝謝！

最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；英勇斗敵，舍己為人；姐受盡酷刑，從不畏懼；出身豪門卻參與革命；在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事；渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人；白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。

在紅巖里，我最欽佩姐。紅巖開頭不久，姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了，因?yàn)樗拦伯a(chǎn)黨托付給她的命令還沒完成，要舍小家為大家。而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中，她還是穿著那藍(lán)色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。當(dāng)敵人拷問她時(shí)，她不透露黨的任何秘密，當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指，她堅(jiān)強(qiáng)地說：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。”最后姐將要犧牲，她也讓大家不要哭。

面對這些敬佩的同志，國民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的一分一毫。現(xiàn)實(shí)生活中，在他們面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。讀了紅巖之后，我知道了越是充滿困難的路我們越要走，越是艱巨的任務(wù)我們更要堅(jiān)定不移。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。”這是紅巖中新中國成立一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。我們更因該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們謹(jǐn)記。

沒有想到選修課上竟有《形象與禮儀》這門課程。經(jīng)過跋山涉水終于得到這門課程。

學(xué)了這門課程我了解到：人的形象如同一個(gè)店鋪的門面，一個(gè)人的個(gè)人形象的好壞，直接決定著你人際交往的成敗。個(gè)人形象是通過自己的努力，不斷地充實(shí)和提高自身的道德修養(yǎng)，通過他人而反映出來的。生活中我們常常聽到這樣的話：某某領(lǐng)導(dǎo)有很強(qiáng)的親和力，某某個(gè)人人緣挺好，大家都愿意和他交往。這都是個(gè)人形象較好的一個(gè)表現(xiàn)。個(gè)人形象的塑造并非一日之功，良好的個(gè)人形象是通過自己的日積月累，把好的餓方面不斷展現(xiàn)給他人，把不好的地方逐漸改善的一個(gè)過程。想要樹立一個(gè)良好的個(gè)人形象，就必須注意自己的一言一行。

而個(gè)人形象在構(gòu)成上主要包括六個(gè)方面。它們亦稱個(gè)人形象六要素。

第一、是儀容。儀容，是指一個(gè)人個(gè)人形體的基本外觀。

第二、是表情。表情，通常主要是一個(gè)人的面部表情。

第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動(dòng)作。

專家老師指出在備考申論的過程中，把握好申論測試的特點(diǎn)是非常重要的一環(huán)，這樣既避免了備考過程的盲目性，浪費(fèi)不必要的時(shí)間;也能在緊張的備考過程中把握重點(diǎn)，這是在考試中取得好成績的關(guān)鍵。以下就包括了申論測試的幾大特點(diǎn)，望考生在復(fù)習(xí)過程中領(lǐng)悟精髓，在考試中取得優(yōu)異的成績。

(一)模擬國家機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)

現(xiàn)在中央國家機(jī)關(guān)在制定各項(xiàng)政策時(shí)，都要做充分地調(diào)研論證，要收集材料，這就是專項(xiàng)調(diào)研。然后對調(diào)研的材料進(jìn)行分析、消化，找出問題，在分析材料的基礎(chǔ)上分析出原因，提出解決問題的對策，并對相應(yīng)的對策進(jìn)行闡述，從而達(dá)到政策制定的目的。而這也是申論考試的邏輯，給考生一組材料的時(shí)候，專項(xiàng)調(diào)研這項(xiàng)工作已經(jīng)做完了，接下來是讓考生消化材料，摸清事實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，然后形成觀點(diǎn)，提出對策，最后是合理論證，說服領(lǐng)導(dǎo)。具體如下所述：

1.專項(xiàng)調(diào)研：實(shí)地考察，收集材料。例如，為規(guī)范企業(yè)用工行為，創(chuàng)造和諧勞動(dòng)關(guān)系，加快推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程，促進(jìn)浙江省衢州市衢江區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，衢江區(qū)人大常委會組織區(qū)人事勞動(dòng)局、區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)社保局、區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、開發(fā)區(qū)管委會等部門參加的調(diào)研組，深入全區(qū)30多家企業(yè)，采取集中走訪、召開座談會、問卷調(diào)查等形式，對企業(yè)貫徹實(shí)施《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》(以下簡稱《勞動(dòng)合同法》)情況進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研。

2.消化材料：摸清事實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題。衢江區(qū)現(xiàn)有各類企業(yè)1200多家，自《勞動(dòng)合同法》頒布實(shí)施以來，法律意識有了明顯增強(qiáng)，勞動(dòng)者合法權(quán)益有了基本保障，勞動(dòng)關(guān)系有了明顯改善。但調(diào)研組在深入調(diào)研后也發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)對照《勞動(dòng)合同法》的要求，還存在著勞動(dòng)合同簽約率不高、勞動(dòng)合同條款模糊、社會保險(xiǎn)參保率偏低、社會保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)難、企業(yè)內(nèi)部管理欠規(guī)范等問題。

3.整理材料：形成觀點(diǎn)，提出對策。對此，調(diào)研組提出五條意見和建議：(1)加強(qiáng)宣傳教育力度，努力消除認(rèn)識上的誤區(qū)。(2)加大執(zhí)法檢查力度，積極規(guī)范協(xié)調(diào)企業(yè)、職工守法行為。(3)規(guī)范勞動(dòng)合同的簽訂與管理，避免用工風(fēng)險(xiǎn)。(4)調(diào)整部分企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式，緩解成本壓力。(5)循序漸進(jìn)逐步完善，引導(dǎo)企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行法律。

副處長在領(lǐng)導(dǎo)班子中處于特殊的位置，對處長而言，是配合；對下級，是領(lǐng)導(dǎo)；對其他副處長而言是同級，是工作上的合作與配合。怎樣當(dāng)好副處長，我認(rèn)為,要當(dāng)好副處長，必須從以下幾個(gè)方面規(guī)范自己，要求自己。

一、找準(zhǔn)位置，努力維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威

副處長自身的素質(zhì)如何，直接影響到領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)以及集體領(lǐng)導(dǎo)水平。因此，要找準(zhǔn)自己的位置，干好分管工作。一是要有甘當(dāng)配角的意識。處長是領(lǐng)導(dǎo)班子的核心，處于主導(dǎo)地位，作為副處長要按照集體分工，積極維護(hù)處長的權(quán)威，服從處長的領(lǐng)導(dǎo)，把配合和輔佐處長工作的位置擺正，在自己分管的工作范圍內(nèi)行使權(quán)利。除非在特殊情況下由處長授權(quán)外，否則，不能超越自己的職權(quán)，做“權(quán)不能及”的事情。二是要有鼎立相助的意識。在工作中要竭盡全力，主動(dòng)配合處長的工作；遇有重大問題，要積極想辦法、出注意，同時(shí)要做到“誠心進(jìn)諫”，對處長工作中一些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ每衫玫膱龊希瑐€(gè)別提出，以避免給工作帶來不應(yīng)有的損失和影響；出現(xiàn)工作失誤時(shí)，應(yīng)在自己的職權(quán)范圍內(nèi)，盡全力挽救，為處長的工作努力補(bǔ)臺，而不袖手旁觀。三是要有甘為人梯的意識。工作成績的取得，靠一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體，靠每個(gè)副處長的全力配合。但作為副處長的政績，往往融于集體榮譽(yù)之中。所以，處長需要精明強(qiáng)干的副職當(dāng)其助手和參謀。因此，副處長要有“綠葉”精神，扶持好“紅花”的過程，也是提升自己人品的過程，要通過自己默默無聞的奉獻(xiàn)，將自己的才華和智慧融于集體領(lǐng)導(dǎo)之中。

二、盡職盡責(zé)，努力培養(yǎng)良好的思想品德

副處長的位置決定了必須要有良好的精神狀態(tài)。首先，要努力做好分管的工作。這是衡量副職是否稱職的主要標(biāo)準(zhǔn)，也是最基本的要求。凡是分管的工作，有單項(xiàng)工作爭第一，全面工作爭上游的精神，特別是對分管工作的性質(zhì)、任務(wù)、權(quán)限以及有關(guān)的方針、政策、法律、法規(guī)要了如指掌，善于調(diào)動(dòng)分管下屬各部門負(fù)責(zé)人的積極性、造性和協(xié)調(diào)合作精神，善于傾聽他們的意見和建議，善于發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和優(yōu)勢，尊重他們自立、獨(dú)立地完成工作任務(wù)。同時(shí)，對分管的工作拿出自己的真知灼見，富于創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作。要注意為他們解難，保護(hù)他們的工作熱情。其次，要勤于動(dòng)腦。善于領(lǐng)會集體領(lǐng)導(dǎo)所作出的決定，并在工作中注意聽取處長的意見，在具體工作中做到有請示、有匯報(bào)，工作要細(xì)致周到，有條不紊，始善終；站在全局的高度去認(rèn)識問題，去受領(lǐng)任務(wù)、并結(jié)合工作提出自己富于創(chuàng)造性、操作性的獨(dú)到見解，不說外行話、不辦失誤事。第三，要勤于溝通。作為副處長要經(jīng)常和處長和副處長交流思想、經(jīng)常溝通，及時(shí)交換對工作的看法和意見，互相提醒，謀求共識。在工作上不爭權(quán)卸責(zé)，不追名求利，并注重培養(yǎng)自己寬廣的胸懷與良好的修養(yǎng)，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，不計(jì)個(gè)人私怨，不慮個(gè)人得失，以良好的品質(zhì)影響帶動(dòng)他人，為班子的團(tuán)結(jié)做出自己的努力。

三、善于學(xué)習(xí)，不斷提升政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)

見習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;實(shí)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份期待和一份茫然來到了股份有限公司養(yǎng)殖發(fā)展部開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)公司員工，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為公司，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)、同事。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)生。雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被栽培人對自己失望，怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

剛來到公司的第一天，人事部主管就帶著我們熟悉公司的環(huán)境、介紹公司的基本情況等等，把我們安排的好的無話可說。由于特殊原因那天人事部經(jīng)理出差不在公司上班，所以得等第二天才能幫我安排職務(wù)，不用說心里肯定是多么的期待。當(dāng)時(shí)總是想經(jīng)理會幫我安排一個(gè)什么樣的職務(wù)呢?在我的意識里，學(xué)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的我們公司除了幫我們安排到豬場外還有的就是跑技術(shù)服務(wù)這兩項(xiàng)工作，可是對于我來講我不喜歡這樣的工作，感覺自己不適合在這方面的工作打拼。于是當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生這樣的一個(gè)想法，想申請去公司綜合部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)行政和人事這方面的工作，同時(shí)心里又擔(dān)心經(jīng)理會不會答應(yīng)呢?帶著對工作的期待和不太現(xiàn)實(shí)的想法，那夜徹夜未眠!第二天下午，經(jīng)理回來了，很清晰的記得那天的畫面，經(jīng)理穿著白色襯衫配藍(lán)色牛仔褲全身散發(fā)出的那種氣質(zhì)要比我們想象中的要年輕很多很多，因?yàn)槲覀兯姷降慕?jīng)理一般都是在40歲以上，而經(jīng)理實(shí)在是不一樣，這么年輕就當(dāng)上經(jīng)理，我們幾個(gè)同學(xué)一致認(rèn)為這個(gè)女人的能力不一般。經(jīng)理見我們的時(shí)候非常的熱情，她首先是先了解我們的想法，再問我們想從事什么樣的工作，于是我和幾個(gè)同學(xué)就很大膽的說出我們的想法和我們想從事的工作，沉默短短的一分鐘左右經(jīng)理就宣布說全部按照你們的想法去幫你們安排職務(wù)，知道自己的職位后我們幾個(gè)真是開心的不得了，開心的是有這么一個(gè)善解人意的領(lǐng)導(dǎo)、開心的是我們都安排到自己想要的崗位去上班、開心的是我們正式成為了公司的一名員工。

我很榮幸的被分到了公司綜合部進(jìn)行學(xué)習(xí)。綜合部是一個(gè)大的部門，現(xiàn)在一共十七個(gè)人，大家都很和睦的一起工作、學(xué)習(xí)。在這個(gè)特別的部門里，幾乎公司各個(gè)部門都涉及到綜合部的事情，例如申請用公司公章、車輛申請、后勤保障等等。在這期間，學(xué)習(xí)了很多東西，也漸漸的了解了公司的一些情況，熟悉了部分工作的流程。我也知道，我現(xiàn)在是見習(xí)階段，學(xué)習(xí)是第一重要的。

實(shí)習(xí)過程是完美的，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的工作，讓我深刻的體會到實(shí)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持