1流媒體技術在系統中的應用

流式傳輸的功能是對連續的聲音和圖像信息進行打包處理，然后傳到網站服務器，供用戶進行下載，其中用戶可在多媒體文件下載結束前，進行播放多媒體文件。其主要原理是開始下載的部分內容會被緩沖在某一存儲區域中，如果網絡傳輸速度跟不上客戶機播放時所需要的轉換速度，此時音視頻播放器會自動的將存儲區域中的緩存部分文件進行調配，保證用戶播放多媒體文件的連續性，也可保持良好的播放效果。流媒體不僅改進了互聯網只表現靜態文字和圖片的缺點，還可以展示直觀、靈活的視頻課堂，以及可對大量的并發點播請求作做式處理，這一優勢可在大規模點播環境中得到很好的應用。本系統中建立了流媒體教學視頻播放系統。其中，流媒體資源配置系統主要由流媒體服務器、媒體編碼壓縮工具包、客戶端播放器、傳輸網和流媒體傳輸協議這六部分構成。其中媒體編碼壓縮工具包主要是在創建、捕捉和編輯多媒體數據時進行啟用，以獲取流媒體數據格式；客戶端播放器，主要是對流媒體文件中的相關內容進行播放和瀏覽，以實現學習的目的；傳輸協議包括RTP、RSVP等。采用流媒體技術之后，系統達到了以下目的：

1）數據壓縮比高。流媒體所利用的壓縮方式，將流信息添加到文件，這一處理不但可以提高數據壓縮比，還可以把動畫、音/視頻等多媒體文件打包成若干個壓縮包，以便客戶端能夠實時連續地接收來自服務器的壓縮包。

2）可節省客戶端的緩存及硬盤空間。流媒體技術的應用，用戶可以在多媒體文件下載的同時，在客戶端計算機進行多媒體的播放和觀看，其中下載的內容只是暫存在緩存區，播放后即可進行釋放，這樣可以節省客戶端的緩存及硬盤空間。

3）縮短了延時等待的時間。大大的提高了系統運行的效率，減少了視頻緩沖時間，使得網絡視頻教學播放的更為流暢。

4）采用了與以往不同的傳輸。流媒體技術應用一種實時傳輸協議，這一協議較好的解決流媒體數據傳輸問題，可以使媒體數據在網上快速有效的傳輸。針對.rm，.avi，.flv，.swf等格式的動畫視頻提供在線播放功能，能自動識別視頻格式，選擇對應的網頁播放器，在帶寬不足的情況下，能夠實現同時在線的人數控制。相對于傳統的下載后播放大幅度，流式傳輸減少了啟動延時，且由于所有內容都被下載到緩存中，使得所需空間大大減少。目前，流式傳輸主要依靠以下兩種方式實現：一是實時流式傳輸（RealtimeStreaming），二是順序流式傳輸（ProgressiveStreaming）。如視頻為實時廣播，可以使用流式傳輸媒體服務器或者使用RTSP這樣的專門設計的實時協議，如果使用HTTP傳輸，文件則是順序流傳輸。

一、流媒體技術的主要形式和特點

流媒體是指采用流式傳輸的方式把連續的影像、圖形和聲音信息經過壓縮處理后由服務器向用戶計算機連續實時傳送。這些網站以流媒體的方式將文字、聲音、圖形、圖像、動畫和視頻等多媒體信息有效地傳送到接收端，這種流媒體技術是目前網絡教學和遠程教學開發利用的主要形式，也是當前教育技術研究的熱點之一。流媒體技術最大的特點是能快捷、實時的傳送豐富多彩的教育資源，實現了Internet網和校園網的鏈接，使計算機網絡的作用進一步拓寬。在教學上比單一的課件教學更具有優勢，更便捷、直觀、易于學生理解;它適用于各學科教學，適用于各種不同層次、不同年齡的教學，特別是在立體空間幾何教學中，能有效降低抽象的理論梯度，加深定量理解、增強記憶，把難以想象的立體三維空間，通過多層次、多角度的展示，使其形象、生動，讓學生一目了然、便于記憶，在教學中往往會取得令人驚訝的效果。

二、流媒體技術在教學中的優勢

流媒體在教學中的開發和運用，時間雖然不長，但對其強大的教育教學優勢和功能，廣大教育者已形成共識。在使用過程中筆者認為流媒體在教學中優勢有如下幾點:

1．大量的信息資源方便了教學的選用。流媒體技術教學不僅需要有大量教學軟件資源支持，而且還要建立便于流媒體運行的寬帶網，連接我國教育相關的網站，例如科技、中國科普、北京科普、中國科普城等。這些網站能為學生提供取之不盡、用之不竭的信息資源，從內容上，有天文地理，有風土人情;從類別上有社會科學、自然科學、海洋科學、生命科學等。這些豐富的教學資源大大方便了教師在教學過程中的選用。從而節約了教師課前制作課件花費的大量時間，方便了老師的備課。教師在上課時，只需利用計算機按不同的教學需求進行調用，就能快捷地將大量的素材展示給學生。這種高效、高密的教學模式，不但能增加教學內容的選用頻度，而且能使學生汲取廣博的知識，充分體現以教師為主導、學生為主體的教學模式，有利于學生創造性思維的培養。

2．圖文并茂的畫面信息有效地激發了學生的學習興趣。興趣是學生最好的老師，興趣所在學生學習也才可能有持久的動力。興趣是源于學生對自身學習需求的一種認識傾向，同時也是學生在某個領域進行活動時，基于積極興趣體驗而產生的一種心理行為。栩栩如生的精彩畫面，悅耳動聽的背景音樂，現代化教學手段的合理運用，無疑大大地刺激了學生的視聽系統，激發了學生學習潛能，使他們在學習過程中始終保持良好的學習狀態，從而大大地提高了學習的效率。由于濃厚的學習興趣，在極短的時間內使學生進入角色，調動多種器官，從而進入全神貫注的學習狀態，自覺、主動、積極地去探索，促使其對知識的掌握和理解，全身心投入地去感受教學情境中的問題、事實，情志和價值，提高學習效率。

隨著移動通信技術的發展及3G的逐步成熟，移動數據業務將會成為未來通信產業的主流，而作為3G時代標志性應用的移動流媒體業務，更是移動增值業務研究的熱點，開創了移動通信與互聯網、視頻融合的新紀元。流媒體傳輸技術的主要特點是以流的形式進行多媒體數據的傳輸，連續的聲音和視頻信息經壓縮處理后通過網絡傳輸[1]。視頻監控系統作為數字流媒體的典型應用，目前主要處于模擬監控系統向數字IP監控系統轉型的時期，絕大部分還是處于有線網絡傳輸的形態，基于移動網絡傳輸的監控系統才剛剛起步。3G移動監控作為具有高端和差異化特色的3G多媒體業務的典型代表，廣泛服務于行業視頻監控、公共視頻監控與家庭視頻監控等領域，能夠帶給用戶更友好、更便捷、更貼身的業務體驗，擁有廣闊的市場前景[2]。

1移動通信技術

移動通信網與固定通信網一樣，不論從用戶對業務的需求，還是從網絡運營商提供的服務以及通信設備研發生產商來看，都可以分為3個層次：語音、數據、視頻和多媒體。可以將后兩個層次的業務統稱為移動數據業務，如短消息、傳真、電子郵件、文件、圖像、瀏覽網頁等。能為用戶提供移動數據業務的移動通信網，又可稱為移動數據網。也有專門提供移動數據業務而不提供語音業務的，稱為專用移動數據網（或簡稱為移動數據網，或無線分組數據網）。隨著技術的發展，語音和視頻等實時業務將完全以分組數據的形式傳送，那時，移動通信網也就完全變成了移動數據網。與無線數據通信相比，它們的共同點在于數據通信都是通過無線信道和網絡進行的，而主要區別就在于“移動”與“無線”二詞。“移動”一詞表示通信終端的3種運動狀態：歸屬區靜止、運動和漫游（訪問區靜止）。實際上“移動”主要是指“運動和漫游”這兩種狀態。因此，“移動數據通信”就是指終端在3種運動狀態下都能進行數據通信。而“無線數據通信”一詞主要含義是指在靜止狀態進行數據通信，但如果無線網絡能提供漫游服務，那么這種情況下的“無線數據通信”也是“移動數據通信”。能提供無線數據通信最典型的例子是無線局域網（WLAN）。隨著網絡技術的發展以及移動、無線網絡與互聯網的逐步演進和相互融合，傳統的無線數據網也能支持終端在運動狀態下進行數據通信，無線數據通信與移動數據通信將不再有區別。

2平臺結構設計

移動監控系統中監控前端和監控終端均處于移動網關的防火墻后，相互間不能完成點對點通信，在不增加設備的情況下無法建立數據鏈路。另外視頻監控系統中監控前端是嵌入式視頻服務器，DSP處理能力相對有限，監控前端運算負荷會過大，影響音視頻的質量和傳輸性。因此，考慮在Internet上引入流媒體轉碼服務平臺概念。流媒體轉碼平臺由三大功能模塊構成，如圖1所示，分為轉發模塊、流媒體轉碼模塊和設備認證模塊。流媒體轉碼服務平臺不僅使移動監控前端和移動監控終端之間的通信鏈路得以建立，同時可以實現傳統有線網絡中的PC監控客戶端訪問位于移動網絡內部的監控前端的實時音視頻信息，并通過控制信令實現對其進行控制，完成有線網絡與無線網絡的互通與整合。轉發模塊維持和視頻服務器的連接通道，使得連接請求可以跨越移動網關到達視頻服務器，并通過該通道對控制信令，報警信號進行及時的轉發，同時轉發模塊可以實現對音視頻媒體流進行緩存和轉發功能。設備認證模塊負責系統接入的安全驗證，阻隔未授權的訪問和操作。流媒體轉碼和模塊將原始音視頻流針對手持終端設備進行優化，并借助專業的流媒體平臺進行。

3系統實現

流媒體應用于移動網絡的技術優勢

就在移動通信業務正以空前的發展速度迅速普及的情況下,人們很自然地會聯想到在移動網絡中開展視頻業務,人們可以不受位置的限制,隨時隨地利用手機進行視頻點播、可視通話、召開視頻會議和觀看球賽直播等。然而,為什么這種基于無線網絡的視頻業務卻遲遲沒有進展?因為它正受無線網絡帶寬、時延、抖動、誤碼以及手持終端體積、耗電等限制。

隨著2.5G移動通信GPRS和CDMA-1X(PDSN)成功商用,使移動網絡數據傳輸速率成倍增長,再加上固網移動流媒體技術的不斷成熟為移動網絡中開展視頻業務創造了條件。

流媒體是指在分組網絡中使用流式傳輸技術的時基媒體,這些時基媒體系指實時音頻、視頻或多媒體。流媒體技術是將連續的影像和聲音信息經壓縮編碼后,放到網絡服務器上,讓用戶終端能夠一邊下載、一邊播放,而不是將整個多媒體文件下載完畢后才開始播放的“下載”播放技術。流媒體技術是從互聯網上發展起來的一種在線多媒體技術,具有以下三大特點:(1)能夠實時播放音視頻和多媒體內容,即“邊下載、邊播放”;(2)與“先下載,后播放”的“下載”方式相比較,所播放的流媒體文件只需在客戶端作少量的緩沖保存,降低了客戶端對存儲空間的要求;(3)不在客戶端保存整個媒體文件,有利于媒體文件的版權保護。

由于流媒體技術的上述特點,決定了流媒體在移動通信網絡中應用的廣闊前景。首先流媒體技術在客戶端所提供的緩沖存儲,有效的降低了對傳輸帶寬、時延和抖動的要求,使得在無線環境下實現實時媒體播放業務成為可能。其次,移動終端體積小、低能耗的要求,決定了終端有限的存儲空間,而整個媒體文件無需在終端中保存,避免了過大的終端存儲空間。再加上有效的保護版權,能夠確保移

動流媒體應用的商用模式。

摘要

本文在引言部分闡述了流媒體技術的基礎：流媒體的一般概念及相關的概念。在正文部分介紹了流媒體技術的原理以及媒體服務器的硬件平臺。最后主要的介紹了流媒體技術了兩種教育應用：校園網視頻系統的解決方案和遠程多媒體教學方案。

關鍵字:流媒體流式傳輸媒體服務器校園網視頻系統遠程多媒體教學系統

一、引言

在網絡上傳輸音／視頻等多媒體信息目前主要有下載和流式傳輸兩種方案。A/V文件一般都較大，所以需要的存儲容量也較大；同時由于網絡帶寬的限制，下載常常要花數分鐘甚至數小時，所以這種處理方法延遲也很大。流式傳輸時，聲音、影像或動畫等時基媒體由音視頻服務器向用戶計算機的連續、實時傳送，用戶不必等到整個文件全部下載完畢，而只需經過幾秒或十數秒的啟動延時即可進行觀看。當聲音等時基媒體在客戶機上播放時，文件的剩余部分將在后臺從服務器內繼續下載。流式不僅使啟動延時成十倍、百倍地縮短，而且不需要太大的緩存容量。流式傳輸避免了用戶必須等待整個文件全部從Internet上下載才能觀看的缺點。

流媒體指在Internet/Intranet中使用流式傳輸技術的連續時基媒體，如：音頻、視頻或多媒體文件。流式媒體在播放前并不下載整個文件，只將開始部分內容存入內存，流式媒體的數據流隨時傳送隨時播放，只是在開始時有一些延遲。

一、概述:

進入90年代以來，Internet網絡通訊技術的飛速發展，已對人類日常生活和工作方式產生了深刻的影響，同時也對傳統的教育教學模式產生了極大的挑戰。網上教學、網絡課程的開發已成為教育技術界同仁討論的中心論題和21世紀教育改革發展的新趨勢。而當今世界，科學技術的迅猛發展，使得知識經濟已見端倪，知識經濟呼吁創新教育，要求我們變革傳統的教育教學模式，發展學生的創新意識和創造性思維的能力，培養創新性人才。

二、流媒體技術促進現代遠程教育

1、什么是流媒體:

流媒體(StreamingMedia)，指的是在網絡中使用流式傳輸技術的連續時基媒體，即在因特網上以數據流的方式實時音、視頻多媒體內容的媒體，音頻、視頻、動畫或者其他形式的多媒體文件都屬于流媒體之列。流媒體是在流媒體技術支持下，把連續的影像和聲音信息經過壓縮處理后放到網絡服務器上，讓瀏覽者一邊下載一邊觀看、收聽，而不需要等到整個多媒體文件下載完成就可以即時觀看的多媒體文件。

2、流媒體技術在現代遠程教育中扮演了什么角色

隨著現代網絡技術的發展，網絡開始帶給人們形式多樣的信息。從在網絡上出現第一張圖片到現在各種形式的網絡視頻、三維動畫，人們的視聽覺在網絡上得到了很大的滿足。但人們又面臨著另外一種不可避免的尷尬：在網絡上看到生動清晰的媒體演示的同時，不得不為等待傳輸文件而花費大量時間。為了解決這個矛盾，一種新的媒體技術應運而生，這就是流媒體技術。

流媒體是指在網絡中使用流式傳輸技術的連續時基媒體，如音頻、視頻或多媒體文件。而流式傳輸技術就是把連續的聲音和圖像信息經過壓縮處理后放到網站服務器上，讓用戶一邊下載一邊收聽觀看，而不需要等待整個文件下載到自己的機器后才可以觀看的網絡傳輸技術。

目前，在網絡上傳輸音視頻（A/V）等多媒體信息主要有下載和流式傳輸兩種方案。一方面，由于音視頻文件一般都較大，所以需要的存儲容量也較大；同時由于受網絡帶寬的限制，下載這樣的文件常常需要幾分鐘甚至幾小時，所以采用下載方法的時延也就很大。而采用流式傳輸時，聲音、圖像或動畫等時基媒體由音視頻服務器向用戶計算機連續、實時傳送，用戶只需經過幾秒或數十秒的啟動時延而不必等到整個文件全部下載完畢即可觀看。當聲音、圖像等時基媒體在客戶機上播放時，文件的剩余部分將在后臺從服務器上繼續下載。流式傳輸不僅使啟動時延大大縮短，而且不需要太大的緩存容量。流式傳輸避免了用戶必須等待整個文件全部下載完畢之后才能觀看的缺點。一、流媒體技術基礎

實現流式傳輸有兩種方法：實時流式傳輸（Real-timestreamingtransport）和順序流式傳輸（progressivestreamingtransport）。一般來說，如為實時廣播，或使用流式傳輸媒體服務器，或應用實時流協議（RTSP）等，即為實時流式傳輸。如使用超文本傳輸協議（HTTP）服務器，文件即通過順序流發送。采用哪種傳輸方法可以根據需要進行選擇。當然，流式文件也支持在播放前完全下載到硬盤。

1.實時流式傳輸

實時流式傳輸總是實時傳送，特別適合現場廣播，也支持隨機訪問，用戶可快進或后退以觀看后面或前面的內容。但實時流式傳輸必須保證媒體信號帶寬與網絡連接匹配，以便傳輸的內容可被實時觀看。這意味著在以調制解調器速度連接網絡時圖像質量較差。而且，如果因為網絡擁塞或出現問題而導致出錯和丟失的信息都被忽略掉，那么圖像質量將很差。實時流式傳輸需要專用的流媒體服務器與傳輸協議。

【摘要】本文以常州廣播電視臺為例，闡述主流媒體如何在肺炎疫情期間，深入一線，及時疫情信息，精心解讀政策措施，報道干部群眾戰“疫”事跡，為打贏疫情防控阻擊戰提供有力輿論支持。

【關鍵詞】主流媒體；全媒體；疫情；擔當

2020年肺炎疫情期間，傳統主流媒體的輿論旗幟作用再次彰顯，特別是近年來不斷推進的媒體融合工作，其效果在此次突發疫情報道中得到充分展現。然而，與此同時，由于疫情暴發導致的全民經濟就業低迷，也給傳統主流媒體帶來新的挑戰。

一、堅守輿論陣地，發揮主流媒體引領優勢

（一）傳播信息迅速及時，滿足受眾需求，贏得受眾信賴。…………在人人都有麥克風，個個爭當發言人的自媒體時代，疫情暴發初期，各種關于肺炎的謠言四起，這些謠言的產生不僅使民眾陷入了極大的恐慌之中，也給一線防疫工作增加了巨大的困難。…關鍵時刻，主流媒體迅速發聲，第一時間組織新聞工作者，采寫了一系列與疫情相關的報道，讓受眾不僅了解到疫情的發展和防控變化的最新數據，而且依據國家權威部門的信源，做出了有力的辟謠。大量豐富而全面的信息在最短時間內消除了民眾對疫情的疑惑和猜測，鼓舞了民眾戰勝疫情的信心，安撫了市民的不安情緒，對全民參與戰疫起到了主流媒體應有的引領作用。（二）凝心聚力，用好融媒體手段，確保全媒體。在互聯網時代，新媒體平臺具有獨特的優勢，跨屏收看、多屏融合已經成為很多用戶的生活習慣。移動視頻的發展使用戶使用行為從單屏向多屏轉化，創徐州經濟廣播策劃了抗擊疫情系列專題和活動，造了視聽新媒體24小時的生態圈，倡導“移動優先”已經成為主流媒體的共識。如何在疫情報道中實踐？疫情發生后，常州廣電前線記者改變傳統的新聞采編流程和生產組織方式，利用新媒體高速傳播、操作靈活的特點，首先將報道內容轉換成圖文或者短視頻的方式，如主持人現身示范，制作“口罩的五要和五不要”“抽絲剝繭，探尋疫情傳播途徑”“主播教你如何預防肺炎”等新聞短視頻，在融媒體移動端“常州手機臺”上首發，隨后，才在固定的新聞欄目時段播出詳細內容。而“常州手機臺”移動端，則在收集大量與疫情相關的新聞事實、圖文視頻資料之后，對資源進行整合，推出系列專題，如《防疫知識一起學》《見“屏”入面》《常州在行動》《一線“直”擊》等等，滿足不同收視群體的需求，為市民提供及時、精準的疫情防控信息，普及最實用的預防知識，同時，針對優秀醫務工作者馳援湖北的信息，通過實時連線，多視角、多平臺、多渠道的推送宣傳，報道白衣勇士們不畏艱險、勇往直前的感人事跡。充分發揮黨媒職能，凝聚起全市人民眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大能量，為全市打好打贏疫情防控阻擊戰、統籌疫情防控和經濟社會發展提供了強大的輿論支持。（三）堅持內容創新，提升傳播效果。近年來，隨著媒體融合的深入發展，新聞采編人員不斷調整思路，一方面在保證真實內容的前提下，對新聞資源進行深度挖掘，另一方面從采編視角、表達方式、語言結構等方面，對新聞內容的編排進行創新。而在疫情暴發之后，主流媒體新聞工作者更加堅持不斷創新，從內容到形式，從采訪編輯到制作包裝，全方位提升傳播的廣度和深度。如“常州手機臺”發出的《疫情不退，我們不退》短視頻，是記者在采訪一線防護人員的防護工作后，有感而發，用短幅多場景畫面，搭配節奏震撼的音樂，渲染氛圍，強化情感，給受眾以凝聚人心、鼓舞士氣的巨大力量。該視頻播出后短短半小時，就獲得了5萬+的點擊率；而原創詩歌《轉身》則是采編人員在汲取了大量的疫情新聞報道元素之后創作而成的作品，為人民抒懷，為時代而歌，在全民戰疫中樹立起對未來戰勝病毒的信心和憧憬。

二、疫情之下經濟受挫，主流媒體直面挑戰

關鍵詞：流媒體廣播媒體網絡媒體生存

摘要：流媒體技術的出現使音頻文件在網絡媒體中的順利傳播成為現實，從而使網絡媒體對于廣播媒體的直接競爭開始突現。本文以“流媒體時代”下的廣播媒體為考察對象，分析了流媒體帶給網絡媒體的新變化、廣播媒體所面臨的挑戰、生存機會，并提出了廣播媒體的生存對策。

當我們在網絡上盡情享受美妙的在線音樂、欣賞精彩的FLASH動畫、觀看感人的在線電影的時候，“流媒體”已經悄然來到我們身邊。在線廣告、網絡廣播、網上直播等流媒體形式以其直觀、互動、實時等特點，超越傳統的文字、圖片等靜態信息載體，吸引了越來越多網絡用戶的注意。數據表明，無論是接觸頻度和范圍，還是市場的前期投資反響，都毫無例外地顯示，未來屬于流媒體。微軟總裁比爾·蓋茨和雅虎創始人楊致遠等IT業界的重量級人物，也都對流媒體的未來非常樂觀。

2006年，流媒體的發展更是來勢洶涌，一日千里。直播點播、InternetTV、P2P流媒體、IPTV，視頻監控、可視電話、視頻會議、音樂視頻網站、網絡游戲，流媒體幾乎在音視頻應用領域中遍地開花。廣播一向被視作四大媒體中的弱勢媒體，流媒體時代帶給廣播以前所未有的沖擊同時，也給廣播以前所未有的機會。“流媒體時代”的春天會不會是傳統廣播的冬天？還是隨著流媒體時代的到來，傳統廣播即將迎來自己的第二個春天？

一、流媒體帶來的變化

流媒體（StreamingMedia）是指的是在網絡中使用流式傳輸技術的連續時基媒體，即在因特網上以數據流的方式實時音、視頻多媒體內容的媒體，音頻、視頻、動畫或者其他形式的多媒體文件都屬于流媒體之列。流媒體是在流媒體技術支持下，把連續的影像和聲音信息經過壓縮處理后放到網絡服務器上，讓瀏覽者一邊下載一邊觀看、收聽，而不需要等到整個多媒體文件下載完成就可以即時觀看的多媒體文件。

【摘要】互聯網的產生使得網絡流媒體技術與我們的生活息息相關。本文將對流式傳輸的特點、流媒體系統的組成進行介紹，并重點闡述流式傳輸協議。

【關鍵詞】流媒體啟動延時RTP

自互聯網產生以來，受網絡帶寬的限制，互聯網上的信息都以文字、圖片等靜態數據為主，而音頻、視頻數據則難以在網上。隨著ADSL、視迅寬帶、FDDI網的出現，網絡帶寬得到很大的改善，可以達到100M以上的傳輸速率，但仍無法滿足高質量的多媒體信息傳輸的需要，這就要從數據的傳輸方式上著手來解決問題。由此，流媒體技

術應運而生。

一、流媒體技術概述

流媒體（Streaming）技術是指在發送端和接收端之間以獨立于網絡負載的以給定速率傳輸音頻、視頻信息的一種傳輸技術。流媒體具有隱含的時間維、傳輸的實時性和等時性、高吞吐量等特點。目前因特網由于存在帶寬不足、服務質量控制機制較弱等局限性，難以滿足流媒體的實時性要求，為此因特網工程任務組（IETF）制定了一系列支持流媒體實時傳輸和服務質量控制的協議，如RTP、RSVP、RTCP等。其中，RTP是所有這些協議的基礎。在網絡上傳輸音頻或視頻等多媒體信息，目前主要有下載回放和流式傳輸兩種方案。下載回放方式時間長、占的內存多，要求用戶等到整個文件全部下載完畢才能回放。流式傳輸中聲音、影像等通過網絡向用戶計算機進行連續、實時傳送，用戶不必等到整個文件全部下載完畢，而只需經過幾秒或十幾秒的啟動延時即可進行觀看。