尿瘺護(hù)理范文10篇
時間:2024-02-29 20:42:27
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腎移植術(shù)后尿瘺的護(hù)理研討論文
我科自1996年至2000年共行腎移植術(shù)237例,其中發(fā)生尿瘺7例,現(xiàn)將護(hù)理體會情況介紹如下:
1臨床資料
1.1一般情況:7例尿瘺病人,其中男5例,女2例,年齡最小的32歲,最大的60歲。輸尿管—膀胱吻合口瘺6例,輸尿管部分壞死1例,總發(fā)生率3.5%。
1.2臨床特點7例尿瘺病人發(fā)生尿瘺的時間均在移植術(shù)后一周內(nèi),其中3例誘因為腹部突然用力(排便、坐起用力不當(dāng))。2例手術(shù)探查為輸尿管被引流物、血塊等壓迫,導(dǎo)致壞死。1例為排斥反應(yīng)。1例為供腎有多支血管畸形結(jié)扎腎上下極副動脈,導(dǎo)致缺血壞死,引起腎盞尿瘺。患者均出現(xiàn)切口滲尿,其中陰囊或大陰唇水腫,經(jīng)尿道排尿明顯減少,部分患者自覺移植腎區(qū)疼痛。三例尿瘺有局部包塊。三例尿瘺后出現(xiàn)發(fā)熱,其中1例體溫達(dá)38.5℃以上。其于兩例為低熱。
1.3方法與結(jié)果7例患者中經(jīng)過留置尿管引流與尿瘺處充分引流,抗感染,營養(yǎng)支持等治療后有5例切口滲尿逐漸減少,切口愈合。兩例經(jīng)保守治療五日無效,且伴發(fā)熱,經(jīng)過手術(shù)探查一例為輸尿管—膀胱吻合口瘺并感染,一例為輸尿管部分壞死并感染。兩例患者經(jīng)過手術(shù)積極清創(chuàng),再次吻合輸尿管—膀胱(其中輸尿管部分壞死者行膀胱瓣輸尿管下段成形術(shù))、抗感染等治療手術(shù)后兩周內(nèi)痊愈。
2討論
腎移植術(shù)后尿瘺護(hù)理論文
1臨床資料
1.1一般情況:7例尿瘺病人,其中男5例,女2例,年齡最小的32歲,最大的60歲。輸尿管—膀胱吻合口瘺6例,輸尿管部分壞死1例,總發(fā)生率3.5%。
1.2臨床特點7例尿瘺病人發(fā)生尿瘺的時間均在移植術(shù)后一周內(nèi),其中3例誘因為腹部突然用力(排便、坐起用力不當(dāng))。2例手術(shù)探查為輸尿管被引流物、血塊等壓迫,導(dǎo)致壞死。1例為排斥反應(yīng)。1例為供腎有多支血管畸形結(jié)扎腎上下極副動脈,導(dǎo)致缺血壞死,引起腎盞尿瘺。患者均出現(xiàn)切口滲尿,其中陰囊或大陰唇水腫,經(jīng)尿道排尿明顯減少,部分患者自覺移植腎區(qū)疼痛。三例尿瘺有局部包塊。三例尿瘺后出現(xiàn)發(fā)熱,其中1例體溫達(dá)38.5℃以上。其于兩例為低熱。
1.3方法與結(jié)果7例患者中經(jīng)過留置尿管引流與尿瘺處充分引流,抗感染,營養(yǎng)支持等治療后有5例切口滲尿逐漸減少,切口愈合。兩例經(jīng)保守治療五日無效,且伴發(fā)熱,經(jīng)過手術(shù)探查一例為輸尿管—膀胱吻合口瘺并感染,一例為輸尿管部分壞死并感染。兩例患者經(jīng)過手術(shù)積極清創(chuàng),再次吻合輸尿管—膀胱(其中輸尿管部分壞死者行膀胱瓣輸尿管下段成形術(shù))、抗感染等治療手術(shù)后兩周內(nèi)痊愈。
2討論
腎移植術(shù)后尿瘺是腎移植術(shù)后常見的并發(fā)癥,由于其極易導(dǎo)致移植腎與腎周感染,對腎移植成功率有較大的影響。早期發(fā)現(xiàn),及時處理,加強護(hù)理工作是提高移植腎成活率的關(guān)鍵。
腎移植術(shù)后尿瘺護(hù)理論文
我科自1996年至2000年共行腎移植術(shù)237例,其中發(fā)生尿瘺7例,現(xiàn)將護(hù)理體會情況介紹如下:
1臨床資料
1.1一般情況:7例尿瘺病人,其中男5例,女2例,年齡最小的32歲,最大的60歲。輸尿管—膀胱吻合口瘺6例,輸尿管部分壞死1例,總發(fā)生率3.5%。
1.2臨床特點7例尿瘺病人發(fā)生尿瘺的時間均在移植術(shù)后一周內(nèi),其中3例誘因為腹部突然用力(排便、坐起用力不當(dāng))。2例手術(shù)探查為輸尿管被引流物、血塊等壓迫,導(dǎo)致壞死。1例為排斥反應(yīng)。1例為供腎有多支血管畸形結(jié)扎腎上下極副動脈,導(dǎo)致缺血壞死,引起腎盞尿瘺。患者均出現(xiàn)切口滲尿,其中陰囊或大陰唇水腫,經(jīng)尿道排尿明顯減少,部分患者自覺移植腎區(qū)疼痛。三例尿瘺有局部包塊。三例尿瘺后出現(xiàn)發(fā)熱,其中1例體溫達(dá)38.5℃以上。其于兩例為低熱。
1.3方法與結(jié)果7例患者中經(jīng)過留置尿管引流與尿瘺處充分引流,抗感染,營養(yǎng)支持等治療后有5例切口滲尿逐漸減少,切口愈合。兩例經(jīng)保守治療五日無效,且伴發(fā)熱,經(jīng)過手術(shù)探查一例為輸尿管—膀胱吻合口瘺并感染,一例為輸尿管部分壞死并感染。兩例患者經(jīng)過手術(shù)積極清創(chuàng),再次吻合輸尿管—膀胱(其中輸尿管部分壞死者行膀胱瓣輸尿管下段成形術(shù))、抗感染等治療手術(shù)后兩周內(nèi)痊愈。
2討論
論文格式:臨床護(hù)理論文撰寫的難點和對策
護(hù)理論文是對護(hù)理實踐中存在的某種護(hù)理問題或研究進(jìn)行分析、討論和說明的一種論述性文章[1]。完成一篇高質(zhì)量的護(hù)理論文,既是對所從事工作經(jīng)驗的總結(jié),更是傳播知識、開展護(hù)理科研、發(fā)展護(hù)理學(xué)科的重要途徑和方法。本文擬結(jié)合本人的寫作實踐,就臨床護(hù)理論文撰寫存在的難點和對策作一簡要介紹。
1撰寫護(hù)理論文存在的難點
起點低、累積少:盡管近十年普及不同形式的護(hù)理大專及以上教育,但目前我國護(hù)理隊伍仍以中專學(xué)歷為主體,即使在比較發(fā)達(dá)的上海市,在職護(hù)士中、大專以上學(xué)歷僅占3.1%[2,3],造成文化水平的局限;目前,臨床護(hù)士在業(yè)時間短,流失多,尤其是現(xiàn)在聘用合同制人數(shù)日趨增多,人員年輕、流動快、文化素質(zhì)不高,使臨床護(hù)士整體的知識、經(jīng)驗累積少,難以在理論上進(jìn)行總結(jié)。
提高慢、更新難:護(hù)理學(xué)科的相對弱勢和對工作“簡單重復(fù)性”的誤解,護(hù)士外派學(xué)習(xí)機會相對較少,且自身也滿足于簡單重復(fù)性工作,因而獲取知識的途徑、能力受限,知識難以更新。
主動性差、創(chuàng)新難:在臨床工作中,護(hù)理工作平凡、瑣碎,多呈被動性,限制了自我發(fā)展的空間和創(chuàng)新意識的發(fā)揮。
缺乏寫作技巧:對初學(xué)者來說,由于缺乏寫作經(jīng)驗,第一道難關(guān)便是找不到寫作的素材,其次是有了素材,又找不到寫作的靈感、方法和技巧。盡管不同論文的撰寫有其相對固定的格式,但面對不同的寫作方法、形式,寫作者的寫作水平、經(jīng)驗也各不相同,有好的素材不一定能寫出好的文章。
臨床護(hù)理論文撰寫對策分析論文
護(hù)理論文是對護(hù)理實踐中存在的某種護(hù)理問題或研究進(jìn)行分析、討論和說明的一種論述性文章[1]。完成一篇高質(zhì)量的護(hù)理論文,既是對所從事工作經(jīng)驗的總結(jié),更是傳播知識、開展護(hù)理科研、發(fā)展護(hù)理學(xué)科的重要途徑和方法。本文擬結(jié)合本人的寫作實踐,就臨床護(hù)理論文撰寫存在的難點和對策作一簡要介紹。
1撰寫護(hù)理論文存在的難點
起點低、累積少:盡管近十年普及不同形式的護(hù)理大專及以上教育,但目前我國護(hù)理隊伍仍以中專學(xué)歷為主體,即使在比較發(fā)達(dá)的上海市,在職護(hù)士中、大專以上學(xué)歷僅占3.1%[2,3],造成文化水平的局限;目前,臨床護(hù)士在業(yè)時間短,流失多,尤其是現(xiàn)在聘用合同制人數(shù)日趨增多,人員年輕、流動快、文化素質(zhì)不高,使臨床護(hù)士整體的知識、經(jīng)驗累積少,難以在理論上進(jìn)行總結(jié)。
提高慢、更新難:護(hù)理學(xué)科的相對弱勢和對工作“簡單重復(fù)性”的誤解,護(hù)士外派學(xué)習(xí)機會相對較少,且自身也滿足于簡單重復(fù)性工作,因而獲取知識的途徑、能力受限,知識難以更新。
主動性差、創(chuàng)新難:在臨床工作中,護(hù)理工作平凡、瑣碎,多呈被動性,限制了自我發(fā)展的空間和創(chuàng)新意識的發(fā)揮。
缺乏寫作技巧:對初學(xué)者來說,由于缺乏寫作經(jīng)驗,第一道難關(guān)便是找不到寫作的素材,其次是有了素材,又找不到寫作的靈感、方法和技巧。盡管不同論文的撰寫有其相對固定的格式,但面對不同的寫作方法、形式,寫作者的寫作水平、經(jīng)驗也各不相同,有好的素材不一定能寫出好的文章。
婦科護(hù)理教育思索
臨床教學(xué)是幫助學(xué)生將既往學(xué)到的基礎(chǔ)知識與有關(guān)診斷、治療及護(hù)理病人的操作技能相結(jié)合,并獲得健康保健系統(tǒng)和繼續(xù)教育所必須的專業(yè)及個人技能、態(tài)度和行為[1]。婦產(chǎn)科臨床教學(xué)是培養(yǎng)全面合格護(hù)理人才必不可少的內(nèi)容。由于服務(wù)對象的特殊性,婦產(chǎn)科臨床教學(xué)歷來存在較多的沖突和困惑[2]。在實習(xí)時間較短,實習(xí)學(xué)生日趨增多,臨床護(hù)理帶教老師缺乏系統(tǒng)培訓(xùn),教學(xué)方法單一、專業(yè)知識水平有限、素質(zhì)參差不齊的情況下,如何使實習(xí)學(xué)生全面掌握內(nèi)容相對較多的婦產(chǎn)科護(hù)理理論和技能,完成實習(xí)目標(biāo),保證實習(xí)質(zhì)量,是婦產(chǎn)科臨床護(hù)理教育工作者應(yīng)該考慮的一個問題。近年來,臨床路徑的產(chǎn)生和應(yīng)用提高了醫(yī)院的運行效率,改善了醫(yī)護(hù)質(zhì)量,降低了醫(yī)療費用,同時臨床路徑也為I|缶床護(hù)理教學(xué)提供了一種新的教學(xué)思路。本研究旨在借鑒臨床路徑的思路,探索建立適合我院具體情況的標(biāo)準(zhǔn)化的婦產(chǎn)科臨床護(hù)理教學(xué)模式。
1資料與方法
1.1一般資料
將2006年5月~2007年3月在本院婦產(chǎn)科實習(xí)的護(hù)生共91人作為對照組。2007年5月~2008年3月在本院婦產(chǎn)科實習(xí)的護(hù)生共77人作為實驗組。兩組護(hù)生年齡、性別、在校學(xué)習(xí)時間、生源等基本資料差異無顯著意義。
1.2方法
1.2.1對照組
尿道損傷護(hù)理
1臨床資料
1.1一般資料收治的尿道外傷的男性患者45例。年齡24~46歲,平均35歲。閉合性損傷42例,開放性損傷3例。致傷原因:車禍傷21例,騎跨傷9例,高處墜落傷6例,重物壓損傷5例,利器刺傷4例。
1.2臨床表現(xiàn)各種新鮮的損傷都表現(xiàn)為局部疼痛,腫脹,尿道口滴血,排尿困難,尿外滲,損傷嚴(yán)重的出現(xiàn)休克。尿道出血尿道口滴血常見于前尿道損傷,特點為出血不多,常自行停止。尿外滲由于損傷程度和部位不同,范圍亦不同。排尿障礙尿道全層斷裂產(chǎn)生排尿困難和尿潴留。尿道部分?jǐn)嗔眩部赡芤驗樘弁匆鹉虻览s肌反射性痙攣,導(dǎo)致排尿障礙。
1.3查體后尿道損傷直腸指診檢查前列腺上移,并有浮動感,直腸指診多可發(fā)現(xiàn)有明顯壓痛。X線平片,后尿道損傷懷疑骨盆骨折可以攝取;靜脈尿路造影,可見膀胱明顯抬高呈水滴狀,說明后尿道損傷;尿道逆行造影,可確診損傷的部位及程度。但可使對比劑外滲,故應(yīng)慎用;磁共振診斷最為清楚;試插導(dǎo)尿管,若順利進(jìn)入膀胱則損傷較輕,于損傷部受阻則損傷較重。
2護(hù)理
2.1心理護(hù)理血尿是泌尿系損傷的常見癥狀,血尿的多少與損傷的程度密切相關(guān)。患者的焦慮、緊張亦隨血尿的多少而變化,患者常對能否保住腎臟和是否出現(xiàn)性功能障礙而擔(dān)憂。尿道損傷后病人情緒低落,尤其是合并骨盆骨折的病人,疼痛明顯,活動受限,臥床時間長,情緒急躁,擔(dān)心手術(shù)和預(yù)后的種種顧慮,食欲下降,不良情緒會影響治療護(hù)理,護(hù)士要鼓勵病人能面對現(xiàn)實,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。加強與病人溝通,以了解病人恐懼的原因和程度;給病人和家屬解釋出現(xiàn)各種癥狀如血尿、疼痛和尿外滲等的原因,治療方法和效果,以消除病人和家屬的顧慮,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心;做好基礎(chǔ)護(hù)理,讓病人感到舒適,遵醫(yī)囑應(yīng)用止痛劑。加強病房管理,創(chuàng)造整潔安靜的修養(yǎng)環(huán)境;嚴(yán)密觀察病人的情緒變化,及時給予指導(dǎo)和鼓勵。多與病人交流,了解需要,滿足病人的合理要求。鼓勵病人積極配合治療,戰(zhàn)勝疾病。