為進一步豐富學習實踐活動內容，xx鎮黨支部在召開以實踐科學發展觀為主題的組織生活會的同時，組織參學的所有黨員干部扎實開展了以“查思想，看科學發展意識是否明顯增強；查工作，看科學發展能力是否明顯提高；查作風，看踐行科學發展的實效是否明顯”的“三查三看”活動，推動分析檢查階段工作向縱深發展。

一是查思想，看科學發展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞鎮政府學習實踐活動第二階段的中心工作，學校制訂了學習培訓計劃，采取中心組學習、集中培訓、專題輔導、集中研討、個人自學等形式，組織全體教師認真學習黨的十七大精神，牢固樹立科學發展的理念，使全體教師自覺堅持以科學發展觀為主線開展工作。并在深化學習、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會、走訪群眾、發放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創新等不敢解放思想；工作標準不高、安于現狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學習、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認識，切實提高運用科學發展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質教育建設步伐，實現我?？茖W發展夯實思想認識基礎。

二是查工作，看科學發展能力是否明顯提高。在認真梳理分析意見建議的基礎上，圍繞思想觀念、發展思路、制度機制、領導能力及工作作風等方面，著力查擺班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題；查擺不符合科學發展觀要求的工作機制問題。教師黨員認真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產生問題的原因，以服務學生為目標，以創家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調動和保護教師的積極性和創造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴查教師中有償家教、收受學生家長紅包等行為，積極推進學?！皫煹聞搩灐惫ぷ魃顚哟握归_。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質化，，落實整改責任，明確整改時限，切實增強全體黨員領導干部推動科學發展的能力。及時向鎮學習實踐活動領導小組辦公室將任務完成進度和落實情況定期進行通報。

三是查作風，看踐行科學發展的實效是否明顯。領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會和黨員組織生活會，把“三查三看”作為主要內容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認真查找查班子凝聚力、戰斗力是否得到加強，看黨員干部之間團結、和諧、文明、進取的風氣是否濃厚；看領導干部理想信念是否堅定，是否嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳現象；是否存在為政不廉、濫用職權、作風散漫等不適應不符合科學發展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業務理論知識，提高自身能力和素質，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學質量，提高教師專業素養，確保高質量高標準地完成各項工作任務。公務員之家:

在“三查三看”活動中，我校要求全體黨員干部能緊密結合工作實際，把開展“三查三看”活動與鎮學習實踐活動第二階段中心工作結合起來，加強黨員干部管理、提高隊伍素質、轉變教師作風、提升教育效能建設結合起來，確?；顒尤〉脤嵭?。

三查三看心得體會（1）

在學習實踐活動中，按照“一步一回頭”的要求，堅持實踐服從質量，通過開展“三查三看一評”活動，進一步鞏固階段性成果，為分析檢查和整改落實打牢基礎。

一是查學習培訓是否落實，看學習時間是否保證。重點檢查各單位參學對象是否學習了規定的必學篇目和中央、省委、市委、區委有關精神，是否掌握了應知應會的知識。將全區科級領導干部學習筆記和學習心得統一集中到學習實踐活動辦公室進行對照檢查，看領導干部是否發揮了帶頭作用。看各單位組織集中學習是否達到每周1次，黨員總學習時間是否達到48學時，學習筆記是否達到10000字，撰寫心得體會是否達到規定篇數?？锤鲉挝皇欠窠Y合實際開展了“六個一”活動：即邀請知名專家作一次專題輔導，開展一次科學發展觀理論測試，區級黨員領導干部到聯系部門作一次學習輔導報告，組織一次赴示范點觀摩學習，開展一次警示教育，舉辦一次演講比賽。目前，全區各單位共開展理論中心組學習160次，組織集中學習275次，黨員干部參學4776人次，邀請市內知名專家或上級部門業務骨干等舉辦培訓班50余場（次），參加1293人次，舉辦輔導報告55次，參加1349人次?？萍壱陨项I導干部共撰寫學習心得279篇。

二是查調查研究是否有效，看突出問題是否找準。重點看各單位是否圍繞“摸準區情實際，謀求科學發展”主題，積極組織開展調研活動。看單位黨員領導干部是否圍繞調研課題深入基層、深入群眾開展調查研究，是否形成了高質量的調研報告，是否找準突出問題，是否著手完善體制機制，是否解決突出問題，解決多少問題。目前，全區參學單位確定調研課題126個，領導班子成員領題60個，已形成調研報告104篇；共召開座談會136次，深入基層調研320次，征求意見326條；區委擬廢止機制體制13個，擬修改32個，擬新建13個；各單位廢止機制體制5個，擬修改61個，擬新建43個；各單位為群眾辦實事好事216件，參學對象為群眾辦實事好事229件。

三是查解放思想是否到位，看思想認識是否深化。重點看各單位是否緊密聯系黨員思想和工作實際，組織開展了“科學發展•匯川先行”大討論活動?？创笥懻摵瞳I計獻策是否開展，是否形成新共識。是否查找到了制約和束縛本單位本部門科學發展的思想觀念，是否做到邊查找邊解決。目前，全區各參學單位開展各類討論活動51次，初步查找突出問題85個，已解決突出問題52個。

四是開展階段考評，確保活動真正取得實效。區學習活動辦公室根據階段目標，制定出學習調研階段考核評分細則，將各環節工作、材料報送、宣傳報道等內容細化為32項評分指標，由各指導檢查組按照《考評細則》對所聯系單位學習調研階段工作進行量化評分。考評活動在保證學習調研階段活動質量的同時，也為確?；顒佑行蜣D入分析檢查階段打下基礎。

同志們：

實踐好省委“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”主題實踐活動，為進一步推動創先爭優活動、學習型黨組織建設深入開展。根據市委部署和要求，縣委決定以股所級以上領導班子和領導干部為重點，全縣鄉鎮以上機關、人民團體、事業單位、國有企業及其工作人員中開展“三查三看”教育。按照縣委的統一部署，今天上午召開動員大會，目的就是要讓同志們掌握“三查三看”教育的重要性、目標要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整個教育活動既能達到提高干部職工素質、適應形勢任務發展的需要，又能促進在調結構、轉方式過程中增強發展新優勢;同時，也啟動我縣的建設學習型黨組織活動。這次全縣股所級以上干部“三查三看”教育動員培訓會，鄉鎮只留一名副職領導在家處理日常事務，縣級各機關、縣直部門單位正副職領導全部參加，還擴大到鄉鎮站所和縣直部門二級單位，這說明縣委高度重視這次教育，下決心抽出時間把大家聚在一起，目的就是為了更好地結合各自工作實際，認真分析研究解決好各自的問題，希望與會的同志思想上高度重視，紀律上嚴格遵守，帶隊領導認真負責，整個會議期間自始至終保持良好的精神狀態。下面，講四點意見：

一、充分認識開展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是適應形勢和任務發展的需要。研究任何工作都必須要研究形勢，尤其對領導干部來講，這是工作當中的重要原則之一。全球已經進入了后危機時代、后工業化時期，在這一時期，世界范圍內的競爭更加激烈，國家與國家、地區與地區之間都展開了白熱化的競爭。自二戰結束，美國在經濟上、軍事上一直保持霸主地位。進入二十世紀90年代后，隨著經濟一體化的發展，區域聯合發展、新的大國崛起，正在改變著這個格局。尤其是國際金融危機以后，新一輪的競爭更加劇烈，不論是新崛起的大國也好，還是美國也好，或者是像歐盟之類的聯合體，都選擇了在下一輪經濟競爭中自己必須搶占的制高點。就中國而言，改革開放30年來，我們進行了經濟體制改革，釋放了生產力，中國的經濟地位大大提升，出口額去年超過德國，成為世界第一出口大國，今年經濟總量將超過日本，成為世界第二大經濟體。但我們屬于出口外向型經濟，出口占到整個經濟總量的60%。國際市場一有風吹草動，國內的經濟就將出現問題。就拿這場影響世界的金融危機來講，我們作為世界的加工廠，率先在危機中復蘇。但企業加工廠90%是貼牌，我們只賺得加工費而已，效益并不高,錢被西方發達國家賺了。這就是我們面臨的實際，也就是說，我們的競爭是靠耗資源、耗環境和廉價的勞動力，雖然形成了世界加工廠，但這個現狀難以長期維持下去。所以中央提出要調結構、轉方式，目的就是要更好地參與世界競爭。這為我們現代化的發展方向定了調，這又是一次深刻的變革。與第二次經濟體制改革不一樣，這次發展方式的變革，對各級領導干部來講也將是一場考驗。云南確定了建設綠色經濟強省、民族文化強省和中國面向西南開放的橋頭堡的“兩強一堡”思路作為調結構、轉方式的抓手，保山確定了爭創中國沿邊開放試驗示范區作為調結構、轉方式的抓手，該怎么辦？在經濟體制改革過程中，落伍的就是現在的欠發達地區。過去畢竟成為了歷史，現在新的機遇對大家又是平等的，后發者有后發者的優勢。面對這樣的形勢、任務，需要各級領導干部認識要到位，要有責任感、緊迫感、時代感。要站在這樣的高度來看待“三查三看”教育，如果我們能把問題解決得好一點，步子邁得有力一點，就會在新一輪發展中走在前面。過去了的，我們不要怨天尤人；把握不住現在，就會喪失發展機遇，就是失職。

（二）“三查三看”教育是改善我們隊伍現狀的需要。歷屆黨委在抓班子、帶隊伍，提高素質、解放思想上都是非常認真的。由于工作認真，使我們的隊伍充滿朝氣和活力，在推動改革開放的過程中，在領導經濟體制改革的過程中，實現了經濟社會快速發展，所以干部隊伍總體上是基本適應形勢發展需要的。但是，從面臨的新形勢和新任務來看，也存在著不容忽視的問題。表現在：一是學習意識不濃。輕視理論學習，不讀書不看報，學風不濃，玩風太盛，不想學，不愿學，學不進去，既缺乏馬克思主義的基礎理論，又不掌握時展的新知識；不敢講話，也講不出新話，解決不了出現的新問題；實用主義在作怪，學習只為應付，學習只為趕鴨子上架，“吃老本”現象不同程度存在。這個問題在的干部隊伍中帶有普遍性。二是精神狀態不佳。不思進取，得過且過，辦事缺乏熱情，工作缺乏激情，工作抓得不緊不實，行動猶如“溫吞水”，打不起精神，遇事難字當頭，缺乏開拓進取、敢沖敢闖精神。三是思想作風守舊。思想僵化，憑經驗辦事，不愿動腦筋，沒有獨到的見解，怕擔風險，缺乏創新的工作思路，缺乏主動性和創新性，缺乏與時俱進、勇于創新的精神。大家要回過頭來想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的組織、看看所負責的部門，是不是存在這個問題?，F在到了科學發展、經濟轉型的關鍵時期，要看看我們的觀念是不是轉變了，工作方法是不是調整了，同志們如果還是繼續念“老三篇”，就不合時宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿見影、立說立動的勇氣，缺乏只爭朝夕、時不我待的精神，滿足于按慣例辦事，習慣于按部就班做事，無超常規的膽略和氣魄，工作標準較低。蜜蜂整天忙碌，備受頌揚；蚊子不停奔波，卻人見人打。有多忙并不重要，重要的是忙在點子上。五是執行力不強。宗旨觀念淡薄，看中權力，缺乏服務意識，漠視責任，不深入基層調查研究，把工作簡單地停留在開會、發文件上；干事太少、議論太多，光說別人、不說自己，個人和部門利益在作怪；干事沒有章法，做事沒有想法，遇事沒有辦法；抓落實沒有底氣，缺少正氣，缺乏人氣；工作沒有闖勁，沒有干勁，沒有恒勁。市委正陽書記將干部隊伍存在的問題概括為“六個字”：一是“慢”，工作效率低；二是“難”，遇事難字當頭；三是“滿”，小進則喜，工作一般化；四是“舊”，舊觀念、舊方法作祟；五是“漂”，工作不落實，辦事不踏實，缺乏的是勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風；六是“少”，大項目、好項目少，經濟發展中缺乏支撐項目。我看我縣干部隊伍身上也普遍存在諸類問題。這些問題是從普遍意義來講的，在具體的工作中，還有不同的表現。有的表現在對待原則性問題態度暖昧，回避矛盾、推卸責任；有的是把個人好惡帶到工作當中去；還有的違反民主集中制，不執行黨委、政府作出的決定和決議。這在少數領導干部身上又有兩種表現形式，一種表現是遇到矛盾后，原則性就不在了，方向也就不在了，從利害關系上處理問題，患得患失；另一種是從個人和小團體利益出發，以實用主義對待工作安排，對自己關系大的、權重的執行起來就好，權輕的，就算講得對，執行起來也走樣。從近年查處的一些案子看，還有極少數人，把組織二字置之腦后，個人凌駕于組織之上，在民主集中制的執行上，把制度放在一邊，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的聽不進群眾意見，獨斷專行；有的不堅持群眾路線，不深入調查研究，習慣照抄照搬，工作上不結合實際，不能創造性地貫徹執行上級所作出的決定；有的犯自由主義，只要是上級、同鄉、同學、老部下、老朋友，事都好辦，話都好說，不堅持原則；有的老好人主義嚴重，事不關己，高高掛起?，F在老好人主義、自由主義在我們組織當中、在部分干部中有抬頭現象，主要表現在會上不說、會后亂說。老好人存在于我們集體當中，危害集體戰斗力，是缺乏黨性的一種表現形式。當然，存在問題的表現還不僅這些，如果我們不切實解決這些問題，任其發展和泛濫，對我們的事業危害將十分巨大、貽害無窮。

（三）開展“三查三看”教育反映了我們黨的建設重要經驗的要求。我們黨在每個重要的歷史轉折時期，對我們的干部都要認真組織起來，進行培訓，從而實現思想的統一、行動的統一。運動，為解放全中國奠定了思想基礎、組織基礎；十一屆三中全會以后開展的真理標準大討論，為經濟體制改革掃清了思想上的桎梏，實現了工作重點的轉變，推動了我國國民經濟幾十年的快速發展。這次調結構、轉方式又是一次重要的轉折。黨的建設要適應它，為它服務，的各級領導班子和領導干部在思想上、認識上和工作方式上就要適應這種轉折。所以就需要靜下來，用一定的時間，采取一定的形式，解決好思想認識上的問題。這樣我們的轉折才會快，轉折、發展這個關系才會處理得好，最后才能加快發展、提高發展的質量。

“三查三看”指的是“查思想，看科學發展意識是否明顯增強；查工作，看科學發展能力是否明顯提高；查作風，看踐行科學發展的實效是否明顯”。

一是查思想，看科學發展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞鎮政府學習實踐活動第二階段的中心工作，學校制訂了學習培訓計劃，采取中心組學習、集中培訓、專題輔導、集中研討、個人自學等形式，組織全體教師認真學習黨的十七大精神，牢固樹立科學發展的理念，使全體教師自覺堅持以科學發展觀為主線開展工作。并在深化學習、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會、走訪群眾、發放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創新等不敢解放思想；工作標準不高、安于現狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學習、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認識，切實提高運用科學發展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質教育建設步伐，實現我?？茖W發展夯實思想認識基礎。

二是查工作，看科學發展能力是否明顯提高。在認真梳理分析意見建議的基礎上，圍繞思想觀念、發展思路、制度機制、領導能力及工作作風等方面，著力查擺班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題；查擺不符合科學發展觀要求的工作機制問題。教師黨員認真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產生問題的原因，以服務學生為目標，以創家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調動和保護教師的積極性和創造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴查教師中有償家教、收受學生家長紅包等行為，積極推進學校“師德創優”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質化，，落實整改責任，明確整改時限，切實增強全體黨員領導干部推動科學發展的能力。及時向鎮學習實踐活動領導小組辦公室將任務完成進度和落實情況定期進行通報。公務員之家:

三是查作風，看踐行科學發展的實效是否明顯。領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會和黨員組織生活會，把“三查三看”作為主要內容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認真查找查班子凝聚力、戰斗力是否得到加強，看黨員干部之間團結、和諧、文明、進取的風氣是否濃厚；看領導干部理想信念是否堅定，是否嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳現象；是否存在為政不廉、濫用職權、作風散漫等不適應不符合科學發展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業務理論知識，提高自身能力和素質，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學質量，提高教師專業素養，確保高質量高標準地完成各項工作任務。

通過這一階段的集中學習、研討等活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任。按照我單位統一部署，本人針對思想、工作、生活等三方面進行了“三查三看”。切實感覺到在落實科學發展觀方面存在著一定的差距，有必要進行認真查擺和分析，并找出原因，明確今后的努力方向，下面就自身存在的問題、具體表現，產生的根源做一深刻地剖析。

一、學習收獲和不足：

1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

2、專業知識掌握得不深不全，工作業務能力有待加強，在溝通、協作方面仍有欠缺。具體表現在：雖然也學習業務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。

3、敬業精神可佳，但主動性有待加強。主要表現在：因循守舊，按部就班，沒有創新精神，更沒有創新思路。

二、查找思想根源：

通過這一階段的集中學習、研討等活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任。按照我單位統一部署，本人針對思想、工作、生活等三方面進行了“三查三看”。切實感覺到在落實科學發展觀方面存在著一定的差距，有必要進行認真查擺和分析，并找出原因，明確今后的努力方向，下面就自身存在的問題、具體表現，產生的根源做一深刻地剖析。

一、學習收獲和不足

1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

2、專業知識掌握得不深不全，工作業務能力有待加強，在溝通、協作方面仍有欠缺。具體表現在：雖然也學習業務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。

3、敬業精神可佳，但主動性有待加強。主要表現在：因循守舊，按部就班，沒有創新精神，更沒有創新思路。

二、查找思想根源

通過這一階段的集中學習、研討等活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任。按照我單位統一部署，本人針對思想、工作、生活等三方面進行了“三查三看”。切實感覺到在落實科學發展觀方面存在著一定的差距，有必要進行認真查擺和分析，并找出原因，明確今后的努力方向，下面就自身存在的問題、具體表現，產生的根源做一深刻地剖析。

一、學習收獲和不足

1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

2、專業知識掌握得不深不全，工作業務能力有待加強，在溝通、協作方面仍有欠缺。具體表現在：雖然也學習業務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。

3、敬業精神可佳，但主動性有待加強。主要表現在：因循守舊，按部就班，沒有創新精神，更沒有創新思路。

二、查找思想根源

用實際工作檢驗教育成果。注重與創先爭優、踐行“三個一”建設學習型、項目工作年、作風建設年等活動的有機結合，六是統籌兼顧。圍繞中心工作，統籌時間安排，兼顧各項活動，確?！皟刹徽`兩促進兩提高”七是超前謀劃工作。把握教育重點，嚴格方法步驟，立足實際，精心策劃第二、三階段各項工作，把教育活動引向深入。

從6月29日開始到9月30日，根據區委的統一安排部署。全區深入開展以“解放思想、轉變作風、提高能力、健全機制、加快發展”為主題的三查三看”教育活動。局的三查三看”教育，區委的正確領導和區直屬機關工委的精心指導下，嚴格按照區委關于“三查三看”教育的要求和部署，緊密結合商務系統實際，廣泛動員，認真部署，采取多種有效形式，積極開展了三查三看”教育，并取得了一定成效?，F將我局“三查三看”教育第一階段工作開展情況總結如下：

一、基本情況

正式黨員223名，2009年底全區商務系統有1個局黨組（黨總支下設黨支部10個。2009年底全區商務系統黨員總數為224名。其中。預備黨員1名。這次開展的三查三看”教育中，局把18名局機關干部職工和7個非公有制企業的黨支部、董事會、監事會及工會的22名成員，共計40人納入了三查三看”教育對象；把3名局領導班子成員、10名非公有制企業黨政主要負責人，共計13人納入重點教育對象。

二、主要做法

局認真開展了思想發動、制定實施方案、組織學習培訓、開展向鄭坰靖同志學習活動、開展讀書活動和開展大討論活動等六個環節的內容，第一階段的學習中。做到規定動作到位、自選動作創新，確保了三查三看”教育扎實深入開展。

同志們：為進一步擴大和鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，扎實推進創先爭優活動，深入踐行省委“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，努力抓好建設學習型機關和干部隊伍“作風建設年”各項工作，根據區委的統一部署，全區從現在開始到9月底，深入開展以“解放思想、轉變作風、提高能力、健全機制、加快發展”為主題，以科級領導班子和領導干部為重點的“三查三看”教育活動。今天召開動員大會，目的就是要讓辦公室全體干部職工充分認識“三查三看”教育的重要性和必要性、掌握目標要求以及方法步驟，確保整個教育活動取得實效。下面，結合“三查三看”教育的有關要求，我講四方面意見：

一、充分認識開展“三查三看”教育的重要意義

（一）開展“三查三看”教育是適應新形勢、新任務變化發展的需要。認真思考到當前面臨的形勢和任務，是領導干部研究工作的一條重要原則。當今全球已經進入了后危機時代、后工業化時期。經濟全球化、世界多極化成為發展的大趨勢，世界范圍內的競爭更加激烈，國家與國家、地區與地區之間都展開了白熱化的競爭。自二戰結束特別是冷戰結束后，美國在經濟上、軍事上一直處于霸主地位。上世紀90年代后，隨著經濟一體化的發展、區域聯合發展、新的大國崛起，正在改變著這個格局。尤其是全球金融危機以后，新一輪的競爭更加劇烈，不論是美國也好，還是歐盟等聯合體也好，都選擇了在新一輪經濟競爭中搶占制高點的戰略，誰搶占了先機、搶占了制高點，就能在新一輪競爭中把握大局，贏得主動權。就我們國家而言，經過30年的改革開放，生產力得到了空前解放，國家的經濟地位大大提升，成為了世界第一出口大國，經濟總量也將有望在今年超過日本，成為世界第二大經濟體。另外，我國的財政總收入到年底有望突破8萬億元，將成為世界第二大財政綜合體。但我們屬于出口外向型經濟，出口占到整個經濟總量的60%。國際市場一旦有風吹草動，國內的經濟就將出現問題。就拿這場影響世界的金融危機來講，我們作為世界的加工廠，外向型加工制造業一直存在著深層次的問題，核心技術不足，制造業長期處于全球產業鏈的中下游，制造業結構比較脆弱，外資大舉入侵，“世界工廠”的主人有易人的危險。由于缺乏自主知識產權，企業加工廠只以加工費而獲利，也就是說，我們的競爭是靠耗資源、耗環境和廉價的勞動力，現在這種發展模式已經難以為繼，必須做出改變。一方面，中國經濟必須強化在世界經濟分工體系中所獲得的“世界工廠”局部優勢，以保障中國龐大經濟體的高速增長和穩定就業；另一方面，中國經濟又必須主動地謀求向全球價值鏈的更高端升級與轉型，以避免能源資源的巨大消耗和浪費，逐步爭取全球分工體系中更高更為有利的地位。因此中央和省市區都提出了轉方式、調結構的要求，目的就是要更好地參與競爭。作為政府機關核心部門的一名干部更是要站在在新一輪發展機遇中如何加快發展的高度，認真思考面臨的新形勢和新任務，進一步解放思想，轉變發展思路，適應國家和省市的要求以及發展實際。只有這樣，才能樹立起責任感、緊迫感和時代感，立足本職，為全區經濟社會思想發展出謀劃策。

（二）開展“三查三看”教育是促進全區又好又快發展的需要。當前，我區正處于加快經濟發展方式轉變、保持經濟平穩較快發展的關鍵時期。面對全面完成“十一五”規劃各項目標任務、科學謀劃“十二五”規劃的重大任務，如何在省、市新的發展定位和工作部署下，進一步研究和完善發展思路，就必須通過開展“三查三看”教育，抓住轉方式、調結構和國家深入推進西部大開發的新機遇，深化對整個發展環境和區情的認識，才能在面對金融危機后新一輪區域發展的新機遇、加快經濟發展方式轉變的新要求中，把握發展的主動權，為促進全區經濟社會又好又快發展提供保障。

（三）開展“三查三看”教育是加強干部隊伍的需要。區委在對全區干部隊伍作風情況和工作狀況深入調查研究后，將存在的問題歸納為8個字，即慢、難、滿、舊、漂、少、散、淺?！奥本褪枪ぷ餍实停狈χ粻幊Αr不我待的精神；“難”就是遇事難字當頭，缺乏開拓進取、敢沖敢闖精神；“滿”就是小進則喜，工作一般化，缺乏敢為人先、大發展的意識；“舊”就是舊觀念、舊方法作祟，缺乏與時俱進、勇于創新的精神；“漂”就是工作不落實，辦事不踏實，缺乏勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風；“少”就是指大項目、好項目少，經濟發展中缺乏支撐項目；“散”，就是凝聚力不強，戰斗力弱，團結意識不強，缺乏活力；“淺”，就是功底和修養淺，素質和能力弱，卻又自我感覺良好。對照辦公室干部職工工作和作風情況，也同樣存在上述問題。在具體的工作中，有的學習意識淡薄，學風不實，流于形式，不注重實踐與思考；有的工作不落實，怕擔工作責任，對工作要求落實不力，虛于應付；有的責任意識不強，事不關己，高高掛起，忘記自己是一名黨員，是一位黨員領導干部；有的效率意識不強，辦事拖拉，議而不決，“三天打漁四天曬網”；有的工作漂浮，不堅持群眾路線，不深入調查研究，吃喝享樂之風抬頭，與人民群眾關系疏遠；有的原則性不強，自由主義嚴重，患得患失，從個人和小團體利益出發，以實用主義對待工作安排；有的獨斷專行，聽不進群眾意見，我行我素，不服從工作安排和聽從領導指揮；有的心術不正，搬弄是非，當面不說、背后亂說，破壞團結，違背組織原則，不能做到堂堂正正，敢作敢為，說話辦事清清白白；有的目無法紀、自甘墮落，執行制度松弛，損害黨的紀律。這些都是我們干部隊伍中缺乏黨性或黨性鍛煉不夠的具體表現形式，如果不切實加以解決，任其發展和泛濫，對我們的事業危害將十分巨大、貽害無窮。因此，必須按照區委關于加強干部隊伍作風建設的意見和“作風建設年”活動實施方案的要求，結合這次“三查三看”教育活動，堅決地抓，以保持整個干部隊伍的純潔性，保持好的作風、保持好的戰斗力。

（四）開展“三查三看”教育是加強黨的建設的需要。黨的建設是黨的革命事業取得勝利的三大法寶之一，是黨領導的社會主義事業取得勝利的根本保證。我們黨歷來高度重視自身教育和建設，每當重要歷史轉折時期，都要針對存在問題進行教育整頓，以純潔黨的組織、改進黨的作風，提升黨的戰斗力，促進黨的事業向前、健康有序發展。這次調結構、轉方式又是一次重要的轉折。黨的建設要適應它，為它服務，我們的領導干部在思想上、認識上和工作方式上就要適應這種轉折。所以就需要靜下來，用一定的時間，采取一定的教育活動，解決好思想認識上的問題，確保發展的速度與質量。二、基本要求

同志們：

為進一步推動創先爭優活動、學習型黨組織建設深入開展，實踐好省委“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”主題實踐活動，根據市委部署和要求，縣委決定以股所級以上領導班子和領導干部為重點，在全縣鄉鎮以上機關、人民團體、事業單位、國有企業及其工作人員中開展“三查三看”教育。按照縣委的統一部署，今天上午召開動員大會，目的就是要讓同志們掌握“三查三看”教育的重要性、目標要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整個教育活動既能達到提高干部職工素質、適應形勢任務發展的需要，又能促進Xx在調結構、轉方式過程中增強發展新優勢;同時，也啟動我縣的建設學習型黨組織活動。這次全縣股所級以上干部“三查三看”教育動員培訓會，鄉鎮只留一名副職領導在家處理日常事務，縣級各機關、縣直部門單位正副職領導全部參加，還擴大到鄉鎮站所和縣直部門二級單位，這說明縣委高度重視這次教育，下決心抽出時間把大家聚在一起，目的就是為了更好地結合各自工作實際，認真分析研究解決好各自的問題，希望與會的同志思想上高度重視，紀律上嚴格遵守，帶隊領導認真負責，在整個會議期間自始至終保持良好的精神狀態。下面，講四點意見：

一、充分認識開展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是適應形勢和任務發展的需要。研究任何工作都必須要研究形勢，尤其對領導干部來講，這是工作當中的重要原則之一。全球已經進入了后危機時代、后工業化時期，在這一時期，世界范圍內的競爭更加激烈，國家與國家、地區與地區之間都展開了白熱化的競爭。自二戰結束，美國在經濟上、軍事上一直保持霸主地位。進入二十世紀90年代后，隨著經濟一體化的發展，區域聯合發展、新的大國崛起，正在改變著這個格局。尤其是國際金融危機以后，新一輪的競爭更加劇烈，不論是新崛起的大國也好，還是美國也好，或者是像歐盟之類的聯合體，都選擇了在下一輪經濟競爭中自己必須搶占的制高點。就中國而言，改革開放30年來，我們進行了經濟體制改革，釋放了生產力，中國的經濟地位大大提升，出口額去年超過德國，成為世界第一出口大國，今年經濟總量將超過日本，成為世界第二大經濟體。但我們屬于出口外向型經濟，出口占到整個經濟總量的60%。國際市場一有風吹草動，國內的經濟就將出現問題。就拿這場影響世界的金融危機來講，我們作為世界的加工廠，率先在危機中復蘇。但企業加工廠90%是貼牌，我們只賺得加工費而已，效益并不高,錢被西方發達國家賺了。這就是我們面臨的實際，也就是說，我們的競爭是靠耗資源、耗環境和廉價的勞動力，雖然形成了世界加工廠，但這個現狀難以長期維持下去。所以中央提出要調結構、轉方式，目的就是要更好地參與世界競爭。這為我們現代化的發展方向定了調，這又是一次深刻的變革。與第二次經濟體制改革不一樣，這次發展方式的變革，對各級領導干部來講也將是一場考驗。云南確定了建設綠色經濟強省、民族文化強省和中國面向西南開放的橋頭堡的“兩強一堡”思路作為調結構、轉方式的抓手，保山確定了爭創中國沿邊開放試驗示范區作為調結構、轉方式的抓手，Xx該怎么辦？在經濟體制改革過程中，落伍的就是現在的欠發達地區。過去畢竟成為了歷史，現在新的機遇對大家又是平等的，后發者有后發者的優勢。面對這樣的形勢、任務，需要各級領導干部認識要到位，要有責任感、緊迫感、時代感。要站在這樣的高度來看待“三查三看”教育，如果我們能把問題解決得好一點，步子邁得有力一點，Xx就會在新一輪發展中走在前面。過去了的，我們不要怨天尤人；把握不住現在，就會喪失發展機遇，就是失職。

（二）“三查三看”教育是改善我們隊伍現狀的需要。Xx歷屆黨委在抓班子、帶隊伍，提高素質、解放思想上都是非常認真的。由于工作認真，使我們的隊伍充滿朝氣和活力，在推動改革開放的過程中，在領導經濟體制改革的過程中，實現了Xx經濟社會快速發展，所以Xx干部隊伍總體上是基本適應形勢發展需要的。但是，從面臨的新形勢和新任務來看，也存在著不容忽視的問題。表現在：一是學習意識不濃。輕視理論學習，不讀書不看報，學風不濃，玩風太盛，不想學，不愿學，學不進去，既缺乏馬克思主義的基礎理論，又不掌握時展的新知識；不敢講話，也講不出新話，解決不了出現的新問題；實用主義在作怪，學習只為應付，學習只為趕鴨子上架，“吃老本”現象不同程度存在。這個問題在Xx的干部隊伍中帶有普遍性。二是精神狀態不佳。不思進取，得過且過，辦事缺乏熱情，工作缺乏激情，工作抓得不緊不實，行動猶如“溫吞水”，打不起精神，遇事難字當頭，缺乏開拓進取、敢沖敢闖精神。三是思想作風守舊。思想僵化，憑經驗辦事，不愿動腦筋，沒有獨到的見解，怕擔風險，缺乏創新的工作思路，缺乏主動性和創新性，缺乏與時俱進、勇于創新的精神。大家要回過頭來想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的組織、看看所負責的部門，是不是存在這個問題?，F在到了科學發展、經濟轉型的關鍵時期，要看看我們的觀念是不是轉變了，工作方法是不是調整了，同志們如果還是繼續念“老三篇”，就不合時宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿見影、立說立動的勇氣，缺乏只爭朝夕、時不我待的精神，滿足于按慣例辦事，習慣于按部就班做事，無超常規的膽略和氣魄，工作標準較低。蜜蜂整天忙碌，備受頌揚；蚊子不停奔波，卻人見人打。有多忙并不重要，重要的是忙在點子上。五是執行力不強。宗旨觀念淡薄，看中權力，缺乏服務意識，漠視責任，不深入基層調查研究，把工作簡單地停留在開會、發文件上；干事太少、議論太多，光說別人、不說自己，個人和部門利益在作怪；干事沒有章法，做事沒有想法，遇事沒有辦法；抓落實沒有底氣，缺少正氣，缺乏人氣；工作沒有闖勁，沒有干勁，沒有恒勁。市委正陽書記將干部隊伍存在的問題概括為“六個字”：一是“慢”，工作效率低；二是“難”，遇事難字當頭；三是“滿”，小進則喜，工作一般化；四是“舊”，舊觀念、舊方法作祟；五是“漂”，工作不落實，辦事不踏實，缺乏的是勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風；六是“少”，大項目、好項目少，經濟發展中缺乏支撐項目。我看我縣干部隊伍身上也普遍存在諸類問題。這些問題是從普遍意義來講的，在具體的工作中，還有不同的表現。有的表現在對待原則性問題態度暖昧，回避矛盾、推卸責任；有的是把個人好惡帶到工作當中去；還有的違反民主集中制，不執行黨委、政府作出的決定和決議。這在少數領導干部身上又有兩種表現形式，一種表現是遇到矛盾后，原則性就不在了，方向也就不在了，從利害關系上處理問題，患得患失；另一種是從個人和小團體利益出發，以實用主義對待工作安排，對自己關系大的、權重的執行起來就好，權輕的，就算講得對，執行起來也走樣。從近年查處的一些案子看，還有極少數人，把組織二字置之腦后，個人凌駕于組織之上，在民主集中制的執行上，把制度放在一邊，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的聽不進群眾意見，獨斷專行；有的不堅持群眾路線，不深入調查研究，習慣照抄照搬，工作上不結合實際，不能創造性地貫徹執行上級所作出的決定；有的犯自由主義，只要是上級、同鄉、同學、老部下、老朋友，事都好辦，話都好說，不堅持原則；有的老好人主義嚴重，事不關己，高高掛起。現在老好人主義、自由主義在我們組織當中、在部分干部中有抬頭現象，主要表現在會上不說、會后亂說。老好人存在于我們集體當中，危害集體戰斗力，是缺乏黨性的一種表現形式。當然，存在問題的表現還不僅這些，如果我們不切實解決這些問題，任其發展和泛濫，對我們的事業危害將十分巨大、貽害無窮。

（三）開展“三查三看”教育反映了我們黨的建設重要經驗的要求。我們黨在每個重要的歷史轉折時期，對我們的干部都要認真組織起來，進行培訓，從而實現思想的統一、行動的統一。運動，為解放全中國奠定了思想基礎、組織基礎；十一屆三中全會以后開展的真理標準大討論，為經濟體制改革掃清了思想上的桎梏，實現了工作重點的轉變，推動了我國國民經濟幾十年的快速發展。這次調結構、轉方式又是一次重要的轉折。黨的建設要適應它，為它服務，Xx的各級領導班子和領導干部在思想上、認識上和工作方式上就要適應這種轉折。所以就需要靜下來，用一定的時間，采取一定的形式，解決好思想認識上的問題。這樣我們的轉折才會快，轉折、發展這個關系才會處理得好，最后才能加快Xx發展、提高發展的質量。