擔任了學工處副處長，于年月通過競聘上崗的方式。分管學生寢室管理工作。面對新環境、新角色，就要有新起點、新目標。一年的工作中保持了一貫的敬業奉獻精神，堅持和發揚勇于吃苦，總結提煉中有所創新的養成性工作習慣，堅持團結合作、踏實做事、正真做人、相互合作的做人做事原則，半年來基本完成了工作目標和交辦的工作，無以權謀私和徇私舞弊的行為。

主要工作完成情況：

1協助學工處處長完成了原后勤集團公寓中心劃歸學工處的機構調整工作，成立了學工處公寓管理中心，負責整個學生寢室管理中作。

2協助學工處處長完成了整個學生寢室物業公司托管招標書的起草及招標工作。在8月8日順利完成了學生公寓物業托管工作。最終南區公寓由襄樊市江山新苑物業公司托管，北區由襄樊市國錦物業公司托管，協助物業公司進行了管理制度的修訂及員工的崗前培訓工作。

3配合原國資處對學生公寓區資產清查工作及順利跟物業公司進行資產移交工作。

4檢查、督促、配合發規處完成了北區13#、15#、17#、桔園公寓23#、24#、25#、26#、30#、建華路2#單元樓、老干部活動中心等學生公寓的改建工程。

我于年月通過競聘上崗的方式，擔任了學工處副處長，分管學生寢室管理工作。面對新環境、新角色，就要有新起點、新目標。在一年的工作中保持了一貫的敬業奉獻精神，堅持和發揚勇于吃苦，在總結提煉中有所創新的養成性工作習慣，堅持團結合作、踏實做事、正真做人、相互合作的做人做事原則，半年來基本完成了工作目標和交辦的工作，無以權謀私和徇私舞弊的行為。

主要工作完成情況：

1協助學工處處長完成了原后勤集團公寓中心劃歸學工處的機構調整工作，成立了學工處公寓管理中心，負責整個學生寢室管理中作。

2協助學工處處長完成了整個學生寢室物業公司托管招標書的起草及招標工作。在月日順利完成了學生公寓物業托管工作。最終南區公寓由襄樊市江山新苑物業公司托管，北區由襄樊市國錦物業公司托管，協助物業公司進行了管理制度的修訂及員工的崗前培訓工作。

3配合原國資處對學生公寓區資產清查工作及順利跟物業公司進行資產移交工作。

4檢查、督促、配合發規處完成了北區13#、15#、17#、桔園公寓23#、24#、25#、26#、30#、建華路2#單元樓、老干部活動中心等學生公寓的改建工程。

我于年月通過競聘上崗的方式，擔任了學工處副處長，分管學生寢室管理工作。面對新環境、新角色，就要有新起點、新目標。在一年的工作中保持了一貫的敬業奉獻精神，堅持和發揚勇于吃苦，在總結提煉中有所創新的養成性工作習慣，堅持團結合作、踏實做事、正真做人、相互合作的做人做事原則，半年來基本完成了工作目標和交辦的工作，無以權謀私和徇私舞弊的行為。

主要工作完成情況：

1協助學工處處長完成了原后勤集團公寓中心劃歸學工處的機構調整工作，成立了學工處公寓管理中心，負責整個學生寢室管理中作。

2協助學工處處長完成了整個學生寢室物業公司托管招標書的起草及招標工作。在8月8日順利完成了學生公寓物業托管工作。最終南區公寓由襄樊市江山新苑物業公司托管，北區由襄樊市國錦物業公司托管，協助物業公司進行了管理制度的修訂及員工的崗前培訓工作。

3配合原國資處對學生公寓區資產清查工作及順利跟物業公司進行資產移交工作。

4檢查、督促、配合發規處完成了北區13#、15#、17#、桔園公寓23#、24#、25#、26#、30#、建華路2#單元樓、老干部活動中心等學生公寓的改建工程。

擔任了學工處副處長，于年月通過競聘上崗的方式。分管學生寢室管理工作。面對新環境、新角色，就要有新起點、新目標。一年的工作中保持了一貫的敬業奉獻精神，堅持和發揚勇于吃苦，總結提煉中有所創新的養成性工作習慣，堅持團結合作、踏實做事、正真做人、相互合作的做人做事原則，半年來基本完成了工作目標和交辦的工作，無以權謀私和徇私舞弊的行為。

主要工作完成情況：

1協助學工處處長完成了原后勤集團公寓中心劃歸學工處的機構調整工作，成立了學工處公寓管理中心，負責整個學生寢室管理中作。

2協助學工處處長完成了整個學生寢室物業公司托管招標書的起草及招標工作。在8月8日順利完成了學生公寓物業托管工作。最終南區公寓由襄樊市江山新苑物業公司托管，北區由襄樊市國錦物業公司托管，協助物業公司進行了管理制度的修訂及員工的崗前培訓工作。

3配合原國資處對學生公寓區資產清查工作及順利跟物業公司進行資產移交工作。

4檢查、督促、配合發規處完成了北區13#、15#、17#、桔園公寓23#、24#、25#、26#、30#、建華路2#單元樓、老干部活動中心等學生公寓的改建工程。

學生醫療保險的內容:1,疾病:因疾病住院所引起的醫療費用可以申請理賠.如因急性病先進入急診治療的,住院當天的門診費用在理賠范圍之內.2,意外:因意外傷害引起的醫療費用(含門診與住院)可以申請理賠.(以上所說的醫療費用,以醫療發票為準.)醫療保險的更多詳細資料可以查詢學工處網站(/bigclass.asptypeid=4&bigclassid=42)

在學工處網站"樹人在線"(/Special_7.asp)上下載《福建師范大學學生保險理賠申請表》.

填寫申請表(一式兩份)并在學院蓋章.

復印工商銀行存折或卡,并在復印件上寫明"請將理賠款存入此帳號"(如果不提供工商銀行帳號,須自己到中國人壽保險股份公司倉山支公司領取理賠款,地址:福州市倉山區進步路16號,乘20路車至師大附中下,倉山區政府斜對面.)

攜帶1,申請表(兩份);2,學生證,身份證復印件(各兩份);3,工行存折或卡的復印件,4,病例(含出院小結),如有拍片的學生,還須附上CT報告單;5,發票;6,藥品清單;7,疾病證明;8,交通事故責任認定書,至學生工作處助學管理辦公室辦理申請手續.

學生工作處在對申請材料收集登記后,每周三下午交給中國人壽派到我校的工作人員.

各班主任要始終以關愛的態度培養學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規管理和學生德育工作，認真落實《**一中20**——20**學年度德育計劃》的各項要求，向學校交一份滿意的答卷。

一、指導思想

以的“三個代表”的重要思想和胡總書記的科學發展觀為指導，全面貫徹教育方針。為了培養學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學生的情感投資，樹立“服務意識”為學生提供優質服務；根據學工處、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。

二、工作目標

1、團結協作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優化各班班風、學風。

摘要：毋庸置疑，高職院校學生安全教育是學校工作重中之重。提高對高職學生安全教育的重視已成為當前高職教育工作者研究重點內容，本文論述了高職學生安全教育與管理模式，分析了“育•防結合”在高職學生安全教育中的意義，提出了安全教育管理模式實施途徑，僅供參考。

關鍵詞：育•防結合；高職學生；安全教育；管理模式

1安全教育簡介

1.1理論基礎。詹姆斯•華特士（美）提出的生命教育理論是支撐高職學生安全教育與管理模式研究的基礎，該理論從生命存在意義、情感等方面系統詮釋生命價值，引導當代學生可正確認識生命、重視生命、珍惜生命。1.2必要性。當代高職學生入校后學習意識較薄弱，但課余時間豐富且學生在課余時間投入時間較長，在學校生活期間極易受到外界不良事物誘惑，導致新的安全問題層出不窮，結合近年相關報道發現高職學生安全事件呈多發行特征，其不僅安全意識較薄弱，且無較高安全素質，對生命、安全重視程度不高，普遍認為安全事件發生概率不高，出現在自己身上概率不大[1]。1.3可行性。高職學校需制定明確規范的請假系統，定期開展安全教育班會、學前安全教育大會等，學校各部門需進行明確責任劃分，明確為安全就寢事件、安全管理事件、心理安全問題、突發安全問題等，以便后期通過綜合分析制定有效整改措施。

2安全教育管理模式的目標及原則

2.1目標。確保高職學生安全教育及管理達到全面滲透的目的，在提高高職學生風險意識同時，將安全管理全面覆蓋到各方面，達到零安全事故目的。2.2原則。首先，將高職學生安全教育工作形成常態化管理，突出開學、法定節假日、寒暑假、重大事件前后等時間節點安全教育工作，通過開展主題班會、發放安全管理資料等方法全面滲透到高職學生各個生活環節中。其次，高職學生安全教育及管理工作需全面覆蓋到各個學院、班級、年級、寢室、白天、夜晚、假期，在不同時間段實施不同管理方案。再次，高職學生安全教育及管理需由學工處、心理中心、保衛處、后勤處等部門綜合協調，班主任、輔導員、學生干部、學院領導等人員等共同聯合[2]。

為積極推進依法治教、依法治校工作，更好地適應教育改革與發展的需要，按照上級部門的指導意見，結合集團建設的實際，特制定本方案。

一、指導思想

以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，以提高集團法治化管理水平為目標，以提高學生法律素質為重點，大力開展“法律進學校”活動。堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為構建和諧社會營造良好的法治環境。

二、工作目標

通過開展形式多樣、富有成效的“法律進學校“活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強集團領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使集團法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強。真正做到集團依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。

三、任務內容

為把我院建成一所具有良好校風、嚴謹學風、嚴明校紀的高職學院，增強集體凝聚力和榮譽感，激勵學生成為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人，特制定本辦法。

一、先進學生集體評選條件

(一)評選項目

1、全國級項目：全國先進班集體

2、自治區級項目：全區先進班集體

3、院級項目：先進班集體、優良學風班、“五四”紅旗團組織、先進學生社團、文明宿舍。

為把我院建成一所具有良好校風、嚴謹學風、嚴明校紀的高職學院，增強集體凝聚力和榮譽感，激勵學生成為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人，特制定本辦法。

一、先進學生集體評選條件

(一)評選項目

1、全國級項目：全國先進班集體

2、自治區級項目：全區先進班集體

3、院級項目：先進班集體、優良學風班、“五四”紅旗團組織、先進學生社團、文明宿舍。