一、確定目標(biāo)：

選定宜興市經(jīng)濟(jì)總量第二的鎮(zhèn)（區(qū)）——鎮(zhèn)作為鎮(zhèn)“學(xué)先進(jìn)，結(jié)對趕超”的對象，計劃用5年時間縮小兩鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)差距并力爭在2016部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)基本接近或超過鎮(zhèn)。

二、差距分析：

1、區(qū)位差距：鎮(zhèn)緊鄰宜興城區(qū)，距市中心僅9公里，處于市中心輻射區(qū)。同時高速穿鎮(zhèn)而過，西北瀕臨滆湖，氣候濕潤，地勢平坦，是典型的“魚米之鄉(xiāng)”。鎮(zhèn)地處蘇皖交界，屬半丘陵半平原地貌，區(qū)位優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如鎮(zhèn)。

2、產(chǎn)業(yè)差距：鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)達(dá)，其兩大支柱產(chǎn)業(yè)為電線電纜產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)。電線電纜產(chǎn)業(yè)2011年納稅銷售收入210.2億元，占全鎮(zhèn)的75%，其中上市公司遠(yuǎn)東集團(tuán)達(dá)192.68億元，占全鎮(zhèn)的68%。鎮(zhèn)以集團(tuán)為支柱，2011年集團(tuán)納稅銷售收入108億元，是首個百億企業(yè)，占全鎮(zhèn)納稅銷售總額的80%，但與遠(yuǎn)東相比差距較大。

3、園區(qū)差距：2007年中國設(shè)備管理協(xié)會授予鎮(zhèn)“中國環(huán)保裝備產(chǎn)業(yè)基地”稱號，目前該基地是省級四大產(chǎn)業(yè)基地之一。2010年鎮(zhèn)規(guī)劃了總投資13億元，建筑面積40萬平方米的鎮(zhèn)“中國（宜興）國際環(huán)保城”，號稱“國際環(huán)保航母”，至今已吸引了462家環(huán)保企業(yè)、151個國內(nèi)知名品牌、近3000種產(chǎn)品入駐。鎮(zhèn)三大工業(yè)園區(qū)（環(huán)保產(chǎn)業(yè)園、桃園工業(yè)園、遠(yuǎn)東產(chǎn)業(yè)園）總面積達(dá)35平方公里，近兩年來又加強(qiáng)園區(qū)建設(shè)，拆遷總面積達(dá)100萬平方米。鎮(zhèn)雖有較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，但不在“一區(qū)三園”之列，項目承載能力、后續(xù)持續(xù)發(fā)展的動力等無法與之相比。

編者按：本文主要從高度重視，加強(qiáng)對學(xué)校治輟工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)；全面落實治輟責(zé)任制，堅持依法治輟在治輟工作中，該同志始終嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級文件精神，全面落實治輟責(zé)任制，做到依法治輟；深化教育教學(xué)改革，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)進(jìn)行講述。其中，主要包括：普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學(xué)，并受完九年義務(wù)教育、對應(yīng)進(jìn)入該校接受小學(xué)教育的對象，及時發(fā)放入學(xué)通知書、學(xué)生入學(xué)后，取得相應(yīng)學(xué)籍，登記造冊，并上報中心校備存、學(xué)生無故不到校，班主任教師必須在當(dāng)日盡早及時家訪，查明原因，并填寫家訪記錄、經(jīng)確認(rèn)為輟學(xué)的，學(xué)校校長及時派人對學(xué)生及其家長或其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行說服教育；同時書面通知學(xué)生所在地的村委會或居委會，請求他們幫助做好學(xué)生及其家長或其他監(jiān)護(hù)人的說服動員工作，規(guī)勸輟學(xué)生及時返校學(xué)習(xí)、課程設(shè)置中做到了開足開齊、加強(qiáng)了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，切實提高學(xué)生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展等，具體材料請詳見：

***，男，43歲，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任雷家店中心小學(xué)校長。身為校長，工作千頭萬緒，但多年來，該同志在認(rèn)真協(xié)調(diào)處理好一切工作事務(wù)的同時，始終堅持“一個都不能少”的原則，在控輟保學(xué)方面做了大量工作，取得了一定實效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)對學(xué)校治輟工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)

我國實施的普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學(xué)，并受完九年義務(wù)教育。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，是《中華人民共和國義務(wù)教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設(shè)社會主義和諧社會需要。該同志深刻認(rèn)識到，保障每個適齡兒童入學(xué)，并使他們受完九年義務(wù)教育是政府的責(zé)任，也是學(xué)校的職責(zé)，更是校長的職責(zé)。因此，作為校長的他深感責(zé)任重大，為加強(qiáng)對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，他首先組織成立了由自己任組長的治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將該組織長期化、固定化，堅持不懈地開展治理學(xué)生輟學(xué)工作。同時，在學(xué)校會議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并號召全體教師要高度重視該項工作，還組織建立健全了《控輟保學(xué)工作制度》，在制度中明確提出在學(xué)生輟學(xué)問題上堅決實行一票否決制，并簽訂責(zé)任狀。

二、全面落實治輟責(zé)任制，堅持依法治輟在治輟工作中，該同志始終嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級文件精神，全面落實治輟責(zé)任制，做到依法治輟。

首先在學(xué)校管理上他嚴(yán)格組織落實了幾大環(huán)節(jié)和程序：

編者按：本文主要從總體目標(biāo)；主要內(nèi)容；有關(guān)要求進(jìn)行講述。其中，主要包括：凝聚科學(xué)發(fā)展共識、激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新動力、抓好各項任務(wù)落實、創(chuàng)新載體，提高實效、開展“對照先進(jìn)典型，我的差距在哪里”主題大討論活動，看先進(jìn)、找差距，比先進(jìn)、查原因，學(xué)先進(jìn)、抓整改，趕先進(jìn)、明方向，確保學(xué)習(xí)成效、學(xué)教結(jié)合，注重服務(wù)、建章立制、注重長效、要提高認(rèn)識，精心組織、宣傳引導(dǎo)、確保實效等，具體材料請詳見：

各黨(總)支部：

為更好深入學(xué)習(xí)吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進(jìn)事跡，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好氛圍，推動第三批學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展，根據(jù)縣委關(guān)于開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作方案統(tǒng)一部署，特制定如下實施方案。

一、總體目標(biāo)

吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了新時期黨員干部的優(yōu)秀品質(zhì)和科學(xué)發(fā)展精神。我鄉(xiāng)廣大黨員干部要按照縣委的要求，深入開展向吳大觀、陳柱平等四位同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)良好局面，為第三批學(xué)習(xí)實踐活動營造良好氛圍。力爭通過“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，達(dá)到以下三個方面目標(biāo)：

1、凝聚科學(xué)發(fā)展共識。把學(xué)習(xí)吳大觀、陳柱平、鐘偉良和毛文國同志的先進(jìn)事跡作為當(dāng)前學(xué)習(xí)實踐活動的生動教材，作為加強(qiáng)鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的重要途徑，作為進(jìn)一步夯實基層組織建設(shè)的有力抓手，使廣大黨員干部真正受教育、進(jìn)一步凝聚科學(xué)發(fā)展的共識。

穩(wěn)如中流砥柱強(qiáng)似疾馬勁風(fēng)

——黃岡市普通初中辦學(xué)先進(jìn)單位總結(jié)材料

英山縣溫泉鎮(zhèn)長沖中學(xué)

該校始建于1970年，已培養(yǎng)初中畢業(yè)生近萬人。其中考入黃高28人，錄入一中1068人，恢復(fù)高考制度后，直接升入中專中師的急需人才382人，畢業(yè)率、合格率、升學(xué)率長期位居中英山三甲行列。學(xué)校綜合實力評估于2003年獲全市第23所，英山第二所“黃岡市示范初中”稱號。學(xué)校全面貫徹方針，其“修德為先、啟智為要、強(qiáng)體為本、成才為上”的辦學(xué)理念已享譽(yù)市縣文秘部落。列入湖北省“十·五”教育科學(xué)規(guī)劃重點課題的教學(xué)研究與實踐，正如火如荼，其階段經(jīng)驗已兩次在全市交流。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范、制度健全，以人為本，處處領(lǐng)先。學(xué)校雖地處城郊結(jié)合部，面臨“三一八”與畢升大道，但從未發(fā)生重大事故。學(xué)校負(fù)責(zé)人詹宇意無違紀(jì)行為，且榮獲英山“十佳校長”、“黃岡市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個人”、“湖北省優(yōu)秀教師”稱號。

“穩(wěn)”，主要表現(xiàn)在三個方面：一是辦學(xué)方向穩(wěn)健，二是辦學(xué)隊伍穩(wěn)定，三是辦學(xué)步子穩(wěn)實。

1、辦學(xué)方向穩(wěn)健

**大地，黃帝故里。物華天寶，人杰地靈。文化昌明，人文鼎盛。**市**辦事處溱水路小學(xué)應(yīng)時代之邀，高舉素質(zhì)教育大旗，誕生于溱洧之濱，屹立于雪花山麓，演繹了一段由“農(nóng)村薄弱學(xué)校”蛻變?yōu)椤笆袇^(qū)一流學(xué)校”的**教育神話。

近年來，國家越來越強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性，但由于多年社會主流價值觀對“人才”追求的片面性和“應(yīng)試教育”的誘導(dǎo)，至今仍有不少學(xué)校沒有走出“片面追求升學(xué)率”的誤區(qū)。“分，分，學(xué)生的命根；考，考，老師的法寶。”在“應(yīng)試教育”的傳統(tǒng)思想影響下，有些學(xué)校為迎合“應(yīng)試教育”，使樹人育人功能弱化殆盡，而溱水路小學(xué)卻不甘隨波逐流，倡樹革故鼎新的素質(zhì)教育，成為教育戰(zhàn)線上的一朵奇葩。

溱水路小學(xué)始建于1952年，前身是**市周樓小學(xué),坐落在**市溱水路西段。學(xué)校占地1萬平方米，建筑面積4530平方米，現(xiàn)有19個教學(xué)班，在校生1200多人。該校現(xiàn)有專職教師50人，河南省特級教師1人，鄭州市骨干教師8人，**市骨干教師8人。學(xué)校建有微機(jī)室、遠(yuǎn)程主控教育室、音樂室、體育室、實驗室和圖書室，圖書室現(xiàn)存圖書1萬多冊，豐富了學(xué)生的課余生活，為孩子們歡快地遨游知識海洋提供了平臺。

功夫不負(fù)有心人。近年來該校先后被評為“鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)”、“鄭州市文明學(xué)校”、“鄭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”及“**市教育教學(xué)管理示范學(xué)校”、“**市教學(xué)工作先進(jìn)單位”等稱號;2007年，《河南科技報》對該校成功的思想道德教育工作進(jìn)行了專題報道；2009年，該校被**市教體局授予“校園文化建設(shè)示范學(xué)校”、“教學(xué)模式推進(jìn)工作合格學(xué)校”等稱號。教育教學(xué)成績連年位居**辦事處第一名。近年來，該校教師積極參加教育科研，先后有6個實驗課題在省市獲獎，教師撰寫的論文有180余篇在省市獲獎或發(fā)表。同時有4名教師參加鄭州市教師基本功大賽分獲一、二等獎。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。走進(jìn)這所學(xué)校，解讀這所學(xué)校，才知道它良好的素質(zhì)教育和響亮的社會口碑并不是空穴來風(fēng)。從校長的辦學(xué)理念，到教師的教學(xué)思維;從校園的人文環(huán)境，到教學(xué)的基本內(nèi)容，無不遵循著“栽花先培根、教書先育人”的準(zhǔn)繩。58年的育人之路，灑下了耕耘者的心血與汗水……

一個陽光明媚的上午，筆者走進(jìn)了這所學(xué)校，花香書香撲面而來，滿目檜柏、塔松、女貞、梧桐、冬青、月季、木槿、紫藤……蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥。學(xué)校雖然不是高樓林立，但一間間教室整潔明亮，方磚鋪成的地面平坦寬敞。標(biāo)志性漢白玉雕塑、精美的報欄櫥窗、鮮艷的五星紅旗，還有那醒目的名言、校訓(xùn)、先賢畫像等無不彰顯著人文精神的思想光芒。穿過東邊的月亮門，是一個寬闊的大操場。學(xué)校“三區(qū)”分明，布局有章。單看這樣的校容校貌，你便會感知校長的治校有方。

我有幸參加黨課的學(xué)習(xí)，感到高興，自豪，興奮，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我不得不佩服和感激一些人和一些事。

說起高興和興奮，是以為我有希望成為一位共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨是一個偉大的黨，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國

說起佩服是因為共產(chǎn)黨的偉大和那些為了理想，為了美好生活不懈努力的人。比如高強(qiáng)同志，十九歲開始奮戰(zhàn)在一線挖煤，扛重物，想想如果換做是我的話，是很難做到的，他從做人到做事干脆利索，敬職敬業(yè)，同時還不忘了學(xué)習(xí)，無論對自己的事業(yè)還是對自己的家人都是那么負(fù)責(zé)。同時，他也不忘發(fā)現(xiàn)美，他的師父很偉大，我很佩服他，對待自己的徒弟猶如自己的孩子，那是什么樣的精神。生活的艱難和痛苦，難不倒高強(qiáng)。他的這種積極向上的精神，是值得我們學(xué)習(xí)，我很佩服。

任長霞，40歲正是人生最壯美的季節(jié)，然而，她卻猝然倒在了為之奮斗不息的公安事業(yè)上。她以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國"五一勞動獎?wù)?獲得者、全國三八紅旗手、中國十大女杰、全國青年崗位能手、全國優(yōu)秀人民警察等20多項榮譽(yù)稱號。她以自己的畢生心血忠實地履行了"立警為公、執(zhí)法為民"的神圣職責(zé)。為了破案，她親自掛帥與偵查員同吃同住同工作，力求實現(xiàn)"命案必破"。為了自己的事業(yè)，為了祖國，為了人民，那是多么的偉大。

說起感激，是因為我生在了這樣一個偉大的大家庭。

之前的霍元甲，他的武藝出眾，又執(zhí)仗正義，繼承家傳“迷蹤拳”絕技，先后在天津和上海威震西洋大力士，為國爭光，他的一生雖然短暫，但卻轟轟烈烈，他為了祖國，鞠躬盡瘁死而后已。

各黨(總)支部：

為更好深入學(xué)習(xí)吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進(jìn)事跡，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好氛圍，推動第三批學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展，根據(jù)縣委關(guān)于開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作方案統(tǒng)一部署，特制定如下實施方案。

一、總體目標(biāo)

吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了新時期黨員干部的優(yōu)秀品質(zhì)和科學(xué)發(fā)展精神。我鄉(xiāng)廣大黨員干部要按照縣委的要求，深入開展向吳大觀、陳柱平等四位同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)良好局面，為第三批學(xué)習(xí)實踐活動營造良好氛圍。力爭通過“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，達(dá)到以下三個方面目標(biāo)：

1、凝聚科學(xué)發(fā)展共識。把學(xué)習(xí)吳大觀、陳柱平、鐘偉良和毛文國同志的先進(jìn)事跡作為當(dāng)前學(xué)習(xí)實踐活動的生動教材，作為加強(qiáng)鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的重要途徑，作為進(jìn)一步夯實基層組織建設(shè)的有力抓手，使廣大黨員干部真正受教育、進(jìn)一步凝聚科學(xué)發(fā)展的共識。

2、激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新動力。把蘊(yùn)含在先進(jìn)人物身上的崇高精神，轉(zhuǎn)化為廣大基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的自覺行動，激發(fā)基層干部的原動力，強(qiáng)化基層干部的執(zhí)行力，讓廣大基層黨員干部積極投身推動農(nóng)村改革發(fā)展的重大實踐。

堅持“以精神獎勵為主，以物質(zhì)獎勵為輔”的原則，對教育系統(tǒng)相關(guān)單位和個人進(jìn)行獎勵，設(shè)“教育教學(xué)先進(jìn)單位”和“教育教學(xué)先進(jìn)個人”兩個獎項。

二、獎勵范圍

（一）教育教學(xué)先進(jìn)單位

鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校。分鄉(xiāng)鎮(zhèn)組；高中組；初中、小學(xué)組；幼兒園組；職教中心、成教中心、特教中心、教師進(jìn)修學(xué)校組。

（二）教育教學(xué)先進(jìn)個人

1、受到表彰單位的校（園）長；

學(xué)先進(jìn)，找差距，永葆黨員先進(jìn)性

北京軍區(qū)總醫(yī)院普外科主任華益慰的先進(jìn)事跡一經(jīng)媒體報道，在全社會引起了強(qiáng)烈反響，醫(yī)務(wù)界掀起了向模范軍醫(yī)華益慰學(xué)習(xí)的熱潮。在學(xué)習(xí)完華益慰先進(jìn)事跡后，我們被他的崇高精神所感動。他是白求恩式的好醫(yī)生，是共產(chǎn)黨人的道德楷模，他用自己的實際行動踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把人民軍隊的關(guān)懷、把黨的溫暖帶給他接診的每一位患者。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他熱愛人民、恪盡職守、視患者為親人的崇高覺悟，堅守自己的精神家園，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義腐朽思想的侵蝕，廉潔自律，經(jīng)的起各種考驗。學(xué)習(xí)他不求虛榮、不嘩眾取寵的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)自己良好的精神修養(yǎng)，堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求是的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他心系病人、處處為病人著想、把病人當(dāng)朋友、當(dāng)親人的慈愛之舉，學(xué)習(xí)他將自己的一切獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給黨的事業(yè)的宏偉志向。

一名醫(yī)學(xué)專家把對病人的愛體現(xiàn)在每一個細(xì)微之處，查房時輕關(guān)病房的門，為患者查體時先搓熱自己的雙手，為患者聽診時先捂一捂聽診器，這些看似平常的小事，他堅持了幾十年，顯示了他光輝的人格魅力和作為一名醫(yī)生的職業(yè)美德。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，一個黨員一時保持先進(jìn)性并不難，難的是永不變色。華益慰的行為展現(xiàn)了大醫(yī)精誠的人生境界。對照先進(jìn)，我們要找差距，明辨榮辱，從思想上找，看我們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)思想樹立的牢不牢，看看我們的服務(wù)還存在哪些不足？我們的細(xì)微之處做的夠不夠？看我們是否以極端負(fù)責(zé)的精神對待本職工作、對待病人。從醫(yī)德上找，看能不能夠嚴(yán)以律己，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，看能不能時時處處恪守職業(yè)道德，始終把患者利益放在第一位。從技術(shù)上找，看能不能刻苦鉆研技術(shù)、精益求精對待每一臺手術(shù)、每一項操作。從仁愛上找，看我們能不能把關(guān)心病人、熱愛病人作為自己的一種行為規(guī)范，看我們對患者的細(xì)心、真心、愛心體現(xiàn)在哪些細(xì)節(jié)上……

只有對照先進(jìn)，找差距，我們才能從靈魂深處認(rèn)識到我們工作中存在的不足，只要我們每個人都能像華益慰那樣工作，我們的醫(yī)患關(guān)系能不和諧嗎？還會有投訴、有糾紛嗎？

白求恩、郭春園、華益慰…許許多多的先進(jìn)人物都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們高尚的品德在人們心目中樹立起了一座座不朽的豐碑，以他們?yōu)榘駱樱瑖?yán)格要求自己，才能使自己不斷提高、不斷進(jìn)步，那么永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性才能真正體現(xiàn)在平凡的工作中。

一、目標(biāo)任務(wù)

在商貿(mào)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域深入開展“為民服務(wù)，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，帶動行業(yè)人員整體素質(zhì)的提高，提升整個行業(yè)的榮譽(yù)感、責(zé)任感和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，帶動行業(yè)的節(jié)能減排工作，促進(jìn)厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費社會風(fēng)尚的形成，讓更多的人投身商貿(mào)服務(wù)業(yè)，讓消費者充分感受優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓從業(yè)人員熱愛本職工作，形成商貿(mào)服務(wù)業(yè)健康發(fā)展的良好氛圍。

二、活動內(nèi)容及安排

（一）活動主題：挖掘先進(jìn)事跡、樹立行業(yè)典型。

（二）活動時間：2014年4月25日12月31日。

（三）活動內(nèi)容：