互聯網的快速發展，既給高校思想政治教育工作提供了新的手段和廣闊的空間，同時也帶來了前所未有的機遇和挑戰。近年來，重慶郵電大學依托自身的專業特色和信息資源優勢，建成了以“紅巖網校”為核心的網絡思想政治教育主題教育網站，主動占領網絡思想政治教育陣地，牢牢把握網絡思想政治教育主動權，不斷探索網絡思想政治教育的特點和規律，開創了網絡思想政治教育工作新局面。

開展思想教育創建網絡學校

重慶郵電大學黨委和行政高度重視網絡思想政治教育工作。遵循網上傳播規律，堅持“主動積極、正面引導、加強管理、趨利避害、為我所用”的方針，宣傳科學理論，傳播先進文化，把網絡工作納入了學校思想政治教育工作的總體規劃，統一安排，創新思路，探索規律，開展網絡思想政治教育工作的網站建設，推進了網絡思想政治教育工作的開展。

郵電大學是全國首批連入中國教育和科研計算機網（Cernet）的100所高校之一，現在全校每天有上萬臺計算機同時運行，這為我校利用網絡建立大學生思想政治教育的新平臺——“紅巖網校”提供了有力的物質基礎和學科技術支撐。2000年11月，學校新命名的“紅巖網站”正式誕生并上網運行，開始了網絡思想政治教育工作新的探索和實踐。2005年10月，根據發展需要，我們又將“紅巖網站”更名為“紅巖網校”，并按照“一校三站”（即在“紅巖網校”之下分別建立“重郵先鋒網站”、“紅巖網站”和“思政之窗”網站）的新模式運行。與此同時，我們還在每個專業學院各建立了一個“紅巖網校”之下的“紅星網絡室”，每天由政治輔導員和優秀黨員學生值班，與學生網上和網下溝通，及時解決學生的問題。經過近7年建設和發展，“紅巖網校”已成功地進行了7次改版，由最初的3個欄目5個板塊發展到今天的34個欄目76個板塊供學生瀏覽和使用。在“紅巖網校”的運行中，我們始終注意針對學生成長中的大量政治問題、思想問題、學習問題、心理問題。與學生學習成長中提出的各種問題，利用網絡交互式的特點，由思想政治教師和學生黨員值班予以解答和引導。“紅巖網校”的日訪問者從開始時的每天1500多人次發展每天3000多人次點擊，已經成為集政治性、思想性、教育性、服務性、娛樂性、交互性等特點為一體的綜合性網上思想政治教育和先進文化建設的重要陣地，成為學校開展網絡思想政治教育工作“黨建宣傳的窗口、理論學習的課堂、師生互動的紐帶、學生喜愛的家園”。

積極拓展思路堅持“六個結合”

弘揚主旋律與實現多樣性相結合。一方面，我們在“紅巖網校”設立了重郵先鋒網站，開設了網上黨校，以及“思政之窗”、紅巖陣地、紅巖論壇、新聞中心、重郵快訊等品牌特色欄目，同時還融入了紀念同志誕辰110周年、紀念鄧小平同志誕辰100周年、學習“三個代表”重要思想和馬克思主義中國化最新理論成果等重要內容。每個欄目都包括“重要文獻、相關報道、精華薈萃、心得體會”等幾大板塊，堅持以科學發展觀點、理想信念教育為核心，深入對大學生進行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；開展培育和弘揚“紅巖精神”的愛國主義教育和革命精神教育；開展道德觀教育，讓學生樹立正確的網絡道德觀。以其豐富的教育內容、新穎的教育形式、多校的教育手段，從不同方面弘揚時代主旋律，引導青年大學生學習科學理論，樹立正確的理想，形成了良好的網絡道德，培養了大學生的政治敏銳性和自律抵誘能力，形成網上輿情強勢，牢牢把握了網上輿論話語權和主動權。

各位領導，各位來賓，老師們、同學們大家好！

首先，請允許我代表**區小學校黨政工團和全體師生，對**郵電大學、**郵電大學傳媒藝術學院的領導和志愿者們的光臨，表示熱烈的歡迎。

小學創辦至今已有111年，這100年是艱苦創業的100年，是不斷開拓進取的100年，他幾度輝煌，歷經坎坷，百年來小學積淀出一種可貴精神：團結奮進、百折不撓。正是這種精神，才使我校創造了一個又一個的輝煌，為祖國的教育事業的發展作出了應有的貢獻。近幾年來，學校在“三個代表”重要思想和科學發展觀的指引下，在**區教育工委的領導下，始終堅持正確的辦學方向，以全面提高學生素質為根本，學校教育教學質量穩步提高，教育教學管理逐步走上制度化、規范化，初步進入了可持續發展的良好態勢。如今，學校有學生900余人，教學班級15個，在職教職員工有40余人，有大專及以上學歷的39人，市、區級骨干教師7人，小學高級教師22人。

今天，**月**日這個特殊的日子，**郵電大學傳媒藝術學院青年志愿者服務基地在我校成功揭牌。標志著小學和**郵電大學傳媒藝術學院結成了友好合作的長期的服務協作關系，也為兩校今后進一步的深度合作提供了有力地保證。

我堅信**郵電大學傳媒藝術學院青年志愿者服務基地在我校的成立，必將為我校的發展注入新的活力，必將為學生的綜合素質的提高提供不竭的源泉。同時也為大學生志愿者們能更好的服務社會，報效祖國提供了一個優良的平臺。公務員之家:

再次感謝**郵電大學、**郵電大學傳媒藝術學院的領導的光臨、感謝**郵電大學傳媒藝術學院青年志愿者們無私厚愛和辛勤的勞動。

教學質且閉環監控體系理論基礎—PO以循環理論PDCA循環是全面質量管理所應遵循的科學程序.它是英語單詞Plan、Do、Check和Action的第一個字母。PDCA循環的特點:(1)計劃一實施一檢查一改進四個階段形成閉環管理;(2)大環套小環，一環扣一環，小環保大環，推動大循環，見下圖。整個教學質量管理過程是符合PDCA循環的，具體如下:P—計劃:如培養計劃、教學大綱、具體教學質量標準的制定;教學準備工作等等:D一，實施:實施各項教學活動;C—檢查:對教學過程的各個環節進行監控和檢查，并反饋結果;A—改進:根據反饋的信息采取措施改進，以不斷提高教學質量。電子高等教育學會2007年學術年會論文集論文

二、教學質量閉環監控體系總體框架

南京郵電大學教學質量閉環監控體系構建的總體目標:建設具有南京郵電大學本科教學特色的教學質量閉環監控體系。根據“凡事有組織、凡事有標準、凡事有程序、凡事有監管、凡事有改進”的原則，以“組織保證、標準明確、過程控制、評價合理、持續改進”為特征，構建一套具有連續性、全面性、個體性、先進性、規范性的本科教學質量管理體系，為社會提供優質的本科教育。該體系包括教學質量組織保障子系統、教學質量標準保障子系統、教學過程檢查監控子系統、教學質量實時反饋子系統、教學質量調整改進子系統，五個子系統相互依存、環環相扣，構成了完整的南京郵電大學內部教學質量閉環監控體系。教學質量實時反饋子統系教學過程檢查監控子系統教學質量標準保障子統系一教學質量組織保障子系統教學質量調整改進子系統圖1:南京郵電大學內部教學質量閉環監控體系

三、南京郵電大學教學質量閉環監控體系內涵

(一)組織機構保障有力

為加強對教學質量監控工作的領導，學校設立了教學質量督察監控委員會、教學督導組、專項評估專家組、教學教務咨詢小組，實施兩周一次的教學例會工作制度以及教學工作研討會議制度，院系組建教學督導組和老教授教學指導組，教務處設置質量監控科負責教學質量監控的組織管理工作。

摘要：高校職工是我國教育工作中不可或缺的一部分，每一個高校工會的教職工的身體健康極為重要，關系到我國教育的長遠發展。高校教職員工身上肩負著雙重任務，工作任務繁重，能夠休息的時間少，缺少運動健身的時間，健身能起到健康身體、增強體質、放松心情的效果。積極開展各種有利于教職員工的文化體育活動，可以改善其精神狀態，緩解員工在教育事業的壓力。本文對影響教職工對高校工會組織體育活動滿意度的原因進行了分析，以西安郵電大學為例，利用了文獻資料法、問卷調查法、訪談法展開了調查研究。

關鍵詞：高校工會；高校教職工；全民健身；體育活動

一、研究方法

（一）文獻資料法。通過網絡查找相關的資料文獻，通過圖書館，查找并研究調查了近幾年與課題有關聯的資料。（二）問卷調查法。問卷的發放與回收情況。對西安郵電大學158名高校教職工進行問卷調查。對工會領導下發6份問卷，回收6份，有效率為百分之百，對教職人員下發了158份問卷，回收問卷156份，有效率為98.73%。（三）訪談法。對156名高校教師(不同職稱)以及西安郵電大學工會的領導進行了會話訪談，并對訪談內容進行歸納和總結，獲得有關的研究資料。（四）數理統計法。主要運用SPSS1l.5軟件和EXCEL表對調查數據進行統計分析。

二、西安郵電大學高校工會組織教師健身活動的現狀

（一）高校工會領導對教師健身活動的認識與重視程度。經調查，高校工會領導大部份認為組織教師進行健身活動對提高教師的身體抵抗力有很大幫助。教師們每個人的身心健康水平也是很重要的一個部分，絕大多數高校都提供一年一次安排給教師進行檢查的機會，70%的教職員工建立了健康檔案，有82%的高校工會制定了全民健身的相關活動并計劃實施，有63%的高校工會會組織教職員工一起看與體育健身相關的節目。這些調查數據說明：西安郵電大學的高校工會領導重視教職員工的健康狀態，能積極對此開展許多活動，對通過組織健身活動提高教師身心健康水平持肯定態度。高校公費的經費不夠用來組織健身活動，學校領導對此不夠重視，健身活動的進行過程中，必須擁有足夠的活動資金，有部分高校領導認為已經健身活動中批下了許多經費。但事實上，在健身活動的開展中，活動經費仍然是不足狀態，工會可以采取拉贊助的形式來獲取經費，工會應該向學校領導爭取足夠的經費。來創造每一個健身活動，使教師們為之享受。（二）高校組織教師健身活動的主要機構。當前高校教師健身活動主管機構實行的是高度集中的行政管理體制，教師健身活動是需要依靠行政命令來推進的。因此，在高校工會開展健身活動的同時，也要改進一些方面。比如：活動的多樣性，在健身過程中可以加一些小游戲，提高大家對健身的興趣，改變組織單一的管理，調動教師和組織人員們的積極性，讓健身活動變得豐富多彩，讓更多教職員工們對此活動提感興趣。（三）高校工會組織教師健身活動的主要形式和項目。西安郵電大學高校工會組織教師健身活動的形式依次是體育單項競賽活動、綜合項目的運動會、體育培訓學習班、固定時間組織的教職工健身活動。參照以上分析可得出，工會在開展健身活動的同時，應該注重教職員工內心的想法，多下發些調查問卷，來了解他們所喜歡的項目，再對此進行開展活動，對癥下藥以此來吸引更多教師們。大力宣傳本工會的健身活動，使更多人參與進來。

1大學生陽光體育運動面臨的困境

1.1健康投資匱乏，體育設備不全。長期以來，我國教育經費投入不足，在教育各方面發展也是參差不齊，以致于眾多高校的體育場地及運動器材設備不完善或嚴重缺乏。據近年數據分析，我國大陸人口中平均每萬人擁有的體育場地面積僅為1.02m2，這與美國、日本等發達國家平均每萬人擁有200多個場地的優勢無法相提并論。學校每年都會大量擴招學生，學生人員數量不斷增長，然而體育運動場地面積則沒有增加的跡象，造成了學生運動空間擁堵受限。大部分高校不能采用現有的器材上一節完整的體育課。在往年，重慶郵電大學移通學院不可避免的存在這個現實，學校學生人數不斷增加，體育場地卻不足學生分配。體育場地運動設備嚴重缺乏，直接影響了學生參加體育運動的規模和選擇項目，在一定程度上限制了學生的運動。大學生陽光體育運動的開展則需要更多的體育場地和運動器材設備作為體育運動的物質基礎，然而場地及設備的不完善，嚴重影響了陽光體育運動的開展。1.2體育項目限制，學生參與冷熱不均。參與陽光體育運動的目的是提高大學生身體素質，提高大學生對體育運動的熱愛。大部分高校的體育運動項目比較單一化，如很多高校在體育課期間會進行跑步熱身，然后去做一些活動，類似乒乓球、羽毛球、籃球等。體育課往往是千篇一律，沒有激發部分學生的個人興趣。此外，據調查統計表明男生比較喜歡籃球、足球等一些對抗性較激烈的體育運動，女生則會選擇羽毛球、健美操、乒乓球等一系列對抗性小的運動項目。相比較之下，田徑類運動和傳統類項目比較受冷落，如長跑、踢毽子等項目不受大部分大學生喜愛。男女運動差異較大，各學生之間運動選擇也有很大差異，若學校運動項目有限，則大大影響了大學生參加陽光體育運動的積極性。1.3大學生學習任務繁重，壓力大。大學生活并沒有想象中的那么輕松，雖然相比初、高中來說，個人的空閑時間增加許多，但為了更好地開創未來就業，不得不專攻各類各級資格證的考取，其中會參加各種培訓機構，學習課程內容，這極大地占用了學生活動的時間。課余量減少，則體育量也會減少，慢慢地積累成了惰性。重慶郵電大學移通學院作為全日制高校，大部分專業課程量較多，個人的空閑時間少之又少，因此學生對參加陽光體育運動的積極性不高。據統計，重慶郵電大學移通學院的學生在校期間參與體育鍛煉的時間和頻率，占其休閑時間的比例很少。在日常課外體育鍛煉中，學校實施無管理、無組織模式的自由活動，缺乏專業的指導和服務，體育活動較少，不利于學生主動參加陽光體育運動。陽光體育運動開展過程中，如何正確處理好體育鍛煉和學習以及與文化課之間的關系，成為了改變這一現狀的重要因素。1.4教師傳統觀念及學生自我意識的影響。一方面，教師在傳統的體育教學中，多采用以體育技能傳授為根本目的的教育教學方式，這一現象對陽光體育運動的開展產生了嚴重的阻礙副作用。在重慶郵電大學移通學院，部分體育教師單方面的認為體育作為選修課程不重要，進而忽視了體育課程對大學生的真正意義，削減了大學生參加陽光體育運動的積極性。另一方面，大學生認為自身身體健康的占大多數，認為不需要加強體育運動的大學生也不在少數，他們不愿意走出宿舍，喜歡宅起來保養身體，但卻沒想到傷害了自己。許多學生作為獨生子女，受盡家里的溺愛，缺乏吃苦耐勞的精神，意志薄弱的學生怕苦怕累，不情愿去參與體育運動。這些思想要素都導致了陽光體育運動的進展進入困境。

2大學生陽光體育運動發展策略研究

2.1加大對運動場地和體育設備的投資。體育運動場地和體育器材設備的完善是開展大學生陽光體育運動的物質基礎，因此要保證物質基礎的充足，促使陽光體育運動順利實施。近幾年，重慶郵電大學移通學院體育管理部門不斷加大對體育場所的投資力度，并對這些場所設施實行有效的管理、合理布局、分配器材，大大方便了學生參加體育活動。在校內，減少收費體育運動場所的費用，充分利用現有設備和體育館，緩解大學生在課余時間體育鍛煉設備不足的矛盾，充分調動了大學生的運動積極性，從而促進大學生陽光體育運動的進展。2.2開展多樣運動競賽項目。豐富多彩的體育活動項目首先能夠吸引大學生的眼球，引發大學生的體育運動興趣。重慶郵電大學移通學院根據學生的愛好成立了各種體育協會，每年組織各協會進行協會內部競賽，還鼓勵大學生積極參與季節性的田徑運動會、乒乓球比賽、羽毛球大賽等一系列大型運動會。2017年學校呼吁學生參加了校園體育節第10屆田徑運動會，并取得了優異的成績。開展體育活動，能夠增強學生體魄，提高學生精神境界，完善學生心理及身體狀況，充分調動學生參與體育運動熱情，培養學生團隊意識，增強學生自信心。因此，要加強學校和社團、社團和個人之間的聯系，充分利用好各方面的體育資源，活躍學生的體育鍛煉氣氛。要根據大部分學生的身體、興趣愛好的不同，制定相應的體育多樣項目，努力實現大學生的全面參與。2.3合理分配學習與運動的時間管理。健康是一切活動的基礎，學習也要在健康的基礎上進行。高校可定期開展體育運動，鼓勵學生積極參與，盡力做到全面進行，涉及全部大學生。重慶郵電大學移通學院在此方面做了一些改進，安排學生參加體育運動，加強管理學生運動時間，讓學習在運動后的放松心情下進行，實現在運動中學習，在學習中快樂，促使大學生身心素質與文化素質同步發展。鼓勵學生合理安排自己的課余時間，讓其不再勞累中哭喊，也不在悠閑頹廢中度過，激發學生對體育運動的熱情。2.4安排優秀體育教師指導，增強學生自我運動意識。加大高校對體育教育的投資，安排優秀的體育教師進行運動鍛煉指導，指導學生科學合理地進行體育運動鍛煉，防止不合理的運動方式或一味地進行無用運動。重慶郵電大學移通學院近年來為更好地發展學校體育運動，促進大學生陽光體育運動的開展，面向全國高薪招聘退役運動員或優秀體育運動教練員，學校大量投資體育部門，激發學生的自信心和參與體育運動的熱情；學校安排專業教師對學生進行體育教育，讓學生感受體育的重要性，認識到體育運動的必要性，提高學生的能動性和自覺性，讓其積極參與陽光體育運動，充分綻放自我、放飛自我。進入大學后，不難發現肥胖學生和近視學生不在少數。針對這樣的現狀，國家啟動了“全國億萬學生陽光體育運動”，要求85%以上的學生做到每天運動至少1小時，每天至少跑步1000米。然而這樣的運動要求對大部分的大學生來說是有一些難度的，戒除懶惰習慣還需要更多的支持和調動。陽光體育運動的開展雖然在一片歡呼鼓掌中綻放，遍及全國范圍，然而計劃后，體育教育部及各大高校并沒有做好完全的準備。體育設施器材不完善、學校體育項目單一、體育教育的不足以及大學生自身的惰性意識等一系列阻礙因素，都在很大程度上影響了陽光體育運動的順利進行。重慶郵電大學移通學院正確認識到了陽光體育運動開展的重要性，并積極應對學校體育運動中的發展不足。近年來，學校不斷加大體育運動的發展，從體育教育部門、學校、教師及學生自身全方面進行，盡最大努力達成運動項目的目標。其次，在體育運動方面進行了大量投資，不斷從計劃制訂到實現行動開展，在一定程度上提高了學生運動的積極性。在近期的田徑比賽中，取得了優異的成績，這不僅是體魄的綻放，更是青少年陽光運動精神的起航，它給眾多大學高校提供了榜樣，并引發了學生積極參加陽光體育運動的熱情和激情。優秀的學生是祖國未來的棟梁，健康的體魄是學生們的基礎支撐，因此，陽光體育運動的開展是為了學生們的健康發展，也是為國家未來發展做好人才培養的表現。根據青少年學生的喜好和身體狀況，重慶郵電大學移通學院發動社團及學校力量開展了各式各樣的體育運動，讓學生們在陽光下綻放青春笑容。學生們可根據自我個性開創新時期的體育運動項目，不斷讓更多的學生喜歡、熱愛并積極參與體育運動。

3結語

陽光體育運動作為一項全國性的新提出的學生體育運動活動，需要在發展過程中克服各種困難，從中引發奇想，促進體育運動在陽光下進行，讓學生們靜享其中，樂此不疲。相信陽光體育運動的開展能給學生們帶來更多歡樂，給國家未來發展帶來更大益處。

××大學關于進一步做好治理商業賄賂自查匯報工作的通知

各二級單位：

根據上級文件精神和《重慶郵電大學治理商業賄賂專項工作實施方案》的部署和要求，現就進一步做好治理商業賄賂專項工作通知如下：

一、治理商業賄賂是學校今年黨風廉政建設和反腐敗工作的一項重要任務，也是學校年度考核各單位工作情況的主要內容之一。各單位要領會文件精神，充分認識治理商業賄賂專項工作的重要性和必要性，做到思想認識到位，組織落實到位。各單位要高度重視，加強領導，明確一名黨政主要領導人負責治理工作，明確一名具體從事本單位治理商業賄賂日常事務的工作人員，組織實施好本單位的治理工作，做到組織到位，人員落實。各單位務必于6月16日前將本單位確定的領導和經辦人員的名單報學校治理商業賄賂領導小組辦公室。

二、按照《重慶郵電大學治理商業賄賂專項工作實施方案》的部署要求，各單位要結合實際，做好本單位治理商業賄賂各階段的工作。要重點抓好以下三個方面的工作：

1．做好本單位自查工作。要嚴格按照《重慶郵電大學治理商業賄賂自查情況表》開展全面自查，對本單位2000年以來涉及的合同（工作）內容的經濟交易行為進行認真清理。摸清本單位所有經濟交易行為的基本情況，認真查找是否存在不正當交易行為，認真查找監管中的薄弱環節和漏洞。基建后勤管理處、實驗及設備管理處、圖書館、成教院等單位要在已初查的基礎上，進一步按自查表的要求，對其涉及的教材圖書、藥品、設備儀器、物資采購、原創：工程建設及其它合同（工作）內容的經濟交易行為，分年度、分內容，逐項清理核實。各單位于6月30日前將填報的《重慶郵電大學治理商業賄賂自查情況表》（有無情況均必須報送）報學校治理商業賄賂領導小組辦公室。

現在我代表實驗室建設與設備管理處述職，接受各位領導和老師的評議。實驗室建設與設備管理處成立于2010年9月23日，還差7天成立整整4個月。近4個月來，我處認真組織發展戰略大討論活動，加強全處教職工思想政治工作，緊緊圍繞學校教學、科研的工作中心，把學習校第一次黨代會精神與本部門的工作結合起來，圍繞創建“節約型”校園和創建“學習型、創新型、服務型”部門。在校黨委、行政的正確領導下，在各兄弟部門、各學院、部的鼎力支持下，開展了一系列工作，取得了一些工作實績。下面我從8個方面匯報實驗室建設與設備管理處成立4個月來的主要工作：

一、科學規劃，構建實驗平臺體系

我處成立之初，正值全校開展發展戰略大討論之際，通過處領導與全處每位同志談心、召開教師、管理人員、學生等各類人員座談會、走訪各學院實驗教學中心、到相關高校調研等多種方式，認真梳理出妨礙學校實驗室建設與管理方面科學發展、快速發展、和諧發展的突出問題，將發展戰略大討論的成果固化，制定了《郵電大學2011-2013年實驗室建設與發展規劃》。提出以“突出學科優勢，合理調整布局，優化資源配置，強化科學管理，提高投資效益”為原則，構建“3+1”的實驗平臺體系，為教學、科研和學科建設提供實驗平臺支撐。

為創建節約型校園，優化實驗條件配置，強化實驗資源共享利用，制定了《郵電大學關于進一步推進實驗室中心制的意見》，提出了以學校的實際為出發點，以有利于提高辦學效益為原則，以實現實驗資源共享為基礎，以整合各類實驗室資源為手段，進一步完善我校實驗室中心制的方案。

《郵電大學2011-2013年實驗室建設與發展規劃》和《郵電大學關于進一步推進實驗室中心制的意見》已經學校實驗室建設領導小組審議通過。

二、完善制度，提高實驗室工作管理水平

【摘要】近年來，隨著新媒體的興起，微信成為大學生溝通交流的重要網絡平臺，越來越多的高校選擇通過官方微信公眾號平臺對大學生群體進行思想政治教育，高校官方微信公眾號的影響力也隨之逐步擴大。文章以重慶郵電大學官方微信公眾號為例，通過對該公眾號思想政治教育推文的閱讀量和點贊量等數據對比，重點分析了同一內容在不同的文本以及展現形式下的影響力差異，并以此為基礎闡述了提升高校微信公眾號影響力的要點在于明確受眾群體、選擇合適的內容主題和展現形式以及對運營團隊進行制度管理和精神氛圍塑造等。

【關鍵詞】微信公眾號；思政教育；影響力

中國互聯網絡信息中心（CNNIC）2018年3月5日的第41次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2017年12月，我國網民規模達7.72億人，其中20～29歲年齡段的網民占比最高，達30.0%。學生群體規模最大，占比為25.4％。互聯網已經成為大學生接觸新鮮事物、獲取知識的主要方式。在這場巨大的互聯網浪潮中，新媒體正在以可見之勢影響著當代大學生的生活。在新形勢下如何利用新媒體工具尤其是高校官方微信公眾號提高思想政治教育的影響力，是新時代對各大高校提出的新要求。

一、高校官方微信公眾號思想政治教育現狀

“微信公眾號”作為高校校園資訊、傳播校園文化的新媒體平臺，近年來正在逐漸形成成熟的運營模式。通過高校微信公眾號來進行大學生思想政治教育，比傳統的課堂教育要更具有吸引力，對大學生的思想政治素質、價值觀和道德觀的形成有著積極的作用。由新媒體第三方評估平臺——清博指數的高校微信排行榜顯示，2016年較為活躍的高校微信公眾號有2100個，月平均文章推送量在五萬篇到六萬篇之間，閱讀量為5000萬人次-6000萬人次。以閱讀量高低為標準，對穩居排行榜前10的高校官微的文章排序，可以發現與大學生相關的熱點新聞、校園生活點滴排列在榜首，校園人物模范事跡緊隨其后，而開展思想政治教育的理論宣傳、政策報道則點擊率不高。可見，思想政治教育推文在高校新媒體的宣傳中并未達到理想效果。

二、推文主題與形式的影響力數據分析

摘要：本文選取電子信息類部分優勢高校，對高校師資隊伍整體建設情況、職稱構成情況進行調研對比，分析電子信息類學科師資力量，為高校師資隊伍建設提供借鑒。

關鍵詞：師資概況;職稱構成;特色高校

電子信息是熱門學科，尤其是近幾年人工智能的研發、應用進入高熱階段，中美貿易戰焦點是電子信息相關產業卡脖子的關鍵技術，加快電子信息類學科發展一再被提及。本文選取全國部分電子信息類優勢學科高校進行調研，分析客觀數據，反映師資建設現狀，為高校師資隊伍建設提供參考。

一、樣本選取

根據“雙一流”建設高校，重點結合第四輪學科評估結果選取全國綜合類實力高校（清華大學、上海交通大學、浙江大學、西安交通大學），電子科學與技術學科、信息與通信工程學科、計算機科學與技術學科評估結果實力較強的高校（A大類高校：清華大學、上海交通大學、浙江大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、北京理工大學、電子科技大學、西北工業大學、北京郵電大學）以及行業特色高校（哈爾濱工業大學、北京理工大學、電子科技大學、西北工業大學、北京郵電大學）。

二、調研情況

[摘要]新時代創新紅色文化教育方式，拓展紅色文化教育路徑，提升思想政治教育的針對性、實效性和感染力，是高校思想政治教育工作者共同面對的難題。本文以西安郵電大學學生公寓黨員工作站為樣本，倡導把紅色文化教育嵌入學生生活世界，推進學生公寓紅色文化教育制度文化的“硬治理”與精神文化的“軟治理”，通過發揮黨組織和黨員的雙重作用，有效拓展紅色文化教育路徑，提高紅色文化教育效果，助力推動學生成長成才。

[關鍵詞]高校;紅色文化教育;學生公寓;黨員工作站

紅色文化是思想政治教育的重要資源，為加強思想政治教育提供了鮮活的紅色歷史，黨的十八大以來，多次赴井岡山、延安、西柏坡等革命圣地，指出歷史是最好的教科書，要多重溫偉大歷史，傳承紅色基因。高校作為立德樹人的主陣地，必須堅守共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更需要發揮紅色文化鑄魂育人的功能。以學生公寓黨員工作站為載體，把紅色文化教育嵌入學生公寓生活，教育引導學生把紅色基因傳承好、把紅色文化宣傳好、把紅色傳統發揚好是一條適合高校和學生實際的思想政治教育新途徑。

高校思想政治教育的邏輯起點

指出，一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。新時代高校紅色文化教育要以學生現實生活為邏輯起點,注重日常生活中的隱形教育，這既有客觀的原因，也有主觀的原因。

1.形勢變化是現實動因