導(dǎo)語：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中職學(xué)校德育論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)豐富的教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

這時(shí)教師就可以嘗試?yán)秘S富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源，從聽覺、視覺等多方面去刺激學(xué)生的感官，吸引他們的注意力。并且視頻、圖像資料要比單純的文字來的直接、易懂，幫助學(xué)生理解抽象的哲學(xué)知識(shí)。通過形象、直觀、多彩的材料調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，感悟出矛盾的實(shí)質(zhì)，從而達(dá)到改善傳統(tǒng)課堂教學(xué)的形式，取得良好的效果。

2.利用網(wǎng)絡(luò)信息的迅速性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用于實(shí)際

德育學(xué)科是一門理論性較強(qiáng)的學(xué)科，很多學(xué)生會(huì)覺得學(xué)習(xí)德育沒有用，或者說不知道如何將在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，將理論與現(xiàn)實(shí)接軌。這時(shí)，教師就可以利用網(wǎng)絡(luò)來幫助學(xué)生。通過網(wǎng)絡(luò)，可以使學(xué)生迅速了解社會(huì)生活中發(fā)生的時(shí)事新聞。教師要指導(dǎo)學(xué)生將德育理論與網(wǎng)絡(luò)提供的大量材料結(jié)合起來，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力與自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，并培養(yǎng)其信息素質(zhì)與協(xié)作精神。比如在《職業(yè)道德與法律》一書中，教師在講述《有德幸福常伴》一課時(shí)，學(xué)生可能會(huì)反映現(xiàn)在社會(huì)中的一些消極的道德現(xiàn)象。那么這時(shí)教師不僅不必回避這種現(xiàn)象，而且可以利用網(wǎng)絡(luò)中的一些社會(huì)熱議的時(shí)事現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生的討論，巧妙引導(dǎo)他們，從而幫助他們樹立正確的道德取向。

3.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用

由于中職學(xué)生的自我約束力較差，很多學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)娛樂中，甚至沉迷于此。針對(duì)這點(diǎn)，作為德育教師不如就發(fā)揮學(xué)生的愛好，并作以適當(dāng)?shù)馗深A(yù)和引導(dǎo)，變不良嗜好為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，課前布置一些有趣的預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用他們喜歡并擅長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)中搜集材料完成作業(yè)。在課上，教師可以讓學(xué)生以圖片、視頻、幻燈片等形式展示他們搜集的材料。學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)過程中成為真正的主體，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，也加深了他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。4

4.引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的數(shù)字世界，再加上現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)規(guī)范體系還未完善，這就導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)中訊息有真實(shí)的、正面的，當(dāng)然也有虛假的、負(fù)面的。而處于成長(zhǎng)階段的中職學(xué)生，生理和心理都還不成熟，再加上他們的網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)知水平偏低，使得他們極易受網(wǎng)絡(luò)中消極、不良信息的誤導(dǎo)。教師可以合理引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來學(xué)習(xí)、加深德育知識(shí)。這樣就可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、合作精神。

隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的教育事業(yè)也要跟上時(shí)代的步伐。尤其是德育教師要主動(dòng)迎接這一新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，科學(xué)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，并且規(guī)避其弊端。使中職學(xué)校的德育課教學(xué)在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下得以更好的發(fā)展。

作者:蔡迎迎單位:南京金陵中等專業(yè)學(xué)校