導語：高職院校社團活動對學生德育教育的作用論文一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

[摘要]本文通過論述高校學生社團活動的重要性和社團活動對大學生政治素質、專業素質、道德素質、人文素質等綜合素質的培養，顯現了高校社團活動在促進學生成長，培養高素質、高質量人才方面所具有的自身特色和不容低估的重要作用。

[關鍵詞]高職院校社團活動人才提升綜合素質

作為高職院校，我們更應該注重學生綜合素質的教育的培養。學生社團，它是由志趣或愛好相同的學生自愿組織并經高校有關部門批準的群眾性業余團體，是高校校園文化和隱性課程的重要組成部分，是高校人才培養的有效手段，是實現高校人才培養目標不可或缺的途徑。在此，就如何在高職院校學生社團活動中提升大學生綜合素質的問題，結合本人做學生常規管理工作及大學生藝術團指導老師幾年的經驗，初淺的進行探析。

一、高校學生社團活動作為聯系學校與學生的橋梁以及高校重要的課外教育資源，學生社團開展的豐富多彩、健康向上的各種有益活動，極大地拓展了學生成長的空間，在推動校園文化建設、優化成長環境、提高大學生綜合素質等方面發揮了重要的作用。

高校學生社團是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可缺少的重要組成部分，它與學生會組織共同構建了學生活動的兩翼。

（一）有利于提升學生的思想道德水平。無論何種類型的社團活動，無不包含了思想教育的內涵。一個優秀的社團，它的成員通過加入社團、參與社團活動，參與社團管理等多種途徑與社團緊密地聯系在一起，在傳播知識、交流信息的過程中，耳濡目染，日益陶冶自己的性情，增強集體觀念，訓練和培養自己良好的習慣和高尚的情操。

（二）有利于完善學生的知識結構。目前，高校學生社團千姿百態，學生加入某一個社團，可以在社團成員群體中自覺地發展自己的興趣愛好和情趣。

（三）有利于提高學生的綜合能力。首先，社團成員通過參加社團管理、參與社團活動鍛煉各方面的能力。由于社團成員的平等性，使每一個社團成員都有參加社團管理的機會，使他們在管理社團、組織活動過程中提高自己的組織管理能力、協調能力等。另一方面，社團的各種活動為社團成員能力的提高提供了廣闊的空間。通過學術性活動，可以開闊視野，培養獨立思考和科研能力；通過服務性活動，可以培養組織能力和應變能力等。很多智慧火花會在這種寬松的發散性思維中迸出。學生的探索能力、動手能力、研究能力、自學能力都會得到提高。

（四）有利于加速學生社會化進程。蘇霍姆林斯基提出要把學生培養成“全面和諧發展的人，社會進步的積極參與者”。也就是說，我們要把學生培養成為符合社會發展需要的“社會人”。要實現這一任務，大學生不僅要在校園內完善知識結構，更應走出校園，到社會的廣闊舞臺中經受鍛煉。學生社團走出校門，走向社會，深入社區，利用所學的專業知識，在服務社會的過程中接觸社會，了解社會，增強了社會適應能力，在奉獻才智的過程中大大加速了自身的社會化進程。

二、高校社團活動的開展對學生綜合素質的推進從目前情況看，高校學生社團大體可分為三類：

一是思想政治理論學習和研究型社團組織。如馬列主義研究會、馬列讀書會、社會主義研究會、鄧小平理論研究會、黨章學習小組等。這些學生社團組織和成員人數目前在總數中所占比例不大，但思想政治性強，政治方向鮮明，是學校思想政治工作很重要的一個陣地。

二是學術和專業學習實踐型社團組織。既有像研究會、學社這樣的社團，也有屬于發明創造類的社團。這類社團目前在高校發展趨勢很強，它們的宗旨是研究專業學術問題，消化、深化和實踐專業知識，提高運用專業理論知識解決實際問題的能力。

三是社會服務型社團組織。這類社團有的與所學專業有一定聯系，以一技之長服務社會，如我校的科普協會、家電維修小組、環保協會；有些屬于勤工助學性質，還有些屬于義務服務性質，如我校的義務維修小組、青年志愿者協會、愛心服務社服務等。

四是興趣愛好型社團。這類社團是社團的傳統形式和基礎，如我校的大學生藝術團（聲樂部，器樂部，舞蹈部）、英語協會、文學社、武術，以及書畫、攝影、乒乓球等協會。公務員之家

三、高職院校必須重視社團活動，了解學生社團健康成長，開展社團活動能給學生帶來的種種益處。

所以，在高校要重視社團的工作，把學生社團看作是進行大學生素質教育的陣地，并作為推進大學生素質教育的載體來發展。本人認為重視社團活動的開展，可以從以下幾個方面著手：

（一）加大投入，為學生社團活動提供必要的政策保證和支持學生社團作為高校校園文化的重要組成部分，作為學生課余文化的主要載體，在活躍校園文化，促進校園精神文明建設方面占據舉足輕重的地位。在思想上，學校各級領導和教育工作者必須高度重視，使社團活動成為共青團組織開展工作有力的延伸手臂；在政策上，要予以支持，并適當的給予一定的經濟保證。

（二）加強管理，優化學生社團的組織形象學生社團是由一群志趣相投、有著共同的愛好和目標的同學組織起來的團體。社團成員的自身素質和組織管理能力，決定了社團的形象和活動能力，所以，首先要做好社團的內部管理。主要表現在：1.提高社團負責人和社員自身素質，以社員自身素質的提高，來帶動廣大同學素質的提高。2.完善社團內部的管理機制和組織機構。每個社團，無論大小，都要制定本社團的章程和管理制度，明確社團活動的宗旨，增強社團的團隊精神和組織紀律性，促進社團活動的規范化，程序化，保證社團活動的順利開展。除了社團內部的管理外，還應通過校團委、系團總支、大學生科技協會等機構對全校的社團進行統一的、規范化管理。

（三）積極引導，擴大學生社團的影響力現今高校社團，從結構上看興趣愛好型社團較多，為切實加強社團建設，促進校園文化建設，對于社團的發展，我們應以“大力扶持理論學習型社團、積極倡導公益服務型社團、熱情鼓勵學術科研型社團、正確引導興趣愛好型社團”的原則，實行分類指導，促進社團的規范管理，引導社團健康有序的發展。在活動內容上，要引導學生開展積極健康向上的活動，注重活動的質量和內容，吸引更廣大的學生參與到社團活動中來。總之，高校學生社團活動在培養大學生創造能力、提升大學生綜合素質方面，起著不容忽視的重要作用。在新形勢下，高校大學生社團活動定會為培養高素質、高質量人才，發揮其自身特色、作出應有貢獻。