影視編導創新思維研究
時間:2022-11-16 02:49:23
導語:影視編導創新思維研究一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
摘要:隨著現在社會發展的日趨激烈,電視媒體想要從中進一步得到進步,在發展中取得更加長遠的發展對于影視編導的創新的影響更大。所有影視想要吸引觀眾,得到觀眾的認可就需要進行創新。本文研究了影視編導在創新思維中的能夠形成的基礎,基本特征以及創新形式。
關鍵詞:社會發展;影視編導;創新
在現在社會快速發展的階段,很多人在精神娛樂方面的需求就是觀看影視節目,而且現在的影視節目一直在與時俱進,和現在的社會發展速度一致,而且影視節目較為豐富,影視作品存在很多適合人們發展的優點。電視創作是我國在進行影視發展中發展時間最長,優秀作品最多的一個平臺,對于我國影視的發展起到了巨大的貢獻。但是我國現在影視在發展過程中不能隨波逐流,還需要考慮影視編導進行的意義,影視想要進一步發展還需要進行不斷的創新。
一、影視編導創新思維的形成基礎
(一)工業化生產與大眾思維。傳媒行業不斷發展的基礎是因為社會生產力的不斷提高,影視行業在繁榮的社會環境中得到了快速的發展。現在的影視思維在創造過程中存在很大程度的雷同,哪一個話題的影視作品能夠得到觀眾的認可,后續就會出現很多類似的作品,這樣不僅嚴重浪費了影視資源,而且很多影視作品只是娛樂觀眾,沒有給觀眾帶來較好的心理上的影響。在很多情況下,很多影視節目并沒有在制作時進行市場調查,而是在作品快完成時進行一系列的調查,這樣也是為了制作而制作,最終出現作品及其雷同,資源進行浪費。在進行產品制作時需要進行大眾審美的調查,大眾是決定影視節目具體內容以及具體情況的重要因素。因此影視節目的編導創新的前提是以大眾審美作為基礎,而不是只是為了進行收益而進行制作。(二)扎實的實踐經驗。影視作品中的內容并非空穴來風,而且需要從實際生活中取材,然后將內容進行升華的一個過程。影視作品中的創新是需要來源于編導的實踐經驗,然后在經驗的基礎上進行提煉的作品,編導需要從創作一直到最終形成優秀的作品中,每一步都進行細心指導,這樣才能確保拍攝出來的影視作品有價值,因此這需要對于工作人員的實踐經驗有更大的要求。影視節目創新在發展中首先需要滿足廣大群眾的要求,創新是每一個編導必備的思想品質,只有具備這一品質才能確保編導創作出更加優秀的影視作品。編導在制作過程中還需要不斷積累經驗,最終確保創新思維的不斷發展。(三)群體思維和個性化思維。影視節目的創作過程具有一定的群體性,因為創作涉及到很多部門的共同創作,而且每一個部門之間需要協調發展,這樣才能確保最終的節目創作更加可行。因此編導需要協調各個部門之間的關系,而且還需要有自身對于節目制作的清晰定位,最終確保群體思維和個性化思維的平衡發展。
二、影視編導工作中創新思維的主要特征
(一)時代性。影視編導人員在進行創新時需要和時代相互結合,每一個時代觀眾對于影視作品的需求都不相同。因此,在進行影視編導工作創新中,電視編導在進行工作時首先考慮到時代性,不斷的挖掘本時代可以借鑒的精神,通過影視形式將這些精神進行宣傳,而且影視作品還需要深入實際,最終能夠更好的表現社會發展中的時代特點。(二)獨特性。所有的影視作品能夠從大量作品中脫穎而出需要有自身的特點,因此在進行影視創作時需要從時代特點出發,然后需要影視編導在創新中表達節目本身的獨特性。例如最近大火的《向外的生活》從大量真人綜藝中脫穎而出,而且熱度居高不下,就是有自身的原因。這部綜藝將藝人從城市轉向鄉村,從快節奏的生活方式中脫離出來,然后觀眾還能從其中感同身受,這種獨特性也是該節目吸引無數觀眾持續觀眾的原因之一。因此,編導們想要進一步進行創新就需要在進行創作中注重其中的創新型,然后深入發掘。
三、電視編導創新思維培養途徑
(一)加強思維的流暢性。創新思維在實際上來說只是一種思維,而且還要進一步加強對于思維的流暢性。在現在的思維培養過程中,創新需要加強思維的流暢性。思維的流暢性需要從影視節目編導一開始就進行體現,而且不能對于某一個思維進行過程執著。在進行影視創作時可能會出現很多思路,但是總需要有一個方向,只有按著這個方向進行發展,最終才能確保問題得到解決。電視編導應該積極的提高自身思維的流暢性,然后努力提升自身的想象力和應變能力。(二)培養自身創新意識。創新是對于新興事物的追求,在出現新的意識時并不知道思維出現的正確與否,對于編導而言,并不是為了創新而進行創新,需要有自身的經驗,然后還需要培養自身創新意識。對于編導的創新思維的培養,從根本上來說只是為了豐富電視編導的經驗,然后進行創新和改造,最終創造出人們更熱愛的節目。影視編導在影視節目的生產過程中占據了重要的地位,影視節目在進行策劃和編排過程中還需要確保提高影視節目的整體質量,所以需要重視編導過程的提升。
參考文獻:
[1]張穎異.影視編導的創新思維探索[J].西部廣播電視,2015(9):134.
[2]樊明.電視編導創新思維的影響及其激發方法[J].科技創業家,2011(5):165-165.
作者:王玥 韓虓 單位:1.沈陽廣播電視大學 2.遼寧大學
- 上一篇:電視編導主觀能動性與節目創作
- 下一篇:遠程抄表在電力營銷管理中應用價值