導語：石新路小學德育工作計劃（2007——2007）下一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

石200702/79455.html" target="_blank">新路200702/79455.html" target="_blank">小學石新路小學（2007——2007）下

（2007——2007）下

一、指導思想:

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大精神和全國、全市教育工作會議精神，以實施教育“三名工程”為中心，以校園文化建設年為載體，以小公民道德建設和誠信教育為重點，以素質教育基地建設為契機，堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍和基地建設，加強德育科研，實現“三個創新”，即學生社會實踐創新，學生評價方法創新，德育信息化建設創新，形成“三個體系”，即素質教育基地體系，德育信息網絡體系，德育骨干培訓體系，整體推進中小學德育，體育，衛生和藝術教育工作開展。

二、工作目標:

1、加強學生日常行為規范教育，保持學生行為規范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內無重大責任事故發生。

2、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。抓好學校市級課題“培養小學生創新思維習慣的策略研究”班主任子課題的研究工作，組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打出學校德育品牌。

3、加強學校德育常規工作的管理，完善學生“十佳”評估體系，調動校內各條線的育人積極性，爭創德育工作先進學校。

三、工作要點：

(一)完善德育網絡體系

1、發揮學校德育的主體作用。要在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：

〈一〉是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。

〈二〉是推行班主任工作承諾制：

（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；

（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；

（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；

（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；

（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；

（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；

（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業；

（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

〈三〉是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的午會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

〈四〉是加強宣傳，利用集體午會課、學校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級的事跡，調動師生的積極性。

〈五〉是加大檢查力度，改變以前值周領導，值周教師，值周學生各行其政的局面，使值周工作學校領導的指導下，值周行政，值周教師和值周學生互相協調，步調一致，政令暢通。把每天檢查的情況在全校進行公示，并作好記錄，結果與班隊考核直接掛鉤。

2、辦好家長學校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。本學期，學校將繼續辦好家長學校，完善家長委員會制度，通過家長會、家校聯系冊、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。本期繼續評選“好家長”、對優秀家長進行激勵。爭取在本學期內開展一次“育兒一得”的經驗交流會，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質量，與學校教育形成良好的合力。

(二)抓好德育基礎教育

1、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學期，學校將繼續把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據學生身心發展規律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。學校將有計劃地組織學生觀看愛國主義影片；參觀愛國主義和法制教育基地；利用紅領巾廣播站對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養、審美情操熏陶；組織學生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導員對學生進行法制教育。

2、加大貫徹《小學生日常行為規范》和《石新路小學一日常規》的力度，加強文明班集體建設，培養良好的班風、學風。各年級、各班要根據學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養成教育，要根據《小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》的要求，以日常行為規范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

3、加強科普教育。圍繞學校建設科研基地校，辦科技特色學校的指導方針，對學生進行從小講科學，愛科學的培養，組織好科技之星活動，爭取在區科技創新大賽上獲得好的效果。

4、加強心理品質教育。學校要重視心理健康教育的研究，開設心理建康課程，設置心理咨詢信箱，請校外心理健康教育人員到學校進行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。培養學生健康向上的心態，增強社會適應能力和抗挫折能力。二要經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

(三)深化德育科研工作

1、樹立向科研要質量要效益的現代意識，重視德育的科研工作，提高決策的科學性。本學期，將繼續深化市級德育課題《小學生創新思維習慣的策略》班主任子課題的工作。重點做好以下工作：

〈一〉是在匯報的基礎上，進一步調整研究思路，完善研究方案，指導研究工作。

〈二〉是重點圍繞學生的創新思維習慣，從班主任老師這一塊入手，重點從兩個方面來開展研究工作：（1）本學期運用更為靈活和全面的評價制度，開展“十佳少年兒童的評選”。（2）在公務員之家，全國公務員共同天地示點班級開展好檔案袋的建立的運行工作，在檔案袋的運用中培養學生的創新思維習慣。

附：具體時間安排：

時間教育主題具體活動周次執行者

2月行為習慣教育開展保護環境，從我做起，人人爭做文明“小公民”活動，強化學生行為習慣教育。2月全體教師

3月學雷鋒，樹新風及文明禮貌月活動1．“雷鋒精神伴我行”動員大會。第5周大隊輔導員

2．一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動3月一二年級中隊輔導員

3．三年級開展“學雷鋒精神，做雷鋒新事”的主題系列活動，結成學雷鋒小組，在學校，到社區開展學雷鋒活動。3月三年級中隊輔導員

4．四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會第5周四年級中隊輔導員

5．五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”的主題隊會及風箏比賽。3月五年級中隊輔導員

6．六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。3公務員之家，全國公務員共同天地月六年級中隊輔導員

4月運動會及誠實守信1.開展春季運動會。4月上旬體育教師、班主任

2.“誠實守信”主題班隊會競賽。（可與三月學雷鋒及文明禮貌月活動相結合）4月中隊輔導員

5月新世紀我能行才藝展示1．紅五月團體操比賽。十五周各班中隊輔導員

2．“六一”表彰活動，發展新隊員六一節全校師生

3．班主任基本功大賽。5月中旬班主任

6月勤學、守紀，做合格小學生評選“十佳少年”十八周中隊輔導員

石新路小學駱應華

2007．2