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加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，獻(xiàn)身祖國的志向應(yīng)該是學(xué)校德育工作的基本任務(wù)和主要內(nèi)容。鑒于三元里地區(qū)有關(guān)先輩抗英的業(yè)績(jī)，早已是家喻戶曉，代代相傳，所以抗英這一人文史料理所當(dāng)然地成為我校愛國主義教育的“開篇教材”。我們以這個(gè)開端帶出“兩史一情”的教育，帶出“愛我中華，愛我家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)，帶出“熱愛社會(huì)主義熱愛黨”的專題教育，帶出“弘揚(yáng)民族文化”的書畫學(xué)習(xí)，帶出“從我做起”的日常行為規(guī)范的教育，使德育工作形成一個(gè)有機(jī)的整體。

近幾年來，每年一年級(jí)新生入學(xué)和六年級(jí)畢業(yè)生離校前必到三元里古廟參觀三元里人民抗英斗爭(zhēng)紀(jì)念館。學(xué)校組織編寫了通俗易懂的三元里人民抗英斗爭(zhēng)解說詞；每年清明時(shí)節(jié)，全校師生必到三元里人民抗英紀(jì)念碑掃墓，瞻仰革命先輩；每年五月，我們都舉辦紀(jì)念三元里人民抗英斗爭(zhēng)系列活動(dòng)：如“憶先烈英史，做未來主人”、“三星旗的神威”、“金色的童年”、“讓精神世界更美好”、“祖國，我的母親”和詩書畫大賽。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生了解前輩抗英反帝的英雄事跡，加深對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中那段中國人民屈辱和反抗斗爭(zhēng)歷史的理解。

為了激發(fā)學(xué)生的愛國之情，學(xué)校專門開辟了一個(gè)“愛國主義教育課堂”，每個(gè)學(xué)期，每個(gè)年級(jí)，每個(gè)班都圍繞著熱愛社會(huì)主義，熱愛黨進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生了解我們偉大祖國的今昔，從而激發(fā)他們熱愛祖國，培養(yǎng)他們初步的民族意識(shí)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的志向，使學(xué)生懂得沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，也就沒有我們今天的幸福童年，只有社會(huì)主義才能救中國，中國必須走社會(huì)主義道路的道理。我們還結(jié)合語文教學(xué)，組織以愛家鄉(xiāng)愛祖國為題的專題寫作。魏麗文、馮錦全兩位同學(xué)的作文被收入到全國少兒愛祖國愛家鄉(xiāng)征文選里，姚欣莉同學(xué)的作文獲白云區(qū)愛家鄉(xiāng)頌改革開放征文一等獎(jiǎng)，李敏妍同學(xué)獲紀(jì)念獎(jiǎng)。我們還把這類的文章裝訂成冊(cè)互相交流。

重視思品課的教學(xué)，保證每周每節(jié)的教育時(shí)間，專時(shí)專用，還成立思品課教研組，定期開展教研活動(dòng)，在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，我們自編了鄉(xiāng)上教材《三元里前聲若雷》。思德課文《三星旗的神威》是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛中華民族教育的傳統(tǒng)教材。還規(guī)定凡星期一，全校師生舉行莊重的升旗儀式，提倡必要的禮儀，增強(qiáng)愛國感情。此外，我們還發(fā)揮少先隊(duì)組織的自我教育作用，抓好少先隊(duì)鼓號(hào)儀仗隊(duì)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和刻苦鍛煉的精神，舉辦少先隊(duì)成果展覽，增強(qiáng)隊(duì)員的愛隊(duì)愛國意識(shí)。