導(dǎo)語：體育教研組長心理護(hù)理研究論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

學(xué)校體育工作的順利開展，體育教研組長功不可沒。隨著時(shí)代的發(fā)展，競爭的加劇，體育教研組長的工作內(nèi)容也有所改變，除了學(xué)校體育教學(xué)工作，還必須考慮一些其他瑣碎雜事。許多組長一心撲在工作上，長期超負(fù)荷工作，精力透支，常常出現(xiàn)苦悶、煩躁、焦慮等心理問題。若不及時(shí)解決，就會(huì)影響自己的身心健康進(jìn)而影響到工作。筆者認(rèn)為可采取以下辦法。

一、敞開心扉

有些體育組長人為地壓抑自己，切斷與教師正常的交流，長期不溝通就會(huì)產(chǎn)生感情隔閡，造成誤會(huì)，增加煩惱，不利于自己的身心健康。因此，組長應(yīng)主動(dòng)到教師中去，可以把自己不如意的事說出來，如家庭的煩惱、自身的學(xué)習(xí)等。也可以說說自己高興的事兒讓大家分享，如自己考試獲得了好分?jǐn)?shù)，電視里有趣的新聞等。讓組里教師知道，組長也是有血有肉、有快樂和煩惱的正常人。即使組長工作有點(diǎn)失誤，其他體育教師也會(huì)諒解，不會(huì)求全責(zé)備要求過高。

二、放權(quán)、放事、放心

有些組長對組里教師做事總不放心，許多事情都攬?jiān)谧约荷砩?。繁重的事?wù)有時(shí)壓得自己透不過氣來，吃力不討好，也限制了其他教師才能的發(fā)揮。久而久之，教師就會(huì)有依賴思想，大事小事都說：“找組長去！”其實(shí)象考勤、檢查教案等權(quán)力都可以下放。

三、不求完美

人無完人，金無赤金。組長對自己也不必過分苛責(zé)。許多學(xué)校，體育教師上公開課，組長從選擇教材到準(zhǔn)備活動(dòng)都要親自設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，組長從下發(fā)通知、編秩序冊到劃場地、成績統(tǒng)計(jì)

也是事事參與。學(xué)校體育工作的其他事情，組長亦都要一一過問。組長既要當(dāng)“理論家”去指導(dǎo)體育科研，也要當(dāng)“作家”寫文字材料，還要當(dāng)“外交家”去協(xié)調(diào)關(guān)系，甚至要當(dāng)“演說家”，去勸說教師、家長加強(qiáng)對體育的重視，等等。盡管這種進(jìn)取精神很可貴，但要求過高，而且難以實(shí)現(xiàn)，給自己徒增很大壓力。組長要善于用人。體育組的教師各有所長，都有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望。組長應(yīng)給他們創(chuàng)造發(fā)展的條件。有道是：“一花獨(dú)放不是春，百花盛開春滿園。”在體育教研組這個(gè)特殊樂隊(duì)里，組長應(yīng)爭取當(dāng)個(gè)好指揮。

四、做個(gè)快樂的人

快樂與否對人的一生很重要。專家研究人的疾病40%左右是由于精神因素所致?！靶σ恍?，十年少；愁一愁，白了頭。”組長情緒不佳的原因之一是看問題、解決問題的方法不對。如運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，要求每個(gè)體育教師都必須準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，倘若有一位教師沒及時(shí)來，就認(rèn)為其工作積極性不高；有教師發(fā)表了與自己相左的意見，就認(rèn)為是和自己過不去，不尊重自己……其實(shí)大可不必，凡事退一步考慮，設(shè)身處地交換角色考慮一下問題，也許一切都會(huì)迎刃而解。組長對組里教師滿面春分，大度寬容，那么自己也會(huì)得到同樣的回報(bào)，天天有好心情，生活就會(huì)充滿陽光。