四庫全書總目文學(xué)評論

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四庫全書總目文學(xué)評論

四庫全書總目》(下文簡稱《總目》)以目錄提要的形式對有明一代文學(xué)進(jìn)行比較全面的評論和考證,可以說是一部簡明扼要的明代文學(xué)史。它善于從文學(xué)史的角度把握文學(xué)的發(fā)展流變,強(qiáng)調(diào)文人的獨(dú)特創(chuàng)造,通過推源溯流、比較批評等有效批評方法,準(zhǔn)確地概括明代文人的藝術(shù)風(fēng)貌和特征,既能夠比較全面地把握明代文人的總體風(fēng)貌和藝術(shù)成就,也能從文學(xué)史的角度給文人以準(zhǔn)確的歷史定位。《總目》考辨精微,評價公允,體現(xiàn)了清代明文學(xué)研究的學(xué)術(shù)水平,對現(xiàn)代明代文學(xué)的研究產(chǎn)生了很大的影響。

《總目》著錄的明代別集達(dá)到1120種,其中241部歸于正目,879部歸于存目。而明代以前各朝別集文獻(xiàn)的總數(shù)才有760種,僅明代一朝的別集就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了之前各個朝代文獻(xiàn)數(shù)量的總和,這恰恰闡述了別集小序中所說的“有明以后,篇章彌繁”。對于如此眾多的明代別集文獻(xiàn),《總目》如何“剪刈卮言”,又是如何“別裁偽體”,[1]這些都與《總目》對明代文學(xué)批評思想有直接關(guān)系。一、人品與學(xué)術(shù)《總目•凡例》云:“每書先列作者之爵里,以論世知人;次考本書之得失,權(quán)眾說之異同,以及文字增刪,篇帙分合,皆詳為訂辨,巨細(xì)不遺。而人品學(xué)術(shù)之醇疵,國紀(jì)朝章之法戒,亦未嘗不各昭彰癉,用著勸懲。”這種人品與學(xué)術(shù)相結(jié)合的解題體例,“悉承圣斷,亦古來之所未有也”。所謂“知人論世”,即提供著者的身世和社會歷史背景材料,以把握該著者所有作品理解鑒賞的一種方法。該法出自《孟子•萬章下》:“頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論其世也,是尚友也。”《總目》非常注意把人品和文品結(jié)合起來:“該文章一道,關(guān)乎學(xué)術(shù)、性情;詩品、文品之高下,往往多隨其人品。”一般而言,人品既高,格調(diào)自妙。如在明代劉麟《劉清惠集十二卷》的提要中指出,“萬歷丙午,湖州知府無錫陳幼學(xué)刊之長興。朱鳳翔為序,稱其文出入秦漢,詩則骎骎韋、杜,固未免太過。至稱其‘標(biāo)格高入云霄,胸中無一毫芥蒂,故所發(fā)皆盎然天趣,讀之足消鄙吝’,則得其實(shí)矣。是亦文章關(guān)乎人品之驗(yàn)也。”又如:《未軒文集十二卷補(bǔ)遺二卷附錄一卷》:“明黃仲昭撰。……今觀其集,雖尚沿當(dāng)日平實(shí)之格,而人品既高,自無鄙語。頡頏于作者之間,正不以坦易為嫌矣。”《瀼溪草堂稿五十八卷》:“明孫承恩撰。……及官禮部時,齋宮設(shè)醮,承恩獨(dú)不肯黃冠,遂乞致仕。較之嚴(yán)嵩諸人青詞自媚者,人品卓乎不同。其文章亦純正恬雅,有明初作者之遺。”《考功集十卷》:“明薛蕙撰。……人品之高,迥出流輩。其詩格蔚然孤秀,實(shí)有自來。是其所樹立,又不在區(qū)區(qū)文字間也。”《薛荔園集四卷》:“明余翔撰。……然人品頗高,故詩有清致,不全為七子之膚廓,未可全斥之也。”

可見《總目》于人品與文品的關(guān)系是相當(dāng)注重的。但《總目》清楚地認(rèn)識到“文如其人”論存在著局限性,有時候,人品和文品是不相一致的,應(yīng)該全面地分析,不能執(zhí)于一端。在《總目•凡例》中已明確指出:“文章、德行,在孔門即已分科,兩擅厥長,代不一二。”所以,在著錄過程中,有的是“論人而不論其書”,有的則是“論書而不論其人”。在明代文學(xué)批評中,這樣的例子是不少的。如:《峴泉集四卷》:“明張宇初撰。……又稱其嘗受道法于長春真人劉淵然,后與淵然不協(xié),互相詆詰。其人品頗不純粹,然其文章乃斐然可觀。……其言既合于理,寧可以異端之故,并斥其文乎。”《華泉集十四卷》:“明邊貢撰。……今核其品格,實(shí)遠(yuǎn)遜有韻之詞。蓋才有偏長,物不兩大。附詩以行,視為琬炎之藉可矣。”這些都是對其詩文評價極高,但同時也尖銳地指出了其人品的缺陷,詩文是不能完全用“禮法”來衡量的,其觀點(diǎn)是通達(dá)的,這對于我們今天仍然具有很強(qiáng)的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。文品包括兩個方面,一面是道德之品格,一面是審美之品格。人品決定文品,一是說人品決定了詩文的道德品格;二是說人品決定了文章的審美品格。文人的人品不僅決定詩歌的道德品格,也決定詩歌的審美品格,這是儒家倫理之大體。但《總目》沒有簡單地將二者劃等號,對每一位作者進(jìn)行具體分析之后,大致分為兩類:一是文如其人,如黃仲昭、孫承恩、薛蕙、余翔等;一是文不類其人,如張宇初、邊貢等。誠如錢鐘書所云:“以文觀人,自古所難……脫曰‘文可覘人’,亦須于言外行間遇之矣。‘心畫心聲’,本為成事之說,實(shí)尟先見之明。然所言之物,可以飾偽:巨奸為憂國語,熱中人作冰雪文,是也。其言之格調(diào),則往往流露本相;狷急人之作風(fēng),不能盡變?yōu)槌五#肋~人之筆性,不能盡變?yōu)橹?jǐn)嚴(yán)。文如其人,在此不在彼也。”[2]二、因襲與創(chuàng)新《總目》解題在論述明代文學(xué)部分看似有極大的隨意性,好像一盤散沙,實(shí)則有規(guī)律可循。明中葉以后,擬古主義與反擬古主義斗爭得非常激烈,由此產(chǎn)生了文學(xué)流派,如前七子、后七子、唐詩派、公安派、竟陵派等。以李夢陽、何景明為代表的前七子在文學(xué)上主張復(fù)古,倡言“文必秦漢,詩必盛唐”。他們以模擬剽竊為能事,李夢陽的詩尤為典型:“公為詩不推類極變,開其未發(fā),混其擬議之跡,以成神圣之功,徒徐其已陳,修飾成文。”后來,以李攀龍、王世貞為代表的后七子再次發(fā)起復(fù)古運(yùn)動。萬歷間,以袁宏道為代表的公安派猛烈反對前后七子的擬古運(yùn)動。同時而起的還有以鐘惺、譚元春為代表的竟陵派,他們也反對擬古主義,主張獨(dú)抒性靈[3]。

《總目》既反對前后七子只講擬議不講變化,也反對公安派、竟陵派只講變化不講擬議,提出了“擬議以成其變化”的文學(xué)理論。《總目》在分析高啟時說:“其于詩,擬漢魏似漢魏,擬六朝似六朝,擬唐似唐,擬宋似宋。凡古人之所長,無不兼之。振元末纖秾縟麗之習(xí)而返之於古,啟實(shí)為有力。然行世太早,殞折太速,未能熔鑄變化,自為一家。故備有古人之格,而反不能名啟為何格。此則天實(shí)限之,非啟過也。特其摹仿古調(diào)之中,自有精神意象存乎其間。譬之褚臨禊帖,究非硬黃雙鉤者比。故終不與北地、信陽、太倉、歷下同為後人詬病焉。”(《總目》卷一六九,《大全集》提要)《總目》即肯定了高啟“工于摹古”的長處,也指出其缺少變化,未能自成一家。而對前后七子的批評也是以此切入:“(李夢陽)倡言復(fù)古,使天下毋讀唐以后書,持論甚高,足以竦當(dāng)代之耳目。故學(xué)者翕然從之,文體一變。厥后摹擬剽賊,日就窠臼。論者追原本始,歸獄夢陽,其受詬厲亦最深。……夢陽振起痿痹,使天下復(fù)知有古書,不可謂之無功,而盛氣矜心,矯枉過直……而古體必漢魏,近體必盛唐,句擬字摹,食古不化,亦往往有之。”(《總目》卷一七一,《空同集》提要)“(王世貞)摹秦仿漢,與七子門徑相同……自李夢陽之說出,而學(xué)者剽竊班、馬、李、杜;自世貞之集出,學(xué)者遂剽竊世貞。故艾南英《天傭子集》有曰:‘后生小子不必讀書,不必作文,但架上有前后《四部稿》,每遇應(yīng)酬,頃刻裁割,便可成篇。驟讀之,無不濃麗鮮華,絢爛奪目,細(xì)案之,一腐套耳’云云。其指陳流弊,可謂切矣。”(《總目》卷一七二,《弇州山人四部稿》提要)王世貞主張“文必秦漢,詩必盛唐,大歷以后書勿讀”,其負(fù)面影響尤巨。《總目》指明前后七子模仿漢唐而造成的流弊:“迨其末流,漸成偽體,涂澤字句,鉤棘篇章,萬喙一音,陳因生厭。”七子派的流弊在于擬襲古人風(fēng)格,徒有其形而不得其神。《總目》也反對公安派,在《袁中郎集》提要有“學(xué)七子者不過贗古,學(xué)三袁者,乃至矜其小慧,破律而壞度。”《總目》主張把學(xué)問和性靈結(jié)合起來。明代復(fù)古派提倡摹擬古人格調(diào),但是對古人的學(xué)問,包括學(xué)識、人品、胸襟重視不夠,以致產(chǎn)生膚廓之弊。公安派批評其膚廓,獨(dú)標(biāo)性靈,但是對于學(xué)問仍然不夠重視,難免流入淺易。《總目》認(rèn)為:“七子猶根于學(xué)問,三袁則惟恃聰明。”公安派名為救七子之弊,而其弊反而超過七子派。《總目》對以茅坤為代表的唐宋派的摹古也提出了批評意見:“(茅)坤刻意摹司馬遷、歐陽修之文,喜跌宕激射,所選《史記鈔》、《八家文鈔》、《歐陽史鈔》,即其生平之宗旨。然根柢少薄,摹擬有跡。秦、漢文之有窠臼,自李夢陽始;唐、宋文之亦有窠臼,則自坤始。”(《總目》卷一七七,《白華樓藏稿》提要)《總目》的態(tài)度是在因與創(chuàng)之間,過于因襲和過于創(chuàng)新均失中道。如《總目•谷城山館詩集》肯定了于慎行:“其論古樂府曰:‘唐人不為古樂府,是知古樂府也,不效其體而特假其名以達(dá)所欲言。近世一二名家,至乃逐句形模,以追遺響,則唐人所吐棄矣。’其論五言古詩曰:‘魏晉之于五言,豈非神化,學(xué)之則迂矣。何者,意象空洞,樸而不敢雕。軌途整嚴(yán),制而不敢騁。少則難變,多則易窮。若原本性靈,極命物態(tài),洪纖明滅,畢究精蘊(yùn),唐詎無五言古詩哉。’其生平宗旨,可以概見。然其詩典雅和平,自饒清韻。又不似竟陵、公安之學(xué),務(wù)反前規(guī),橫開旁徑,逞聰明而偭古法。其矯枉而不過直,抑尤難也。”

《總目》主張“矯枉而不過直”,既反對一味摹古,又反對盡棄古法。講究規(guī)矩,意主“酌中”,既反對“有擬議而無變化”,也反對“有變化而無擬議”。這種主張?jiān)凇犊偰俊分械玫搅撕芎玫呢瀼兀瑢τ谖膶W(xué)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究都有其積極意義。