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摘要：文化藝術事業中，群眾文藝創作占據十分重要的作用，可以推動社會文明的進步。該文在此基礎上，分析了群眾文藝創作過程中存在的問題，指出了相應的解決措施，以期為此后群眾文藝創作工作提供指導。

關鍵詞：群眾文藝創作；現狀；對策

隨著社會經濟的快速發展，人們在文藝創作方面投入的精力逐漸增加，對文化工作者提出了更高要求。為了滿足我國文化發展需求，相關部門應加大群眾文藝創作力度，引導更多民眾參與創作，并創建良好的展示平臺，不斷促進我國文化的繁榮與昌盛。

1群眾文藝創作的意義、原則及創作群體

1.1群眾文藝創作意義

隨著人們物質生活水平的提升，人們開始追求更高的精神層面，群眾文藝創作的精神作用越來越明顯。作為文化建設的一部分，群眾文藝創作可以提高人們的思想認識，豐富精神生活，促進精神文明的建設進程，保證社會主義的和諧發展。同時，群眾文藝創作更為貼近群眾實際生活，結合群眾生活習慣，以展覽、表演形式體現。強化群眾文藝創作工作，可以創作出更多有影響力的優秀文藝作品，使人們在欣賞的過程中升華思想，啟迪心智。綜上所述，在快速發展的社會中，群眾文藝創作可以提高群眾文化與道德水平，加快社會文明的建設速度。

1.2群眾文藝創作遵循原則

首先是統一弘揚主旋律與多樣化發展，群眾文藝創作要堅持正確發展導向，保證文藝作品形式的多樣化，創作更多具備藝術性與思想性的作品，弘揚民族精神與時代精神。其次是統一突出重點與全面推進，群眾文藝創作應切實抓好文藝創作的重點項目，全面推進，實現全面繁榮發展。最后是堅持統一社會效益與經濟效益，群眾文藝創作要注重文藝作品的社會效益，在滿足社會經濟發展需求的基礎上，以優秀作品鼓舞人，創造更好的經濟效益，保證文化產業的良好發展。

1.3群眾文藝創作群體

群眾文藝創作對作者文字功底、生活感悟以及文化素養提出了更多要求，除了體制內創作外，群眾文藝創作群體包括以下幾種。一是具備較高文化素養的離退休干部，這部分人退休后，物質生活具備良好保障，精神需求增加，不甘頤養天年，更喜歡發揮余熱，認為通過群眾文藝創作可以豐富晚年生活，因此會積極參與文體活動，聽講座，寫作品。二是機關、企事業單位、高校的工會或宣傳部門的工作人員，他們屬于業余文藝作者，文藝創作并非主業，主要在做好本職工作的基礎上，進行文藝創作。由于文化系統體制內的文藝創作人員數量有限，因此這部分人群也屬于群眾文藝創作的主要力量。三是熱愛文字，以文字為本職工作的人群。這部分人的收入不高，工作也并不穩定，但十分重視文藝創作，將其看作生活中不可或缺的部分，無時無刻不在尋找靈感，將感悟轉化為文字作品。這一類人的數量并不多，但個性鮮明，在當地文藝創作產生較大影響，代表著雖在體制外，但執著于文字創作的群體。

2群眾文藝創作存在的問題

首先是創作門類局限，雖然群眾文藝創作獲得了一定成果，但整體發展水平依然較低，存在較多局限性，主要包括音樂、舞蹈、曲藝以及戲劇等類型，無法為觀眾帶來新鮮感，很難調動文藝創作者的積極性。隨著文化事業的不斷發展，更多文藝創作者開始傾向采用散文、小說形式進行創作，但這些作品很少涉及文藝知識，不能達到預期的創作與宣傳效果。其次是缺乏創作人才，隨著文化事業的快速發展，出現多樣化的文化形式，人們選擇崗位的意識逐漸增強。相較其他文學作品，群眾文藝創作的難度較大，創作周期長，且獲益較少，這便導致部分文藝創作者轉行從事其他行業，缺乏專業人才。同時，部分業余創作者沒有將主要精力用于文藝創作，缺乏相關專業知識，也并未與文藝單位進行深入溝通，創作效果較差。再次是創作經費不足，當前各級政府機構開始完善公共基礎設施，但在群眾文藝方面投入經費較少，無法保證文藝活動的順利開展，以致文藝創作落后于文化事業的發展。最后是優秀創作作品缺乏呈現平臺，各級部門不夠重視文藝事業，很多文藝創作者寫出了很好的作品，但卻沒有在平臺展示，以致很多作品無法獲得預期反響，影響了創作者的積極性，以致文化事業停滯不前[1]。

3群眾文藝創作的對策

3.1加強協調領導

群眾文藝創作過程中，相關文化部門應嚴格發揮規劃、指導、服務、監督的職能作用，保證管理效果。首先，應做好謀劃工作，文化部門將群眾文藝創作列入重點工作日程，統籌謀劃，并據此做出前瞻性的科學決策。其次，各級文藝部門應加大資金投入力度，爭取得到地方政府更多的資金支持，保證財政預算，為群眾文藝創作工作提供豐厚的物質基礎，促進群眾文藝創作工作的順利開展。再次，實現改革創新。相關部門引導文藝創作者創新文藝形式，展現更多藝術形式。最后，群眾文化部門應建立完善的管理機制，保證每一項文藝活動的規范舉辦，并制定應急管理措施，在短時間內解決問題，將不良影響降至最低。除此之外，文化部門還應意識到文藝創作活動的社會化發展趨勢，調動社會成員參與積極性，吸引更多外部力量進行文藝創作，并適當轉變自身職能，集中做好管理、調控以及服務引導等工作，嚴格樹立文化主管部門的權威性。

3.2增強創作意識

群眾文藝創作開展過程中，應不斷增強人民的創作意識，在思想上充分重視，從而推進群眾文藝創作工作的順利進行。一是增強與時俱進的潮流意識，群眾創作的文藝作品具備較強的時代觀念，滿足人們日益增長的精神需求。文藝創作過程中，作者應吸收當地文化特點及世界優秀文化，保證文藝作品的先進性，在一定程度上弘揚我國文化作品。二是具備不斷創新意識，有機結合傳統文化與現代文化，創作出高水平、高質量的文藝作品。三是具備競爭意識，文藝工作者在創作期間應充分考察市場，結合人們對文藝作品的接受度進行創作，保證符合大眾心理預期，提高作品的競爭力。同時，還應保證文藝作品體現中國精神與時代潮流價值觀，確保作品內容與形式的豐富性。四是具有區域意識，群眾文藝創作不但要求個人完成，更要帶動區域內群眾，做好輔導與培訓工作。五是精品創作意識，體現文藝品味，樹立品牌形象。六是合作意識，由主創人員到業務演出工作的完成，群眾文化作品的產生需要經過多道環節，彼此間應相互幫助，合作完成。

3.3創新題材形式

一方面，應創新群眾文藝作品題材。在黨的文藝路線、方針政策的引導下，文藝創作者應弘揚社會主旋律，保證題材的多樣化。且還應充分了解群眾文化需求，增加生活內容，創作出群眾喜聞樂見的作品。當前社會呈現出多元化的發展趨勢，群眾文藝創作題材逐漸增多，相關部門應抓住群眾需求，增加更多新鮮內容，在生活中獲得靈感與方向，實現內容創新。另一方面，應創新群眾文藝創作形式，相較其他專業文藝，群眾文藝缺乏表演人才，且資金支持力度較小。為了創作出符合當地特色的群眾文藝作品，應吸引更多群眾參與創作工作，開展具備區域特色的文藝創作形式，引起群眾共鳴與喜愛。以往群眾文藝創作形式包括舞蹈、音樂等，若不加以創新，會導致群眾產生視覺與聽覺疲勞，失去觀看積極性。因此，文藝創作者應在群眾文藝表演過程中適當增加現代元素，增強文藝作品的時尚感。比如，可以融合聲樂與器樂；融合舞蹈與雜技；融合繪畫與雕塑等，體現強烈的地域特點，增強作品的感召力，以得到當地群眾的歡迎與喜愛[2]。

3.4尊重藝術規律

藝術創作屬于個人的腦力勞動，寄托著藝術家的美學追求，具備強烈的感情色彩，群眾文藝創作也不例外。同樣題材反應在不同藝術家的作品會表現出不同的風采與寓意；同樣的劇本由不同演員主演，會體現出不同的色彩與情趣，這便是藝術創作規律。群眾藝術家在觀察生活時具備不同角度，創作成果自然千差萬別，表現出多樣化的特點。因此，群眾文藝創作應注重原創性，體現個性化，不得強求規范，出現千篇一律的作品，應為藝術領域的流派紛呈創造適宜的社會發展環境。任何民族的藝術并非簡單再現或模仿傳統藝術，而是應實現再創造，以滿足時代的發展要求。群眾文藝創作便是在傳統藝術的基礎上，推出新面貌與新內容的群眾文化體系，需要較長的探索過程與寬松的輿論氛圍，從而可以使作品遵循藝術發展規律，通過正常討論，總結經驗教訓，展現出群眾文藝創作的作用。

3.5貼近實際生活

新的社會發展常態對群眾文藝創作工作也提出了較多標準與要求，為了滿足群眾的欣賞需求，文藝工作者應始終堅持以人民為中心的工作導向，弘揚主旋律，傳播正能量，把服務群眾同教育引導群眾結合起來，把滿足需求同提高素養結合起來，多創作一些人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，唱響主旋律，壯大正能量，把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發點和落腳點，人民既是歷史的創造者，也是歷史的見證者，既是歷史的劇中人，也是歷史的劇作者。比如，王潮歌導演的情景體驗劇《又見平遙》便提煉了以往鏢局中的故事，觀眾現場會覺得自己也像在里面的一名演員，走過一道道門，走到那時候發生的事情，觀眾會以一個平民的角度觀看故事。第二道門會走進古代的一個集市，觀眾會看到山西古城中的鏢局、花樓以及茶樓等，了解到新的題材方式。正常劇十分貼近現實生活，展現了山西的自然風光與人文風俗，使觀眾可以通過這部劇了解更多的山西文化。

3.6傳承傳統文化

隨著社會經濟的快速發展，人們對文化生活的要求越來越高。對此，群眾文藝創作期間應秉承馬克思主義歷史觀，在歷史中尋找合理文化，剔除糟粕文化。且創作者也應不斷深入了解中國傳統藝術形式，尋找創作靈感，從而在現代群眾文藝創作過程中豐富表達傳統文化。社會處于不斷發展的進程中，群眾文藝創作也應面向未來，弘揚正能量，在發展的進程中引入大數據、新媒體等現代技術，利用新思路提出新設想，取得新的發展結果。群眾文藝創作過程中應積極挖掘當地優秀傳統文化，給予傳統藝術形式更高的認同與重視。一是引入民歌文化，民歌屬于音樂與優秀傳統文化的融合，在不同地區表現出不同的表演形式，這便要求群眾文藝創作者吸收其內核，運用至創作中，體現文藝創作的內涵與價值。二是繼承傳統樂器，傳統樂器與傳統詩歌承載著中國優秀傳統文化的精神內核，創作者應傳承應用傳統的藝術表現形式，通過融合傳統樂器增強群眾的感染力。群眾音樂傳承著中國優秀文化，包括君子文化、禮儀孝道以及家國情懷等，且吸收了中國文化中的儒家思想，其中仁愛、君子以及禮儀精神可以促使群眾文藝創作樹立良好的價值觀念。群眾音樂可以在使用現代樂器的基礎上，適當使用傳統民族樂器，包括嗩吶、二胡、古箏等，以此豐富群眾文藝創作的創造力與眼界，全面提高群眾文藝作品的內涵，引發群眾共鳴。三是在群眾文藝創作中引入詩詞文化，我國具備千年歷史，其中孕育著數不盡的文化寶藏，其中最為珍貴的瑰寶便是中華詩詞，包括楚辭、漢賦、唐詩宋詞等，其屬于中華文化的重要組成部分，具備鮮明的時代特征，對群眾具備天然的感染力與影響力。對此，在群眾文藝創作期間可以結合群眾文化音樂歌詞與詩詞，通過曲譜演唱詩歌，以更好的保證創作者的文化自信，提升群眾文藝創作的感染力，強化精神文明建設，在發揚傳統優秀文化的基礎上，被廣大群眾所接受。

3.7引入專業人才

群眾文藝創作屬于系統活動，需要一代又一代的文藝工作者不斷努力，積極參與創作過程。對此，相關部門應強化人才培育力度，發展壯大文藝創作隊伍。首先，應加強當前文藝人才的培訓工作，通過集中培訓、外出學習以及集體研討等方式，使創作人員學習更多文藝創新理論，增強創新能力，保證群眾文化創作質量。除了展開培訓輔導外，還可以利用互聯網技術建立微信群、QQ群等，為創作人才提供更多交流渠道，分享彼此的創作經驗。其次，應積極挖掘群眾文藝創作人才，部分業余愛好者具備活力與才情，接近生活，最可以表達群眾真實心聲，表達群眾的文藝創作需求。對此，相關部門應征集征文，發現更多潛力型創作者，并將其納入文藝創作隊伍。同時，還應為對藝術文學感興趣的人員舉辦創作培訓班，培養更多的新生人才，壯大群眾文藝創作隊伍。最后，應由娃娃開始培養群眾文藝創作人才，當地文化館可以利用寒暑假時間，針對中小學生開辦創作興趣班，引導文字基礎好的中小學生進行創作，打下堅持基礎。或者聯合當地教育部門，為中小學生開展征文活動，并由當地知名作家給予點評，在電臺朗讀或在報刊上發表好的征文作品，調動中小學生創作積極性，為群眾文藝創作工作培養潛在人才隊伍。最后，應引入文化名人與文藝人才，相關部門可以在曲藝協會、作家協會尋找更多專業人才，為基層創作人員提供指導，激發其創作興趣[3]。

3.8搭建展示平臺

為了增強群眾文藝創作的吸引力，相關部門應為創作工作搭建運行平臺。首先應積極組織作品參評與發表工作，通過群眾文藝創作匯演形式，收集小品、音樂、曲藝以及舞蹈等群眾文化作品，將好的作品排練為節目，在舞臺上為廣大群眾演出。同時，還應積極組織群眾文藝作品展演、比賽以及參評等活動，以賽促創作。或者可以在報紙雜志出版優秀作品，擴大影響力的同時，也調動創作者的積極性。其次應建設創作園地，為群眾文藝創作者提供發揮能力的沃土，使群眾文藝創作者可以更好地實現自我價值[4]。廣大文藝創作者希望有一個可以展示作品的陣地，為了形成新的創作局面，可以創辦省級、市級、縣級的內部刊物，將其看作創作園地，鼓勵創作者展示作品。同時，還應支持有條件的學校、企業以及社區開展群眾性文藝創作活動，創辦特色的文藝刊物，為群眾文藝創作工作提供良好氛圍[5]。最后應采用激勵方法增強群眾文藝創作者的積極性，促進文藝創作繁榮。及時的獎勵與宣傳是對文藝創作者的最大尊重，也是對其作品的肯定。對此，文藝主管部門應對群眾文藝創作展開評選活動，并舉辦頒獎儀式，按時對獲獎者發放證書、獎金、獎品等[6]。另外，文藝主管部門應重獎原創作品，根據當地的實際情況設置特別的文藝創作激勵方案，必要時還應在當地報刊、電視、電臺以及部門網站宣傳報道獲獎作品與作者，激發基層群眾的創作興趣。

4結語

隨著文化發展速度的不斷加快，我國文化事業應充分重視群眾文化創作的作用，營造和諧的創作氛圍，吸引更多專業人才加入創作，保證創作題材的多樣性與靈活性，不斷掌握新知識，熟悉新領域，開拓新視野，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，從而創作出更多民眾喜聞樂見的作品，打造文化精品，能更好強信心、聚民心、暖人心、筑同心，真正做到由群眾中來，到群眾中去，使群眾文化創作達到更高的發展目標。

參考文獻

[1]蘇志.試分析群眾文藝創作中歷史題材的意義和作用[J].文化創新比較研究,2018(9):58-59.

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[3]歐華.新時期基層群眾文藝培訓現狀及發展對策淺析[J].大眾文藝,2017(5):28.

[4]李小英.群眾文藝創作與全民藝術普及[J].藝術大觀,2020(33):131-132.

[5]覃子珊.繁榮群眾文藝創作的意義和面臨的新形勢[J].中國文藝家,2020(6):209-292.

[6]韓乙鏑.群眾文藝創作與全民藝術普及的探討[J].科教導刊(中旬刊),2019(12):151-152.

作者：魏曉黎 王愛芬 單位：山西省懷仁市文化館