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摘要：隨著我國各大高校發(fā)展規(guī)模的日趨擴(kuò)大，高校資產(chǎn)管理面臨著諸多挑戰(zhàn)。如何有效地優(yōu)化高校資產(chǎn)管理策略，提升高校資產(chǎn)優(yōu)化配置能力是當(dāng)前我國諸多高校在進(jìn)行資產(chǎn)管理過程當(dāng)中關(guān)注的一個(gè)主要問題。本文立足于我國高校資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀，嘗試從以下幾個(gè)方面探討未來的高校資產(chǎn)管理改進(jìn)策略。

關(guān)鍵詞：高校；資產(chǎn)管理；現(xiàn)狀；改進(jìn)策略

在高校日常的運(yùn)營和發(fā)展的過程當(dāng)中，資產(chǎn)管理是高校管理體系中的重要組成部分。尤其是隨著近幾年來，高校合并所造成的高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，原有的高校資產(chǎn)管理方式、方法已經(jīng)很難有效地促進(jìn)新時(shí)期高校資產(chǎn)管理的發(fā)展。因此，本文探討了高校資產(chǎn)管理現(xiàn)狀以及今后優(yōu)化高校資產(chǎn)管理的相關(guān)策略，對(duì)于促進(jìn)高校資產(chǎn)管理等相關(guān)領(lǐng)域研究的完善有著一定的積極意義。

高校資產(chǎn)管理內(nèi)涵

高校資產(chǎn)管理主要是圍繞高校發(fā)展目標(biāo)，以高校資產(chǎn)為管理目標(biāo)所進(jìn)行的相關(guān)管理活動(dòng)的總稱。在高校資產(chǎn)管理的過程當(dāng)中，逐漸地呈現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。首先，資產(chǎn)管理的全面化。在當(dāng)前的高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，不僅需要關(guān)注有形資產(chǎn)的管理，還需要關(guān)注無形資產(chǎn)的管理。如何有效地做好有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的核算，制定和應(yīng)用良好的資產(chǎn)管理策略，顯得尤為重要。其次，資產(chǎn)管理的目標(biāo)性。在當(dāng)前的高校運(yùn)營和發(fā)展過程當(dāng)中，不僅需要考慮高校資產(chǎn)的數(shù)量，還應(yīng)該考慮資產(chǎn)的綜合價(jià)值體現(xiàn)。這就意味著，在進(jìn)行高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，要以目標(biāo)為導(dǎo)向，制定相應(yīng)的資產(chǎn)管理方法。最后，資產(chǎn)管理的合規(guī)性。在高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，管理部門及相關(guān)人員需要嚴(yán)格按照我國高等學(xué)校資產(chǎn)管理的相關(guān)方法及章程以及我國現(xiàn)行的會(huì)計(jì)法規(guī)進(jìn)行管理。合規(guī)管理是高校資產(chǎn)管理的一個(gè)重要基礎(chǔ)與底線。

高校資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀

隨著我國高等教育發(fā)展水平的不斷提升，高校資產(chǎn)管理的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。從整體來看，我國高校資產(chǎn)管理的發(fā)展現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，高校資產(chǎn)管理水平參差不齊。不同的高校在自身的資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，其所秉承的理念、管理的方法、管理的載體有著一定的差異。這就在一定層面上影響了高校資產(chǎn)管理的效果。如何有效地平衡好高校資產(chǎn)管理方式，促進(jìn)高校資產(chǎn)管理綜合水平的提高是當(dāng)前高校管理領(lǐng)域思考的一個(gè)主要問題。其次，高校資產(chǎn)管理集團(tuán)化。在當(dāng)前的高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，很多大型的高校開始注重集團(tuán)化的運(yùn)作，通過成立后勤管理集團(tuán)，運(yùn)用企業(yè)化運(yùn)營方式，統(tǒng)籌高校資產(chǎn)管理方式并且取得了階段性的成果。最后，高校資產(chǎn)管理規(guī)模日趨擴(kuò)大。目前，我國諸多高校資產(chǎn)管理規(guī)模都已經(jīng)突破上億元。尤其是對(duì)于一些重點(diǎn)高校而言，其資產(chǎn)規(guī)模提升速度日趨加快。如何更好地管理好高校資產(chǎn)是當(dāng)前我國諸多高校需要思考的一個(gè)主要問題。

高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中存在的問題

由于受到諸多因素的影響，在當(dāng)前我國一些高校進(jìn)行資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，還存在著以下幾個(gè)方面的不足。首先，資產(chǎn)管理的服務(wù)意識(shí)有待提升。高校和企業(yè)不同，高校在進(jìn)行資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，應(yīng)該將服務(wù)高校發(fā)展、服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)作為一個(gè)重要的工作理念。但是，一些高校在進(jìn)行資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，過度注重效益和效率，資產(chǎn)管理的服務(wù)意識(shí)相對(duì)不足。這就在一定層面上影響了高校資產(chǎn)管理服務(wù)性價(jià)值的凸顯，需要在后續(xù)的發(fā)展中進(jìn)一步地進(jìn)行提升。其次，資產(chǎn)管理的方式方法有待優(yōu)化。在進(jìn)行資產(chǎn)管理的過程當(dāng)中，不同的方式方法其所產(chǎn)生的作用也是有所差異的。尤其是，在數(shù)字化信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天，資產(chǎn)數(shù)字化管理已經(jīng)成為很多高校資產(chǎn)管理的一個(gè)重要發(fā)展方向。但是，由于受到諸多因素的影響，我國一些高校在資產(chǎn)管理的數(shù)字化發(fā)展方面還存在一定的滯后性，需要在后續(xù)的發(fā)展中進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。再次，無形資產(chǎn)管理有待強(qiáng)化。最近幾年來，我國一些高校不同程度地存在著無形資產(chǎn)流失的現(xiàn)象。這不僅給高校的資產(chǎn)帶來了損失，也影響了整個(gè)高校資產(chǎn)管理的進(jìn)程。如何從高校無形資產(chǎn)的特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)一步地優(yōu)化無形資產(chǎn)管理的理念與方式，提高高校無形資產(chǎn)管理的水平，顯得尤為重要。最后，高校資產(chǎn)管理人員素養(yǎng)有待提升。高校在進(jìn)行資產(chǎn)管理的過程中，需要遵循國家的法律法規(guī)，只有以法規(guī)為基礎(chǔ)開展資產(chǎn)管理，才能夠更好地提高資產(chǎn)管理的效能。從一些高校所出現(xiàn)的資產(chǎn)管理漏洞以及后勤貪腐問題來看，在資產(chǎn)管理的監(jiān)管方面以及資產(chǎn)管理人員自身的素養(yǎng)方面還不同程度地存在著一些不足，這一點(diǎn)也直接影響了整個(gè)高校資產(chǎn)管理的效果。總之，從以上的分析中可以看出，在當(dāng)前的高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，圍繞資產(chǎn)管理的服務(wù)理念、資產(chǎn)管理的方式方法、無形資產(chǎn)管理以及資產(chǎn)管理人員綜合素養(yǎng)等方面還存在一些短板與不足。這些不足也為今后的高校資產(chǎn)管理優(yōu)化發(fā)展指明了提升方向。

高校資產(chǎn)管理存在問題的原因

上文主要對(duì)高校當(dāng)前在資產(chǎn)管理中所存在的問題進(jìn)行了分析，從原因?qū)用鎭砜矗渲饕憩F(xiàn)在兩個(gè)方面。一方面，主觀層面重視不足。之所以在高校日常的資產(chǎn)管理中存在著諸多的漏洞與不足，與高校的主要管理者或負(fù)責(zé)人在自身的思想意識(shí)方面缺乏足夠的重視有著密切的關(guān)系。所以，在今后的高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，還應(yīng)該在思想方面進(jìn)一步地提高對(duì)資產(chǎn)管理的重視程度。另一方面，外在環(huán)境的影響。在進(jìn)行高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，資產(chǎn)管理的環(huán)境扮演著極為重要的角色，尤其是圍繞高校自身的發(fā)展定位以及其所在周邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境等方面也會(huì)對(duì)高校自身的資產(chǎn)管理方式、方法、理念產(chǎn)生影響。如何統(tǒng)籌資源以有效地應(yīng)對(duì)周邊環(huán)境的影響，也是高校優(yōu)化資產(chǎn)管理需要思考的另一個(gè)主要問題。總之，無論是主觀方面的原因，還是客觀方面的原因，在今后的高校資產(chǎn)管理發(fā)展過程當(dāng)中都應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)地應(yīng)對(duì)與解決。

高校資產(chǎn)管理優(yōu)化策略

為了更好地統(tǒng)籌高校資產(chǎn)，提高高校資產(chǎn)管理水平，本文立足于高校資產(chǎn)管理現(xiàn)狀及存在的問題，嘗試探討未來的優(yōu)化改進(jìn)策略。首先，提高高校資產(chǎn)管理的服務(wù)意識(shí)。在今后的高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，資產(chǎn)管理者應(yīng)該在自身的服務(wù)意識(shí)方面進(jìn)一步強(qiáng)化。圍繞相關(guān)的教學(xué)設(shè)備的引進(jìn)以及相關(guān)教學(xué)設(shè)備的維護(hù)等方面進(jìn)一步強(qiáng)化管理的服務(wù)意識(shí)。只有以服務(wù)為宗旨來促進(jìn)整個(gè)高校資產(chǎn)管理水平的提升，才能更好地凸顯出高校資產(chǎn)管理所具有的價(jià)值。在進(jìn)行服務(wù)意識(shí)提升中，應(yīng)該在高校資產(chǎn)管理的專業(yè)性以及高校資產(chǎn)管理的效益方面進(jìn)行綜合提升，以此來形成良好的高校資產(chǎn)管理局面。其次，優(yōu)化高校資產(chǎn)管理方式。在今后的高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，相應(yīng)的方式方法，尤其是必要的資產(chǎn)管理技術(shù)系統(tǒng)發(fā)揮著極為重要的作用。因此，高校相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)專業(yè)的資產(chǎn)管理系統(tǒng)的引進(jìn)力度。運(yùn)用新技術(shù)、新系統(tǒng)來整合高校資產(chǎn)管理資源，在有效地杜絕高校資產(chǎn)管理流失的同時(shí)，也提高高校資產(chǎn)管理的綜合性水平。需要強(qiáng)調(diào)的是，在進(jìn)行資產(chǎn)管理技術(shù)以及資產(chǎn)管理系統(tǒng)的應(yīng)用中，還應(yīng)該在資產(chǎn)管理系統(tǒng)的選擇標(biāo)準(zhǔn)以及應(yīng)用環(huán)境的安全性方面進(jìn)一步進(jìn)行構(gòu)建與完善，以此為基礎(chǔ)，發(fā)揮出高校資產(chǎn)管理系統(tǒng)的作用。再次，加大無形資產(chǎn)管理力度。在高校今后的發(fā)展過程當(dāng)中，面臨著巨大的無形資產(chǎn)管理壓力，為了有效地避免高校資產(chǎn)由于管理不當(dāng)而造成的無形資產(chǎn)的損失，高校相關(guān)部門應(yīng)該成立專門的組織來科學(xué)地核算高校所擁有的無形資產(chǎn)。同時(shí)，在無形資產(chǎn)的管理方式方法方面進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)化。在具體的實(shí)施過程當(dāng)中，一方面，高校可以借鑒國內(nèi)外高校無形資產(chǎn)管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，有效地減少自身在無形資產(chǎn)管理中可能存在的諸多誤區(qū)；另一方面，還應(yīng)該圍繞無形資產(chǎn)的產(chǎn)生、無形資產(chǎn)的流轉(zhuǎn)等諸多過程，建立健全相關(guān)的環(huán)節(jié)和制度，從而有效地提高無形資產(chǎn)管理的綜合效益。最后，提高高校資產(chǎn)管理人員綜合素養(yǎng)。在今后的高校運(yùn)營和發(fā)展過程當(dāng)中，為了有效地提高現(xiàn)有的資產(chǎn)管理水平，還應(yīng)該對(duì)整體的高校資產(chǎn)管理人員的綜合素養(yǎng)進(jìn)行全面提高。一方面，制定資產(chǎn)管理崗位揀選制度，通過嚴(yán)格的崗位準(zhǔn)入制度來為高校資產(chǎn)管理提供合格人才；另一方面，還應(yīng)該積極地建立健全崗位培訓(xùn)體系，通過更加完善的崗位培訓(xùn)機(jī)制來有效地彌補(bǔ)在當(dāng)前的高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中所存在的不足，尤其是要將法律意識(shí)、職業(yè)道德素養(yǎng)作為評(píng)估高校資產(chǎn)管理人員的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，通過這種方式來促進(jìn)高校資產(chǎn)管理所需要的人力資源框架體系的完善。總之，在今后的高校資產(chǎn)管理過程當(dāng)中，需要圍繞高校資產(chǎn)管理所需要的環(huán)境、方式、方法、人員、無形資產(chǎn)管理等方面進(jìn)行完善和提高。只有這樣高校資產(chǎn)管理的效果才能得到更好的彰顯。

結(jié)論

在我國高校的發(fā)展過程當(dāng)中，高校資產(chǎn)管理所扮演的角色正在不斷地凸顯。本文系統(tǒng)地分析了當(dāng)前我國高校資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀以及存在的問題，最后，對(duì)其未來的資產(chǎn)管理優(yōu)化策略進(jìn)行了分析。希望本文的研究能夠有助于促進(jìn)我國整體高校資產(chǎn)管理研究體系的完善。

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作者：崔靜 單位：大連財(cái)經(jīng)學(xué)院