健康教育路徑在膽囊結(jié)石患者的應(yīng)用
時(shí)間:2022-06-11 11:16:47
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膽囊結(jié)石是在膽管系統(tǒng)中受各種因素影響而形成的結(jié)石,并且在臨床實(shí)踐中更常見。膽囊結(jié)石的臨床癥狀主要有發(fā)熱、惡心嘔吐和上腹痛,手術(shù)是主要的治療方案,但手術(shù)帶來創(chuàng)傷應(yīng)激,有必要加強(qiáng)對患者的護(hù)理和健康教育,促使其提高治療的配合度[1]。本研究將我院2016年2月至2018年9月的80例膽囊結(jié)石患者,隨機(jī)分組,常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組給予常規(guī)護(hù)理,健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組采取健康教育路徑。比較兩組滿意評分;膽囊結(jié)石發(fā)病機(jī)制認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療方案認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療配合度;護(hù)理前后自我護(hù)理能力評分;膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥,分析了健康教育路徑在膽囊結(jié)石患者護(hù)理中的應(yīng)用,具體如下。
1資料與方法
1.1資料:將我院2016年2月至2018年9月的80例膽囊結(jié)石患者,進(jìn)行隨機(jī)數(shù)字表分組健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組年齡26~74(45.78±2.89)歲。男20例,女20例。常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組年齡25~72(45.45±2.66)歲。男22例,女18例。兩組資料無顯著差異。1.2護(hù)理方法:常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組給予常規(guī)護(hù)理,健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組采取健康教育路徑。①心理教育。與膽囊結(jié)石病人溝通,及時(shí)了解膽囊結(jié)石患者的心理狀態(tài),引導(dǎo)膽囊結(jié)石患者減輕心理壓力,消除思想顧慮,提高膽囊結(jié)石患者的依從性。②飲食教育。指導(dǎo)膽囊結(jié)石患者食用易消化,高熱量食物,根據(jù)膽囊結(jié)石的性質(zhì)合理選擇食物。③疾病教育。健康教育手冊,仔細(xì)解釋膽囊結(jié)石的相關(guān)知識,治療方法和自我護(hù)理方法,回答膽囊結(jié)石患者的問題,消除膽囊結(jié)石患者的顧慮。④疼痛教育。引導(dǎo)膽囊結(jié)石患者通過深呼吸、冥想和音樂療法緩解疼痛反應(yīng),指導(dǎo)其采取自我暗示和舒適體位緩解疼痛。⑤運(yùn)動指導(dǎo)。根據(jù)膽囊結(jié)石患者的身體狀況給予運(yùn)動指導(dǎo),可選擇散步、慢跑和打太極拳等,以提高免疫力。⑥生活保健知識宣教。指導(dǎo)患者保持健康飲食,充足的休息時(shí)間和睡眠時(shí)間[2]。1.3觀察指標(biāo):比較兩組滿意評分;膽囊結(jié)石發(fā)病機(jī)制認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療方案認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療配合度;護(hù)理前后自我護(hù)理能力評分;膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:SPSS15.0軟件中t檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)進(jìn)行計(jì)量、計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)處理;P<0.05表示差異有意義。
2結(jié)果
2.1滿意評分:健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組的滿意評分更高,P<0.05。健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組的滿意評分是(95.20±3.27)分,而常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組的滿意評分是(82.61±2.88)分。2.2自我護(hù)理能力評分:護(hù)理前兩組自我護(hù)理能力評分比較,P>0.05;護(hù)理后健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組自我護(hù)理能力評分優(yōu)于常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組,P<0.05。護(hù)理前常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組自我護(hù)理能力評分是(74.25±2.24)分,護(hù)理后是(92.24±4.57)分。護(hù)理前健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組自我護(hù)理能力評分是(74.40±2.89)分,護(hù)理后是(114.74±12.45)分。2.3膽囊結(jié)石發(fā)病機(jī)制認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療方案認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療配合度:健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石發(fā)病機(jī)制認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療方案認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療配合度優(yōu)于常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組,P<0.05,健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石發(fā)病機(jī)制認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療方案認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療配合度分別是(93.51±3.22)分、(94.71±3.02)分以及(95.21±3.24)分。常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石發(fā)病機(jī)制認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療方案認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療配合度分別是(84.51±2.01)分、(83.21±3.11)分以及(85.79±3.01)分。2.4膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥:健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥更少,P<0.05。健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥有1例,而常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥有8例。
3討論
膽囊結(jié)石是一種常見的婦科臨床疾病,隨著近年來臨床醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和臨床醫(yī)學(xué)質(zhì)量要求的提高,膽囊結(jié)石膽囊結(jié)石患者的臨床治療和護(hù)理質(zhì)量也受到重視。因此,基于常規(guī)的臨床治療措施,更加關(guān)注健康教育護(hù)理干預(yù)工作。健康教育護(hù)理干預(yù)主要是為了提高膽囊結(jié)石患者對自身疾病的認(rèn)識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,可以有效預(yù)防或預(yù)防疾病的發(fā)生[3-4]。通過健康教育路徑的實(shí)施,可實(shí)施有組織,計(jì)劃性、有針對性的護(hù)理干預(yù)措施,促使膽囊結(jié)石患者學(xué)習(xí)相關(guān)知識,優(yōu)化護(hù)患關(guān)系。經(jīng)健康教育路徑護(hù)理可以促進(jìn)膽囊結(jié)石患者養(yǎng)成健康的生活和行為,改善飲食和運(yùn)動行為,提高自身衛(wèi)生意識,糾正不良習(xí)慣,樹立治療自信,提高健康知識達(dá)標(biāo)率,盡快促進(jìn)疾病康復(fù),改善預(yù)后,減輕身心痛苦,改善生活質(zhì)量[5-12]。5.開展健康教育:健康教育應(yīng)貫穿于護(hù)理活動的全過程,幫助人們形成正確的健康觀念,改變不良行為,培養(yǎng)有益于健康的行為習(xí)慣,并在出院后延伸到患者。你可以制作愛情手冊,寫出對疾病的保護(hù)和日常生活的預(yù)防措施;安排一個(gè)特殊的人回電并回答問題。每位患者都感到醫(yī)務(wù)人員離開醫(yī)院后仍然關(guān)注他的健康,讓他感受到溫暖的服務(wù),關(guān)閉醫(yī)患關(guān)系,提高患者滿意度,表達(dá)愛心,同情心和責(zé)任感。護(hù)理文化塑造了護(hù)士美的形象,取得了良好的社會效益。護(hù)理管理中的人文關(guān)懷。為了使護(hù)士能夠每天面對每一位患者心情愉快,激發(fā)護(hù)理人員的積極性和主動性,大多數(shù)護(hù)理管理人員應(yīng)時(shí)刻改變主意,為護(hù)理人員提供人性化管理,妥善處理好護(hù)理。服務(wù)質(zhì)量與醫(yī)務(wù)人員的矛盾:民主管理,有效激勵(lì),增強(qiáng)群體認(rèn)同感,激發(fā)工作積極性,營造積極的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。簡而言之,人文關(guān)懷是時(shí)代的產(chǎn)物,是進(jìn)步的標(biāo)志。人文關(guān)懷在醫(yī)院工作中的深遠(yuǎn)意義在于醫(yī)療技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備。推進(jìn)人文關(guān)懷系統(tǒng)建設(shè),進(jìn)一步完善護(hù)理人員的人文護(hù)理觀念,全面提高護(hù)士的人文素養(yǎng),是新時(shí)期護(hù)理工作的新要求。本研究中,將我院2016年2月至2018年9月的80例膽囊結(jié)石患者,隨機(jī)分組,常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組給予常規(guī)護(hù)理,健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組采取健康教育路徑。比較兩組滿意評分;膽囊結(jié)石發(fā)病機(jī)制認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療方案認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療配合度;護(hù)理前后自我護(hù)理能力評分;膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥,結(jié)果顯示健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組的滿意評分更高,P<0.05。健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組的滿意評分是(95.20±3.27)分,而常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組的滿意評分是(82.61±2.88)分。護(hù)理前兩組自我護(hù)理能力評分比較,P>0.05;護(hù)理后健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組自我護(hù)理能力評分優(yōu)于常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組,P<0.05。護(hù)理前常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組自我護(hù)理能力評分是(74.25±2.24)分,護(hù)理后是(92.24±4.57)分。護(hù)理前健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組自我護(hù)理能力評分是(74.40±2.89)分,護(hù)理后是(114.74±12.45)分。健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石發(fā)病機(jī)制認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療方案認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療配合度優(yōu)于常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組,P<0.05,健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石發(fā)病機(jī)制認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療方案認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療配合度分別是(93.51±3.22)分、(94.71±3.02)分以及(95.21±3.24)分。常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石發(fā)病機(jī)制認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療方案認(rèn)知、膽囊結(jié)石治療配合度分別是(84.51±2.01)分、(83.21±3.11)分以及(85.79±3.01)分。健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥更少,P<0.05。健康教育路徑服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥有1例,而常規(guī)化護(hù)理服務(wù)干預(yù)組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥有8例。綜上所述,膽囊結(jié)石患者實(shí)施健康教育路徑效果確切。
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作者:谷今墨 包麗婷 單位:大連市友誼醫(yī)院
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