小議改革創(chuàng)新繁榮教育科研
時間:2022-04-25 10:06:00
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關鍵詞:教育改革科學發(fā)展觀教育現(xiàn)代化
2006年是我市實施教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃的開局之年,在科學發(fā)展觀的引領下,全市基礎教育現(xiàn)代化、國際化進程加快,教育內涵逐步提升。教育發(fā)展與群眾性教育科研的良好互動關系進一步形成。市教育學會在過去的一年中,緊密結合我市基礎教育發(fā)展的中心工作和實際需要,積極發(fā)揮學術團體在群眾性教育科研活動中的組織、指導、服務作用,全年工作顯現(xiàn)了“適應改革,中心突出,有所開拓,成效較好”的特點。去年,市教育學會做了十件有意義的工作,其中不乏“亮點”。一是落實市委市政府《關于行業(yè)協(xié)會和學會改革發(fā)展的意見》,完成了學會管理體制改革,開始實行“政會脫鉤,自主辦會”的新體制;二是首次和市陶研會合作,向政府部門購買《制定或修訂學校綜合督導評估方案》、《編寫無錫市志(教育卷)》這兩個服務項目,并完成了年度計劃;三是擴大民間的對外教育交流,組織會員代表赴新加坡、馬來西亞、日本等國考察基礎教育,與有關部門一起承辦了江蘇省首屆東南亞小學華文閱讀教學研討會和第三屆朝陽杯中小學生國際朗誦比賽;四是基本完成了學會系統(tǒng)“十五”立項課題的結題任務,并對88個省市級“十一五”學會立項課題進行了開題論證;五是組織省、市優(yōu)秀教育論文評比推薦工作,參賽論文、案例、課件達到5000多篇(件),為年度歷史之最;六是出版會刊《教改與科研》6期,為宣傳、推廣學術研究成果提供了一個有影響力的平臺;七是制定了素質教育實驗基地校工作規(guī)范,新增基地校13所;八是成功舉辦了初中課堂教學創(chuàng)新課評比活動,促進青年教師的專業(yè)成長;九是重新組織了學會學術指導小組,12位教育專家的加盟,增強了對我市群眾性教育科研的指導力量;十是學會所屬業(yè)余文化藝術學校事業(yè)有了新的發(fā)展,教育效益與社會效益明顯提高。學會一年來所取得的進步是廣大會員努力實踐科學發(fā)展觀,建設和諧教育,不斷改革創(chuàng)新,堅持走科研興教之路的必然結果,充分體現(xiàn)了學會對促進我市基礎教育科學發(fā)展的工作價值,同時也為學會今后的發(fā)展奠定了新的基礎。
2007年是黨的十七大和全國教育工作會議的召開之年,也是我市加快推進教育現(xiàn)代化、國際化進程,建設教育強市的重要一年。教育學會的工作將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。在工作指導思想上我們要堅持以科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會的理論為指南,堅持“為教育決策服務,為學校的發(fā)展服務,為教師的專業(yè)化成長服務”的正確方向,不斷激發(fā)新體制的活力,集聚人才優(yōu)勢,活躍學術研究,培育科研品牌,使學會的工作質量和辦會水平有新的提高,以為發(fā)展我市的基礎教育作出更多的貢獻。今年學會主要的工作目標和任務定位于“三個進一步”:
一是進一步繁榮教育科研。要緊緊抓住素質教育的研究和實踐這一中心,繼續(xù)滾動發(fā)展一批省市級“十一五”課題,對正在進行的“十一五”學會課題的研究要加強“五環(huán)式”過程管理,幫助教師提高目標意識、研究意識、過程意識、創(chuàng)新意識,努力提高課題研究的針對性、科學性和實效性。年內要精心組織省市教育學會優(yōu)秀教育論文和教學案例的有關推薦評審工作,精心辦好會刊,開好科研工作交流會,宣傳推廣有應用價值的學術成果,使學會的學術研究能緊緊圍繞素質教育,在更廣的視角、更深的層次上有序展開,并逐步形成一些研究的亮點。
二是進一步構建教育服務平臺。學會是群眾性學術團體,多渠道、多形式地為會員構建各種服務平臺就能為各類學術活動提供有效載體和支撐。課程改革的主戰(zhàn)場、主陣地依然是課堂教學的創(chuàng)新。要精心做好省教育學會主辦、我會承辦的全省初中優(yōu)質課的賽課工作。學會應為素質教育基地校的群眾性科研提供必要的服務。為了適應教育現(xiàn)代化、國際化發(fā)展的新形勢,學會要繼續(xù)組織對外教育交流活動,進行教育現(xiàn)代化的比較研究。同時,要進一步拓展學會系統(tǒng)的信息化平臺,積極開發(fā)網絡資源,暢通信息交流的渠道。此外,要開展高中課程改革情況的調研,及時向有關部門提供有質量的調研報告,并與市陶研會通力合作,完成政府部門交給的服務項目,使學會的工作能更直接地為行政決策服務,并在有效的服務中得到行政更多的支持。
三是進一步加強學會的自身建設。辦好學會必須以人為本。市學會理事會人員要帶頭學習政治理論、教育理論、科研理論,努力使學會組織成為學習型、研究型組織。要善抓機遇,敞開大門,多做工作,重點吸收青年教育骨干加入學會組織,不斷壯大我市的學術隊伍。年內,爭取成立高中教育專業(yè)委員會。同時,要適應新形勢,積極探索符合學會特點的一些新的管理機制,繼續(xù)推動各地學會、各專業(yè)委員會、各實驗基地校的思想建設、組織建設、學術建設和制度建設,以進一步改變群眾性科研某些不適應、發(fā)展不平衡的狀況。
2007年學會的工作催人奮進,任務艱巨。只要我們能找準定位,熱心參與,潛心研究,學會工作一定會有新的進步。
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