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歷史文化檔案資源是我國人民在長期的社會實踐中創(chuàng)造和保留下來的，并以實物、制度、文獻等為載體形式體現(xiàn)社會先進文化的檔案資源材料。歷史文化檔案資源涵蓋了物質(zhì)資源以及精神資源這兩個層面，是黨和國家寶貴的物質(zhì)財富和精神財富。我國歷史文化檔案資源遍布全國，各具特色。如何有效地開發(fā)利用這些豐富的歷史文化檔案資源，是全國歷史文化檔案資源檔案館共同面臨的問題。

一、歷史文化檔案資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，我國各省市的檔案館均全力進行歷史文化檔案資源的開發(fā)利用工作，并且取得了不少成績。檔案館主動加強與新聞媒體之間的合作力度，圍繞黨和國家重大紀念活動，貼近公眾關(guān)注的熱點問題，挖掘、加工歷史文化檔案資源，編寫出版物、拍攝文獻紀錄片等，讓歷史文化檔案資源成為主流媒體宣傳的亮點，以全新的視角傳遞了歷史文化。2018年7月，津南區(qū)歷史文化旅游景區(qū)紀念館創(chuàng)新開展主題展活動，依托當(dāng)?shù)貧v史文化資源重點打造歷史文化游主題景區(qū)，多元化展示歷史文化檔案歷史，吸引了大批游客。2015年18月31日，四平市戰(zhàn)役紀念館在紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際開展了全國歷史文化旅游景區(qū)活動，以全國豐富的文化資源為依托，將游客帶入歷史文化歷史記憶，接受歷史文化黨性教育。新時期歷史文化檔案資源的開發(fā)利用呈現(xiàn)新的面貌，借助聲、光、電等現(xiàn)代多媒體技術(shù)，將歷史文化檔案展覽變得更加直觀、生動、形象，且更具有觀賞性和趣味性，能夠迎合年輕一代的審美需求，使愛國主義教育功能得到實現(xiàn)。上海市檔案局館為展示中國共產(chǎn)黨建黨70周年來的豐功偉績，舉辦了多種形式的專題展覽，讓觀眾直觀地感受歷史，感受革命先烈的百折不撓、艱苦奮斗精神，激發(fā)民眾的愛國熱情。由于新時代的科技信息發(fā)展迅速，各地經(jīng)濟和技術(shù)發(fā)展水平差異巨大，各地的歷史文化檔案資源開發(fā)利用程度不一，部分歷史文化檔案館甚至盲目追求歷史文化檔案內(nèi)涵而丟失了主體意義，在開發(fā)利用過程中沒有做到真正尊重歷史文化檔案資源。

二、精神文明建設(shè)視域下歷史文化檔案資源開發(fā)利用的主要問題

（一）精神文明建設(shè)宣傳工作落后利用形式單一。當(dāng)前歷史文化檔案館宣傳工作的不足，特別是精神文明建設(shè)宣傳的落后，使得歷史文化檔案資源開發(fā)利用的普及工作難以深入。一方面，很多歷史文化檔案館在思想上仍固守“守門人”的思想，對于精神文明建設(shè)政策的理解也不夠深入，忽視檔案資源的開發(fā)利用工作。此外，一些檔案館開展工作時簡單地以歷史文化檔案的利用為主體，對于結(jié)合國家精神文明建18山西檔案設(shè)的宣傳需求方面配合并不積極。雖然新時代下宣傳手段呈現(xiàn)多元化，但部分歷史文化檔案館由于自身的局限性，往往傾向于選擇簡單的展覽形式，導(dǎo)致歷史文化檔案資源和精神文明建設(shè)的宣傳工作陷入被動，宣傳手法也極為單一。另一方面，當(dāng)前歷史文化檔案資源的開發(fā)利用模式極為單調(diào)，形式落后。歷史文化檔案資源的開發(fā)利用還停留在遺址參觀、簡單的圖片和實物的陳列展示階段，展覽方式大多還是以紀念館、博物館陳列、棲窗展示等為主。歷史文化檔案資源多為文字和圖片相結(jié)合的平面介紹，仍以靜態(tài)觀光的內(nèi)容居多，停留在對物質(zhì)文化表現(xiàn)形式的開發(fā)，表現(xiàn)手段單一落后，缺少體驗性和參與性的展示內(nèi)容。在歷史文化檔案資源和歷史文化的內(nèi)涵挖掘上，沒能充分展現(xiàn)革命老區(qū)歷史文化沿革的傳承性和地域文化的獨特性，導(dǎo)致廣大受眾難以產(chǎn)生強烈共鳴。（二）忽視歷史文化檔案資源的精神文化價值。歷史文化檔案資源與其他資源存在明顯差異，其內(nèi)涵包括物質(zhì)方面和精神方面，物質(zhì)方面如等優(yōu)秀革命家的畫像、語錄、著作等實物歷史文獻資料，精神方面如實事求是的“井岡山精神”、堅定不移的“長征精神”、敢于奮斗的“西柏坡精神”、吃苦耐勞的“大慶精神”等。現(xiàn)階段，對歷史文化檔案資源實際價值的開發(fā)及利用仍舊滯留在物質(zhì)層面，如歷史文化檔案資源的思想政治功能，未增進其精神層面附加價值的開發(fā)，沒有全面拓展其精神價值的正效應(yīng)。（三）歷史文化檔案資源編纂工作滯后。檔案編纂工作是指按照一定的標準，收集、整合、審核、加工、評價檔案資源和信息，最終以檔案出版物的形式公開供用戶利用。對于歷史文化檔案資源的編纂工作是一項較為復(fù)雜的流程，要求人們充分熟悉歷史文化檔案館的資源內(nèi)容和特色內(nèi)涵，根據(jù)新時代下精神文明宣傳需求，將歷史文化檔案資源編纂工作和精神文明建設(shè)工作相結(jié)合。一方面，歷史文化檔案資源的編纂缺乏規(guī)范系統(tǒng)的流程和制度，全國大部分的歷史文化檔案館都未在真正意義上實現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化的管理，導(dǎo)致歷史文化檔案的編纂工作水平一直較低。某省歷史文化檔案館由于缺乏系統(tǒng)的管理制度，檔案館的編纂工作在精神文明建設(shè)選題上處于被動，缺乏主動性和積極性，也就不能取得較大的成效。另一方面，近年來一些歷史文化檔案資源得到了高效開發(fā)和充分利用，但由于種種原因有一部分仍然散存在地方民間，沒有得到有效開發(fā)利用。在歷史文化檔案資源的檢索方面，也僅滯留于公開檔案的目錄查詢階段。這樣狹窄的歷史文化檔案資源服務(wù)范圍，難以充分發(fā)揮其蘊藏的社會價值。另外，計算機和網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代科技功能未得到充分體現(xiàn)，歷史文化檔案部門缺乏特色資源，導(dǎo)致歷史文化檔案資源的開發(fā)利用效率較為低下。

三、精神文明建設(shè)視域下歷史文化檔案資源的開發(fā)利用路徑

（一）加強宣傳創(chuàng)新歷史文化檔案“新”形式。宣傳工作是精神文明建設(shè)下歷史文化檔案資源開發(fā)利用的關(guān)鍵，宣傳工作不到位很容易導(dǎo)致檔案留于形式。首先，是自我宣傳模式，讓受眾在學(xué)習(xí)和感悟歷史文化檔案資源時，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并及時克服，讓精神、思想以及情感等多個方面得到洗滌，從而增強社會主義核心價值觀認同。可以通過全國開展的“群眾路線教育實踐活動”契機，讓領(lǐng)導(dǎo)干部到歷史文化場館、歷史文化基地學(xué)習(xí)歷史文化檔案資源，以起到良好的警示和教育作用。其次，參與宣傳模式，即通過“重走長征路”“翻越老山界”“再訪革命英雄”等參與模式活動，全面了解過去的歷史文化記憶，親身體會所收獲的教育效果是單純的學(xué)教式所無法比擬的。再次，激勵宣傳模式，通過對革命烈士紀念碑、檔案館、戰(zhàn)役舊址、會議舊址、歷史文化標語以及一些珍貴資料和文物、圖片照片等的參觀、學(xué)習(xí)，從歷史文化檔案資源中汲取正能量，以實現(xiàn)理想信念教育、愛國主義教育和道德素質(zhì)教育的激勵功能。此外，還有體驗宣傳模式，即利用歷史文化檔案紙質(zhì)資料、文物資源以及電子音像作品感悟革命者的崇高人格，在潛移默化中實現(xiàn)對社會主義核心價值觀的正確認知，進而自覺抵制腐朽文化思想的誘惑和侵蝕，化解當(dāng)前社會中存在的誠信意識缺乏和社會責(zé)任感淡薄、價值觀扭曲等問題。（二）增進館際合作深入挖掘歷史文化檔案資源價值。新時期，我國檔案事業(yè)發(fā)展呈出全新的局面，大數(shù)據(jù)和信息技術(shù)使得資源共享利用成為可能，還進一步延伸了檔案內(nèi)涵，推動了我國檔案事業(yè)的發(fā)展。為了深入挖掘歷史文化檔案資源的價值，特別是精神文化價值，主張通過增進館際之間的合作構(gòu)建內(nèi)引外聯(lián)機制，實現(xiàn)歷史文化檔案資源全國范圍的交流共享。首先，歷史文化檔案館之間的合作應(yīng)秉持同一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的總原則，即在國家檔案部門的統(tǒng)一布置下，遵循國家檔案法規(guī)，統(tǒng)一規(guī)劃全國歷史文化檔案的開發(fā)利用工作。分級管理指各地歷史文化檔案館根據(jù)當(dāng)?shù)氐木裎拿鹘ㄔO(shè)實際情況，因地制宜規(guī)劃具體的歷史文化檔案資源開發(fā)利用工作。其次，各地歷史文化檔案館應(yīng)對自身歷史文化檔案資源進行整合、加工、開發(fā)和利用，包括物質(zhì)檔案和精神檔案，并以統(tǒng)一格式實現(xiàn)數(shù)字化資源共享，在開展館際工作的基礎(chǔ)上，制定統(tǒng)一的管理制度。檔案的規(guī)范管理，應(yīng)注重與時代精神的融合，方便用戶的取用。再次，各地歷史文化檔案館應(yīng)根據(jù)公眾精神文明建設(shè)的需求，主動尋求合適的歷史文化檔案資源共享方，同時充分利用自身檔案優(yōu)勢，以更好地對歷史文化檔案資源進行合理開發(fā)和利用。（三）科學(xué)組織檔案編纂規(guī)范歷史文化檔案管理。歷史文化檔案資源的編纂工作有其特殊性，不能與其他檔案的編纂工作混為一談，而應(yīng)結(jié)合各地歷史文化檔案的特色，進行合理規(guī)劃、制定統(tǒng)一的管理范圍，指導(dǎo)歷史文化檔案的編纂，以真正迎合精神文明建設(shè)的需求。首先，必須盡快制定全國性的歷史文化檔案編纂管理規(guī)范性條例，全面提升歷史文化檔案資源開發(fā)利用的效率，并出臺歷史文化檔案資源編纂的相關(guān)標準，如歷史文化檔案館、檔案室的硬件建設(shè)要求、檔案信息化的管理設(shè)備要求及歷史文化檔案資源開發(fā)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)標準等，促進歷史文化檔案資源編纂工作走向現(xiàn)代化和信息化。其次，應(yīng)當(dāng)靈活運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓歷史文化檔案資源編纂的形式更加豐富，挖掘特色歷史文化檔案資源。這要求制定歷史文化檔案信息化評估標準，對歷史文化檔案信息存儲、歷史文化檔案資源數(shù)字加工、歷史文化檔案信息檢索及歷史文化檔案信息等方面進行評價，以利于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的有效運用。我國的廣西檔案館就非常重視歷史文化資源的網(wǎng)絡(luò)編纂，在廣西檔案信息網(wǎng)開辟了“革命圣地”“愛國主義教育基地”等多樣專欄，以全面推進社會主義精神文明教育。再次，實現(xiàn)聯(lián)合編纂，提升歷史文化檔案館的整體編纂水平。通過整合全國的歷史文化檔案館力量實現(xiàn)聯(lián)合編纂，打破“閉門造車”的局面，揚長避短，利用全國歷史文化檔案管理技術(shù)優(yōu)勢，完成高效益的歷史文化檔案編纂，形成能夠真正體現(xiàn)社會主義精神文明建設(shè)的歷史文化資源檔案，打造特色歷史文化，支撐當(dāng)?shù)氐臍v史文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

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作者:鄧曉華 單位:江西經(jīng)濟管理干部學(xué)院