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摘要：隨著上個世紀90年代互聯網的普及，一種新興的語言文化——網絡語言逐漸進入人們的生活，這種簡潔明了，經濟方便的網絡語言，正以一種獨特的姿態受到人們的日益關注。然而，網絡語言今后能否被全名接受，還需要一定時間的考驗，是否會沖擊到我們的傳統語言文化，也是一個值得探討的問題。

關鍵詞：網絡語言多樣化褒貶不一正視

20世紀末互聯網的誕生給人們生活帶來了新的變化，如今網絡對人們的影響是非常巨大的。網絡作為一種媒介方式，憑借其快捷，方便，高效的特點對傳統的媒介方式帶來一股強大的沖擊力。網絡的普及使它不再是僅供科學家研發的領域，不再是僅供游戲者開發的對象，它逐漸演變為一種生活方式滲入到生活的方方面面。

語言是伴隨著人類社會的形成而產生一種特殊的社會現象。人為了交流產生了語言，而不同地域，不同民族也有各自的語言。在這個網絡時代里，也必定有與其相對應的語言建筑材料，所以網絡語言應運而生。網絡語言不同于傳統的語言文字，它是在網絡中使用的一種語言現象，不像傳統語言那樣有規范的語音，詞匯乃至語法體系。然而，伴隨著社會的發展，網絡的普及，網絡語言也變得越來越豐富并具有一定的特點，人們不再完全使用規規矩矩的一般詞匯，而是使用一些新造詞，有些詞在不知不覺中已成為人們口中的常用語。

在迅速發展的網絡時代中，人們的語言生活不再單一，網絡語言的廣泛使用給語言學增添幾分色彩，然而，人們對于種種新的語言現象褒貶不一。語言學界的學者們對于網絡語言的定義也各執己見，我找了幾個具體代表性的觀點：

1、較早開展網絡語言研究的勁松、麒可認為，廣義的網絡語言是與網絡時代、e時代出現的與網絡和電子技術有關的“另類語言”；狹義的網絡語言指自稱網民、特稱網蟲的語言腳：

2、周洪波則認為，網絡語言是指人們在網絡交流中所使用的語言形式，大體上可分為三類：一是與網絡有關的專業術語；二是與網絡有關的特別用語；三是網民在聊天室和論壇上的常用詞語；

3、于根元認為，“網絡語言”本身也是一個網絡用語。起初多指網絡的計算機語言，也指網絡上使用的有自己特點的自然語言?，F在一般指后者。狹義的網絡語言指論壇和聊天室的具有特點的用語；

4、劉海燕認為，網絡語言可以說就是出現在網絡上的、網絡上常用的以及跟網絡有關的語言。進一步來看，網絡語言還有廣義狹義的不同含義。

5、殷晟認為，網絡語言不能簡單地定義為網絡上使用的語言，網絡語言應該同科學語言、職業語言一樣，指的是某一特殊社會文化群體內部所使用的不同于社會通用語言形式的語言形式。網絡語言的內涵是指“網蟲”之間在網絡上的交際用語。網絡語言本質上是現代漢語的一種社會變異，是社會文化變動所引起的語言變化的結果，即伴隨“網蟲”這一社會群體的出現而產生的社會語言現象嘲。

6、鄭遠漢認為，“網絡語言”的概念隨著電子計算機(電腦)聯網上網的逐漸普及，出現了許多與之相應的網絡用語。不少人把它們稱為“網絡語言”。這是一種粗略的稱呼，是不確切的。其中一種是與電子計算機聯網或上網活動相關的名詞術語。另一種性質的“網絡語言”，主要是指網友們上網聊天時臨時“創造”的一些特殊的信息符號或特別用法；

7、盧惠惠認為，網絡語言是網民們在互聯網上進行交際的重要工具，它并非一種新興的語言，而是一種運用范圍、使用人數都相當有限的漢語社會方言變體啪；

我認為，這些觀點都有各自的合理性，網絡語言的使用是以計算機為載體，以互聯網為媒介，這其中就必定會涉及到一些專業術語，例如：計算機的構成部分中的詞：軟件，硬盤，鼠標，CPU等等，而互聯網中也有一些新詞新語：瀏覽器，域名，服務器，IP等等，這些網絡技術用語就是一些學者所說的網絡語言廣義上的含義，而這些詞語中，已有很多已經成為現代漢語中的一般詞匯和常用詞匯，當談及這些詞時，我們已毫不陌生。而狹義上作為一種用與網絡中交流的語言符號，更值得我們探討。如果對網絡語言不熟悉，那么根本無從了解那些紛繁復雜、多姿多彩、五花八門的文字符號，也只有經常“泡“在網上的人才會明白并且會用。

如今，網絡語言的迅速發展已呈現一種多樣化的趨勢，我認為主要可以分為符號化、諧音化、縮寫化和混用化四大類。

1、符號化

這一類大多是用來交際的簡單、隨意、生動、多樣化和具有強烈的個性化色彩的各種語言符號。尤其是在網絡聊天中，許多網民的昵稱和個性簽名都用一些特殊的符號表示，例如：我的QQ好友中就有很多個性化的網名：┌;翫黯纞`灬、Mr:∵Ilo、{Mɑ。、⑦々②→♂、♂鈳瞹☆乖儚等等，這些復雜的符號不僅僅是一種象征，有的還表達了某些含義。此外，隨著搜狗、拼音等許多輸入法和QQ聊天軟件的更新與發展，也給人們提供了許多表達說話者情緒的各種符號或符號組合。日常生活中人的情緒無外乎喜怒哀樂，但網絡語言以其特有的優勢將網民的情感表達得更為豐富多彩更為生動貼切。例如：在聊天時，人們可以利用各種各樣的QQ表情，有微笑、撇嘴、發呆、得意、害羞、大哭、尷尬、發怒、調皮、驚訝、難過、偷笑、傲慢、流汗、憨笑、咒罵、疑問、再見、壞笑、糗大了、鄙視、委屈、陰險、可愛、可憐……甚至有的還可以使用DIY魔法表情，呈現一段動畫。而我們最常使用的搜狗輸入法，當打出某些表達情緒的漢字時，也可以呈現對應的符號表情，例如：O(∩_∩)O哈哈~、哭%>_<%、嗚嗚~~~~(>_<)~~~~、(*^__^*)嘻嘻……等等。這些符號化的網絡語言生動、形象、方便，因此被大多年輕人所喜愛，并廣泛使用，甚至會用到手機短信中。

2、諧音化

不論是英語還是漢語體系中，有很多詞在讀音上相同或相近，所以人們或多或少會使用這些詞來代替原來的詞。在英語中，經常使用的是用諧音的縮寫，例如：“seeyou”可以寫成“CU”，“Isee”可以寫成“IC”等等；另外，還有用與英語單詞讀音相似的數字來表示，例如：“for”和“4”，“to”和“2”。這種數字的諧音在漢語也是有很多的，例如：“886”就是“拜拜嘍”，“9494”相當于“就是就是”，“7456”意思是“氣死我了”……還有一種就是輸入法帶來的諧音，當我們打出一個詞語的拼音時，會有很多音同義不同的字出現，人們就會使用那些有趣的詞語來表達原來的意思。例如：“郵箱”和“油箱、幽香”，“旅游”和“驢友”，“版主”和“斑竹”，“大俠”和“大蝦”，“美女”和“霉女”，“偶稀飯你”就是“我喜歡你”的意思等等。這些詞語的出現，增加了語言的俏皮與有趣，是一般的對話不再那么沉悶死板,網友們用自己這種無厘頭的語言自由自在地交流，自娛自樂地沉醉其中。

3、縮寫化

為了節省上網的時間，網友們往往會使用一種快捷的語言傳情達意，這些語言不像書面語言那樣正式，也不需要像口頭語那樣流暢，只需能表達某種意思。例如：我們最常遇到的，像“RMB”、“3W”、“BF和GF”等等；英語中有很多的縮寫形式就被網名們直接使用的，例如：“DIY”就是“自己動手”的意思，“BTW”就是“BYtheway”的含義；又如“我們今天上PS課”，這里的“PS”就是“Photoshop”的縮寫；還有一些是漢語拼音仿照英文的縮寫形式，例如：“DD就是弟弟”，“RP就是人品”，“PLMM就是漂亮妹妹”等等。甚至還有一些粗俗的話也是用縮略形式，比如“NND、TMD”；雖然這些只是縮略形式，由于網民們的廣泛傳播與應用，人們對這些詞也見怪不怪了。

4、混用化

網絡語言的另一種趨勢就是混用化，這種形式使用的大多是文化層次較高的年輕人，他們隨意地使用中文、外文、數字、拼音、字母等符號體系，想當然地自由發揮，使表達的內容給人一種不倫不類的感覺。比如放著好好地“我服了你”不說，偏要來個“I服了U”，用“N久不見啦”來表示“好久不見”，“昨天考試pass了”等等，搞得連英語國家的人們都摸不著頭腦，還有“3h學生”(三好學生)、“+U”(加油)、“去商場shopping”(去商場購物)等等。這種現象在日常生活也是比較常見的。

網絡時代的語言的確多姿多彩，這也是社會發展的必然產物。網絡給人們提供了發揮創造力和展現個性的平臺，網絡語言的簡潔方便、形象直觀，生動有趣使之被人們廣泛使用并傳播，在一定程度上也豐富了語言。然而，網絡語言畢竟不成系統，不具備規范的語言體系，會帶來一定的認知困難，是人們養成不正確使用語言文字的習慣，從另一個角度講，這也是對我們傳統語言文化的一種褻瀆。

各界學者、老師也對于這一問題也褒貶不一：天津作家馮驥才委員說：“網絡語言給我們的民族語言帶來了沖擊，甚至造成了一定的‘燒傷度’”；而復旦大學的顧曉鳴教授則是“網語”的鼓吹者，他認為“網語”是一種可以體現現代人生存和思維狀態的新語言，它的出現在語言史上具有劃時代的意義；然而，一些老師認為，對一些骯臟的“網語”的泛濫不能掉以輕心，因為它們不僅多老師教學帶來干擾，而且對孩子的語言學習、道德養成產生弊端。北京廣播學院語言傳播研究所所長于根元教授認為，首先應制訂網絡新詞新語規范的基本原則，研究哪些詞語是好的，哪些是不好的。無論從哪個觀點看，我們都應該正視網絡語言的對人們的影響，不論是展現個性也好，發揮創造力也好，都要掌握一定的度，這樣才能發揮網絡語言對語言學的積極意義。

所以，網絡語言的使用，我們應慎重，尤其是在日常生活中。我們應“取其精華，去其糟粕”，以一種理性，積極的態度對待網絡語言，使其對我們的優秀傳統文化起到積極傳承和發揚光大的作用。<%、嗚嗚~~~~(>_<)~~~~、(*^__^*)嘻嘻……等等。這些符號化的網絡語言生動、形象、方便，因此被大多年輕人所喜愛，并廣泛使用，甚至會用到手機短信中。2、諧音化不論是英語還是漢語體系中，有很多詞在讀音上相同或相近，所以人們或多或少會使用這些詞來代替原來的詞。在英語中，經常使用的是用諧音的縮寫，例如：“seeyou”可以寫成“CU”，“Isee”可以寫成“IC”等等；另外，還有用與英語單詞讀音相似的數字來表示，例如：“for”和“4”，“to”和“2”。這種數字的諧音在漢語也是有很多的，例如：“886”就是“拜拜嘍”，“9494”相當于“就是就是”，“7456”意思是“氣死我了”……還有一種就是輸入法帶來的諧音，當我們打出一個詞語的拼音時，會有很多音同義不同的字出現，人們就會使用那些有趣的詞語來表達原來的意思。例如：“郵箱”和“油箱、幽香”，“旅游”和“驢友”，“版主”和“斑竹”，“大俠”和“大蝦”，“美女”和“霉女”，“偶稀飯你”就是“我喜歡你”的意思等等。這些詞語的出現，增加了語言的俏皮與有趣，是一般的對話不再那么沉悶死板,網友們用自己這種無厘頭的語言自由自在地交流，自娛自樂地沉醉其中。3、縮寫化為了節省上網的時間，網友們往往會使用一種快捷的語言傳情達意，這些語言不像書面語言那樣正式，也不需要像口頭語那樣流暢，只需能表達某種意思。例如：我們最常遇到的，像“RMB”、“3W”、“BF和GF”等等；英語中有很多的縮寫形式就被網名們直接使用的，例如：“DIY”就是“自己動手”的意思，“BTW”就是“BYtheway”的含義；又如“我們今天上PS課”，這里的“PS”就是“Photoshop”的縮寫；還有一些是漢語拼音仿照英文的縮寫形式，例如：“DD就是弟弟”，“RP就是人品”，“PLMM就是漂亮妹妹”等等。甚至還有一些粗俗的話也是用縮略形式，比如“NND、TMD”；雖然這些只是縮略形式，由于網民們的廣泛傳播與應用，人們對這些詞也見怪不怪了。4、混用化網絡語言的另一種趨勢就是混用化，這種形式使用的大多是文化層次較高的年輕人，他們隨意地使用中文、外文、數字、拼音、字母等符號體系，想當然地自由發揮，使表達的內容給人一種不倫不類的感覺。比如放著好好地“我服了你”不說，偏要來個“I服了U”，用“N久不見啦”來表示“好久不見”，“昨天考試pass了”等等，搞得連英語國家的人們都摸不著頭腦，還有“3h學生”(三好學生)、“+U”(加油)、“去商場shopping”(去商場購物)等等。這種現象在日常生活也是比較常見的。網絡時代的語言的確多姿多彩，這也是社會發展的必然產物。網絡給人們提供了發揮創造力和展現個性的平臺，網絡語言的簡潔方便、形象直觀，生動有趣使之被人們廣泛使用并傳播，在一定程度上也豐富了語言。然而，網絡語言畢竟不成系統，不具備規范的語言體系，會帶來一定的認知困難，是人們養成不正確使用語言文字的習慣，從另一個角度講，這也是對我們傳統語言文化的一種褻瀆。各界學者、老師也對于這一問題也褒貶不一：天津作家馮驥才委員說：“網絡語言給我們的民族語言帶來了沖擊，甚至造成了一定的‘燒傷度’”；而復旦大學的顧曉鳴教授則是“網語”的鼓吹者，他認為“網語”是一種可以體現現代人生存和思維狀態的新語言，它的出現在語言史上具有劃時代的意義；然而，一些老師認為，對一些骯臟的“網語”的泛濫不能掉以輕心，因為它們不僅多老師教學帶來干擾，而且對孩子的語言學習、道德養成產生弊端。北京廣播學院語言傳播研究所所長于根元教授認為，首先應制訂網絡新詞新語規范的基本原則，研究哪些詞語是好的，哪些是不好的。無論從哪個觀點看，我們都應該正視網絡語言的對人們的影響，不論是展現個性也好，發揮創造力也好，都要掌握一定的度，這樣才能發揮網絡語言對語言學的積極意義。所以，網絡語言的使用，我們應慎重，尤其是在日常生活中。我們應“取其精華，去其糟粕”，以一種理性，積極的態度對待網絡語言，使其對我們的優秀傳統文化起到積極傳承和發揚光大的作用。