導語：論文的格式:論文寫作中的選題（三）一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

7、選題的途徑有哪些？

關于論文先題的途徑，原則上說，可以從科學研究中尚未解決的難點問題，集中攻關的焦點問題和眾人關心的熱點問題中選擇，還可以在別人研究的成果的基礎上選題，在新領域中選題。有關這方面的的論述，很多書都有介紹。這里，談一談護理作者易忽略的兩條途徑。

（1）從學術信息中選題。

現代社會的最大特征就是信息化，人們用信息爆炸來形容信息激增的現象。作為一名研究人員，充分利用信息，善于捕捉為己所用的信息，則研究思路就會大大拓寬。學術信息可以是期刊、書籍刊出的文獻資料，也可以是研討會的學術報告，甚至是消息報道。科學是繼往開來的，學術交流是為了促進研究的深入。從文獻中可以發現尚須研究的問題，與別人交流中，也會得到選題提示。

例：“化學消毒劑對手術室空氣的污染”一文中，作者敏銳地提出在化學消毒劑廣泛使用時，它排放的污染物，可對手術室空氣造成污染，并用科學實驗證實了這個判斷，討論了克服污染的方法。細讀全文，第4點“預防措施”中，即蘊含了新的課題。如“4.2改善手術室通風換氣條件”，就可以延伸研究怎樣解決通風換氣和空氣清潔的問題，通風多少時間既不影響空氣消毒，又可最大限度的降低空氣污染？再如“4.3加強管理，選用適當的化學消毒劑”，這提出了關于化學消毒劑呂種、劑量、放置等一系列問題，也提出了替代化學消毒劑的問題。

對文獻的再思考，對信息的再整理是很多研究者選題的途徑。據說，南方一些城市興起“剪報”公司，整理、歸納報紅色上的消息，出售給廠、商家。企業的生存、發展依靠信息。日本有一家生產小兒內衣的公司，從報上看到一則消息，日本每年要出生250萬嬰兒，便想到如果每嬰每天用2條尿布，日需量是500萬條，立即改生產尿布，至今產切兩旺。企業家的成功途徑是可以借鑒的。

（2）從國家的大政方針中選題。

護理學要發展就必須融入國家大政方針之中，要了解國家的方針政策，主動為國家的衛生工作服務。1997年1月15日國家頒布的《中共中央、國務院關于衛生改革與發展的決定》中，指明了衛生工作的奮斗目標和指導思想，指出了“以提高人民健康水平為中心”，“逐步滿足人民群眾多樣化的需求”的原則，要“積極發展社區衛生服務”，“高度重視科技信息的開發、利用和傳播”；“衛生機構要通過改革和嚴格管理，建立有責任、有激勵、有約束、有競爭、有活力的運行機制”。《決定》中有三處提到要充分調動衛生人員的積極性。這些都是護理研究的重要指南。隨著工作化、城市化、人口老齡化進程加快，衛生服務形式、社區衛生服務已被社會千呼萬喚了。據很多國家的經驗，社區衛生服務的主力軍是護理人員，然而在我國護理界還未真正涉足這塊領域。學科要發燕尾服，科研要先行，護理人員要學會從國家大政方針上尋找課題，為拓展學產領域取得政策支持。

8、怎樣避免選題失誤？

選擇什么樣的論題決定著論文的價值。護理論文的選題原則除通常已共識的要有科學性、先進性、實用性外，論題還要受到專業研究范疇和發表后所產生影響的限定。凡違反這些原則，超出這些限定，可視為選題失誤。

怎樣避免選題失誤呢？以下3點可供參考。

（1）以“發表”作為撰寫論文的具體目標。

目標是人們行為的導向，以發表作為撰寫論文的具體目標是指作者在選題時，就要考慮到的載體是什么，以發表載體的要求來規范選題。也許有的作者會說，我寫論文就是想發表的。既然如此，在選題時就不可不了解讀者對象，不可不研究讀者的可接受性。

了解讀者對象并不困難，因為每一本刊物的主辦者，都會認真研究讀者對象，并通過一些形式竭力宣傳本刊物的讀者群。作者只要在選題前仔細閱讀刊物搞約及刊物的刊出的主要文章，就可以獲得有關信息。用這些信息指導選題，就能有的放矢，減少盲目性。如選擇一本護理學術性期刊作發表載體，就要避免選科普性、政治性的論題；如果作者選擇了一個護理管理的論題，將所寫論文投寄護理管理學雜志,"命中”機率就會大大提高。

研究讀者的可接受性，是強調論題要有一定的讀者面。作者所發表的見解是針對一種較為普遍現象的。有的作者只以少數來院進修人員反映的情況，或在某次會議上聽到的零星議論，沒有做深入細致地調查，即將某個問題作為論文和研究的選題，結果所發議論并無代表性。若發表出來，會讓更多的讀者認為這種研究是你水平的重復研究，這樣的論文沒有指導性。在選題時想到讀者的接受性，是可以少走彎路的。

（2）以學科研究方向界定選題范疇。

任何學科都有明確的研究方向，雖然現代科學的發展，使行學科的交叉現象愈加明顯，但交叉不等于融合。一個學科在發展中應堅持“他為我用”的主從原則，否則，這個學科就沒有存在的必要了。界定選題范疇，可以理解為是選擇一個課題的報道角度。如選擇一項新技術治療的護理作論題時，應以護理在新技術中的作用為選題切入點，而不是以新技術的療效如何為議論點。

再如，研究如何保障藥物治療，使其達到最佳效果是護理學科研究的課題，而研究一種藥物如何生產、配制、臨床實驗效果等問題，是藥學、醫療學研究的范疇。如果認為這是醫護的相融、藥護的相融，就會偏離學科研究的方向，產生錯誤的導向。

誠然，界定學科研究方向是難度較大的問題。特別是在我國護理學科對自身的學術研究還缺乏深度，宏觀的導向還不夠明確的情況下，更需要有志于護理事業的同仁們，按照科學的思路、科學的原則實施、充實學科研究。從論文寫作的角度去看，不正是展示了廣泛的選題范疇嗎？

（3）以嚴謹治學為選題的基礎。

郭沫若同志曾在《科學的春天》中寫到“科學是老老實實的學問，來不得半點虛假，需要付出艱巨的勞動”。治學之苦，苦在嚴謹。要將一個問題絲絲扣扣論證清楚，沒有嚴謹的、實事求是的治學態度是難以實現的。

細分析走入論文選題誤區的現象，有的是屬作者對基本概念尚不明了，就此論說，難免霧里看花，不覓真色。意大利作家康圖說過：“虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就像一塊長滿雜草的荒地幾乎無法把草拔盡。”此話雖尖厲，但富含哲理。寫論文是為了宣事說理，要說理必須自己先明理。

如要寫一篇心理護理的論文，作者自己必須明確什么是心理護理，心理護理的手段方法有哪些。如果論說護理模式的變革，首先要弄清什么是護理模式。如果將心身護理等同于心理護理，則會引起概念上的混亂；如果將健康教育等同于一般的衛生宣教，則會造成認識上的模糊；

如果一項研究不足以推翻別人的論點，而將論點說過了頭，就會失之偏頗，難以服人。弄清論題、論點所涉及的基本概念，準確把握論說的尺度，是嚴謹治學的體現。可以說，有了嚴謹治學的態度，選題成功的大門才會洞開。