小議三維設計學習
時間:2022-04-12 09:07:00
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隨著經濟的不斷發展,三維設計軟件的發展也層出不窮,一浪高過一浪。怎樣來進行現實物體的三維設計呢?首先了解三維設計作為藝術的一個分支,既有與其他視覺設計門類相通的藝術規律,也有其自身的文化內涵,它更強調科技也藝術的完美結合,需要開拓自己的思維來發現電腦藝術的規律,只有這樣才能讓我們在掌握熟練的技巧與表現方法的同時,使我們的設計暢游于理想與現實、技術與美術、虛擬與現實的美妙世界中。其次了解三維設計應用的范圍較廣,從最初用于軍事用途和工業設計發展到應用于建筑領域、影視領域和游戲領域。由于其應用的廣泛性,我們得熟知其三維設計的過程:分為建立模型、色彩效果處理(材質與貼圖的添加)、視覺效果處理(燈光與攝相機)、動態生成處理(動畫制作)、后期處理(渲染合成輸出)等幾個過程[1]。在以上幾個過程中,本人認為創建模型階段是最基礎的,也是最值得掌握的。對于基于實體的創作(如建筑領域、游戲領域),必須在創建好模型的基礎上再來修改,這樣便可以制作出靜態的和動態的物體。針對最基礎的建模階段,本人有以下幾點學習體會供大家探討。
一、多觀察
世間萬物,包羅萬象,有一句話說“世上沒有相同的兩片葉子”,意思是每個在世界上存在的物體都是不完全相同的,都有自己的獨特之處,如果要你運用三維軟件來設計你所見到的物體時,必須要仔細觀察這個物體的特點,比如要運用三維軟件來制作一只蝴蝶,首先你得認識蝴蝶的外形,然后再觀察它的細節,如眼睛、觸須、翅膀等與別的蟲子的不同之處,接著制作出一個蝴蝶的基本外形。如果要制作蝴蝶翩翩起舞的動畫,你還得要繼續觀察,它飛的時候是兩個翅膀同時飛呢?還是一個先一個后?對于初學者而言,最重要的就是養成多觀察的好習慣,如果你對建筑不懂,但卻要制作一個大酒店的建筑效果圖,首先得觀察現有的酒店是怎么樣組成的,從整體到局部,從大到小的順序來進行仔細觀察,細到一個房間是怎么配置的,燈光效果如何等。總之,制作現實當中存在的物體一定得仔細觀察該物體的特性,這樣才能制作出有特色的作品來。
二、多實踐
“熟能生巧”這個成語的含義就是要多動手實踐。對于初學者來說,運用三維軟件在電腦里制作出一個桌子來是件很了不起的事情。制作作品前,要認真觀察物體的外形,得出物體的特征之后再付諸實踐,有時做一遍是無法讓你完全掌握命令的使用方法,必須得多練習,當然講的多練習并不是說要買好多的參考書來練,可以分類來制作物體,比如制作家具類、運動類、洗浴類等。這樣只要依據參考書上一種方法就可以制作出各式各樣不同的物體來。因此,“勤學苦練”是制作好作品的一大捷徑,而實踐是檢驗理論知識的唯一真理!
三、多思考
制作物體貴在多思考,在制作出一套沙發之后,再思考能否制作出一個客廳,把沙發放在客廳里,在客廳里再放一個茶幾,在茶幾上放一套茶具(茶座、茶壺、杯子、泡茶的工具等),放一盤水果(蘋果、梨、香蕉、草莓等),擴展自己的思路,思考怎么樣來充實大空間。這是關于空間上的思考,再細致的思考就是當制作一個簡單物體時,能不能用別的方法來制作呢?比如制作一個花瓶,可以用車削命令來做,當學到一定程度,思考能否用放樣來做?能否用NURBS曲線來做?這樣就拓寬了學習者的學習面,活躍了他的思路,提高了他的思維,更好地促進其學習!
四、多交流
人人都說集體的力量是強大的,這也體現在學習三維軟件上。不管你是自學還是參加培訓班,學習中總會遇到一些自己不能確定或根本不知道的問題,比如如何制作鍵盤?是運用編輯網絡命令?是運用布爾運算命令?還是運用編輯多邊形命令?如何制作牽牛花?是運用二維轉化為三維命令?是運用放樣命令?是運用倒角輪廓命令?還是運用NURBS曲線來做呢?如何制作墻?是運用系統自帶的基本模型?還是運用布爾運算命令?這樣的問題就可以在班上進行現場制作來交流,或者通過網上論壇來進行更大范圍的交流。這樣就促使初學者有更大的興趣和動力來學好這門軟件。
五、多總結
“不斷總結,汲取經驗”是那些制作成功作品的學員必經之路。比如你制作了一輛坦克,首先觀察現實中的實物是帶有鏈子和大炮的車,接著構思制作思路:將坦克分為車身和炮塔兩大部分,其他部分又可細分為若干對象來制作。在制作過程中,會遇到坦克履帶的制作,此時可以和其他同學交流運用什么樣的復制方法最簡單?建好模型后為它添加材質,渲染輸出保存即可。此例子運用到的知識點有:將普通對象轉化為編輯多邊形對象,編輯多邊形命令下的各級子命令的使用,鏡像、陣列及路徑復制的使用方法,多種貼圖的使用,設置燈光的技巧等。當你千辛萬苦制作出一個作品時,要及時總結作品中運用到的各種命令,那些命令在以前做過的哪些作品中運用過?在這個過程中自己學到了哪些知識?總結時要從整體的規劃出發再到局部的設計,從制作的思路到建立的模型,從添加材質到渲染出成品。多總結是助你不斷成功的墊腳石!
參考文獻
[1]王東,顏峰編著.3dsmax6.0三維與動畫設計精彩實例[M]清華大學出版社,2004.
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