導(dǎo)語(yǔ)：談操作系統(tǒng)教學(xué)網(wǎng)站與實(shí)現(xiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)已經(jīng)達(dá)成普遍的共識(shí),學(xué)生和老師也迫切需要一個(gè)良好的交流平臺(tái)系統(tǒng)來(lái)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)。本文對(duì)交流互動(dòng)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)、運(yùn)行的選擇和環(huán)境系統(tǒng)需求進(jìn)行了分析，并給出了用例圖。在此基礎(chǔ)上描述了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的技術(shù)創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)原理的技術(shù)和整體框架，提出了操作系統(tǒng)網(wǎng)站測(cè)試計(jì)劃。

【關(guān)鍵詞】操作系統(tǒng)；論壇；php；Apache；mysql；mvc

前言

網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，遍布各個(gè)方面，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到很大的改革與發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的巨大優(yōu)越性與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)本身強(qiáng)大的媒體功能密切相關(guān)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不僅僅應(yīng)關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)，更應(yīng)該把注意力放在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)人才培養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng)上。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)問(wèn)題不應(yīng)簡(jiǎn)單理解為技術(shù)問(wèn)題，其本質(zhì)是教學(xué)問(wèn)題，是如何培養(yǎng)人的問(wèn)題。

應(yīng)用

分析研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該有實(shí)事求是的精神和科學(xué)的指導(dǎo)思想，探索、借鑒、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等工作，應(yīng)當(dāng)注意創(chuàng)新的重要性。同時(shí)應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，把研究成果與學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)。注重教學(xué)思想和風(fēng)格多樣化之間的結(jié)合，避免技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的多樣化，但教學(xué)思想和模式單一化的情況。不應(yīng)當(dāng)形而上學(xué)地看待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)看成脫離實(shí)際，一切依靠網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為課堂教學(xué)活動(dòng)的有效輔助，應(yīng)該得到學(xué)校和老師的重視。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在教學(xué)中所扮演得角色越來(lái)越重要：首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料、工具和學(xué)習(xí)情景，正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)興趣得到提高，積極性和主動(dòng)性得到有效調(diào)動(dòng)，讓學(xué)習(xí)能力在良好的信息化環(huán)境中得到鍛煉和提高。其次，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息資源非常豐富。在不打破學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)的情況下，借助信息技術(shù)用模塊方式傳授知識(shí)；又可以延伸學(xué)科知識(shí)，打破學(xué)科和知識(shí)系統(tǒng)限制，對(duì)不同學(xué)科所涉及的知識(shí)點(diǎn)給予多角度、多層面的展現(xiàn)，為學(xué)習(xí)者掌握系統(tǒng)知識(shí)提供了書(shū)本更全面、多樣化的信息化資源環(huán)境。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能讓學(xué)生在閱讀豐富資料的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，能使學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、引發(fā)思考從而解決問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)使能力得到提高；再者，豐富而系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)資源又能使知識(shí)的掌握變得更加系統(tǒng)、科學(xué)而全面。運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以使老師講述的課程被反復(fù)觀看，教師的引導(dǎo)和深化知識(shí)的作用被充分利用，教學(xué)效果得到提高。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要學(xué)生有一定的信息捕捉能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去獲得相關(guān)的信息，提高信息素養(yǎng)，也能一定程度的鍛煉學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力，使其更好的適應(yīng)當(dāng)代信息社會(huì)。

教學(xué)探索和改革一直在進(jìn)行，在這個(gè)過(guò)程中各種教學(xué)改革與探索，風(fēng)起云涌，產(chǎn)生了許多新的教學(xué)體系和教育觀念。資源學(xué)習(xí)觀突破課堂教育的時(shí)間空間和資源限制，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)教育靈活又多層次的學(xué)習(xí)模式。建構(gòu)學(xué)習(xí)觀著力點(diǎn)在激發(fā)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取所需資料，同時(shí)鍛煉自我思考、問(wèn)題討論和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，不僅僅是知識(shí)向?qū)W生傳遞的過(guò)程，還有學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)信息的意義。信息傳遞觀關(guān)注點(diǎn)在于如何使教師在課堂上更有效的講述知識(shí)、教會(huì)學(xué)生。百家爭(zhēng)鳴，各有所長(zhǎng)。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式也多種多樣，如講授型模式、個(gè)別輔導(dǎo)型模式。討論學(xué)習(xí)型模式、協(xié)作學(xué)習(xí)型模式等。各種模式都有其擅長(zhǎng)應(yīng)用的區(qū)域。它們?cè)谙嗷ソ梃b，在相互碰撞與借鑒中發(fā)展完善。在時(shí)代快速發(fā)展的背景下，用不再適應(yīng)教育需求的教學(xué)觀念和教育模式教育學(xué)生的做法是不可取的，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就需要博采眾長(zhǎng)，廣泛汲取多種教育理念和教育模式，將他們有效的結(jié)合起來(lái)。盡量做到多元化，層次豐富不單一，不固守落后的單一的觀念，走這樣的信息教育發(fā)展道路或許更適合現(xiàn)在的教育環(huán)境。大學(xué)教學(xué)需要更加靈活方便的教育平臺(tái)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)好大學(xué)的專業(yè)課程是以后學(xué)生工作的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，專業(yè)課需要下功夫、花大量時(shí)間去學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的掌握。課程任務(wù)繁重，而課堂時(shí)間又非常有限，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)就面臨學(xué)習(xí)不到位不充分的問(wèn)題。但是大學(xué)的生活相對(duì)自由，時(shí)間安排更加自主，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)能為他們提供更系統(tǒng)更全面的教育資源，使用方式也更加靈活多變，二者的供需一致，現(xiàn)在急需要靈活系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種教育理念，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源豐富的優(yōu)勢(shì)來(lái)服務(wù)學(xué)生。包括必要的教育輔助資料，課堂教授，問(wèn)題留言，章節(jié)測(cè)試，以及網(wǎng)絡(luò)拓展資料等模塊，能全方位，多層次的供學(xué)生學(xué)習(xí)和研究，給學(xué)生留有足夠的發(fā)展空間，通過(guò)豐富的資源，系統(tǒng)的整理和有效的引導(dǎo)，又解決了學(xué)生想研究想探索卻無(wú)從下手的難題。

該系統(tǒng)正是在此前提下開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的。該套系統(tǒng)為廣大的學(xué)生提供了交流平臺(tái)。我們服務(wù)學(xué)生上傳資料、提問(wèn)問(wèn)題和解答問(wèn)題，良好的交互頁(yè)面也使使用者有種耳目一新的感覺(jué)。該系統(tǒng)使用經(jīng)典的mvc模式，PHP+mysql+Apache進(jìn)行開(kāi)發(fā)，我們使用的是html5設(shè)計(jì)的頁(yè)面，很好的交互頁(yè)面讓使用者有一種眼前一亮的感覺(jué)。使用ajax異步向后臺(tái)發(fā)送數(shù)據(jù)，提高了系統(tǒng)性能，同時(shí)也優(yōu)化了用戶界面，簡(jiǎn)化了代碼。該系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果證明，該系統(tǒng)可以滿足廣大學(xué)生需求。論文將對(duì)該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程和功能進(jìn)行詳細(xì)闡述。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)具有許多線下教學(xué)不具備的優(yōu)勢(shì)，它可以隨時(shí)隨地滿足學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的需求，更加靈活方便；還可以提供章節(jié)測(cè)試功能，輔助學(xué)生利用課下時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺、溫故知新；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)連接著學(xué)科信息的最新動(dòng)態(tài)，為學(xué)生掌握現(xiàn)實(shí)中學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)向提供了便捷幫助。包括一些網(wǎng)上問(wèn)題留言，學(xué)生網(wǎng)上問(wèn)題討論，老師后期答疑解惑等模塊，都是隨時(shí)隨地的進(jìn)行，突破了教室授課的限制。優(yōu)化教育平臺(tái)操作系統(tǒng)，為學(xué)生提供更加便捷的操作方式和界面是十分有必要的。

作者:劉旭花 單位:山東中醫(yī)藥大學(xué)