導(dǎo)語：藝術(shù)院校音樂會經(jīng)營管理模式分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來，我國音樂文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，音樂市場環(huán)境發(fā)生了極大的變化，行業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)了新形式、新內(nèi)容、新觀念、新趨勢。音樂會作為藝術(shù)院校教學(xué)實(shí)踐的一種常態(tài)模式，其傳統(tǒng)的組織管理理念也必然會受到影響，機(jī)遇和挑戰(zhàn)要求我們要在原有運(yùn)作管理經(jīng)驗(yàn)和模式的基礎(chǔ)上，與時俱進(jìn)，對音樂會的經(jīng)營管理模式做出新的思考和調(diào)整，尋求一條適合藝術(shù)院校自身需求并且具有自身特色的音樂會經(jīng)營管理模式，探討音樂會經(jīng)營管理的有益經(jīng)驗(yàn)，既有理論層面的認(rèn)識，又有實(shí)踐層面的探索，對于音樂藝術(shù)的傳播和普及，對于打開和拓展音樂藝術(shù)視野，對于繁榮發(fā)展音樂藝術(shù)，對于藝術(shù)院校人才培養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)研究，都有著積極的意義。

一、藝術(shù)院校音樂會的特點(diǎn)

藝術(shù)實(shí)踐是藝術(shù)教育重要的組成部分，藝術(shù)實(shí)踐是藝術(shù)院校師生提高能力、展示水平的基本途徑，是藝術(shù)院校學(xué)科建設(shè)的基本形式和具體成果。藝術(shù)實(shí)踐有利于師生藝術(shù)個性的創(chuàng)造，有利于優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，有利于提高學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力，有利于促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的音樂藝術(shù)人才。藝術(shù)教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐、科研、創(chuàng)作相結(jié)合，既是藝術(shù)學(xué)科自身的需要，也是藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢。音樂會是藝術(shù)院校藝術(shù)實(shí)踐最重要的載體之一，音樂會離不開師生和管理者的策劃、組織、演出，離不開觀眾的參與，離不開演出場館的支持。這是藝術(shù)院校師生全方位鍛煉、積累、展示的空間和實(shí)踐的舞臺，這是對外藝術(shù)交流的窗口，這是傳播學(xué)校辦學(xué)理念、展示和檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、宣傳學(xué)校和提升學(xué)校影響力的平臺，這是弘揚(yáng)優(yōu)秀音樂文化的陣地。舞臺藝術(shù)實(shí)踐是藝術(shù)院校專業(yè)發(fā)展的需要和成功的保證，音樂會作為舞臺表演藝術(shù)的形式之一，是在觀眾面前的現(xiàn)場音樂表演活動，作為現(xiàn)場表演活動最傳統(tǒng)、最經(jīng)典的音樂傳播方式，音樂會是現(xiàn)場的藝術(shù)，時間的藝術(shù)，交流的藝術(shù)，整個過程都在觀眾“眾目睽睽”之下，需要一氣呵成，不能停頓或是重來。音樂會的魅力在于可以現(xiàn)場聆聽最真實(shí)的音樂，演員和觀眾可以近距離接觸，感受最真切的現(xiàn)場氛圍，相互感染，具有極強(qiáng)的互動性。音樂會作為一種綜合的藝術(shù)演出形式，實(shí)際上是一個完整的活動過程，其中包含了多種要素和環(huán)節(jié)，需要各環(huán)節(jié)、各部門的密切配合，通力合作。一場音樂會的呈現(xiàn)包含音樂會的組織管理者、策劃者，音樂會的形式和內(nèi)容，音樂會的觀眾，音樂會演出時間和音樂會的演出場地等諸多要素。音樂會根據(jù)演出要素也分為不同類型，如營利性演出和非營利性演出，單劇種專場演出和綜藝性組合演出等。藝術(shù)院校音樂會常見的形式如獨(dú)唱（奏）音樂會、教學(xué)音樂會、學(xué)年學(xué)位音樂會、匯報音樂會、大型主題活動音樂會等。

二、對藝術(shù)院校音樂會經(jīng)營管理模式的思考

音樂會是涉及音樂藝術(shù)管理最多、也最具體的形式，包括前期的策劃、宣傳、場地、接待、彩排、演出到后期的報道、制作等，滲透著參與音樂會各種因素的管理。本文以沈陽音樂學(xué)院為例，對藝術(shù)院校音樂會的經(jīng)營管理模式提出幾點(diǎn)參考建議，以供參考和探討。

（一）品牌打造策略

品牌是指“能給擁有者帶來溢價、產(chǎn)生增值的一種無形資產(chǎn)，它的載體是用以和其他競爭者的產(chǎn)品或勞務(wù)相區(qū)別的名稱、術(shù)語、象征、記號或設(shè)計及其組合，增值的源泉來自于在消費(fèi)者心中形成的關(guān)于其載體的印象。”音樂會品牌是“軟黃金”，是學(xué)校提高知名度、樹立良好形象、增強(qiáng)競爭力的重要特征。音樂會品牌的建立需要過程，需要時間，需要有一個從被認(rèn)知到被認(rèn)可、信賴的過程，打造音樂會的品牌形象，對于擴(kuò)大學(xué)校影響力，激發(fā)師生教學(xué)、科研、創(chuàng)作的積極性都具有重要意義。因此，我們要在音樂會的形式上創(chuàng)新，提高學(xué)生參與度和廣泛性，整合學(xué)院的文化藝術(shù)資源，做精品，做學(xué)術(shù)。近年來，沈陽音樂學(xué)院成功舉辦了六屆的“沈陽中外音樂文化交流展”、“首屆全國專業(yè)音樂院校民族聲樂藝術(shù)交流展”、“全國民族聲樂論壇”、“沈陽國際音樂節(jié)”、“東亞藝術(shù)教育大會”、“遼寧（沈陽）中外大學(xué)校長論壇”、“世界音樂教育大會”等大型活動，承辦了“文華藝術(shù)院校獎——全國青少年民族樂器演奏比賽”“全國青少年小提琴演奏比賽”“文化藝術(shù)院校獎——‘桃李杯’舞蹈比賽”等重要專業(yè)賽事。積累了大量優(yōu)秀的音樂作品，匯集了國內(nèi)外眾多優(yōu)秀的音樂表演者，這些都是豐富的音樂藝術(shù)本體資源。學(xué)院每年舉辦、承辦各種類型、各種規(guī)模的音樂會幾百場，依托學(xué)院人才培養(yǎng)和學(xué)科發(fā)展的辦學(xué)優(yōu)勢，為音樂專業(yè)人才搭建了一流表演藝術(shù)展示平臺。音樂會的管理是在學(xué)院整體管理機(jī)制下完成的，要承襲學(xué)院的辦學(xué)歷史和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，打造高水平、高質(zhì)量的音樂會品牌，以社會影響力大的音樂節(jié)、交流展等大型活動為依托，將音樂會的內(nèi)容和形式與藝術(shù)科研緊密相連，用音樂會呈現(xiàn)科研成果，如中國鋼琴作品主題、某位作曲家作品主題、某民族音樂作品主題等；用周末音樂會、樂團(tuán)音樂會、教學(xué)觀摩音樂會、講解音樂會等形式，與社會需要接軌，加強(qiáng)師生的藝術(shù)探索精神、科學(xué)思維方式、表演實(shí)踐能力和綜合創(chuàng)新能力。

（二）傳播方式創(chuàng)新策略

在當(dāng)下的注意力經(jīng)濟(jì)時代，獨(dú)具匠心和帶有導(dǎo)向性的評論、宣傳也是創(chuàng)品牌、保品牌、發(fā)展品牌的重要途徑。我們要注重宣傳，創(chuàng)新宣傳方式，充實(shí)宣傳內(nèi)容，宣傳渠道多樣化。近年來，沈陽音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對宣傳工作極為重視，并將宣傳工作貫穿落實(shí)到各項(xiàng)工作和活動中。如2015年由沈陽音樂學(xué)院創(chuàng)辦、主辦的“首屆全國專業(yè)音樂院校民族聲樂藝術(shù)交流展”，在交流展的籌備工作階段就成立了宣傳組，以學(xué)院宣傳部和學(xué)報編輯部為主，負(fù)責(zé)此次活動的宣傳、協(xié)調(diào)媒體等工作。沈陽日報報業(yè)集團(tuán)作為活動的主辦方之一，全程跟蹤采訪報道。《遼寧日報》、《遼沈晚報》、中央電視臺新聞頻道等對本屆交流展進(jìn)行了報道，《人民音樂》、《音樂周報》、《歌唱世界》、《樂府新聲》、《音樂生活》等多家音樂期刊、報紙媒體也參與此次活動，從活動前期的新聞、預(yù)熱宣傳到后期的報道，全方位、多角度，通過辦活動，搞合作，將演出信息及時有效地傳遞出去，交流展期間的音樂會更是場場爆滿，一票難求。可以說，充分利用傳播方式的創(chuàng)新，會起到點(diǎn)石成金的“良效”。既塑造了學(xué)院良好的整體形象，又加強(qiáng)了同學(xué)院內(nèi)外的溝通，對于加強(qiáng)學(xué)院對外宣傳，擴(kuò)大學(xué)院影響力起到了至關(guān)重要的作用。音樂會作為一種無形的演出產(chǎn)品，在演出前觀眾并不能試看演出，所以我們要充分利用不同媒介作為載體將信息傳遞給目標(biāo)受眾。通過前期的預(yù)熱宣傳使觀眾更好的了解音樂會訊息，如臺前幕后的花絮、藝術(shù)家的創(chuàng)作理念等。利用雜志、報紙、宣傳手冊、海報等印刷媒介，利用廣播、電視等電子媒介，利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒介，不僅強(qiáng)化原有的固定宣傳模式，還要采用新穎的手法，利用現(xiàn)代化手段，建立互動平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體流動、多元、個性的優(yōu)勢，如前期制作宣傳片，以新聞、專題、廣告等形式分階段進(jìn)行前期的預(yù)熱鋪墊，讓觀眾第一時間了解音樂會動態(tài)；后期以精彩片段回放、片段欣賞、視頻點(diǎn)播、音頻點(diǎn)播等形式，滿足觀眾音樂會回顧的需求。拓寬信息渠道，加強(qiáng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。傳播方式呈現(xiàn)報紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)多元化，建立完善的音樂會演出資訊平臺。不僅有本學(xué)校、本地區(qū)音樂會演出資訊，還要有其他高校、地區(qū)的音樂會訊息，訊息要及時更新。充分利用新媒體，建立演出與觀眾溝通的平臺，設(shè)立微信公眾平臺，加強(qiáng)開放性與互動性。另外，要加強(qiáng)音樂會的延伸傳播，對于深化音樂理論研究，加強(qiáng)藝術(shù)評論人才培養(yǎng)，培養(yǎng)樂迷做到了有益的補(bǔ)充。以理論專業(yè)學(xué)生為主體，為其實(shí)踐搭建一個平臺，讓理論專業(yè)學(xué)生參與到音樂會的過程中來，寫報道、寫樂評。對每場音樂會的演出情況、演出層次、演出水平等進(jìn)行評論分析，評評音樂會好在哪，差在哪，同時也要有校外演出的樂評，它像一面鏡子一樣，多層次、多方位的推介和報道，會拓寬觀眾的藝術(shù)視野，對于音樂會乃至整個演出業(yè)的發(fā)展起到了推波助瀾的效果，不一定所有的評論都是正確的、都是好評，但至少代表了部分人士的藝術(shù)見解和要求，有評論總比沒有反應(yīng)強(qiáng)，這對于音樂會發(fā)展建設(shè)是具有參考價值的。這樣，網(wǎng)站上有視頻、有文字，圖文并茂，形象更具體、更吸引觀眾。

（三）項(xiàng)目化管理策略

在音樂會管理方面，可以將音樂會演出以項(xiàng)目化方式進(jìn)行管理，包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目成本控制等。音樂會組織管理工作的水平能顯示出主辦者的能力和經(jīng)驗(yàn)。要進(jìn)一步完善音樂會演出組織制度與方案規(guī)范運(yùn)作模式，完善藝術(shù)實(shí)踐相關(guān)管理章程、制度，使管理更加有序化、規(guī)范化、科學(xué)化。積極吸納學(xué)生志愿者參與音樂會的組織管理，學(xué)生通過學(xué)校社團(tuán)組織報名自愿參加音樂會的組織籌備工作，在保證正常學(xué)習(xí)任務(wù)同時豐富課余藝術(shù)實(shí)踐活動，能夠最大限度地讓學(xué)生直接接觸演出實(shí)務(wù)。可以在日常管理中設(shè)置學(xué)生助學(xué)崗、助管崗，設(shè)置社會實(shí)踐學(xué)分，充分發(fā)揮人性化管理的優(yōu)勢。充分調(diào)動志愿者、團(tuán)隊(duì)等各類資源，有效地開展音樂會的生產(chǎn)管理和科學(xué)的制度設(shè)計。音樂會的人員統(tǒng)籌、資源統(tǒng)籌、進(jìn)度統(tǒng)籌、質(zhì)量統(tǒng)籌、輔助統(tǒng)籌等統(tǒng)籌實(shí)施要有周密性、計劃性。音樂會工作人員禮儀化，音樂會的組織管理工作要做到細(xì)致、有效、合理。

（四）多元化資金籌措策略

一是鼓勵社會力量參與，爭取社會資金對音樂會的支持。通過企業(yè)或個人向音樂會提供資金支持，進(jìn)行合作，相應(yīng)的條件是如冠名或在節(jié)目單上刊登廣告等，實(shí)現(xiàn)雙贏。贊助可以是單場音樂會的贊助，也可以是某一大型活動的贊助，或是全年音樂會的贊助。當(dāng)音樂會的品牌效應(yīng)發(fā)生作用后，藝術(shù)的實(shí)力、服務(wù)的能力和市場的影響力，必然會贏得更多贊助商的青睞，這是一種良性循環(huán)。二是爭取各種基金對音樂會的支持。現(xiàn)在設(shè)立的各級各類藝術(shù)專項(xiàng)基金很多，如國家藝術(shù)基金、優(yōu)秀劇目創(chuàng)作專項(xiàng)資金、優(yōu)秀人才專項(xiàng)資金、科研項(xiàng)目資金等。除此之外，可以探索門票收入，社會捐贈等多元化資金籌措方式。

（五）多元開放策略

“走出去，請進(jìn)來”似乎已是老生常談，實(shí)則指的是多元開放。多年來，沈陽音樂學(xué)院始終堅(jiān)守著魯藝光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持“根植民族，融入時代，突出特色，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，凸顯藝術(shù)院校特色，堅(jiān)持為大眾打開音樂之門、普及高雅藝術(shù)、豐富人民群眾精神文明生活、引領(lǐng)社區(qū)音樂文化建設(shè)在努力著。如“高雅音樂進(jìn)校園”演出活動、“三下鄉(xiāng)”活動、教育精準(zhǔn)扶貧活動、藝術(shù)惠民活動等，社會反響良好。真正做到讓音樂文化走出象牙塔，走進(jìn)群眾文化生活中。同時，不僅邀請國內(nèi)外優(yōu)秀的藝術(shù)家進(jìn)校園演出、講學(xué)、交流，還更“接地氣”地將市民請進(jìn)校園。在首屆全國專業(yè)音樂院校民族聲樂藝術(shù)交流展和第六屆沈陽中外音樂文化交流展期間，向百姓贈送音樂會惠民票，讓市民有機(jī)會欣賞名家名曲，感受藝術(shù)氛圍。我們可以在此基礎(chǔ)上，通過延伸的“音樂開放”，設(shè)立音樂學(xué)院開放日或者開放周，以預(yù)約形式向市民開放音樂會、大師班、講座，甚至是排練、課堂教學(xué)等。展示校園文化建設(shè)，揭開專業(yè)藝術(shù)院校的神秘面紗，為百姓打開藝術(shù)之門，讓藝術(shù)更親民，讓藝術(shù)更普及，共享開放多元的藝術(shù)資源，擴(kuò)大藝術(shù)院校的文化輻射性，提高社會效益。

（六）演出場館運(yùn)營管理方式創(chuàng)新策略

面對文化產(chǎn)業(yè)的宏觀發(fā)展環(huán)境，面對藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢，面對人才培養(yǎng)的市場需求，我們已經(jīng)不能單純的靠經(jīng)驗(yàn)來處理問題、解決問題。音樂會與演出場館是相互依存的關(guān)系，音樂會的管理離不開演出場館的經(jīng)營管理。大部分藝術(shù)院校都對學(xué)校演出場館擁有所屬權(quán)，采取自主管理、內(nèi)部使用的運(yùn)作模式，費(fèi)用由院校支出。部分藝術(shù)院校的演出場館是非營利性的，部分是營利性的，在管理方面也不盡相同，如中央音樂學(xué)院音樂廳在運(yùn)營模式上采取項(xiàng)目組結(jié)構(gòu)，以團(tuán)隊(duì)方式與學(xué)院職能部門分工合作，具有完備的票務(wù)銷售管理系統(tǒng)；中國音樂學(xué)院國音堂具有法人資格的《營業(yè)性演出許可證》，可以舉辦商演等營業(yè)性演出活動；上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳依托學(xué)校成立的上音演出公司進(jìn)行演出的獨(dú)立運(yùn)營管理；西安音樂學(xué)院音樂廳接納市場演出，其藝術(shù)中心下設(shè)行政部、辦公室、業(yè)務(wù)部，其中業(yè)務(wù)部下設(shè)演出組、禮儀組、票務(wù)組、技術(shù)組；星海音樂學(xué)院成立音樂藝術(shù)交流中心，下設(shè)管理部、策劃部和教育推廣部三個部門。作為承接音樂會的微觀載體，演出場館在其管理體制和運(yùn)營模式上要遵循藝術(shù)規(guī)律和根本之需，以對內(nèi)為主，對外為輔。首先要全力保障和服務(wù)于學(xué)院教學(xué)、創(chuàng)作、實(shí)踐、科研活動的開展，在此前提下，可以結(jié)合學(xué)院辦學(xué)特點(diǎn)，建立新模式，即結(jié)合場館運(yùn)營原則，創(chuàng)新經(jīng)營管理模式，整合資源，打造藝術(shù)品牌，傳播音樂文化。做到藝術(shù)教育與社會需求不脫節(jié)，非營利不是以營利為目的，但不意味著不要盈利，要時刻明確“非營利”的性質(zhì)，用獲取的收入用于演出場館的日常維護(hù)和保養(yǎng)、開展的各類音樂會活動支出、志愿者和工作人員的支出等再發(fā)展。在不久的將來，藝術(shù)院校演出場館走向市場化必然會成型。在對外經(jīng)營模式上，從長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展角度看可以部分市場化或者稱之為半市場化運(yùn)作，公益性與產(chǎn)業(yè)性并舉。合理開發(fā)、建設(shè)、利用、管理場館，正確處理有償運(yùn)營和教學(xué)的關(guān)系，以館養(yǎng)館，服務(wù)學(xué)校，兼顧社會。

（七）推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新策略

產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的需要，藝術(shù)院校要發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者的作用，立足本土，與政府聯(lián)手，與文化部門協(xié)作，加強(qiáng)同藝術(shù)院團(tuán)、劇院、企業(yè)、新聞媒體、民間團(tuán)體、社會組織等部門的縱向合作與橫向交流，充分利用豐富的音樂社會資源，建立長效共建機(jī)制。將教學(xué)、科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，創(chuàng)建人才培養(yǎng)實(shí)踐基地、開辦音樂藝術(shù)緊缺人才培訓(xùn)班等。藝術(shù)院校與文藝院團(tuán)“聯(lián)姻”，與各大劇院聯(lián)盟，建立產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)演出新模式，以培養(yǎng)學(xué)生為主，進(jìn)一步培養(yǎng)觀眾、培養(yǎng)市場，力爭與國際接軌，最終實(shí)現(xiàn)將優(yōu)秀人才、優(yōu)秀作品、優(yōu)秀理論推向社會、服務(wù)社會。

1.建立校內(nèi)藝術(shù)實(shí)踐基地，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐自我管理。音樂會在每年寒暑假是淡季，可以利用周末和假期，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐的自我管理，加強(qiáng)學(xué)生參與實(shí)踐的廣泛性、連續(xù)性、系統(tǒng)規(guī)范性和實(shí)效性。建立校內(nèi)藝術(shù)實(shí)踐基地，建立相對獨(dú)立的教學(xué)實(shí)踐體系和管理評價機(jī)制，組織形式多樣的實(shí)踐環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對所有專業(yè)，也為各專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供參與或感受音樂藝術(shù)的途徑和機(jī)會。突出專業(yè)特色，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐的過程中體驗(yàn)實(shí)踐的成果，挖掘藝術(shù)的創(chuàng)造力，提高教育教學(xué)能力、表達(dá)能力、操作能力、決策能力、創(chuàng)新能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、研究能力等。以市場需求和就業(yè)為導(dǎo)向，以藝術(shù)院校為依托，整合學(xué)院教育資源，經(jīng)常舉辦交響樂、民族音樂等不同類型、不同風(fēng)格、不同主題的講解音樂會和普及音樂會，開設(shè)“第二課堂”、“第三課堂”……既拓寬了學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐渠道，延伸了課堂教學(xué)，同時讓更多的愛樂者、習(xí)樂者走進(jìn)校園，接受到一流的藝術(shù)教育，提升民眾音樂素養(yǎng)。

2.建立校外藝術(shù)實(shí)踐基地，拓展觀眾群體。音樂會是演出者與觀眾之間的溝通方式，除了以學(xué)院師生為主體的固定觀眾群外，還要拓展觀眾群，拓展音樂會內(nèi)容與形式。以沈陽音樂學(xué)院已有的沈音•北方交響樂團(tuán)、沈音•北方民族樂團(tuán)、沈音•北方女子民歌合唱團(tuán)、沈音•北方青年合唱團(tuán)等多個藝術(shù)表演團(tuán)體為班底，利用豐富的音樂社會資源，實(shí)現(xiàn)演出“走出去”，嘗試巡演和駐演，與演出市場接軌，增加演出場次，鍛煉隊(duì)伍，擴(kuò)大社會影響。藝術(shù)院校音樂會的經(jīng)營管理要充分遵循音樂表演藝術(shù)的實(shí)踐規(guī)律，要找到學(xué)校教學(xué)實(shí)踐需求和社會群眾性文化需求的最佳契合點(diǎn)，把握市場發(fā)展的規(guī)律和動脈，找到藝術(shù)價值和市場價值之間的平衡點(diǎn)。藝術(shù)院校音樂會的創(chuàng)新管理，離不開管理理念創(chuàng)新，離不開管理制度創(chuàng)新，離不開組織創(chuàng)新，離不開技術(shù)創(chuàng)新，我們要從實(shí)踐中總結(jié)，從理論上升華，宣傳學(xué)校的教學(xué)成果，推動音樂藝術(shù)水平的提高，拓寬樂迷現(xiàn)場欣賞方式，提高全民藝術(shù)素養(yǎng)，溝通情感，享受精神文化，推動城市文化建設(shè)。 

作者:姜楠 呂威霖 單位:沈陽音樂學(xué)院