導(dǎo)語：農(nóng)家書屋建設(shè)研究思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

〖文摘〗農(nóng)民是我國人口的主要組成部分，農(nóng)民綜合素質(zhì)的提高是建設(shè)社會主義和諧社會重要因素。本文在對東海縣農(nóng)民群眾進行問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了現(xiàn)代農(nóng)民的閱讀愿望、文獻信息獲取渠道和館藏文獻難以利用的原因，提出了農(nóng)家書屋建設(shè)過程中應(yīng)注意的問題與思考，從而使農(nóng)家書屋更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)，為農(nóng)家書屋的普及探索支點。

〖關(guān)鍵詞〗農(nóng)民圖書館建設(shè)

隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，農(nóng)村社區(qū)建設(shè)和農(nóng)民群體的生活方式都發(fā)生著不同程度的變化。現(xiàn)代農(nóng)民群體的勞動能力、生存能力、職業(yè)技能、法律意識、文化綜合素質(zhì)有了很大提高。但由于體制、傳統(tǒng)意識等原因，與城市居民相比，農(nóng)民群眾的社會保障、生活條件、社會身份、福利待遇、再教育程度等方面均處在弱勢，文化生活和服務(wù)是相當(dāng)貧困的群體。江蘇省文化廳、新聞出版局于2006年在全省試點推行江蘇農(nóng)家書香工程“農(nóng)家書屋建設(shè)”，以彌補農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的不足，為農(nóng)民群眾提供健康有益的精神食糧。下面本人就東海縣農(nóng)家書屋建設(shè)情況，在社會調(diào)查的基礎(chǔ)上與大家一起分析探討農(nóng)家書屋的建設(shè)與普及。

1、社會調(diào)查情況

本次調(diào)查旨在了解農(nóng)村群眾的信息需求及農(nóng)家書屋的利用情況，調(diào)查以農(nóng)民群體需求文獻信息的類型及獲取渠道、農(nóng)民群體的閱讀習(xí)慣、農(nóng)民群體喜愛圖書館提供的服務(wù)、農(nóng)民群體不去當(dāng)?shù)貓D書館的原因和農(nóng)民群體的文化構(gòu)成，為農(nóng)家書屋建設(shè)提供依據(jù)。

本次調(diào)查從2007年4月15日起到5月30日止，歷時一個半月。調(diào)查范圍涉及我縣已建的北芹村、山前村、王巷村、新沭村、曹浦村五個村的農(nóng)家書屋，以及擬建的桃北村、山后村、臨洪村、王烈村、條河村、

堿場村、芝麻巷村、季嶺村、石湖村、青新村、南辰村、勝泉村十二個村的農(nóng)家書屋，包含11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)17個調(diào)查點。發(fā)放問卷350份，收回283份，回收率80.9%。

1.1調(diào)查的基本資料

調(diào)查的主要對象是以村落社區(qū)為單元的農(nóng)民群體，主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同時也兼職從事過建筑、家政、餐飲、手工藝品加工、美容美發(fā)、養(yǎng)殖、出國勞務(wù)等職業(yè)。男女比例為1.4：1；從年齡看，以青壯年居多，大部分被調(diào)查者的年齡集中在20－40區(qū)間(88.7%)；從學(xué)歷來看，農(nóng)民群眾的受教育程度參差不齊，被調(diào)查者中大學(xué)本科1人、專科7人、高中（中專）66人、初中生157人、小學(xué)45人、文盲7人,初中以上學(xué)歷占81.6%。為此，我把農(nóng)民讀者分為高中以上文化程度群體、初中文化程度和小學(xué)以下文化程度三個層次來分析。

1.2農(nóng)村讀者對文獻類型的需求

從上表中可以發(fā)現(xiàn)，致富信息、農(nóng)業(yè)知識、娛樂休閑、法律知識分別位居農(nóng)民讀者最需要信息的前四位，高中以上農(nóng)民讀者以致富信息、娛樂信息、教育知識、投資為主，初中文化農(nóng)民讀者以致富信息、農(nóng)業(yè)知識、娛樂休閑、衛(wèi)生知識為主,小學(xué)文化程度的農(nóng)民讀者以農(nóng)業(yè)知識、致富信息、娛樂休閑、法律知識為主。總體來說農(nóng)民讀者還是以娛樂休閑為主，但是，致富愿望強烈，法律、投資理財意識增強。

1.3農(nóng)村讀者獲取信息的渠道

從上表可以發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民群體獲取文獻信息的主渠道目前還是以電視媒體和報刊，高中以上文化程度的農(nóng)民群體則以電視媒體和上網(wǎng)為主，初中文化程度的農(nóng)民群主要以電視媒體為主，小學(xué)以下文化程度的農(nóng)民群體更注重親友交流獲取信息資源。此外，村委會宣傳櫥窗也是農(nóng)民群體獲取信息的重要渠道，宣傳櫥窗中的信息是經(jīng)過加工的二次文獻，文獻信息的可靠性、準(zhǔn)確性、政策指導(dǎo)性比較強，占被調(diào)查農(nóng)民群體的21.2%，占被調(diào)查高中以上文化程度的31.3%。

1.4農(nóng)民群體的閱讀習(xí)慣

從上表來看，農(nóng)民群體的看書閱報的愿望還是比較高的，隨著文化程度的提高看書閱報的愿望更為強烈，高中文化以上程度的農(nóng)民群體有良好看書習(xí)慣的高達53.4%，沒有看書閱讀習(xí)慣的僅有1.3%。整體來看，有良好閱讀習(xí)慣農(nóng)民群體占被調(diào)查的31.0%，有閱讀愿望的占被調(diào)查農(nóng)民群體的84.4%。沒有閱讀習(xí)慣的大部分是文化程度比較低的農(nóng)民群體。

1.5農(nóng)民群體對圖書館的意識和利用情況

從上表來看，圖書館作為學(xué)習(xí)場所在被調(diào)查的農(nóng)民群體中比較淡薄，不知道圖書館是讀書學(xué)習(xí)場所的占被調(diào)查農(nóng)民群體27.6%，同時，手續(xù)繁多和缺少新書影響圖書館知名度的主要因素。

2、調(diào)查結(jié)果分析

2.1農(nóng)村讀者對文獻類型需求的特點分析

從被調(diào)查的農(nóng)民群體來看，致富、農(nóng)業(yè)知識、娛樂、法律、教育衛(wèi)生知識信息需求較為強烈。

一、致富信息。首先這是社會發(fā)展的需要，社會經(jīng)濟快速發(fā)展，國民生產(chǎn)總值年增長率以二位數(shù)進展，城鄉(xiāng)差別逐漸拉大，農(nóng)民群體要求快速致富的心情極為強烈，不論文化程度的高低，都想探索尋找致富的門路，打聽可靠的致富信息，從而改善自己的生活環(huán)境和生活質(zhì)量。其次，致富也農(nóng)民群體生存目標(biāo)，富裕生活是人生的追求。

二、農(nóng)業(yè)知識信息。這是農(nóng)民讀者群體的特點，農(nóng)民群體的主要工作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題是解決農(nóng)民的溫飽問題，由于人口的增多，人均土地的逐漸減少，科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)殖尤為重要，提高土地的產(chǎn)能和土地的利用率是農(nóng)民群體的心愿，所以科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖、制種技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技知識信息對農(nóng)民讀者來說十分珍貴。

三、娛樂休閑。首先娛樂可以消除疲憊的體力勞動，緩解心理壓力。其次，休閑娛樂服務(wù)項目也有利于解放農(nóng)村社會勞動力，休閑娛樂場所所需的勞動力文化程度要求不高，特別適應(yīng)農(nóng)村勞動力市場，增加農(nóng)民群體勞動就業(yè)機會。

四、法律法規(guī)知識。一方面是我國法制社會的逐步完善，經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展，小城鎮(zhèn)建設(shè)帶來的拆遷、征地，迫使農(nóng)民群體必需掌握相關(guān)法律法規(guī)知識，來保護自己的財產(chǎn)和勞動果實。另一方面由于農(nóng)民群體法律意識的增強，在自我發(fā)展和創(chuàng)業(yè)時了解有關(guān)法律法規(guī)知識，防止受騙上當(dāng)。

五、教育衛(wèi)生知識。隨著人口出生率下降，一方面農(nóng)民群體自我教育和教育子女的意識逐步提高，在農(nóng)民群體的思維中已逐漸醒悟，感覺到讀書改變命運、學(xué)習(xí)把握未來，教育是通向現(xiàn)代生活的途徑。另一方面由于生活水平的提高，農(nóng)民群眾也注重生活衛(wèi)生，了解人的生理衛(wèi)生知識，提高生活品質(zhì)。

2.2文獻信息獲取渠道多樣化

農(nóng)民群體獲取信息渠道主要是電視、報刊、上網(wǎng)和親友交流。

由于村村通有線廣播電視，農(nóng)民茶前飯后主要是看電視和報刊，信息的主要來源是通過看電視獲得。也有部分文化程度較高農(nóng)民自購報刊獲取有關(guān)信息，充實業(yè)余文化生活。

隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)的普及，帶來新的信息獲取渠道。目前，我縣基本實現(xiàn)村村通寬帶，高中以上文化程度的農(nóng)民有37.8%通過網(wǎng)絡(luò)獲取文獻信息，我縣有的農(nóng)民種植專業(yè)戶就是通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)產(chǎn)、供、銷一條龍。

農(nóng)民群體中親友交流也是獲取信息的渠道，一是農(nóng)民親朋好友中外出打工、出國勞務(wù)帶回大量的信息，親友交流中無意識地傳播相關(guān)信息。二、由于部分農(nóng)民群體文化素質(zhì)較低，其它獲取信息的渠道比較有限，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)小學(xué)以下文化程度的被調(diào)查者有26.9%通過親友交流獲取所需信息。

2.3農(nóng)民群體利用圖書館特點和農(nóng)村圖書館存在的問題

根據(jù)被調(diào)查的農(nóng)民群體來看，農(nóng)民讀者來圖書館大部分都是帶著問題和目的到圖書館，為解決生活中的困惑、生產(chǎn)經(jīng)營中的難題，來圖書館求一方略，僅為消遣休閑來圖書館的農(nóng)民讀者極為少數(shù)。

相對圖書館而言，大部分圖書館包括基層圖書室（鄉(xiāng)政府文化中心圖書館），都承襲市縣公共圖書館的管理模式；大部分圖書室都是閉架借閱或半開架借閱，使農(nóng)民讀者不能直接接觸到圖書；讀者都要辦理借書證件，圖書館收取一定數(shù)目的押金和工本費。過于繁瑣的借閱手續(xù)給文化程度不高且很少接觸圖書館的農(nóng)民群體形成障礙，使農(nóng)民讀者對圖書館產(chǎn)生隔閡，使農(nóng)民讀者不好意思走進圖書館，利用圖書館館藏文獻。

相對農(nóng)民讀者而言，圖書館在農(nóng)民的思維中本身就比較膚淺，有一部分農(nóng)民根本就不知道有圖書館這一社會機構(gòu)的存在，還有部分農(nóng)民往往把圖書館與新華書店混為一談。這是因為作為輔助教育設(shè)施的圖書館在農(nóng)村中小學(xué)校普及率較低，特別是年齡較大的農(nóng)民在校期間學(xué)校根本沒有圖書館或圖書室，現(xiàn)在農(nóng)村中小學(xué)校基本都興辦圖書館或圖書室，由于種種因素大部分不對學(xué)生開放。同時，現(xiàn)代圖書館的宣傳力度、宣傳方式、宣傳手段及圖書館對讀者教育培訓(xùn)有限，致使現(xiàn)代農(nóng)民群體不知道不懂得利用圖書館進行自我教育、自我發(fā)展。

目前，各基層圖書館的藏書的數(shù)量、質(zhì)量、新書購置、可用信息量也阻礙圖書館藏書的利用率，從被調(diào)查的農(nóng)民群體來說有44.9%讀者因為圖書館需求信息少和缺少新書而不去問津圖書館。

3、農(nóng)家書屋建設(shè)調(diào)查思考

3.1農(nóng)家書屋是江蘇省“農(nóng)家書香”工程，這項工程要像抓九年義務(wù)教育一樣常抓不懈。九年義務(wù)教育是少年兒童基礎(chǔ)教育，農(nóng)家書屋則是農(nóng)民社會人群的終身教育，農(nóng)家書屋是黨和政府為農(nóng)民群體提供的免費的精神食糧，農(nóng)家書屋也是健康文化導(dǎo)向的窗口。圖書館是最貼近百姓、體系完備、免費服務(wù)的教育機構(gòu)，不受“年齡、種族、性別、宗教信仰、社會地位的限制”而原則上免費地“享受服務(wù)”[①]。而農(nóng)家書屋就是圖書館在農(nóng)村存在的一種形式，農(nóng)家書屋的服務(wù)在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，起到緩解社會矛盾、縮小社會差距；提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，充實文化生活；推進新農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的作用。“農(nóng)家書香”工程是一個龐大而艱巨的工程，任重道遠。

3.2農(nóng)家書屋的建設(shè)，要吸取鄉(xiāng)鎮(zhèn)萬冊圖書館建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)。九十年代初期，全省掀起建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)萬冊圖書館的高潮，可以說全省一片紅，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在“上級給一點、自己籌一點、社會捐一點”（三點式）思維指導(dǎo)下，確實促進基層圖書館一時的快速發(fā)展。當(dāng)時，基本鄉(xiāng)、鄉(xiāng)都建成圖書館（室），我縣二十二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)藏書總量達23萬余冊。時間過去十幾年，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的管理體制發(fā)生變化，文化主管部門既管不了人，又管不了財，也管不了文化站的房屋，導(dǎo)致大部分文化站失去活動陣地，現(xiàn)在又要重新籌建文化站，原有萬冊圖書館大部分名存實亡（文獻的半衰期也沒有超過十幾年的）。同時，萬冊圖書館建設(shè)初期藏書只重視數(shù)量，藏書質(zhì)量欠佳，后期沒有資金補充新書也是萬冊圖書館消亡的重要因素。基層圖書館建設(shè)的實踐可以看出，“三點式”發(fā)展思路不可能維持事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。所以，農(nóng)家書屋建設(shè)體制很重要，書刊、設(shè)備的財產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)要明確，配送的圖書和圖書設(shè)備的財產(chǎn)權(quán)應(yīng)歸各地縣（區(qū)）圖書館統(tǒng)一管理，農(nóng)家書屋僅有使用權(quán)和管理義務(wù)，讓各縣市圖書館承擔(dān)起農(nóng)家書屋國有資產(chǎn)的管理義務(wù)。

3.3農(nóng)家書屋建設(shè)中的體系管理尤為重要，我們要建設(shè)一批、鞏固一批、發(fā)展一批，千萬不要急功近利，也不能把農(nóng)家書屋建設(shè)變成政績樣板工程，成為一種擺設(shè)、花架子，專供上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。現(xiàn)行的圖書配送方式有點主觀傾向，青一色的藏書結(jié)構(gòu)，是必造成文獻資源和資金的浪費，大量類同的圖書是必為農(nóng)家書屋的圖書流動和后繼的發(fā)展造成困難。農(nóng)家書屋圖書的配送與流動要緊密結(jié)合，新書應(yīng)當(dāng)配送到已經(jīng)投入使用的農(nóng)家書屋，將原有農(nóng)家書屋的圖書再次配送到新建的農(nóng)家書屋。為此，農(nóng)家書屋日常開放、圖書的流通、圖書的交換、新書刊的補充應(yīng)由各地縣（區(qū)）圖書館在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上統(tǒng)一管理和調(diào)配，逐步形成以縣（區(qū)）圖書館主抓農(nóng)家書屋的圖書配送、流動、業(yè)務(wù)管理和管理人員的培訓(xùn)，文化、新聞出版部門組織書源和圖書設(shè)備，各行其責(zé)。將農(nóng)家書屋逐步建成各地縣（區(qū)）圖書館的流動分館。

3.4農(nóng)家書屋讀者管理，切忌照搬縣（區(qū)）圖書館的業(yè)務(wù)管理模式，農(nóng)家書屋讀者管理放棄讀者借閱證的辦理，減少辦證所需要的照片、押金等繁瑣的管理手續(xù)。因為，農(nóng)家書屋的服務(wù)對象就是本村幾十戶、幾百戶的村民，圖書管理人員對讀者個個了解、人人熟悉，完全沒有必要再辦理借書證。在農(nóng)民讀者手中時間過長的書刊，通過借閱登記冊，催促歸還即可。從而拉近農(nóng)家書屋與農(nóng)民的聯(lián)系，讓農(nóng)民群體走進農(nóng)家書屋、了解農(nóng)家書屋、利用農(nóng)家書屋的文獻信息。

3.5農(nóng)家書屋的服務(wù)，農(nóng)家書屋主要以報刊閱覽、文獻外借為主，結(jié)合全國文化資源共享工程，開展文獻信息跟蹤服務(wù)，在農(nóng)家書屋開辦“農(nóng)民學(xué)校”、“技術(shù)職能培訓(xùn)”等讀者活動，逐步推廣利用文化資源共享的電子文獻信息開展“網(wǎng)上信息查閱”服務(wù)。使農(nóng)家書屋能夠進一步發(fā)揮向農(nóng)民進行文化展示、文化教育、文化交流、文化休閑的職能，使農(nóng)家書屋更能突出展現(xiàn)一方農(nóng)民的文明素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。把農(nóng)家書屋辦成農(nóng)民自己的圖書館，使農(nóng)家書屋真正成為提高農(nóng)民自身素質(zhì)的無圍墻的大學(xué)堂。

3.6農(nóng)家書屋的發(fā)展規(guī)模。目前看來，規(guī)模不宜大，否則，很不現(xiàn)實，難以推廣普及。據(jù)05年國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)[②],出版新書128578種,出版報紙人均占有0.087份，出版期刊9468種，人均占有新期刊0.2冊，全省人均占有公共圖書館活動面積0.006平方米[③]。而東海縣366個行政村，每村人口2000～6000人之間(實際在村常駐人口不到統(tǒng)計數(shù)據(jù)的一半)，戶數(shù)在300～800戶左右[④]。由此看來，農(nóng)家書屋的活動場所應(yīng)以20～40平方米,書架3～5個、期刊架1個、報架1個、閱覽席位10～20個，圖書藏量500～1000冊、報紙3～5份、期刊10～15份。農(nóng)家書屋設(shè)備投資約需3000元,圖書配置費約需10000～16000元，期刊征訂費約需2000元，新籌建一個農(nóng)家書屋所需資金2萬元左右。目前，東海縣已建成農(nóng)家書屋5家，今年任務(wù)計劃是20家，明年就期刊征訂費約需50000元,資金來源何處落實？已建成的5家農(nóng)家書屋，今年報刊費投下了多少？年新增文獻的配送方式、數(shù)量又如何？若全縣普及農(nóng)家書屋，每年期刊征訂費一項約需73.2萬元，新增圖書購置500萬元左右，全省17885[⑤]個行政村建5000家農(nóng)家書屋期刊征訂費每年約需1000萬元，這不包含圖書購置費和設(shè)備購置費。所以，創(chuàng)辦農(nóng)家書屋的同時還要顧及已建農(nóng)家書屋的發(fā)展，要充分考慮經(jīng)費的來源渠道和持續(xù)的經(jīng)濟承受能力，農(nóng)家書屋文化事業(yè)才能持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，千萬不可顧前不顧后，僅求發(fā)展速度，忽視鞏固提高。農(nóng)家書屋的發(fā)展規(guī)模應(yīng)現(xiàn)實、速度要穩(wěn)健、管理要規(guī)范、模式需探索。我認為農(nóng)家書屋作為面向農(nóng)村的文化公益事業(yè)的發(fā)展步伐要穩(wěn)，要制定長期發(fā)展規(guī)劃，要形成長效發(fā)展機制。應(yīng)籌建農(nóng)家書屋發(fā)展基金，要規(guī)定出版社為農(nóng)家書屋專設(shè)新版圖書呈繳本制度，在各縣圖書館組建農(nóng)家書屋流動書庫，根據(jù)基金規(guī)模和經(jīng)營情況及縣圖書館農(nóng)家書庫的文獻總量決定農(nóng)家書屋的發(fā)展速度，事業(yè)才能像滾雪球一樣發(fā)展起來，使農(nóng)家書屋能夠健康長久發(fā)展。

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[①]聯(lián)合國教科書組織頒布的《公共圖書館宣言》。

[②]新聞出版總署副署長于永湛在“2006北京國際出版論壇”上透露的數(shù)據(jù)。

[③]2005年江蘇省公共圖書館基本基本情況統(tǒng)計表/南京圖書館研究輔導(dǎo)部。

[④]2005年東海縣統(tǒng)計年鑒。

[⑤]2005年江蘇省統(tǒng)計年鑒