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清醒認知大學生的思想和行為特點。教師要認清當代大學生的思想特點和行為特點，不要盲目否認當代大學生的這些個性，在思想政治課教育中不能盲目壓抑學生的個性，在思想政治課教育中要充分利用當代大學生的思想和行為特點創新教學形式，改革教學方法，選擇大學生更喜歡的方式進行思想政治課教育。這樣才能達到事半功倍的效果。

一、高校思想政治教育的新思路

（一）創新思想政治教育觀念，做到思想政治教育與個人利益價值的統一性。當代大學生，在工作、學習、生活、就業等方面存在著或多或少的問題。他們需要得到足夠多的重視和幫助。這就要求我們在開展思想教育工作的同時，要具備相應的人文關懷。采取合理、有效的措施幫助當代大學生全面認識自我，減輕各方面的壓力，從而實現協調發展。同時，當前大學生的心理健康教育問題尤其突出。社會競爭的激烈，嚴重影響到了當代大學生的價值選擇。金錢至上，唯利是圖的價值觀普遍存在。為此，思想政治教育工作應該構建大學生心理咨詢平臺和預警機制,及時了解和掌握當代大學生的心理狀況,一旦存在心理危機傾向立刻采取措施進行干預。充分考慮到大學生的利益訴求。爭取做到思想政治教育工作與大學生自身利益實現相一致，找準社會價值與個體價值的切入點。

（二）擺脫課堂桎梏，在實踐中滲透思想政治教育。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當代大學生社會實踐能力欠缺，要提高思想政治教育的實效性，就要把學生從理論學習的課堂中解放出來，讓他們在實踐中認識思政課，應用理論知識，提高他們的實踐能力。這樣將能顯著提高思想政治教育的實效性。

（三）借助網絡優勢創新思想政治教育的形式。為了更好地完成工作，適應現代化發展的要求，必須借助網絡，發揮網絡的優勢，擴寬思想政治教育工作的途徑。首先，要利用好網絡平臺，建立網絡交流系統。高校可以以行政班級為單位，建立大學生QQ群，在大學生所熟知的領域里對其進行思想教育，同時能夠及時了解學生的思想動態。同時對校園網上的論壇進行利用，定期對主題思想教育開展討論，宣傳黨和國家的新思想，并正確引導輿論走向。用馬克思主義的思想、方法、理論教給學生正確理解周圍的環境，甄別信息，促進自己的發展。其次，注重對新的軟件的開發。高校具有其他單位所不及的科研環境，資源和人才，可以舉行軟件設計大賽，鼓勵師生開發有助于思想教育工作的軟件。這樣子可以改變傳統的形式，將國家的大政方針，黨的理論宣傳變成學生所樂于接受的事物，促進思想教育工作的改革。這種軟件應該改變傳統的灌輸形式，增加趣味性，實事性，可變更性和對大學生的吸引性。

二、結語

綜上所述，特殊的生活和成長環境造就了當代大學生思想和行為的特殊性，他們的思想極為活躍，容易接受各種新思想，同時，他們的思想極易被動搖，極容易受其他思想的影響。這就需要高校的思想政治教育課發揮其教育和引導作用，幫助大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

作者：潘青單位：江蘇科技大學張家港校區