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摘要：體育活動是校園文化的重要組成部分，體育是一種文化，也是一種精神，對大學生身心健康發展和人格培養起著潛移默化的影響，同時它也是大學生體驗最多、最受歡迎的一種文化。加強高校校園體育文化的建設對于搶占高校思想政治教育陣地，拓展高校體育教育功能，推進校園精神文明建設具有積極的作用。本文以高校常見開展的體育活動作為研究載體，探究體育活動對于大學生思想政治教育的作用和意義，以及如何利用體育活動促進大學生思想政治教育。

關鍵詞：體育活動；大學生；思想政治教育

體育在高校深入開展素質教育，對于促進大學思想政治教育，促進大學生全面發展有著不可或缺的作用。體育活動的開展不僅能夠改善大學生的身體素質，同時對于正確思想的引領、正能量的塑造、學院優良風氣的營造以及凝聚力的提升也有著不可替代的作用。大學校園的體育活動不僅是為促進學生身體健康的單純活動，同時也是精神文明建設的重要組成部分，對于大學生健康的心理發展具有重要的作用。通過參加學校體育活動，能夠更直接地體會團隊協作和競爭的關系，在參加體育競技比賽的活動中，可以不斷加強對遵紀守法和公平競爭的認識，同時最終比賽的結果，可以讓學生體會成功的興奮感和失敗的失落感，進而提升學生的面對社會的能力；學生通過對體育活動的組織，提升了自己適應角色轉換的能力，提高組織能力，面對困難和解決問題的能力，對于規則嚴格執法，提高了學生對于生活中做事的原則性，同時在參與體育活動的過程中，同學之間為了同一目標的拼搏奮斗，增加了相互的溝通和交流，潛移默化地提升了人際交往能力。

一、體育活動中滲透思想政治教育的意義分析

1、校園體育活動的功能

首先，開展校園體育活動可以有效地提升學生的身心健康，通過參與體育鍛煉，讓學生有一個健康的身體，提高身體抵抗力和生理機能。同時對于提升學生的心理健康也有著非常重要的作用，參加體育活動，學生心情上是愉快的，態度上是積極樂觀的，他們能夠通過運動快速排解自身的負面情緒，及時調整自我的心理狀態，從而擁有一個健康的心理；其次，校園體育活動可以增添學生生活的樂趣，高校生活雖然豐富多彩，但是寢室和課堂的兩點一線讓學生一般都會疲于應對學習和考試，在這種環境中，通過參加體育活動，調整學生的生活節奏，增添生活中樂趣，勞逸結合更有利于提升學生的學習狀態；學生的溝通能力也可以在體育活動中得到提高，在體育活動中，老師與學生、學生與學生之間不分身份地進行互動，減少了相互之間交流的阻礙，為了同一個目標的實現而拼搏，相互溝通交流，無形之后便提高了學生的溝通能力。

2、大學體育活動與思想政治教育的關系

體育活動的載體是高校的校園，與校園內的一切都有著密不可分的聯系。開展思想政治教育的方式有很多種，其主要形式要是在教室里通過老師的言傳為學生樹立正確的價值觀、人生觀等，但其根本就是通過語言的傳遞，相對于課堂教育，體育活動所具備的功能也在潛移默化地起到思想政治教育的作用，同時作為活動的者，老師和大學生可以借助體育活動平臺拉近距離，各種形式的運動鍛煉，分享體育活動中競爭的激情和勝利的喜悅，首先給思想政治教育提供了一個更加和諧的平臺，在活動的溝通交流中，巧妙地將思想政治教育的內容融匯其中，效果要比單純的課堂教學好很多，因此體育活動與思想政治教育的開展有著密不可分的聯系。

二、體育活動促進思想政治教育的途徑探索

1、將體育活動與塑造學院精神相結合

體育比賽具有很強的競爭性，在全校范圍開展體育活動，比如校運動會、校籃球賽、足球賽、排球賽等運動項目的比賽，可以有效地提高各學院學生的凝聚力。體育比賽的最終目標就是要贏得比賽，為了這個目標，各學院組織開展內部比賽選拔人才，進而集體訓練，最終參加校級比賽。在這個過程中，可以將學院精神文化的塑造融匯其中。以學院精神激勵學生排除困難、刻苦訓練，在集體活動中，尤其是要集體面對競爭對手時，會使團隊之間更加團結，這時候精神的引領就尤為重要，學院精神文化的塑造與體育活動的關系可以說是相輔相成的。比賽的勝負，都是做思想政治教育的關鍵時刻，勝利了是對學院精神的升華，失敗了是學院精神也可以慰藉學生，讓學生對于學院精神有著更深刻認識。

2、將體育活動與學生團結教育相結合

體育比賽，尤其是團隊比賽，相互的配合、戰術的安排、隊員之間的信任都是取得比賽勝利的關鍵。學生在參與體育比賽的過程中，巧妙地將團結教育結合到其中，讓學生懂得團結協作的重要性，讓學生在實踐中體會團結的力量。把握好每一次的體育賽事活動，可以有效地提升學生團結教育效果，讓學生在享受比賽的過程中，愉快而深刻理解團結意義，進而提升學生的集體榮譽感，促進學生之間的友誼。

3、將體育活動與學生綜合素質提升相結合

素質是人在先天稟賦的基礎上通過教育和社會實踐活動而發展形成的人的主體性品質，即人的品德、智力、體力、審美等方面品質及其表現能力的系統整合。利用好體育活動的校園功能是提升學生的綜合素質有效途徑，身心健康、懂得娛樂、溝通能力都是綜合素質的體現，可以通過開展體育活動，讓學生組織比賽，對于學生策劃能力、溝通能力、協作能力、原則把控能力等的提升都有著非常顯著的作用。

三、結論

體育活動對于大學生的思想政治教育具有很好的促進作用，利用好體育活動平臺，把握好每一次體育活動關鍵節點，巧妙地將思想政治教育融匯其中，才能更好促進學生的身心全面發展，進而有效地提升學生思想政治素質。

作者:辛連樸 程志杰 單位:大連民族大學

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