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【摘要】高職院校的黨員數量不斷增加，學生黨員的思想建設工作也變得越來越重要，但是由于對學生黨員進行思想教育的特殊性，工作也存在一定的難度。針對這種情況，對高職學生黨員思想政治教育作一研究和探索。

【關鍵詞】高職高專；學生黨員；思想政治教育；研究

由于學生黨員在高職院校起到的重要作用，所以黨和政府對學生黨員的思想教育工作是十分關注的。高職院校相比于普通院校的學生黨員的思想政治特點存在一定的特殊性，所以要想做好學生黨員的思想教育工作，就要認真地了解學生黨員的成長特點，并全面地分析未來黨員的發展方向，以此為基礎開設的黨員思想教育工作才更加高效。學生黨員的思想教育工作在于提升黨員的黨性修養，促使學生黨員在工作以及生活中對自己提出更加嚴格的要求，只有這樣，學生黨員才能更好地發揮出自身的模范作用。但是隨著經濟的快速發展，社會開始向多元化發展，國外的思潮開始涌進中國，部分學生黨員崇尚其他國家的文化，貶低自己國家的文化，這種情況就給學生黨員的思想教育工作帶來了挑戰。

1高職院校學生思想教育的現狀

在高職院校的學生黨員的思想建設工作中還存在著以下一些問題。1.1學生黨員的黨齡短。學生成為黨員的時間相對較短。出現這種情況的主要原因是因為高職教育的時間普遍為3年，而學生想要成為黨員需要較長時間的考察。就算在早期發現了優秀的學生，這些學生往往在第二年才能成為真正的黨員。而在學生成為黨員過后，許多學生往往面對畢業的壓力，無法將精力全部投入在黨員工作的建設中。這一情況的出現也不利于黨員的思想教育工作的展開，這個因素也是造成黨員思想政治教育工作面臨困境的主要原因之一。1.2黨員教育工作的內容空泛。許多高職院校在進行黨員教育工作的時候所訴說的內容往往過于空泛，這就導致高職院校對黨員的思想教育工作缺乏一定的針對性。這是因為許多高職院校在教育黨員學生的過程中，并沒有認真分析這個階段黨員學生思想發展的規律以及年齡特征，以致于對學生黨員教育的思想工作內容往往長篇大論、泛泛而談。而且高職學校的教育課堂體系中往往專業性的教材內容過多，文化素質教育課堂相對較少，這樣所教育出來的學生往往出現“重專業，輕人文”的不協調的現象，這就很容易讓學生認為人文知識的學習并不重要，這也是導致高職學生黨員的思想教育工作缺少感染力的因素之一。1.3思想教育工作的模式相對落后。高職院校的學生黨員的思想教育工作的模式相對落后，造成這種情況的原因是在進行黨員思想教育工作的時候往往單向地教育學生，在這種狀態下，學生接受的方式往往比較被動。而且在進行黨員工作教育的時候，所采用的形式往往是會議。這種模式的黨員思想教育模式往往不能和學生進行有效的交流，也不能根據個別學生出現的情況進行指導。在高職院校進行黨員的教育工作時并沒有結合現代教育中先進的理念，也沒有注重帶領學生黨員進行社會實踐，一般都是以理論教育為主。這樣的教育模式對學生來說無疑是乏味的，這就大大地降低了學生黨員學習黨的思想以及黨的知識的積極性，這也是黨員教育工作的效率一直不能得到提升的主要原因。另外，雖然隨著社會的進步，在高職院校中學生黨員的數量一直在逐年增加，但是從事黨務工作者的工作人員卻越來越少，這對學生黨員的思想教育工作造成一定的困難，給發展學生黨員的教育工作也帶來一定的影響。

2有效地進行學生黨員思想教育工作的策略

高職院校要想讓自身的學生黨員的思想教育工作落到實處，需要在以下幾個方面進行改進。2.1思想教育工作的核心。高職院校要找準對學生黨員進行思想教育工作的核心，這就需要高職院校在進行學生黨員的思想教育工作的過程中，對學生黨員需要保持的先進性以及標準更清晰地作出要求，只有這樣，才能保證學生黨員在高職院校中起到榜樣的作用。而做到這一步就需要高職院校在進行思想教育工作時，認真地分析學生黨員的實際情況，進而保證院校內的學生黨員在政治上有更加先進的見識，能始終堅持心中擁有良好的信仰，在黨員的工作中能真正做到引導其他學生認真地執行黨的方針，并始終擁有開拓以及創新精神。而作為學生黨員要始終保持自身有值得其他同學學習的地方，并在同學中具有一定的組織能力和號召力。能帶領同學們積極地參加有價值的活動，進而讓校園文化更加出彩。2.2重視實踐活動。高職院校應該將學生黨員的思想教育工作中的實踐活動重視起來，這對更有效地開展學生黨員的思想教育工作有著十分重要的意義。在高職的院校中有很多實踐活動，高職教育工作的人員要將這些實踐活動和學生黨員的思想教育工作有效地融合在一起，有助于學生黨員在實踐活動中，受到黨的思想教育工作的浸染，從而發揮出榜樣的作用。除此之外，學生黨員的思想教育工作人員還應該積極地舉辦爭先創優活動，在這種活動中有助于強化學生黨員的實踐能力。2.3思想教育的連續性。要保證學生黨員接受的思想教育具有一定的連續性，促使學生黨員在政治理論上有更加先進的見解。而且學生黨員的思想教育具有一定的連續性，也能促使思想教育的成果更加顯著。這就需要高職院校在對學生黨員進行思想教育時，不但要及時地了解進行思想教育后學生的改變，還需要對學生黨員進行思想教育的實際情況進行了解，并根據學生的實際情況制定教育計劃，讓學生黨員的思想教育取得更好的效果。如此，教育前后有效地連接在一起，能夠更好地提升學生黨員政治思想以及相關的工作的能力。而高職院校在對學生黨員進行政治思想教育時，還需要認識到基礎教育的重要意義，促使學生黨員綜合政治素養得到提升。2.4跟上時展步伐。要隨著時代的發展，積極地改進傳統的教育模式。這就要求高職院校的學生黨員思想教育工作人員在進行教育工作的時候要改進傳統的教育模式。一方面是在進行教育的過程中既要集中進行教育又要對學生黨員進行隨機教育，對學生黨員進行集中教育是為了促使學生黨員更加系統地學習關于政治、關于黨的理論知識等，而對學生黨員進行隨機教育的目的是為了將黨的思想重要性滲透給學生，在進行隨機滲透的過程中，可以在日常和學生黨員進行談話，以及引導學生觀看一些經典且有價值的影視作品。另一方面就是將對黨員學生的思想政治教育融入到學生專業的課程中，這是因為在學生黨員中有部分學生在進行思想教育工作時往往沒有太高的興致，這樣的融合教學有助于激發學生學習的熱情。

3結語

高職院校不僅是為了培育出更加優秀的學生，更是為了培育出優秀的社會主義建設者。高職院校要將學生黨員思想政治教育工作重視起來，引導學生黨員將先鋒模范作用帶入到高職學生的日常生活中，這對培育出更符合社會要求的接班人有著十分重要的作用。

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作者:葛慧 單位:湖南工藝美術職業學院