導語：高校籃球俱樂部文化發展探究一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、校園體育文化與籃球俱樂部文化釋義

1.校園體育文化釋義。校園文化的活動方式以辦學為主，體育文化發展以各個運動項目為支撐。校園體育文化是兩者相互融合、滲透、促進發展起來的，依托廣大的學生和教師，在教學實踐、體育活動過程中積累和創造的物質財富和精神財富的集合。校園體育文化是一種管理文化，是一種教育文化，是一種組織文化。校園體育文化的建設與校園體育項目的開展有直接的聯系，一般而言，體育項目開展越豐富，校園體育文化建設越深厚，基礎打得越堅實，使學生體育精神和意識的培養條件越優越。體育是一項有組織性特點的項目，有助于形成濃厚的校園體育文化氛圍與環境。

2.籃球俱樂部文化釋義。根據文化的這一概念界定，籃球俱樂部文化可以理解為籃球俱樂部運動本身所蘊含的、圍繞籃球俱樂部運動所形成的一切物質文明與精神文明的總和。而對于高校籃球俱樂部文化，則可以理解為以高校校園為空間，以大學生和教師參與為主體，以籃球俱樂部運動為主要內容和運動手段創造的籃球俱樂部物質文明和精神文明的總和，由于每個地區、每個民族都有獨特的本土文化，所以籃球俱樂部文化在世界范圍所體現的外在表現形式也不相同，綜上所述，籃球俱樂部文化可以定義為是世界不同地區、地域人群通過從事籃球俱樂部活動，圍繞籃球俱樂部本體特征不斷總結、創新、發展形成的各種物質與精神的財富總稱。

二、高校籃球俱樂部文化的特點及作用

1.高校籃球俱樂部文化的特點。首先，籃球俱樂部運動發展至今已經成為全世界最熱門、最受歡迎的運動項目之一。其次，則是運動中身心的高度統一。籃球俱樂部比賽沒有時間限制，對抗激烈、多數比賽又是在室內體育館進行，既是技術的較量更是心理素質的較量。往往在比賽進行到最后已經不是誰的技術比較好。特別是在實力不分彼此的時候，誰的意志力能撐到最后就成了決定勝負的關鍵。意志力薄弱的若不能突破自己的障礙，則不會取得最后的勝利。第三，特有的藝術魅力；籃球俱樂部的魅力。還體現在它特有的美的藝術氛圍的營造上，無論從場地設施還是到器材的使用，甚至于比賽環境的布置。籃球俱樂部運動把力量美和藝術美，形體美、服飾美與環境美，比賽中競爭的激烈性與觀眾的文明性有機結合在一起，把競爭性、文化性、觀賞性和參與性有機結合在一起。第四，籃球俱樂部文化的特點。籃球俱樂部文化是一種物態文化，籃球俱樂部文化也是一種精神文化、一種制度文化、一種行為文化。這對培養籃球俱樂部參與者良好的行為素養具有積極作用。

2.高校籃球俱樂部文化的作用。其一籃球俱樂部文化能夠提升校園體育文化境界。籃球俱樂部運動能夠培養具有“大愛”精神的身心全面發展的人。努力思考與構建校園籃球俱樂部文化，不僅可以通過籃球俱樂部運動鍛煉學生的身體，培養學生積極向上的精神，使大學生業余生活更加豐富，還能增強與人溝通的能力，重塑大學生人格。其二高校籃球俱樂部文化具有導向、融合作用；任何一種文化都是一種價值取向，規定著人們所追求的目標，具有導向功能。營造高校籃球俱樂部文化，崇尚健康、提倡文明，通過籃球俱樂部運動深厚文化底蘊灌輸給學生的價值觀念，就會產生強大的引導、規范作用，讓大學生極其自然的與籃球俱樂部文化所要求的道德規范、行為準則保持一致，這就是籃球俱樂部文化的融合作用，它是一股強有力的潛移默化的力量，影響著人們的思想和行為。其三籃球俱樂部文化可提高大學生的自身修養。現代籃球俱樂部運動既保留著古代籃球俱樂部文明、禮貌、高雅的文化內涵，又增強了籃球俱樂部運動的大眾性、開放性和服務性。鼓勵大學生參加籃球俱樂部運動，不僅可以在運動中鍛煉身體，更可以感受籃球俱樂部運動所特有的文化氛圍，學會注意自己得體的儀表、大方的言行舉止、待人接物的禮貌態度。籃球俱樂部運動對一個人的誠實守信品質要求很高，作為籃球俱樂部運動的愛好者，除了學習籃球俱樂部技術外，更要向優秀運動員及優秀裁判學習認真嚴謹、謙虛謹慎、虛懷若谷的優秀品質。

三、高校籃球俱樂部文化的發展路徑

1.深刻挖掘籃球俱樂部校園文化內涵。建設高校籃球俱樂部文化氛圍要多途徑地進行校園籃球俱樂部文化宣傳，高校籃球俱樂部文化就是為達到這一教育目的而貫穿于整個高校體育活動中。應當利用報刊、網絡、廣播、墻報等媒介進行籃球俱樂部文化的傳播與普及。在籃球俱樂部文化建設的過程中，應積極挖掘和豐富籃球俱樂部文化內涵。可開展多項與籃球俱樂部運動相關的活動，如籃球俱樂部節攝影展、籃球俱樂部節征文、籃球俱樂部節演講等活動，此外還可進行籃球俱樂部文化專題講座活動，以全面的角度給大學生提供了解籃球俱樂部文化的途徑，真正發揮籃球俱樂部文化獨特的育人功能。

2.籃球俱樂部課程的建設。籃球俱樂部教材的合理性、科學性、可接受性、健身性與娛樂性對提高校園籃球俱樂部文化具有至關重要的影響。籃球俱樂部教學課程是校園籃球俱樂部文化的重要組成部分，它包括專項教學課和課外籃球俱樂部運動。專項教學課是高校組織學生學習籃球俱樂部理論知識、技術技能、科學鍛煉身體方法和培養學生籃球俱樂部意識、促進其身心和諧發展的重要途徑。借助現代教學手段中的圖片資料、網絡系統等多媒體教學手段組織教學，充分利用電視實況轉播、現場組織觀看籃球俱樂部比賽等形式對學生進行籃球俱樂部文化教育。

3.課外籃球俱樂部活動的推廣。課外籃球俱樂部活動是推廣校園籃球俱樂部文化的重要途徑，充分利用體育場館和師資，開展課外籃球俱樂部活動，高校的籃球俱樂部課外活動應以籃球俱樂部協會和籃球俱樂部訓練隊的形式開展，籃球俱樂部訓練隊擁有相對專業的教練和隊員，兩者相互融合，正好彌補學生只能在上課時才可以學到的籃球俱樂部知識的不足，可以揚長避短，相互彌補，從而達到雙贏。

4.成立高校籃球俱樂部協會。籃球俱樂部協會和籃球俱樂部是一個開放的會員組織，大學生在協會中參加鍛煉，可以達到提高技術水平、強身健體的目的。籃球俱樂部協會應注重對骨干學生的培養，由精通籃球俱樂部專項、熱愛并支持協會工作的學生直接擔任助理教練員，確保籃球俱樂部協會各項活動的順利開展。普通高等學校建立的籃球俱樂部俱樂部是一種群眾性的體育組織，在學校體委、學校工會和學校團委的領導下，組織愛好籃球俱樂部運動的職工和學生進行鍛煉和比賽。

5.校內外籃球俱樂部比賽活動的開展。籃球俱樂部競賽不僅是推動學校籃球俱樂部運動廣泛開展、促進學生運動技術水平提高的有力手段，也是校園籃球俱樂部文化的重要組成部分。學校通過組織校內籃球俱樂部競賽，可以達到豐富學生的課余生活、提高學生對籃球俱樂部的興趣和愛好、增強學生的參與意識、活躍校園體育氣氛的目的。努力營造人人踴躍參與的校園籃球俱樂部文化氛圍，使師生在參與的過程中享受籃球俱樂部帶給他們的快樂。

四、結語

高校籃球俱樂部文化作為社會文化的一部分，承擔著傳播社會文化的重要功能。籃球俱樂部運動文化在高校校園的不斷傳播，對于大學生籃球俱樂部運動乃至我國籃球俱樂部運動水平的提高，都有著重要的意義。高校籃球俱樂部運動及籃球俱樂部文化的發展對促進大學生的身心健康及綜合素質的培養發揮著不可忽視的作用。

作者:張歡歡 于卓 關雙富 單位:哈爾濱廣廈學院 哈爾濱師范大學