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摘要：在新高考背景下，為了增強高中物理實驗室建設和管理的水平，可從人才的儲備與提升、硬件的完善與利用、軟件的開發與更新3個方面加以改進，既有利于擴大高中物理實驗室的建設規模和提升管理水平，更有利于實現管理手段的現代化。

關鍵詞：新高考；高中物理；實驗室；建設和管理

2019年4月23日，湖南省人民政府舉行新聞會，正式了《湖南省高考綜合改革實施方案》。這一舉措標志著湖南新高考綜合改革全面啟動，是恢復高考以來湖南省全面、深入、觸及本質的一次改革。從改革方案看，新高考采用“3+1+2”的模式，物理成為了選擇性科目中的首選科目。可見，高中物理在高考中的地位比以前更高了。筆者認為，在新高考背景下，高中物理實驗室的建設和管理也應主動適應時代的要求，宜從以下幾方面入手。

1人才的儲備與提升

科學技術是第一生產力，科技的競爭關鍵是人才的競爭。為解決高中物理實驗室建設和管理存在的問題，我們有必要解決人才的儲備與提升問題。1.1增加物理教師和實驗員的數量儲備。在新高考背景下，對物理實驗室建設與管理的科學性、規范性提出了更高的要求，同時對物理教師和物理實驗員的數量和專業水平也提出了更高的要求。但現實是，許多學校欠缺專業的物理實驗員，有些農村高中學校甚至連一個專職的物理實驗員都沒有，每次實驗都由兼職物理教師完成實驗任務。這一現實決定了我們需要有一個配套的人才供應鏈。在筆者看來，各地教育行政部門可以與各綜合性大學進行溝通與協調，并在招聘新教師的同時招聘專門的實驗員，以滿足高中物理實驗室人才的需求。1.2提升物理教師和實驗員的專業素養。許多教師對實驗是物理教學的基礎及其重要性認識不足，導致實驗的教育功能未能得到有效發揮［1］。隨著時代的發展，各種創新層出不窮，物理實驗也一樣。這就要求我們應做到：實驗室建設和管理科學；實驗安排合理，原理清晰，選材恰當，操作規范，數據精確，結論可靠。由此引申出，實驗室管理人員或實驗員應有較高的理論知識和專業技能。為此，有必要建立一套專門的人才供給與培訓機制。一般而言，人才的供給可由各綜合性大學培養解決；培訓可由各地級市的教科院培訓機構與相關職能部門聯合組織，即定期組織實驗室管理人員或實驗員進行各種專題培訓；實驗員本身也要養成自我學習的習慣，以便隨時提升自己的專業水平。

2硬件的完善與利用

實驗教師應根據新課標要求，對儀器的更新、選購、擺放、保養與維修等進行常態化管理，旨在充分利用高中物理實驗室的各項資源，發揮其在實驗教學中的作用，以確保高中物理課堂實驗教學的質量［2］。2.1實驗設備類型要與教材保持一致。目前，很多學校的部分實驗儀器仍是十幾年前的產品，根本不能滿足教學的需要。因此，學校應及時為實驗室配備教材所需儀器，甚至部分儀器的配備標準要高于教材的要求。2.2兼有傳統實驗室與數字室驗室。傳統實驗雖然精確度和操作速度沒那么快，但實驗原理和實驗現象簡單明了，更容易讓學生體會到實驗的真實性，故傳統實驗室在教學中的作用不容忽視。而數字實驗室可以讓學生盡快體會到傳感器、計算機等先進數字設備在實驗中的應用效果，即能簡單、高精度、快速地得到實驗結果，且數據處理也交給了計算機，其作用日益凸顯。所以說，兩種實驗室都應建設好、管理好，才能發揮各自的教學作用。2.3配置一間專門的創新實驗室。筆者建議，每所學校應配置一間專門的創新實驗室，配備包括常用實驗工具，用于加工的器材、設備等，以方便實驗員創新實驗或親手制作實驗器材。學校可以把各種開放性的實驗安排到該實驗室，一方面讓學生感受物理的生活性、趣味性，另一方面也讓學生在創新過程中體會巨大的成就感。

3軟件的開發與更新

在數字化時代，實驗室建設與管理必然離不開軟件的開發與更新。3.1要開發智能化的實驗室數字管理系統。一間再好的實驗室，若沒有一套智能化的實驗室數字管理系統，也很難高效運行。在筆者看來，實驗室數字化管理系統可以幫助學校精確管理整間實驗室的臺賬、儀器的取用、實驗開出等一系列項目，既提高了實驗效率，又降低了人力、物力、財力等資源的消耗。3.2管理軟件要滿足多方面的精確要求。實驗教師或實驗室管理人員要能隨時從系統中調出學校實驗室的精確臺賬，以便隨時掌握當前實驗室的狀態，如各種儀器或藥品的數量、存放位置等信息；也能隨時了解有多少儀器不能正常使用，還缺少哪些儀器等信息。3.3管理軟件要經常更新。該軟件開發商應該根據各學校實驗室管理員或實驗員反饋的信息，對軟件進行調校、升級和完善，以適應新高考背景下新時代的要求。總的來說，在新高考背景下，高中物理實驗室建設和管理是一個大課題，需要廣大一線物理教師和實驗員共同努力，才能真正探索出契合中國特色的模式。

參考文獻

［1］朱笑利.高中物理實驗室“半開放式”管理模式探究［J］.實驗教學與儀器，2015（10）:68～69.

［2］熊濱.高中物理實驗室的有效管理與應用［J］.實驗教學與儀器，2014（5）:68～69.

作者:譚志剛 單位:長沙縣第九中學