導(dǎo)語：藝術(shù)歌曲問云兒演唱分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：徐景新是我國著名的電影音樂作曲家，在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作上也頗具造詣，他的歌曲創(chuàng)作體現(xiàn)了當代藝術(shù)歌曲創(chuàng)作發(fā)展的主流。為了更好的表現(xiàn)作曲家的作品，筆者一一聆聽了相關(guān)音響資料，查閱了數(shù)不多的與徐景新有關(guān)的書籍、期刊，對其的生平、創(chuàng)作風(fēng)格、審美理念等進行了一定的了解，以便更準確的表現(xiàn)他的藝術(shù)作品。

關(guān)鍵詞：徐景新；藝術(shù)歌曲；特點；《問云兒》

徐景新，上海市奉賢縣人，國家一級作曲。他經(jīng)過四十多年的辛勤耕耘為80多部電影、150多部電視劇譜寫了音樂，其中20多部音樂作品獲文化部等嘉獎，同時還發(fā)表了十余篇有關(guān)電影音樂方面的文章。在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作方面，徐景新創(chuàng)作了12首藝術(shù)歌曲，都收錄在《飛天——徐景新藝術(shù)歌曲選》中，《問云兒》就是其中的一首佳作。

一、《問云兒》藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的特點

（一）詩文韻律的歌詞。《問云兒》這首歌曲的詞作者是臺灣著名的言情女作家瓊瑤，從小受到中國古典文學(xué)的熏陶，她的作品很大程度上得益于對中國古典文學(xué)和中國傳統(tǒng)文化的傳承與借鑒。1.歌詞的局勢章法復(fù)沓這種一唱三嘆的章法結(jié)構(gòu)在《詩經(jīng)》等古詩詞中用得最經(jīng)常，瓊瑤歌詞的創(chuàng)作也很大程度的借鑒了這一手法，她創(chuàng)作的歌詞都運用了這種典型的復(fù)沓結(jié)構(gòu)。歌曲中的四問：“問云兒，你為何流浪？問云兒，你為何飄蕩？問云兒，你來自何處？問云兒，你去向何方？”，一唱三嘆，復(fù)沓的創(chuàng)作章法，不僅使思念之情得到了強化，突出主題，還能在回環(huán)往復(fù)的詠唱中，使全詞前后呼應(yīng)，產(chǎn)生一種整體的節(jié)奏感和韻律美。2.歌詞的語言結(jié)構(gòu)中國傳統(tǒng)漢語、漢文化講求一種對稱的美，瓊瑤在其詞創(chuàng)作中也體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化講求“對稱美”的特點。她創(chuàng)作的歌詞追求句式整齊、結(jié)構(gòu)勻稱的均衡美，但又有別于傳統(tǒng)漢語言，更加自由靈活。《問云兒》中一段歌詞：“在你翻山越嶺的時候，可曾經(jīng)過我思念的地方？當你漂流回去的時候，請把我的柔情帶到他身旁。”其中既有變化的美，又體現(xiàn)均衡對稱的和諧之音。（二）民族韻味的曲調(diào)。徐景新創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲，其曲調(diào)多以民族調(diào)式五聲音階為基調(diào)，有濃郁的民族韻味。從徐景新的藝術(shù)歌曲中展現(xiàn)出了我國藝術(shù)歌曲獨有的風(fēng)采。1.《問云兒》在歌曲曲調(diào)上，引子、尾聲及每段樂段開頭都用到了g小調(diào)主和弦中的6、3，也為五聲調(diào)式中的羽調(diào)式，形成了很強的民族調(diào)性感。2.歌曲在引子和A段都采用了平行樂句變化重復(fù)的發(fā)展方式，起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)。其中“平行樂句”是指兩個對稱的樂句，它必須在旋律或者節(jié)奏中具有重復(fù)對稱的因素。這一樂句結(jié)構(gòu)特點與中國詩歌文學(xué)在創(chuàng)作章法、語言結(jié)構(gòu)方面正好契合，詞曲的渾然天成。（三）中西合璧的創(chuàng)作技法。徐景新在增強民族音樂素養(yǎng)的同時，還不斷借鑒西方優(yōu)秀的作曲技法，將具有民族特色的音樂美更好的展現(xiàn)出來。他在抓住民族語言神韻，把握聲音色彩變化的基礎(chǔ)上，對聲音技巧做了相應(yīng)的調(diào)整，汲取了美聲唱法聲音圓潤且具有穿透力的特點，在歌曲中加入了花腔旋律的華彩樂段，從而使得民族化的藝術(shù)風(fēng)格與花腔技巧二者更加完美的結(jié)合在一起。據(jù)了解歌曲《問云兒》被改編為藝術(shù)歌曲之前的兩版本都是用純民族或是民族加氣聲的感覺來演唱的，曲調(diào)風(fēng)格上趨向于山歌。曲作家徐景新經(jīng)過再次潤色之后，借鑒了西洋曲式的創(chuàng)作方式，采用了類似歌劇詠嘆調(diào)ABA的結(jié)構(gòu)形式，收尾呼應(yīng)，音樂曲調(diào)也變得更加藝術(shù)感，更細膩，更貼近人的內(nèi)心。在《問云兒》的引子和尾聲部分“啊”“嗚”的抒情唱段作曲家也同樣借鑒了西洋聲樂的作曲技法，采用了音程大跳和連音花腔的寫作手法，加入＃4、ь7等變化音，這頭尾兩樂段宛若是歌者與云兒之間的一種空靈的對話，營造出空靈、飄渺的意境，帶給歌者以無限的遐想空間。歌曲尾聲的收尾音6的伴奏和弦不斷變換，最后呈現(xiàn)出明亮的6、＃1、3的大三和弦收尾，這種技法也是西洋和聲進行中特有的，在小調(diào)旋律結(jié)尾伴奏音中加入色彩明亮的大調(diào)和弦。

二、《問云兒》情感風(fēng)格的把握

《問云兒》在情感上可理解為對故土的依戀之情，或是對遠方“她”的思念之情。聲音力度由p-mf-p,p-mf-p-f-p-pp，漸強后又不斷地回落，旋律音高的走勢也是大跳后又不斷的下行，循環(huán)往復(fù)，好似表現(xiàn)問云者在飄渺的云霧之中屢屢尋覓心中的那份思念，卻是失落而歸的心境。在7-9小節(jié)，一個八度大跳后又連續(xù)的下行，音響力度由p-f-p，表現(xiàn)了問云者在迷茫的雨霧中望見了一道希望的曙光，卻又被云霧遮蓋而去，飄渺、迷茫。a樂段間奏部分好似歌者的思緒隨著云兒緩緩的飄過重重山嶺，其中的四“問”層層推進，起承轉(zhuǎn)合，整個樂段滲透著延綿不絕的思念之情。b樂段比前面的四“問”有更加推進了一層，呈現(xiàn)于眼前的景象更加具象，山嶺為近景，云霧更加稀疏，分解式的伴奏音型稍顯急促。“啊~告訴她，啊~告訴她…”這是全曲的最高潮，希望云兒傳達自己思緒的愿望強烈而迫切。尾聲處結(jié)構(gòu)與引子近似，循環(huán)往復(fù)的漸強減弱，大跳后下行進行，卻又有別于引子，尾聲的收尾音6伴奏和弦不斷變換，力度由弱到強再由強至弱，直至61小節(jié)呈現(xiàn)出明亮的6、＃1、3的大三和弦收尾，仿佛在迷霧中透出的一絲光亮。尾聲在思緒上少了引子中的迷茫、飄忽不定，更多了一份對美好未來的憧憬和向往。尾聲的結(jié)束音在唱法上具有一定的難度，要求歌者有較強的聲音、氣息的控制力，微聲起音后漸強，然后又要在高音弱收。

[參考文獻]

[1]施雪鈞.音畫如歌—作曲家徐景新訪談錄[J].音樂愛好者,2006,05.

[2]于慶新.時代性、民族性、可聽性—徐景新訪談錄[J].人民音樂,1995,11.

作者:羅敏 單位:福建省歌舞劇院