導語：黨的群眾路線教育實踐活動的思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、開展黨的群眾路線教育實踐活動中應遵循的基本原則

1.堅持實事求是的原則。實事求是主要是以同志為代表的中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義的高度概括。堅持實事求對實踐“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，實現(xiàn)黨的建設新的偉大工程具有重大的意義。

2.加強工作的有效性與務實性原則。為老百姓做事，一定要從有效性和務實性入手切實開展工作，切忌浮夸和做表面文章，實現(xiàn)教育活動的常態(tài)化，從而實現(xiàn)黨建工作的常規(guī)狀態(tài)。這也是活動長久地持續(xù)下去的重要原因。

3.活動的開展要具有針對性。在黨的群眾路線教育實踐活動的開展過程中，要善于抓活動中存在的矛盾性問題，及時采取切實可行的解決辦法，只有這樣才能提高黨建工作的質量，才能保證黨的群眾路線教育實踐活動有效開展。另外，還應該將活動的重點放在真抓實干、黨風廉政以及隊伍建設方面，不斷擴大活動的范圍，以實現(xiàn)普遍教育的目的。

二、對高校招生與黨的群眾路線教育實踐活動結合開展思考

1.以群眾路線為基礎，制定招生考試各項政策規(guī)定。高校在制定招生考試各項政策規(guī)定前，應當堅持問政于民、問需于民，而不是幾個高校領導人自己去自行決策。在具體的實施中，應當依托業(yè)務部門去發(fā)動群眾，講求“從群眾中來”，積極聽取群眾的意見，統(tǒng)籌協(xié)調家長、考生以及高校各方利益，使得做出的決策及制定的政策符合群眾利益的承受能力，切實辦好關乎廣大民眾的招生工作，解民憂，惠民生，處處做到為民著想。

2.高校招生相關政策的有效宣傳。高校在制定招生相關政策后，應當針對招考對象進行積極宣傳，這一過程中，要發(fā)動各級招生考試機構和群眾，并充分發(fā)揮新時期科技傳媒技術及傳統(tǒng)媒體的力量，實施全方位多渠道的招生宣傳工作，將高校招生與黨的群眾路線教育實踐活動有效結合，完善高校招生的宣傳工作，積極促進高校招生。

3.加強廉潔建設，避免違規(guī)招生。在新時期的高校招生工作實施中，應當依據(jù)高校教育實踐活動的目標要求，重點加強招生工作中的廉政風險控制，以此來不斷加強招生中的廉潔建設，避免違規(guī)招生，具體的實施中，應根據(jù)黨中央的八項規(guī)定，并結合高效自身的廉政風險防控自查工作，對新時期高校招生工作職責和其中存在的風險進行及時梳理。此外，應當以查找“漏洞”為重點，對高校招生錄取工作中的風險進行切實防范，還要以治理“點招”為重點，堅決杜絕“跳錄”及降分錄等違規(guī)做法，積極為學生創(chuàng)造公平公正的招生錄取環(huán)境，為考生提供優(yōu)質高效的優(yōu)質服務，促進高校招生工作的有序開展。

4.建立信息公開制度，落實“陽光”招生。高校招生工作應當與黨的群眾路線教育實踐緊密集合，招生工作置于群眾的監(jiān)督之下，落實“陽光”招生。具體說來，應當執(zhí)行“六不準”紀律和“十嚴禁”要求，并在此基礎上建立信息公開制度，對高校招生錄取各個階段的信息內容進行細化公開，加大公開的范圍和力度，并針對群眾的查詢等明確信息公開的主渠道，在招生錄取各環(huán)節(jié)工作中深入實施陽光工程。

（1）考生填報志愿前，高校應當主動相關信息，利用高校門戶網(wǎng)站、中國教育在線以及高考信息平臺等渠道，高校的簡介信息、招生章程以及招生計劃等，并針對有咨詢需要的家長和學生開展招生咨詢會，讓考生及家長對此高校的招生情況進行完整了解。

（2）咨詢期間，應當充分利用新型科學技術，實現(xiàn)信息的多樣化獲取，如開通QQ群、新浪微博、人人網(wǎng)等咨詢方式，使考生可以選擇自己慣用的方式進行信息的咨詢，招生前高校應當及時公布各省市錄取時間安排，并設招生熱線、郵箱等供學生選擇使用，同時也要在高校的門戶網(wǎng)站及論壇等及時錄取結果，包含最高分、平均線以及最低分等，便于學生及家長查詢。

（3）招生錄取過程中，高校應要求各省市錄取負責人對招生工程及進程等進行詳細記錄，如投檔時間、提檔比例、退檔原因等，然后根據(jù)情況電話聯(lián)系考生，積極通報招生錄取結果，并將高校的錄取工作進行統(tǒng)一歸檔保存，完善后續(xù)相關部門的監(jiān)督和查詢，真正做到走黨的群眾路線，一切為人民服務。總之，新時期的高校在開展招生工作的過程中，應當積極結合黨的群眾路線教育實踐活動，一切以群眾的需要出發(fā)，結合高校招生的實際情況，通過制定招生考試各項政策規(guī)定、加強廉潔建設等措施，促進高校招生的有效開展，為高校和我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展打下堅實的基礎。

作者:張植 單位:甘肅省高等學校招生辦公室