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中學物理教學參考
  • 創刊時間1972
  • 影響因子1.01
  • 發行周期旬刊
  • 審稿周期1個月內

中學物理教學參考雜志 部級期刊

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:陜西師范大學

《中學物理教學參考》是一本由陜西師范大學主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1972年,出版周期旬刊,影響因子為1.01。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區:陜西
出版語言:中文
紙張開本:B5
基本信息:
國內刊號:61-1033/G4
國際刊號:1002-218X
郵發代號:52-333
全年訂價:¥380.00
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雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

中學物理教學參考雜志介紹

《中學物理教學參考》雜志是國家教育部主管、陜西師范大學主辦、由陜西師范大學出版社集團所屬雜志社出版,面向國內外公開發行的中等物理教育教學類期刊。自1972年創刊以來,堅持為基礎教育服務的辦刊宗旨,突出“科學性、知識性、實用性、導向性”特色,發行量一直穩居同類期刊之首。為傳播先進的教育理念、教學策略和教學模式,促進中學物理課程改革和教師專業化水平的全面提高,經過調研和論證,本刊于2006年改版為國際大16開,欄目、內容和形式全面創新。國際刊號:ISSN1002-218X國內刊號CN61-1033/G4國內郵發代號:52-31

本刊主要資助項目有:江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、國家社會科學基金、安徽省教育科學研究項目、河北省社會科學基金、國家自然科學基金、廣東省教育科學規劃項目、江西省學位與研究生教育教學改革研究項目、教育部人文社會科學研究基金、河南省教師教育課程改革研究項目、湖南省普通高等學校教學改革研究項目。

本刊主要資助課題有:河南省科技攻關計劃(102102210423)、湖南省哲學社會科學基金(11YBB268)、河南省教師教育課程改革研究項目([2012]-1111)、河南省教師教育課程改革研究項目(2012SJGLX129)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(E-c201136)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(B-a201302055)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(B-b201302328)、教育部人文社會科學研究基金(13YJA880022)、國家實用新型專利(ZL201220621544)、國家社會科學基金(11BTY021)。

中學物理教學參考雜志征稿要求

1.觀點明確、表述清楚、資料準確、文字流暢、注釋完整,文責自負。本刊在不影響文章主要觀點表述的前提下,有權對稿件作必要的刪改。

2.稿件字數2000字符左右。

3.文忠插圖、表格要清晰、整齊,用序號標明,并命名圖題和標題。

4.稿件請寫清作者的真實姓名、工作單位、詳細通訊地址、郵政編碼、聯系電話及電子信箱等相關資料。

5.稿件一經采用,將根據作者提供的地址贈送當期樣刊。

中學物理教學參考雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
陜西師范大學 157 教學;理教;思維;學科;物理學
寧波市效實中學 100 教學;守恒;理教;物理學;守恒定律
云南師范大學 83 教學;教學設計;理教;高中物理;物理教學
《中學物理教學參考》編輯部 82 教學;中學物理;理教;教學參考;啟事
學研究院 73 教學;思維;高中物理;理教;課堂
首都師范大學 72 教學;理教;物理教學;高中物理;初中物理
南京師范大學附屬中學 71 教學;理教;教育;思維;物理教學
南京師范大學 70 教學;理教;物理教學;高中物理;初中物理
華東師范大學 67 高中物理;輔導;輔導講座;教學;競賽輔導
北京師范大學 66 教學;理教;高中物理;思維;物理教學

中學物理教學參考雜志文章選集

  • 促進高中物理深度學習的“問題鏈”策略研究 李雪奎
  • 全國物理名師工作室聯盟2019年會暨基于物理學科素養的實驗創新論壇在青島舉行 趙亞娜
  • 問題驅動式物理概念教學校本課程設計與實施——以人教版“浮力”為例 田丹
  • 新課標下高三物理復習課情境問題創設的實效性 卞志榮; 顧建元
  • 構建進階式實驗鏈 彰顯科學探究的內涵——“電容器、電容”教學的探索 李興
  • 樹式課堂:高中物理深度學習下的思維進階——以“探究感應電流的產生條件”一節為例 肖敏
  • 基于物理規律教學 培養自主學習能力——以“法拉第電磁感應定律”為例 王運淼; 鄭鵡
  • 注重核心素養的整體規劃與細節落實——“力的‘加減法’及其應用”單元教學設計 吳愛兄; 楊志東
  • 基于學習進階的專題教學設計——以高一“功專題”為例 董友軍; 袁光秀
  • 輕彈簧彈性勢能憑空消失的困惑引發的再反思——兼談輕彈簧理想化模型的條件 王志成; 楊俊
  • 關于弗蘭克-赫茲實驗的思考 李惠
  • 關于凸透鏡成像規律教學的幾點思考 馬曉妍; 劉艷超; 楊薇
  • 基于教師素養對教材一幅插圖的理性解讀 周新雅; 蔡孝文
  • 試論在高中物理教材中引入“平均速率”概念的必要性 李偉; 魏森
  • 創新學具和教具 突破概念建構難點——以“電壓”為例 宣愛東

中學物理教學參考雜志社聯系方式

地址:陜西省西安市長安南路199號陜西師范大學校內

郵編:710062

主編:李爭光

中學物理教學參考
中學物理教學參考雜志

價格:¥380.00元/1年 旬刊 郵發代號:52-333

主辦單位:陜西師范大學

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:陜西省西安市長安南路199號陜西師范大學校內,郵編:710062。

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