自我考核總結(jié)范文10篇

時(shí)間:2024-04-23 10:57:04

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自我考核總結(jié)

審計(jì)辦2013考核計(jì)劃

根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)勞動(dòng)人力資源和社會(huì)保障局潯人社字號(hào)文件精神,以提高行政效能為目的,結(jié)合我局實(shí)際情況,特制定本考核計(jì)劃。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),我局成立任組長(zhǎng),為成員的考核工作小組,負(fù)責(zé)全局的考核工作。

二、考核對(duì)象

考核對(duì)象為本局科員、辦事員共9人,具體名單另附。

三、考核內(nèi)容

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審計(jì)局考核工作計(jì)劃

根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)勞動(dòng)人力資源和社會(huì)保障局人社字[2013]1號(hào)文件精神,以提高行政效能為目的,結(jié)合我局實(shí)際情況,特制定本考核計(jì)劃。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),我局成立以任組長(zhǎng),為成員的考核工作小組,負(fù)責(zé)全局的考核工作。

二、考核對(duì)象

考核對(duì)象為本局科員、辦事員共13人,具體名單另附。

三、考核內(nèi)容

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黨校教育培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)材料

編者按:本文主要從黨委重視,創(chuàng)造政策環(huán)境,嚴(yán)格調(diào)訓(xùn)紀(jì)律;全員管理,密切協(xié)作,集中力量抓好培訓(xùn);適應(yīng)形勢(shì),開(kāi)拓創(chuàng)新,積極探索規(guī)范化管理模式;量化考核,自我管理,創(chuàng)建科學(xué)化管理模式;加強(qiáng)黨性鍛煉,增強(qiáng)培訓(xùn)效果進(jìn)行講述。其中,主要包括:有明確的培訓(xùn)目標(biāo)和方向、堅(jiān)持點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制度,嚴(yán)肅調(diào)訓(xùn)紀(jì)律、多方參與,齊抓共管、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)和培訓(xùn)管理工作,積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性、根據(jù)州黨委統(tǒng)一安排的年度主體班次培訓(xùn)計(jì)劃和人事部門(mén)下達(dá)的公務(wù)員培訓(xùn)工作計(jì)劃,我們不斷加強(qiáng)與組織、人事部門(mén)的聯(lián)系與協(xié)調(diào),加強(qiáng)了各類(lèi)培訓(xùn)的計(jì)劃性、規(guī)范性、嚴(yán)密性,形成了統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、高效的大培訓(xùn)格局、班主任量化考核重點(diǎn)考核班主任為人師表、嚴(yán)格管理、全程跟班和管理業(yè)績(jī),在規(guī)范班主任工作規(guī)程、規(guī)范主體班學(xué)籍檔案等各方面發(fā)揮作用;班級(jí)量化考核重點(diǎn)考核班級(jí)紀(jì)律作風(fēng)、學(xué)風(fēng)考風(fēng)和日常規(guī)范,在規(guī)范班級(jí)黨支部工作規(guī)程、嚴(yán)格班級(jí)黨內(nèi)生活、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),發(fā)揮班級(jí)黨支部作用,調(diào)動(dòng)全體學(xué)員積極性,增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力、黨性鍛煉,是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容等,具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn):

*州黨校緊緊圍繞自治州干部教育培訓(xùn)工作中心任務(wù),堅(jiān)持“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的培訓(xùn)原則,以抓各項(xiàng)管理制度的落實(shí)為重點(diǎn),以提高培訓(xùn)質(zhì)量為根本,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為保證,積極探索主體班次的規(guī)范化管理模式,不斷加強(qiáng)學(xué)員黨性鍛煉,進(jìn)一步提升干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)管理層次,圓滿完成了各級(jí)各類(lèi)干部培訓(xùn)輪訓(xùn)任務(wù),取得了良好的效果。

一、黨委重視,創(chuàng)造政策環(huán)境,嚴(yán)格調(diào)訓(xùn)紀(jì)律

根據(jù)全國(guó)大規(guī)模培訓(xùn)輪訓(xùn)干部的形勢(shì)需求,州黨委制定了《*州2003-2007年干部教育培訓(xùn)安排意見(jiàn)》,結(jié)合自治州干部教育工作實(shí)際,緊緊圍繞自治州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和干部隊(duì)伍現(xiàn)狀,以“增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政能力”為總體目標(biāo),將干部教育培訓(xùn)作為提高黨的執(zhí)政能力的切入點(diǎn),高度重視,狠抓落實(shí),保證了大規(guī)模教育培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

一是有明確的培訓(xùn)目標(biāo)和方向。州委組織部每年按照“突出重點(diǎn)對(duì)象,拓寬培訓(xùn)渠道,提高培訓(xùn)層次,保證培訓(xùn)質(zhì)量”和“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn),優(yōu)秀干部?jī)?yōu)先培訓(xùn),年輕干部經(jīng)常培訓(xùn),緊抓人才抓緊培訓(xùn)”的原則,及時(shí)制定下發(fā)《州委黨校主體班次和其它班次以及選派干部掛職鍛煉計(jì)劃》。這種具有前瞻性和充分體現(xiàn)時(shí)代需要的干部教育培訓(xùn)規(guī)劃,真正實(shí)現(xiàn)了工作的制度化、規(guī)范化,避免了隨意性和盲目性。

二是堅(jiān)持點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制度,嚴(yán)肅調(diào)訓(xùn)紀(jì)律。根據(jù)計(jì)劃州委組織部以紅頭文件的形式批轉(zhuǎn)下發(fā)《關(guān)于州委黨校招生工作的通知》,明確參訓(xùn)學(xué)員和有關(guān)要求,凡確定的調(diào)訓(xùn)名單,無(wú)特殊情況不得變動(dòng);凡參加培訓(xùn)的干部,不得安排學(xué)習(xí)以外的出差等等,并堅(jiān)持派員跟班學(xué)習(xí)制度,在各主體班配備跟班管理人員,督促協(xié)調(diào)學(xué)員報(bào)到、參觀考察、結(jié)業(yè)考核等事宜,有效提高了學(xué)員參訓(xùn)率,使學(xué)員按時(shí)報(bào)到率達(dá)到100%。

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黨校干部培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)交流

州黨校緊緊圍繞自治州干部教育培訓(xùn)工作中心任務(wù),堅(jiān)持“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的培訓(xùn)原則,以抓各項(xiàng)管理制度的落實(shí)為重點(diǎn),以提高培訓(xùn)質(zhì)量為根本,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為保證,積極探索主體班次的規(guī)范化管理模式,不斷加強(qiáng)學(xué)員黨性鍛煉,進(jìn)一步提升干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)管理層次,圓滿完成了各級(jí)各類(lèi)干部培訓(xùn)輪訓(xùn)任務(wù),取得了良好的效果。

一、黨委重視,創(chuàng)造政策環(huán)境,嚴(yán)格調(diào)訓(xùn)紀(jì)律根據(jù)全國(guó)大規(guī)模培訓(xùn)輪訓(xùn)干部的形勢(shì)需求,州黨委制定了《州年-年干部教育培訓(xùn)安排意見(jiàn)》,結(jié)合自治州干部教育工作實(shí)際,緊緊圍繞自治州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和干部隊(duì)伍現(xiàn)狀,以“增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政能力”為總體目標(biāo),將干部教育培訓(xùn)作為提高黨的執(zhí)政能力的切入點(diǎn),高度重視,狠抓落實(shí),保證了大規(guī)模教育培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

一是有明確的培訓(xùn)目標(biāo)和方向。州委組織部每年按照“突出重點(diǎn)對(duì)象,拓寬培訓(xùn)渠道,提高培訓(xùn)層次,保證培訓(xùn)質(zhì)量”和“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn),優(yōu)秀干部?jī)?yōu)先培訓(xùn),年輕干部經(jīng)常培訓(xùn),緊抓人才抓緊培訓(xùn)”的原則,及時(shí)制定下發(fā)《州委黨校主體班次和其它班次以及選派干部掛職鍛煉計(jì)劃》。這種具有前瞻性和充分體現(xiàn)時(shí)代需要的干部教育培訓(xùn)規(guī)劃,真正實(shí)現(xiàn)了工作的制度化、規(guī)范化,避免了隨意性和盲目性。

二是堅(jiān)持點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制度,嚴(yán)肅調(diào)訓(xùn)紀(jì)律。根據(jù)計(jì)劃州委組織部以紅頭文件的形式批轉(zhuǎn)下發(fā)《關(guān)于州委黨校招生工作的通知》,明確參訓(xùn)學(xué)員和有關(guān)要求,凡確定的調(diào)訓(xùn)名單,無(wú)特殊情況不得變動(dòng);凡參加培訓(xùn)的干部,不得安排學(xué)習(xí)以外的出差等等,并堅(jiān)持派員跟班學(xué)習(xí)制度,在各主體班配備跟班管理人員,督促協(xié)調(diào)學(xué)員報(bào)到、參觀考察、結(jié)業(yè)考核等事宜,有效提高了學(xué)員參訓(xùn)率,使學(xué)員按時(shí)報(bào)到率達(dá)到100%。

三是多方參與,齊抓共管。州黨委分管副書(shū)記(黨校校長(zhǎng))、組織部領(lǐng)導(dǎo)親自參加開(kāi)學(xué)典禮、軍訓(xùn)會(huì)操、考察動(dòng)員、結(jié)業(yè)典禮等重大活動(dòng),組織部分管副部長(zhǎng)和有關(guān)科室全程跟蹤管理,及時(shí)調(diào)查了解有關(guān)培訓(xùn)情況,既樹(shù)立了調(diào)訓(xùn)權(quán)威,又追蹤考察了干部。

二、全員管理,密切協(xié)作,集中力量抓好培訓(xùn)

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水利局五五普法法制宣傳方案

編者按:本文主要從指導(dǎo)思想;基本原則;主要內(nèi)容;步驟和方法;組織領(lǐng)導(dǎo);基本要求六個(gè)方面進(jìn)行講述。其中,主要包括以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、全面客觀地檢查“五五”普法工作成績(jī)、對(duì)普法工作取得的成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、具體內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)員部署:成立檢查驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組、組織自查:進(jìn)行全面的自我考核驗(yàn)收,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題、考核驗(yàn)收:推薦先進(jìn)典型,年底進(jìn)行表彰、主要方法、提高認(rèn)識(shí),高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真實(shí)施、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),確保質(zhì)量等,具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)。

自20**年我市實(shí)施“五五”普法以來(lái),在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市水利系統(tǒng)法制宣傳教育工作緊緊圍繞“全面奔小康、建設(shè)新**”的總體要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,突出重點(diǎn),服務(wù)大局,不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)宣傳方法和手段,取得了明顯的成效。為確保實(shí)現(xiàn)“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,推動(dòng)依法治理工作的深入開(kāi)展,根據(jù)省、市“五五”普法考核驗(yàn)收實(shí)施辦法,特制定全市水利系統(tǒng)“五五”普法考核驗(yàn)收實(shí)施方案:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略,按照“五五”普法規(guī)劃確定的“三個(gè)進(jìn)一步增強(qiáng)、三個(gè)顯著提高”的目標(biāo)要求,全面客觀地檢查“五五”普法工作成績(jī),查找存在的問(wèn)題,進(jìn)一步推動(dòng)我市水利系統(tǒng)普法工作取得新進(jìn)展。

二、基本原則

堅(jiān)持實(shí)事求是,客觀公正、注重實(shí)效、綜合評(píng)定的原則,對(duì)普法工作取得的成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),及時(shí)推廣,對(duì)存在的問(wèn)題認(rèn)真分析,尋找解決問(wèn)題的辦法,提出改進(jìn)工作的措施。

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鐵路青工安全手冊(cè)意見(jiàn)

局屬各單位團(tuán)組織:

為進(jìn)一步加強(qiáng)青工安全管理工作,創(chuàng)新青工安全生產(chǎn)活動(dòng)方式,充分發(fā)揮團(tuán)員青年生力軍作用,推動(dòng)我局安全生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展,局團(tuán)委決定在全局28歲以下青工中推行《青工安全手冊(cè)》,現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、推行《青工安全手冊(cè)》的意義:

1.推行《青工安全手冊(cè)》是團(tuán)組織“融入中心、服務(wù)大局”的具體體現(xiàn)。“融入中心、服務(wù)大局”是鐵路政治工作的重要原則,也是鐵路共青團(tuán)工作的指導(dǎo)方針,“融入中心、服務(wù)大局”就必須把安全生產(chǎn)放在各項(xiàng)工作之首。必須在安全生產(chǎn)主戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)揮作用,體現(xiàn)作為,推行《青工安全手冊(cè)》就是落實(shí)這一思想的具體體現(xiàn)。

2.推行《青工安全手冊(cè)》是團(tuán)組織為爭(zhēng)創(chuàng)一流鐵路局發(fā)揮作用的重要措施。建設(shè)和諧鐵路,爭(zhēng)創(chuàng)一流鐵路局,實(shí)現(xiàn)鐵路跨越式發(fā)展是我局的奮斗目標(biāo),確保安全生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的根本保證,也是各級(jí)組織的共同任務(wù),各級(jí)團(tuán)組織要始終把安全生產(chǎn)作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),推行《青工安全手冊(cè)》就是新形勢(shì)下局團(tuán)委全力抓好青工安全生產(chǎn)所采取的一項(xiàng)新舉措。

3.推行《青工安全手冊(cè)》是團(tuán)組織開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng)的創(chuàng)新形式。成局以來(lái),全局各級(jí)團(tuán)組織圍繞安全生產(chǎn)開(kāi)展了一系列安全主題活動(dòng),局團(tuán)委在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則設(shè)計(jì)了《青工安全手冊(cè)》。利用這一新載體,深化青工安全管理工作,促使青工安全生產(chǎn)活動(dòng)走上制度化、規(guī)范化軌道。

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糧食局單位考核工作總結(jié)

根據(jù)市人社局《關(guān)于做好2012年事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神,我局結(jié)合我單位的實(shí)際情況,及時(shí)對(duì)年度考核工作進(jìn)行了安排,并嚴(yán)格按照考核方案進(jìn)行考核,如期保質(zhì)保量完成了2012年度考核工作,現(xiàn)將2012年度事業(yè)編制人員年度考核情況總結(jié)如下:

一、基本情況

2012年在區(qū)劃調(diào)整中,原“市糧食流通監(jiān)督檢查執(zhí)法支隊(duì)”屬整合單位,其事業(yè)編制人員10名,由我局接收安置,并負(fù)責(zé)年度考核工作。

二、高度重視,認(rèn)真安排,加強(qiáng)對(duì)考核工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),確保考核工作如期保質(zhì)完成

一是按照要求,為確保考核如期保質(zhì)完成,召開(kāi)了局務(wù)會(huì),安排部署了2012年度考核工作。會(huì)上成立了由單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及一定比例群眾代表組成的2012年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施我局的考核工作。考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:。考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為局長(zhǎng):。

二是加強(qiáng)對(duì)考核工作的宣傳和政策了解,提高被考核人員對(duì)考核工作的認(rèn)識(shí)。年度考核工作是綜合評(píng)價(jià)每個(gè)被考核人員德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)的一種有效途徑和方法,能夠起到激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)的作用。在考核過(guò)程中既嚴(yán)格考核過(guò)程,又要體現(xiàn)考核工作的公正、公開(kāi)和公平。

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食品專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)探索

頂崗實(shí)習(xí)是高職學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)必要途徑和重要環(huán)節(jié),是實(shí)踐教學(xué)體系的一部分,通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生第一次認(rèn)識(shí)到學(xué)生與職員、學(xué)校與企業(yè)的巨大區(qū)別,在這一年或半年的實(shí)習(xí)期里會(huì)讓學(xué)生重新思考對(duì)于技術(shù)、銷(xiāo)售、行政等崗位優(yōu)劣勢(shì)。結(jié)合目前高職院校頂崗實(shí)習(xí)考核與評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題,遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)院”)食品加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位多數(shù)是校企合作單位,遼寧輝山乳業(yè)集團(tuán)、沈陽(yáng)桃李面包股份有限公司、沈陽(yáng)華康新新食品有限公司、沈陽(yáng)香雪面粉股份有限公司、沈陽(yáng)雙匯食品有限公司等企業(yè)從事企業(yè)(工廠)一線操作工、品管員、質(zhì)檢員、烘焙?jiǎn)T、管理等工作。學(xué)院食品加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)采取了頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合,頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中采取了“三結(jié)合”的考核與評(píng)價(jià)體系,為提高頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量提供了有效途徑。

1高職食品專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核與評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)雙方考核制度,考核過(guò)程采用過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法,同時(shí)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際給自己評(píng)價(jià),可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、技術(shù)總結(jié)等考核模式,引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)習(xí)、牢記使命、虛心學(xué)習(xí),掌握專(zhuān)業(yè)技能,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)[1-2]。考核的最后成績(jī)里學(xué)校對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)占總成績(jī)的30%,實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)占總成績(jī)60%,學(xué)生自我評(píng)價(jià)占總成績(jī)的10%。1.1學(xué)校指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的考核與評(píng)價(jià)。學(xué)校指導(dǎo)老師從個(gè)人表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、社會(huì)活動(dòng)能力和職業(yè)能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校指導(dǎo)老師通過(guò)電話、QQ、微信等方式進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo),采用了“得實(shí)e學(xué)”軟件,學(xué)生每日進(jìn)行上班、下班簽到,學(xué)生按時(shí)提交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)周報(bào),指導(dǎo)老師及時(shí)進(jìn)行批閱[3-4],掌握學(xué)生的實(shí)際實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià),其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系見(jiàn)表1。如果學(xué)生出現(xiàn)下列情況之一者,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理,學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間未經(jīng)學(xué)校和頂崗實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn),擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位連續(xù)2周以上的;違反社會(huì)公德,嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)者;實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違反學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位規(guī)定,給學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位造成不良影響者。1.2企業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的考核與評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的職業(yè)道德、工作態(tài)度、社會(huì)活動(dòng)能力、職業(yè)能力等表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),其指標(biāo)體系見(jiàn)表2。如果學(xué)生現(xiàn)下列情況之一者,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理,違反企業(yè)生產(chǎn)安全操作規(guī)程,造成嚴(yán)重事故;在崗時(shí)自我約束力差,擅自離崗串崗,而且屢教不改;經(jīng)常出次品和廢品給企業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p失。1.3學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)。學(xué)生對(duì)本人頂崗實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),可從個(gè)人表現(xiàn)、工作能力、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)活動(dòng)能力及實(shí)習(xí)成效等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)[5],其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系見(jiàn)表3。

2高職食品專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)

對(duì)于我院食品專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一個(gè)重要任務(wù)是完成畢業(yè)設(shè)計(jì),這需要多觀察、多分析、多總結(jié),實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)企業(yè)歷史及基本概況、企業(yè)員工數(shù)量、規(guī)模、企業(yè)廠區(qū)布置,主要生產(chǎn)品種、產(chǎn)量,銷(xiāo)售情況,崗位的工作流程、規(guī)范、管理制度、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,運(yùn)用所學(xué),創(chuàng)造性的提出解決問(wèn)題的對(duì)策。畢業(yè)設(shè)計(jì)采取多種形式,結(jié)合自己實(shí)習(xí)崗位自擬題目,可以是頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐總結(jié)、專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)論文、某種工藝流程、調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述等。

3結(jié)語(yǔ)

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黨員民主評(píng)議通知

關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展2006年度黨員

民主評(píng)議和黨支部、黨小組、黨員個(gè)人

目標(biāo)管理考核的通知

局屬各黨支部:

根據(jù)中組部關(guān)于黨員民主評(píng)議每年進(jìn)行一次的規(guī)定及廳直機(jī)關(guān)黨委實(shí)行黨內(nèi)目標(biāo)管理的有關(guān)要求,結(jié)合我局工作實(shí)際,現(xiàn)將2006年度黨員民主評(píng)議和黨內(nèi)目標(biāo)管理考核的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

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糧食局公務(wù)員考核工作總結(jié)

根據(jù)市公務(wù)局《轉(zhuǎn)發(fā)省委組織部、省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于開(kāi)展2012年全省公務(wù)員年度考核工作的通知》(合公務(wù)[2012]3號(hào))文件精神,我局結(jié)合我單位的實(shí)際情況,及時(shí)對(duì)年度考核工作進(jìn)行了安排,并嚴(yán)格按照考核方案進(jìn)行考核,如期保質(zhì)保量完成了2012年度考核工作,現(xiàn)將2012年度考核情況匯報(bào)如下:

一、高度重視,認(rèn)真安排,加強(qiáng)對(duì)考核工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),確保考核工作如期保質(zhì)完成

一是按照要求,為確保考核如期保質(zhì)完成,召開(kāi)了局務(wù)會(huì),安排部署了2012年度考核工作。會(huì)上成立了由單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及一定比例群眾代表組成的2012年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施我局的考核工作。考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:。

二是加強(qiáng)對(duì)考核工作的宣傳和政策了解,提高被考核人員對(duì)考核工作的認(rèn)識(shí)。年度考核工作是綜合評(píng)價(jià)每個(gè)被考核人員德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)的一種有效途徑和方法,能夠起到激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)的作用。在考核過(guò)程中既嚴(yán)格考核過(guò)程,又要體現(xiàn)考核工作的公正、公開(kāi)和公平。

三是嚴(yán)格考核程序,確保考核工作落到實(shí)處。根據(jù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一要求,認(rèn)真對(duì)照年度考核各項(xiàng)要求,客觀總結(jié)自己一年來(lái)的工作情況和德、能、勤、績(jī)各方面的表現(xiàn),找出不足,做好自我總結(jié)、自我評(píng)議。

二、注重將平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合,做好被考核人員年度工作述職,并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)

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