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德育是學校教育的核心，學生的思想道德品質教育是素質教育的靈魂，我校以提倡學生“學會做人、學會生活、學會做事、學會學習”為德育提前，由知到行，致力培養合格公民為德育目標，取得了一些成績。

一、重視德育“雙基”

所謂德育雙基我校的做法是：“樹立基本的道德觀念，養成基本的文明習慣”，勤勞、善良、文明、節儉等中華民族的優良道德傳統，我們常講常抓，三月份我校開展人人做三件好事活動；為長輩、為社會、為學校。五月份學校開展“為爸爸洗一次腳、為媽媽梳一次頭”活動。

另外學校通過檢查、評比，開展每月十星的評比，并在櫥窗中進行展示；讓學生真正做好德育“雙基”，爭做“文明人”、做好“中國人”。

二、德育工作隊伍建設

學校每一位教職工(包括門衛、宿管、食堂等職工)都是德育工作的主體，學校要求每一位教師每周都必須找兩位學生談心，并跟蹤其發展，做好交流后效果觀察、記錄，教師每月都必須寫一篇德育工作教育反思，加強教師間聽課交流，特別做好課堂德育滲透、德育方面的交流，利用每兩周一次的教師沙龍，探討課堂教學中有關德育教育的好的做法，，主題班會每個教師都要參與和學生一起交流、一起感悟。

三、架起溝通橋梁，發揮家長的力量

學校定期邀請校外輔導員、社會人士召開座談會，學校還定期向家長、社會人士發放學校德育工作意見征求表，向家長、社會人士征求對學校德育工作的意見，征得他們的理解和配合，學校通過學校給家長的一封信、學生給爸爸、媽媽的一封信、家長給孩子的一封信，加強學校、家長、孩子之間的交流，學校還和每個學生家長簽訂了孩子思想道德教育責任書，我校經常把家長請進課堂聽課、讓家長參與學校的教育教學，每逢過年過節學校總會向每一位學生家長寄賀卡，爭取家長的理解與支持。

四、讓孩子撐成一片誠信的藍天

堯中精神“團結、誠信、勤奮、拼搏”開學典禮上全體學生進行了宣誓。學校通過主題班會、每周一言、每日一言（教室）、國旗下的講話、櫥窗、黑板報、師生談心等形式對學生進行宣傳教育、強化，并通過講自己的故事、談自己的體會等活動和比賽讓學生誠信對待他人、誠信要求自己、誠信對待作業和考試。

五、讓學生處處充滿陽光、使學生學會感恩

感恩是一種生活態度、是一種美德、是一種品質，三月份“三個一”活動，五月份“二個一”活動，學校通過舉行演講、征文比賽、社會實踐等活動，主題校會、主題班會，讓學生感恩生命的偉大，生活的美好、教師的關愛、同學的幫助、父親的堅強、母親的辛勞、家庭、學校、班級的溫暖，努力形成和諧的環境，積極向上的生活態度。

六、特別的愛獻給特別的學生

我們老師經常掛在嘴邊的一句話就是：每個學生都是自己的孩子；關心學生就像關心自己的孩子。學校成立了關心單親家庭學生委員會；關心問題學生工作小組；黨員和單親、問題學生建立了“一幫一”結對幫扶小組；師生“交心、交朋友”活動；每個班級還成立學生互助小組，一幫一，群幫一。定期談心，定期家訪，學生也定期向老師匯報思想狀況，結對活動是長期的、永恒的，這也是校黨支部考核黨員的一項重要指標，黨員、教師每學期還自發捐款，替這些問題學生、困難學生購買學習和生活用品，學校還專門成立了“談心室”以便和這些學生進行平等的心靈溝通。通過形式多樣的各種幫扶活動，近幾年來學校沒有一個學生因家庭貧困、矛盾或思想問題而中途輟學。

七、打動學生，讓學生主動接受教育

學生是可以被打動的，只有被打動的教育才是真正的教育，學校要求每個班主任心中要裝有一百個故事，每個星期至少給學生講兩個故事，用故事打動學生，學校開學前要開班主任培訓班、學期中召開班主任工作經驗研討會，學期結束前召開班主任工作總結、表彰會。

另外：

1）學校還舉行教師學習、名師、師德標兵講座；每周印發一次教師學習材料，專門組織教師進行學習；舉行教師風采、感動堯中人物評比活動；中秋節家屬座談會（堯塘集鎮以外教師家屬座談會）、三八婦女教師家屬座談會等。

2）學校還專門請名人、老校友作演講，介紹他們的成長史、創業史；請市婦聯、市政法委、市關工委、市交警大隊、市司法局作知識講座‘對學生進行德育教育。

3）學校多次組織學生赴德育基地進行社會實踐活動，讓學生親身體驗圍巾制造、花木種植和養護等，讓學生體驗勞動的艱辛、成功的喜悅。

成果：

1)金壇市德育先進學校

2)金壇市關心下一代工作先進集體

3）金壇市先進黨支部

4)多名教師論文在省、市的獲獎

5)多名教師獲常州市、金壇市先進德育工作者、優秀班主任

6)多名教師、學生在金壇組織的頌師德、公民道德建設等演講比賽中獲一等獎

7）升華“亮點”發揮學生特長，全民運動會全市第三名，男女乒乓、男子籃球前三名，代表金壇參加了常州市田徑、乒乓、射擊、籃球等項目的比賽，獲得了前四名的好成績。