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尊敬的縣委、縣政府、縣教育局各位領導，尊敬的縣德育工作檢查團各位成員：

首先我代表澧縣計算機學校全體教職工與學生對各位蒞臨本校檢查評估德育工作表示熱烈的歡迎！我校的德育工作在上級領導的親切指導下，通過全校師生的共同努力，德育機制日漸完善，德育教學序開展，傳統教育得以鞏固，宣傳氛圍濃厚，師德師風優良，師生參加社會實踐活動熱情高漲，校園和諧人人遵紀守法，校園文化活動豐富多彩、安全衛生常抓不懈，互動教育列入重要議事日程等。下面請讓我從十個方面對我校德育方面的工作匯報如下，不妥當之處，還望各位批評指正。

一、德育機制：

學校形成了德育教育網絡，學校成立了以陳明章校長為組長的德育領導小組，下設德育工作辦公室即學生工作處（政教處、團委會），由各班主作任、團支書記、班長為班級德育工作督查員，明確校長為德育工作第一責任人，劉楚梅（龍潭寺派出所管段民警）任法制副校長，學校成立了團委會、學生會，各班團支部、班委會組織健全，譚華生擔任團委書記、楊方模擔任政教主任。

為德育工作活動規劃和落實措施，學校請關協領導田秀玉、陳章玉同志、交警隊的陳高軍同志、管權民警劉楚梅同志為校外輔導員。針對學校教師實際制定了德育培訓規劃及考核細則，有教學崗位考核獎懲措施，有學生的文明規范及落實措施。

今年集體研究了德育工作四次，每次有詳細的記載。

二、德育教學：

學校按教學大綱開設了《職業道德與職業指導》、《鄧小平理論和三個代表重要思想概論》、《就業指導》等，讓學生們了解到職業教育前途廣闊，中職生大有作為，從而形成正確的職業意識，培養良好的職業道德，完善自身職業素質（思想政治素質、職業道德素質、科學文化素質）。加強地方德育課程教學：《湖南地方文化常識》、《澧陽春秋》。所有科目教學都把德育教育作為重要任務，如計算機專業教學，都要求學生講職業道德，嚴格按規定操作電腦，未成年人不上網，上網不游覽黃色網站，不發表、不傳播、不相信、不參與封建迷信活動等。

三、傳統教育：

革命傳統教育常抓不懈，一是把蘭江公園烈士紀念碑作為傳統教育基地，每年清明節組織全體師生進行掃墓，重溫英雄烈跡，開展“繼承先烈意志”；在“烈士墓前宣誓活動”，激勵同學們的愛國熱情；二是組織看愛國主義影片，每期至少兩次，先后觀看了《少林寺》、《地雷戰》、《南征北戰》、《上甘嶺》、《保護環境》等；三是請校外輔導員上課、請關工委田秀玉講了“嚴守法紀講美德平安和諧求學業”的教育報告，請法制教育講師團成員陳章玉同志作少年犯罪“令人痛心”的法制教育報告，請陳高軍同志上交通安全常識課。

四、宣傳氛圍：

學校有公民基本道德規范“八榮八恥”宣傳牌，有校紀、校規、校訓。開辟有宣傳欄、光榮榜，每周一舉行升國旗儀式，國旗下講話有具體安排。

五、師德師風：

學校把師德師風建設作為強校育人的大事來抓，全校專任教師48人，敬業精神強，樂于奉獻，盡管學校在建校階段，教師工資不高，但無一人無故遲到、早退，做到了為人師表、儀表端莊、處處能作學生的表率。關愛學生，做到了家長式的服務，無體罰學生的行為，也未辦任何形式的有償補課班。班主任責任感強，做到曉之有理，動之以情，經常和學生家長聯系，對不同個性的學生堅持定期走訪，再苦再累無怨言。為了使家長了解學校，了解學生，加強和家長的聯系，班主任和每個家長每月至少有一次電話聯系，且在關鍵問題處理時，如分專業，就業，學生參加高考等重大問題時，堅持以班為單位召開家長會。

六、社會實踐：

職業學校必須強調社會實踐，這是培養學生動手能力的必備手段，我校在校外設有實踐基地。今年的6月21日至6月26日，我校派出60名高一學生到澧縣永冠健包裝公司進行社會實踐，實習內容為：了解包裝工藝流程，進行包裝實際操作。11月21日，高42班43名學生到融源科技進行實習。在實踐中培養學生的動手能力、服務意識。在實踐中讓學生了解企業的文化，企業的用人、用工制度。在每年的“3.5”奉獻活動中，學校組織若干個奉獻小分隊，義務講解講計算機知識、義務維修電腦，同時還在北門口、丁公橋、郵電大樓設有義務服務臺，今年在城區義務維修電腦12臺，發資料3000多份，還為教育系統部分教職員工、部分中小學義務進行電腦的安裝和維護。在創衛活動中，主動承擔周邊環境的打掃。

七、遵紀守法：

1、認真組織學生學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》學校請劉楚梅進行輔導學習，學校還安排有專人上課，并組織學生進行討論。

2、各班把學習《中學生守則》和《日常行為規范》作為大事來抓，在每周工作總結中，班主任都用“守則”和“規范”來衡量學生。學生工作處還制訂了班級量化管理細則，使“守則”和“規范”落實到實處。

3、加強了學生的誠信教育，在學生中無重大違紀舞弊行為，由于經常對學生進行心理健康教育和法制教育，學生中無犯罪行為。

八、校園文化育人：

1、學校堅持一年一度的文藝匯演和校運會，軍訓技能比武。今年我校在“澧縣職業學校第五屆球類運動會”比賽中，取得團體總分第二名的佳績，其中女子排球獲得第一名，男女乒乓球單打包攬一二名，團體廣播操取得第三名。

2、為加強學生愛國主義、民族自尊、革命傳統教育，學校節假日都有活動安排，元旦節文藝匯演、清明節革命烈士掃墓、植樹節參加義務勞動、勞動節組織學生參加義務勞動、國慶節進行文藝晚會。

3、學校辦有校刊《城頭山風》和《校園之聲》廣播站。

九、安全衛生：

1、有衛生管理制度，衛生責任區明確，學校有專職保潔員，每周檢查評比，記入班級量化分。

2、有專用垃圾房，無衛生死角、無疾病流行。

3、有安全保障措施，各微機室管理由公安局安有警報器，電源有專人管理，各樓梯口都有警示牌，校園有專職保安（通宵值班），學校成立了由校長分管學生工作副校長、政教主任、后勤主任、班主任、體育教師等組成安全應急領導小組，下設辦公室。

4、門衛有保安，無危房，定點進貨，無“三無”食品，食堂有衛生許可證，工作人員有健康證。

十、互動教育：

1、學校成立了家長委員會，學校、家長、學生開展了互評活動，每次學校放假，各班主任將學生情況書面通知家長，返校時學生將家長對學校的意見和要求帶回學校（學校回執單），加強了學校和家長的聯系。

2、成立了家長學校，每學期上課兩次，有教案，有測試、特別是高35班、40班、46班、精英班的家長居多。

3、學校、家庭、社區（村委會）開展了聯誼活動，先后和新河居委會、駟馬村居委會，關于網吧管理、學校周邊關系的處理，達成了共識。

當然我們的德育工作還存有令人不如意之處，如何在新形勢下對青少年更好地進行思想教育工作，使青少年成為有教養、有本事的現代人，還需我們不斷去探索、去思考、去實踐。為此我懇請各位領導與檢查組成員對我們工作中存在的不足之處予以批評指正，以便我們能揚長避短，學習別人的先進經驗，共同培育好青少年一代，把我們的德育工作推向一個新臺階！