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為了全面貫徹黨的十七大精神，構建和諧社會以及實踐“科學發展觀”重要思想，根據，團中央和團省委等有關文件精神，我院積極組織開展**年大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動，促進農村兩個文明建設的發展.今年我院結合實際情況，充分發揮XX學院支農優勢的特點，緊緊抓住計算機專業技術方面的優勢，以“實踐科學發展觀，服務新農村”為主題，以學院集中組織學生下鄉形式，使學院的三下鄉活動紅紅火火地開展.

今年暑假，我院組織計算機專業比較強的學生到某農村三下鄉活動.在活動期間發放《XXXXX技術》500余份，《農村社會調查問卷》300余份，《家電使用小常識》，《計算機組裝及小故障排除》，《電腦常識》，《家用電器使用常識》等宣傳資料2000余份，維修電腦10余臺，接受群眾咨詢約2000人次.同學們利用在學校所學的知識，以實際行動帶動當地的居民“科學發展觀”的再學習，再宣傳.

我院今年的“三下鄉”活動除保持以往優勢集中組團外，還大力發動廣大同學通過自身志愿參加家鄉當地的“三下鄉”活動，參加人員余500人，規模大，范圍廣，形式豐，個人分散下鄉部分呈現出百花齊放的特點，廣大同學因地制宜，深入基層政府，工廠以及農村廣大與本專業密切相關的行業中以滿腔的熱情及實際行動為建設社會注意新農村灑下自己青春的汗水，受到了當地政府和群眾的一致好評，也使我們參加社會實踐的每個師生在實踐中受到了教育，得到了鍛煉.

一，基本情況

（一）發揮自身優勢，突出特點，主動出擊

針對當前社會發展及科技化改革力度加大的實際情況，結合中央加快我國現代化改革的有利時機，我院立足當前情況，結合自身特色，積極創新思路，決定發揮學院自身特色的同時，走出一條有創新精神的三下鄉活動的新方式.本次活動把志愿者式的服務，實實在在為農民做實事的精神充分貫徹，針對不同實踐地的需要，開展家電義務維修，暑期電腦知識咨詢，計算機裝機與維修服務，農村支教，農業科技推廣，社會調查等系列活動，通過把文化，科技，衛生等方面的知識帶進農村，促進農村文明.

同時，結合我院實際情況，把“科學發展觀”教育與“三下鄉”社會實踐活動緊密結合，組織社會實踐服務隊深入基層，服務農村，用榮辱觀教育促進“三下鄉”工作，用“三下鄉”工作檢驗榮辱觀教育成效，在社會實踐活動中做貢獻，受教育，長知識.

（二）黨政重視，全院動員，精心組織，創造條件

我院高度重視今年的暑期“三下鄉”活動，從6月份開始，院團委就著力策劃安排今年暑期大學生社會實踐活動.工程學院暑期三下鄉活動得到了學院黨政主要領導的高度重視和大力支持，學院成立了專門的領導機構，并成立活動辦公室，辦公室設在院團委辦公室.學院對本次“三下鄉”活動的內容進行精心部署，周密安排，院團委通過與XX鎮政府等有關部門的積極聯系，確定了此次活動的重點服務地點，規劃重點服務項目，各活動隊本著辦實事，辦好事的原則制定了周密計劃.同時，在總結歷屆“三下鄉”活動成功經驗和不足教訓的基礎上，結合實際，大膽創新，利用優勢，發揮特長，各項工作都落實到實處.針對活動內容，學院專門對學生做了理論培訓和專業技術培訓，提高他們實際操作和維修的能力，并從思想上使他們進一步認識“三下鄉”活動的重要意義.

（三）發揮專業優勢，“以科技為先導，服務社區為導向”創新出特色

我院赴X鎮服務隊在X鎮當地積極開展服務活動，為當地居民免費維修電腦，積極推廣先進農業技術及當地群眾急需了解的電腦方面的知識.同時，我們結合專業優勢為村委會進行了電腦辦公自動化培訓，讓他們了解更多的信息化知識，同時，隊員們與基層黨員一起學習了相關文件，并舉行了相關座談，服務.通過老師和學生們認真，熱情的宣傳以及不厭其煩地講解讓群眾深切地感受到了科學文化知識與他們的生活是密切聯系的.

（四）注重過程，總結提高

此次“三下鄉”活動，我院除早安排，落實到實處以外，還非常重視活動總結工作.活動結束后，我院組織各“三下鄉”主要成員舉行了“實踐歸來話成果”志愿者活動總結匯報會，并開展“三下鄉”部分代表座談會.在會上，院領導對我院今年“三下鄉”活動給予了充分肯定，同時也提出活動中的不足，為明年的活動提出了寶貴的建議.通過座談，同學們交流了經驗，更加明確了“三下鄉”的目的和意義，大家紛紛表示要把“三下鄉”活動中這種吃苦耐勞的精神帶到學習生活中，同時要以好的作風帶動周圍同學，增強自信心，提高綜合素質.

二，收獲與體會

（一）收獲

1，理論與實踐相結合，提高動手能力，增長社會經驗，促進綜合素質的發展.社會調查使同學們進一步認識到知識與實踐操作能力同樣重要.義務維修電腦不僅使同學們將平時在學校所學的書本知識進一步深化，還增加了實際操作能力，使理論轉化為實踐技能.通過維修家用電腦也找到了自己所學的專業知識和實際操作能力方面還有欠缺，充分認識到知識的重要性.

2，磨練吃苦耐勞的品質，進一步提高思想覺悟，強化團隊合作精神.“三下鄉”活動期間正值高溫天氣，同時工作量大，大大鍛煉了學生吃苦耐勞的品質，增強了集體主義精神.高溫酷暑不能減退隊員們的熱情.特別是現場宣傳，現場維修時，同學們頂著烈日，汗流浹背地為群眾修電器，充分發揮團結互助的合作精神.在宣傳“科學發展觀”重要思想的同時，同學們的熱情感染了廣大群眾，也更堅定了自己科學的人生觀，價值觀和世界觀.

3，面向社會，認識自我，推動高校社會實踐教育的發展.同學們積極熱情的工作表現受到了群眾的廣泛好評，他們肯定了高校教育在一定理論基礎上注重培養學生實踐能力，培養生產第一線既有一定理論知識又有過硬實際操作能力的復合型人才的培養模式.通過同學們的社會調查，資料宣傳，能力展示，使我們學院擴大了知名度，也使社會對高等教育有了更進一步的了解和認可.

4，活動成效顯著，反響強烈.學院服務隊開展的社會實踐活動針對性強，實用性強的培訓和技術指導及服務受到了當地政府，干部和農民的普遍歡迎，電器電腦義務檢修，農業科技推廣以及支教等博得他們的肯定，慰問困難戶以及支農勞動更是向廣大農民群眾展示了當代大學生關心基層疾苦的另外一面，當地政府給服務團題詞：“學以致用，服務群眾”，也引起了新聞媒體的關注：X電視臺做了積極報道.

5，把握國情，校情，團情，將“三下鄉”活動納入大學生思想政治教育體系.一是在社會實踐活動中開展保持***員先進性教育活動的新思路，新辦法，把“三下鄉”活動與榮辱觀教育緊密結合，與學生黨員隊伍建設緊密結合；二是踏踏實實的為農村群眾服務，完成了服務項目，用實際行動體現了黨員的先進性，從干部群眾反饋的意見來看，所做的工作是行之有效的；三是提高了學生黨員思想認識，每天活動完成后，集中學習，認真總結社會實踐活動心得體會，全學院共收到同學們的下鄉實踐報告上百份.進一步明確了黨員的義務和責任，提高了年輕黨員教師和學生黨員的黨性修養.四是在實踐中體現.

（二）體會：走出一條有我院特色的發展之路

此次“三下鄉”活動，我們充分發揮了工科學生的特長，既將科普小常識帶到了農村，又將黨的政策，重要思想帶到廣大群眾中，更用自己掌握的專業技能切實周到地為群眾辦了實事，滿足了群眾的生活所需.

社會對我們的廣泛歡迎，是我們以后發奮努力學習的動力.社會對我們的肯定，說明我們的辦學理念，過去的努力，創新是正確的，只有在今后的工作中努力做到最好才能不辜負廣大群眾對我們的希望.在未來的道路中我們將更加努力！