導(dǎo)語(yǔ)：基層員工轉(zhuǎn)正量化標(biāo)準(zhǔn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

基層員工轉(zhuǎn)正量化標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!很好好勉強(qiáng)不滿(mǎn)意分分分分分工作業(yè)績(jī)工作完成量速度超乎尋常，大幅超額完成超出平均值符合要求，能按時(shí)完成任務(wù)，偶爾超過(guò)低于平均量工作慢，從未按時(shí)完成工作質(zhì)量工作質(zhì)量能超標(biāo)準(zhǔn)完成，完全可以信賴(lài)很少有錯(cuò)誤，可以信賴(lài)可以按標(biāo)準(zhǔn)要求完成，可以信賴(lài)經(jīng)常放錯(cuò)，有時(shí)候不能按標(biāo)準(zhǔn)完成不能按標(biāo)準(zhǔn)要求完成，可避免的錯(cuò)誤頻繁發(fā)生工作效率工作效率工作效率較高，較以前有大幅提升工作效率高，較以前略有提升效率一般，基本保證質(zhì)量，效率沒(méi)有提升工作效率較低，效率有待提升工作效率低，經(jīng)常完不成任務(wù)，效率急待提升工作能力專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)熟練掌握本崗位工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)具備本崗位工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)知道本崗位工作要求的知識(shí)，有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不熟悉本崗位工作所要求的知識(shí)不知道本崗位工作所要求的知識(shí)，從沒(méi)做過(guò)學(xué)習(xí)能力有超乎尋常的學(xué)習(xí)速度且完全消化主動(dòng)的學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)效率高，能很好的運(yùn)用愿意去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)速度尚可愿意去學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)速度慢不愿意去學(xué)習(xí)，且不能記憶更不能消化溝通能力溝通能力溝通能力較強(qiáng)，效果非常好談話(huà)說(shuō)服力強(qiáng)，說(shuō)服效果較好談話(huà)說(shuō)服力一般，基本能被人接受談話(huà)說(shuō)服力不強(qiáng)，不善疏導(dǎo)，不易被別人接受談話(huà)說(shuō)服力差，難以被人接受創(chuàng)新能力有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，且創(chuàng)新方法非常有效有創(chuàng)新意識(shí)，且新方法有效有創(chuàng)新意識(shí)，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!創(chuàng)新效果一般缺乏創(chuàng)新意識(shí)，接受新事物但不愿意去嘗試沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，反對(duì)他人有效的創(chuàng)新工作態(tài)度文化理念認(rèn)同并執(zhí)行認(rèn)同接受并執(zhí)行接受不接受合作非常愿意合作，且非常有效愿意合作，合作有效，愿意合作，合作效果一般愿意合作，合作效果不好不愿意合作，合作效果差紀(jì)律性紀(jì)律性模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作勤奮嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作積極遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不偷懶、勤奮工作有時(shí)會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度，有機(jī)會(huì)就偷懶經(jīng)常違反學(xué)校的規(guī)章制度，工作懶散