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通過學書記的講話精神。使我對踐行科學發展觀，轉變干部工作作風的重要性、必要性、緊迫性有了深刻的認識。踐行科學發展觀要求廣大黨員干部要以身作則、率先垂范。以同志為總書記的黨中央，明確提出“堅持以人為本、構建和諧、均衡發展的可持續科學發展觀”，是我們黨領導社會主義建設認識上的重大飛躍，是必須長期堅持的重要指導方針?？茖W發展觀的本質是以人為本，以人為本，就是一切從人民群眾的需要出發，促進人的全面發展，實現人民群眾的根本利益。以人為本是科學發展觀的核心和本質，是我們一切工作的出發點和歸宿。

在認真學書記的講話精神、提高認識的基礎上，按照踐行科學發展觀的具體要求，我對照自己的工作實際，經過認真深刻的自我剖析，找出了自身存在的一些差距。下面，我從個人存在的問題、原因剖析、今后努力方向三個方面作自我剖析。

一、存在問題

1、理論學習抓得不緊，對科學發展觀的核心、本質學得不透，理解的不深，沒有準確掌握科學發展觀的精神實質和精髓。忽視了以人為本的科學發展觀，造成了工作方向模糊，義務和責任不明確的現象。在總務工作中，給后勤人員安排的工作較多，但缺少細節的安排、不能及時了解他們的意愿與想法，致使他們工作思路不明，干起工作瞻前顧后，創新不夠。由此導致后勤整體服務水平不到位，再加上自己工作中有畏難、推諉現象，因此為師生辦實事較少，沒能把以人為本的科學發展觀很好地體現在學校這個大家庭之中。

2、把踐行科學發展觀只放在了口頭上，沒有把以人為本，人與社會和諧發展的科學發展落實在自己的實際工作當中?？茖W發展觀的一個新亮點，在于統籌人與自然的和諧發展，堅持可持續發展戰略。這就突破了單講按經濟規律辦事的局限，拓展了經濟規律的內涵，不但將物與物的關系深化為人與人的關系，而且涵蓋了人與自然的關系，這是我黨執政理念的一個新飛躍。我在工作中由于存在著“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想。致使全心全意為人民服務的意識談化，不能盡最大可能為群眾提供方便，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識。遇到一些實際問題只知道將就、湊合，得過且過，只講困難不想辦法，缺乏溝通。沒有把自己的工作性質統籌于人與社會的和諧發展觀之中，缺乏“熱情服務、主動服務、耐心服務、”的思想，致使自己的一些工作出現了不和諧。

3、科學發展觀的實質，是實現又快又好地發展。解決我國一切問題的關鍵在于發展，而且發展必須是科學的發展。在學校的科學發展方面，我沒有針對總務處工作實際，制定長遠發展規劃，邊想邊做，隨意性太強，缺乏科學的發展觀，使學校后勤工作與科學發展觀的實質產生一定的距離。

4、科學發展觀協調發展的內涵就是要統籌協調發展，統籌協調發展具體到總務處的工作來講，就是要處室協調配合，群策群力，團結一心，整體推進學校工作；后勤為前勤服務，全力支持廣大教師的教育教學工作，形成合力，提高學校的教育教學質量。按照照科學發展觀來評價，我還存有很大的差距。首先在處室協調配合方面做的不夠，特別是工作繁雜時，從不關心其他處室的工作。其次，在支持教師教學工作方面做的不夠，不能及時了解掌握教師教學所需，缺少與老師的溝通，致使有些工作協調不好，影響了教育教學工作工作。

二、存在問題的根源

1、理論學習抓的不緊，沒有準確掌握科學發展觀的精神實質和精髓。忽視了以人為本的科學發展觀，總認為理論的東西與實際工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理論不理論。忽視了理論源于實踐這個硬道理，造成工作思路不寬、方向模糊，義務和責任不明確的現象。

2、把以人為本，人與社會和諧發展的科學發展觀只放在了口頭上，沒能落實在自己的實際工作當中，是由于“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想在作怪。導致“熱情服務、主動服務、耐心服務”的以人為本思想大打折扣，只講困難不想辦法的工作方法，使自己的工作思路禁錮不前，幫助師生解決的實際問題太少。3、科學發展觀必須是可持續性的科學的發展觀。而總務處的工作卻具有隨意性，缺乏長遠發展規劃，是因為自己不能進行創新思維，對學校今后的可持續發展思考的太少，把學校的可持續性發展規劃全部依賴于行政會研究，而自己是最熟悉后勤工作的基層人員卻沒有自己獨到的超前的見解，這些都給推進總務后勤工作的順利開展造成了很多的被動。

4、統籌兼顧協調配合各處室的工作不夠，總認總務處與為各處室的工作性質不同，參與其中只能是忙中添亂、瞎操心，還有可能造成工作上的誤會。與班主任的班級管理工作協調也不夠，不能對一些合情但不合制度的建議做出耐心的解釋，影響了班主任的工作積極性。

三、今后努力的方向

根據查擺出來的問題，分析產生問題的根源，今后努力做到以下幾點：

1、進一步增強服務意識，熱心為廣大師生服務，牢固樹立以人為本的科學發展觀。以最大的工作熱情為師生搞好服務，擺正自己與領導、教師、學生的關系，要清醒地認識到在學校搞后勤是一種責任，一種義務。不高高在上，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結不斷創新，充分調動自己的主觀能動性。保持一個良好的心態，蹋踏實實做事，積極進取，不斷增長本領，提高工作效率。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風切實做好每一項工作，不斷提高工作質量和效率。公務員之家:

2、深刻理解發展與科學發展的內涵。在學校綜合發展方面，針對總務處工作實際，提出自己獨到的超前的見解，做出科學的長遠發展規劃，克服邊想邊做的工作作風，使學校后勤工作產生實質性的變化。

3、堅持以科學發展觀為指導，切實加強與各處室的工作協調，互相支持，取長補短，團結協作、共同進步、共享輝煌；協調好與教師之間的關系，多進行拉家常式的溝通交流，虛心聽取教師的意見、建議，為一線教師的教育教學提供有力的后勤保障，共同創造利通一小的新輝煌。深入班級與班主任探討班級財產管理方面存在的問題，拿出很好的班級財產管理辦法，解決好情與制度的關系。

4、堅持以科學發展觀為指導，加強自身的廉政建設。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，自覺遵守廉潔從政的各項規定，樹立堅定的理想信念，克服貪圖安逸享受的思想。