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根據中共*師范學院委員會《關于在全校深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》（臨師發〔2009〕3號）文件要求，為深入傳達貫徹落實*師范學院學習實踐科學發展觀活動動員大會會議精神，扎實開展音樂學院的學習實踐活動，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，解放思想，更新觀念，全面提高我院的核心競爭力，創建品牌音樂學院，現結合音樂學院具體實際，制定如下實施方案。

一、充分認識開展學習實踐活動的重要性和必要性

在全黨開展學習實踐活動，是黨的十七大作出的戰略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，高等院校肩負著培養社會主義合格建設者和接班人的重任，深入開展學習實踐科學發展觀活動，是推動高等教育科學發展的必然要求。

過去的十年，以國家教育部本科教學水平評估為標志，我校以優秀成績令評估專家“震驚、震撼、振奮”。伴隨著學校的發展，音樂學院在專業建設、學科發展、教學資源、師資隊伍、學術科研、人才培養等方面取得了顯著成績，品牌音樂學院初見端倪。新的十年，學校為我們制定了新的十年兩段三步走的發展目標，音樂學院將面臨難得的發展機遇。同時我們也清醒地認識到在思想及工作中還存在許多制約發展的問題，今后教育的競爭將日趨激烈，教育的發展已經從規模的擴張發展到質量的提高。因此扎實開展學習實踐活動，以科學發展觀為統領，進一步解放思想，更新觀念，理清今后發展思路，科學制定新一任期的任務目標和今后十年發展規劃，具有十分重要的意義。

二、活動主題和目標要求

認真貫徹落實學校關于開展學習實踐活動的各項要求及動員大會精神，緊緊圍繞學校確立的學習實踐活動的指導思想、活動主題、基本原則、方法步驟及時間安排等，密切結合音樂學院的特點和實際，以“樹立科學發展觀，創建品牌音樂學院”為主題，以“創新課程體系，強化資源配置，提高培養質量”為載體，在系統學習的基礎上，開展深入細致的調查研究，認真分析我院現有的優勢與不足，找準工作的著力點，切實解決好制約我院發展的一些重大問題，達到以學習指導實踐，以實踐檢驗學習效果的目的。真正實現“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求和“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的目標要求。

三、需要重點解決的問題

按照學習實踐活動的目標要求，結合音樂學院新一任期及今后十年的發展規劃，重點解決好以下幾個方面的突出問題：

（一）進一步解放思想，更新觀念?？茖W發展首先解決的是思想認識問題，進而指導實踐。要以此項活動為契機，徹底轉變教學單位重視專業、輕視思想理論學習的現象，在全院大興理論學習之風。以先進的理念引領辦學實踐，著力解決領導班子和領導干部中存在的理論水平不高，因循守舊，缺乏創新意識，規劃不夠科學等問題。著力解決教職工普遍存在的創新課程認識不到位，改革動力不足等問題；著力解決學生中存在的對課程改革方面的認識誤區及學風問題。以科學發展觀為指導，正確分析我國高等教育發展面臨的形勢，特別是用我校本科辦學取得的巨大成績，教育和引導全體師生把思想統一到學校黨委、行政的決策上來，貫徹落實到具體的工作中，以實際行動促進我院又好又快發展。

（二）創新課程體系，突破課程建設，實現人才培養的國際化。把創新課程作為今后三年的重中之重，進一步完善人才培養體系，根據“從出口向回找”的原則，設置專業方向分類培養。根據國際化的辦學目標，從課程設置、教學內容、教學方法、考試考核方法、資源配置等方面徹底實現與國際接軌。采取得力措施，落實任務與指標，真正使課程建設作為一號工程人人參與，取得成效。

（三）堅持兩手抓，突破學術科研，實現教學、科研的相互促進。針對教師中普遍存在的科研能力差，研究方向不明確等現象，以創新課程為突破口，引導教師圍繞課程建設確定研究課題，確定研究方向，以此達到以教學促進科研，以科研提高教學的雙重效果。同時圍繞落實“為沂蒙服務”的辦學宗旨，把教職工推向市場，一方面服務于沂蒙的文化繁榮，另一方面在市場中尋找課題，把高等教育融入社會發展之中，解決現實問題，增強教育的目的性。

（四）強化管理經營，突破辦學效益，提升辦學水平。進一步完善扁平化管理的各項制度，認真總結推廣扁平化管理的經驗，同時認真查擺扁平化管理中存在的問題，進一步建立健全落實科學發展觀的長效機制，解決管理制度滯后、管理手段落后的問題。進一步落實經營理念，創新工作方法，強化管理措施，提高管理經營效率和辦學效益，實現我院健康可持續發展。

（五）加強師資隊伍建設，提升教師素質，提高教學質量。針對我院教師學歷低、高職稱教師比例小、學術科研能力薄弱等現象，引導教職工增強緊迫感，充分利用學校的優惠政策進行訪學進修，提升專業水平；同時加大人才引進力度，加快學科專業建設；充分發揮外教及外聘專家學者的作用，促進國際化進程，并以此帶動我院教師教學、科研水平的全面提高。

四、方法步驟及時間安排

根據學校的總體安排，我院的學習實踐活動從3月開始，至8月底基本結束，具體分為以下三個階段：

第一階段：學習調研（3月上旬至4月下旬）

1、動員部署。在學校動員大會的基礎上，召開音樂學院學習實踐科學發展觀動員大會。學習傳達學校有關學習實踐活動的文件要求及學校領導在動員大會上的講話精神，部署我院學習實踐活動的具體安排。進一步統一思想，明確開展學習實踐活動的意義、指導思想、目標要求，增強參加學習實踐活動的積極性和主動性。

2、學習培訓。制定落實學習培訓計劃，采取自學、集中學習、專題輔導、集體研討等形式，組織教職工和學生黨員認真學習《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述選編》，高級管理崗位黨員干部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。同時要認真學習黨的十七大和黨中央的一系列指示精神。黨委班子集中學習一般不少于3次，黨員干部集中學習時間一般不少于30學時，學生黨員集中學習時間一般不少于20學時。嚴格考勤制度，保證學習時間；積極采取黨員干部撰寫學習心得體會、理論研討、座談交流、知識競賽等多種學習形式和載體，進一步增強和鞏固學習效果。撰寫讀書筆記和心得，提高學習效果。堅持集中學習與自學相結合，確保學習參與率100%。院領導小組辦公室將加強對學習培訓的檢查指導。

3、深入調研。在學習的基礎上，結合自身實際，針對要解決的問題，領導班子及高級崗黨員干部重點圍繞強化內涵建設、建設創新課程、培養高素質人才、加強學科專業建設、服務區域社會發展、完善體制機制、加強黨的建設和干部隊伍建設、師生關心的問題等方面廣泛調研。認真聽取師生意見建議，撰寫調研報告。對調研中發現的問題，要及時發現和解決。

4、深入開展以“崗位創新創業，人人分擔責任，服務學生學習”為主題的第七次觀念更新大討論。按照學校關于大討論的要求，就黨員干部在工作或學習中是否做到了目標明確、方法科學？是否在學校事業發展、崗位工作中樹立了強烈的發展意識？怎樣才能實現崗位創新和崗位效益的突破等問題展開討論。同時結合第三任期的崗位職責，進行認真地總結與回顧，以創新的姿態投入到第四任期新一輪的創業之中。認真評價自己在學校發展中的作用，做出的貢獻，確立正確的定位及所分擔的責任。以“學生學習服務年”為載體，立足本職，確定為學生服務的具體工作項目，指標要求，竭力為學生的成長成才服務。通過解放思想大討論，推動新一輪的思想大解放，觀念大轉變，在事關我院發展等重大問題上形成共識，凝聚力量。

第二階段：分析檢查（4月下旬至5月下旬）

1、召開專題民主生活會。圍繞學校確定的主題，密切結合音樂學院實際，就如何“學習實踐科學發展觀，創建品牌音樂學院”召開專題民主生活會。班子成員要結合分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。全體黨員要認真參加專題組織生活會，按照科學發展觀的要求，帶頭分析查找自身差距和不足，明確努力方向。

2、形成領導班子分析檢查報告。在充分調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，認真查擺貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，分析原因，確定貫徹落實科學發展觀的主要思路、工作要求和加強班子自身建設的具體措施等。分析檢查報告要廣泛聽取各方面意見，反復修改完善，成為今后工作的指導性文件。

3、組織群眾評議。針對領導班子的分析檢查報告，要認真組織評議，廣泛征求黨員、師生的意見。根據實際情況，利用座談會或書面評議等形式，著重從對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、對原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。對師生在評議中提出的正確意見，要及時體現到修改后的分析檢查報告中來，并將分析檢查報告和評議結果要在一定范圍公開。

第三階段：整改落實（5月下旬至8月）

1、制定整改落實方案。根據領導班子分析檢查報告，針對查擺出來的問題，制定符合實際、可操作性強的整改落實方案。明確整改落實的項目，整改目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確責任，并采取適當方式向師生公布，作出承諾，接受監督。廣大黨員要圍繞制定和落實整改方案，積極建言獻策，努力轉變作風，帶頭改進工作。

2、解決突出問題。圍繞查找出來的突出問題，要采取得力措施，重點解決影響和制約科學發展、師生關心的問題，應該解決而暫時解決不了的問題，要做耐心細致的說明解釋工作，并積極創造條件逐步解決。

3、完善體制機制。要著眼于科學發展的暢銷機制，認真梳理現有的規章制度，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題，逐步形成保障和促進科學發展的制度體系。積極穩妥地推進體制機制創新，加快構建充滿活力、富有成效、更加開放、有利于我院科學發展的體制機制和規章制度。

4、總結與滿意度測評。學習實踐活動基本完成時，要認真總結學習實踐活動的基本經驗，采取適當方式向師生通報學習實踐活動的成果，并進行滿意度測評。主要測評對解決影響和制約科學發展突出問題的滿意度，對開展學習實踐活動情況的滿意度。測評結果在一定范圍內公布。根據測評情況，進一步完善整改落實措施。

五、組織領導和保證措施

1、落實領導責任。在學校黨委統一領導下。成立音樂學院學習實踐活動領導小組，黨委書記孫令民同志任組長，黨委副書記、院長陳建國同志和黨委副書記陳洪敏同志任副組長，黨委委員為領導小組成員。黨委書記為我院學習實踐活動第一責任人，領導小組要科學設計，加強指導和協調，確保學習實踐活動不做過場，取得實效。

2、鼓勵探索創新。在堅持實施方案提出的指導思想、主要內容和方法步驟等總體要求的前提下，在學習實踐過程中，根據黨員的實際情況，探索有效形式和載體，確?；顒拥尼槍π院陀行?。

3、強化宣傳引導。圍繞活動主題，開設專題網站，充分運用校報、宣傳欄等形式，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質，及時反映活動進展情況和工作成效，全面展示學習實踐科學發展觀活動中形成的新思路、新舉措、新經驗，努力營造學習實踐科學發展觀活動的良好氛圍，增強活動的感染力和吸引力。

4、搞好統籌安排。統籌安排學習實踐活動的各個階段和環節，做到有機銜接、有序推進。要把學習實踐活動作為當前的首要政治任務抓緊抓好，抓出實效。要把學習實踐活動與日常的教學、科研、管理、服務等工作有機結合，做到兩不誤、兩促進。要通過開展學習實踐活動，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，激發廣大黨員干部的工作熱情，推動我院各項工作的深入開展。