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在中共*市委教育工委的統一部署下，在學校黨委的組織領導下，我校學習實踐科學發展觀的活動從三月中旬正式開始。一個多月以來，自己通過認真學習相關原著，學習鄧小平、特別是等中央領導人關于科學發展觀的一系列重要論述，使自己在思想理論上有了較大的提高，在認識方面也有了不少的收獲。

我認為，要全面領會科學發展觀的深刻內容，最主要就是要緊緊抓住四句話，學習實踐科學發展觀，首先也在于深刻理解這四句話的內涵，準確把握好這四句話之間的關系。這四句話就是：“第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧?！敝挥猩羁汤斫饬艘陨纤木湓挼膬群?，準確把握了四句話之間的相互關系，也才能真正把握了科學發展觀的精神實質。

發展是科學發展觀的第一要義。同志指出：“樹立和落實科學發展觀，必須始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展?？茖W發展觀是用來指導發展的，不能離開發展這個主題，離開了發展這個主題就沒有意義了。”之所以強調“發展是第一要義”，這是由我國社會主義初級階段的基本國情決定的。雖然我國經過30年的改革開放和現代化建設實踐，綜合國力大大增強，我國GDP總量已躍居世界前三位。但是我國仍然處在并將長期處在社會主義初級階段這一基本國情并沒有改變，人民群眾日益增長的物質文化的需要與落后的社會生產的矛盾仍然是主要矛盾并沒有改變，我國經濟發展不平衡、人均GDP仍處于世界后列這一狀況也并沒有改變。從世界范圍來說，雖然進入21世紀，出現了許多新的時代特征，但從總體上來說，和平與發展仍然是當今時代的主題。正由于我國社會主義初級階段的基本國情和當今的時代主題所決定，鄧小平才制定了以經濟建設為中心的基本路線，大力發展生產力，強調“發展才是硬道理”；才會強調“發展是執政興國的第一要務”。因此，我們今天深入學習實踐科學發展觀，不是要否定以經濟建設為中心、大力發展生產力這一根本任務?？茖W發展觀的前提是確保發展，我們在學習領會科學發展觀時，仍然要緊緊扭住“發展”這一時代主題不放，如果離開了“發展”這一時代主題，偏離了以經濟建設為中心、大力發展生產力這一根本任務，我認為這就從根本上背離了學習實踐科學發展觀活動的初衷。

以人為本是科學發展觀的核心。以人為本的發展觀，這是我黨全心全意為人民服務的根本宗旨在發展觀上的體現，也體現了發展觀的社會主義的根本性質。貫徹一種什么樣的發展觀，它體現著以什么為立足點和歸宿點的問題。我黨把以人為本作為發展的核心，這既是由黨的宗旨決定的，也是由我黨的“立黨為公、執政為民”的執政理念所決定的。發展的成果是由少數人來享用，還是由全體人民共同享有，這是衡量我國的社會主義現代化建設是否成功的關鍵。從提出要全心全意為人民服務的宗旨，到鄧小平所闡述的走共同富裕的發展道路，再到等新一代中央領導集體提出以人為本的發展觀，都始終體現了我黨所遵循的“人民為本”的發展理念。在新世紀全面建設小康社會、推進中國特色的社會主義現代化建設進程中，我們要始終堅持“人民為本”的發展理念，始終堅持“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”的人民為本的發展觀。最近幾年來，我黨大力推進一系列惠民政策，著力解決民生問題，千方百計為人民群眾辦實事，辦好事，得到了人民群眾的真心歡迎。我黨大力解決民生問題，同時也從根本上夯實了我黨長期執政的群眾基礎和社會基礎。

全面協調可持續是科學發展觀的基本要求。“全面協調可持續”的發展觀，這是我黨總結我國改革開放和現代化建設的發展經驗，根據我國在發展過程出現的新情況新問題而提出來的。經過二十多年的發展，我國經濟總量已位居世界前列，但我國的經濟增長方式仍然是以能源和資源的高消耗為主要特征的粗放式的擴大再生產的方式，自主創新能力不強，產品的科技含量總體上還不高。如果不轉變經濟增長方式，以我國現有的資源難以繼續保持快速發展，并且還必將進一步導致資源的枯竭和環境的惡化。因此，如何實現發展的長期可持續性，是我國新世紀面臨的重要課題。同時，我國過去幾十年來強調的發展，主要側重于經濟的發展，通過大力發展生產力，把經濟實力做大做強，為中華民族的復興提供堅實的物質基礎，這是完全必要的，也是首先要解決的問題。但是發展并不僅僅限于經濟的發展，發展內涵應該具有全面性，從社會基本結構的構成和社會有機體的運行過程來看，發展應該包括經濟發展、政治發展、文化發展和社會發展四個方面，現代化建設應該包括經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設四大工程。通過現代化建設的實踐，我們要達到的基本目標應該是經濟富強、政治民主、精神文明和社會和諧這四大目標。因此堅持發展的全面性，是我國現代化建設的基本目標和任務所決定的。再次，堅持協調發展也是新世紀繼續推進發展的基本要求。在新世紀之初，我國的經濟雖然總量很大，但發展卻是不平衡的，東部和西部、沿海和內地的發展水平和發展規模差距還較大。因此，根據新世紀的形勢對發展提出的新要求，堅持全面協調可持續的發展戰略，促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是全面建設小康社會的必然要求，也是自覺落實科學發展觀的重要實踐。

統籌兼顧是落實科學發展觀的根本方法。如何落實科學發展觀，最根本的就是要做到“五個統籌”，即：統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放。統籌兼顧，既是落實科學發展觀的重點，也是落實科學發展觀的難點，它難就難在“統籌兼顧”它是一種哲學思維方法，是唯物辯證法的科學方法論在發展觀上的運用和體現。堅持統籌兼顧的方法，就要求我們要堅持發展的系統性，堅持把發展的全面性和發展的重點性結合起來，在推進發展過程中，要堅持運用唯物辯證法的科學思維方法，堅持兩點論和重點論相結合，既要總覽全局，統籌規劃，又要善于抓住牽動全局的主要工作，既要立足當前，更要著眼長遠。如果缺乏辯證思維方法，就無法做到“統籌兼顧”，就必然會陷入頭痛醫頭、腳痛醫腳的雜亂而被動的工作之中，如果是這樣，落實科學發展觀就完全是一句空話。

“以發展為第一要義，以人為本為核心，以全面協調可持續為根本要求，以統籌兼顧為根本方法”，以上四句話是有機統一的整體，我對這四句話之間的關系的理解是：實現又好又快的發展是落實科學發展觀的前提，體現以人為本的發展理念落實科學發展觀的最終歸宿，做到全面協調可持續發展，既是落實科學發展觀的根本要求，也是踐行科學發展觀的根本目標，做到統籌兼顧則是落實科學發展觀的哲學方法論保障?？傊?，在深入學習實踐科學發展觀活動中，只有深刻理解這四句話的科學內涵，準確把握這四句話的相互關系，才能真正把握科學發展觀的主要內容和精神實質。