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自全縣開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，在縣委的統一安排部署下，按照《中共××縣委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》(永發[2009]15號)的要求，我局高度重視，精心組織，廣大黨員干部職工積極參與，認真落實學習調研階段的各項目標任務，并通過開展思想發動，組織學習，深入調研，討論交流，督促檢查，使黨員干部職工特別是黨員領導干部對搞好這次活動有了明確的認識，加深了對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的理解，增強了用科學發展觀指導我局廣播電視事業發展的自覺性和堅定性，取得了明顯成效。

一、工作開展情況

(一)加強組織領導，搞好思想發動。全縣深入學習實踐科學發展觀活動動員大會召開之后，廣播電視局高度重視，于4月7日召開局支部和局務專題學習會議，局長劉和朝主持會議并傳達學習了縣委書記肖本敏、縣委副書記曹松平在全縣深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話精神及《中共××縣委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》等相關文件精神。為加強學習實踐活動的領導，確保活動有序開展，2009年4月7日，我局以永廣發[2009]5號文成立了由黨支部書記、局長劉和朝任組長，副局長曾達云、劉春梅為副組長，股室負責人、支部委員為成員的學習實踐科學發展觀活動領導小組。配備工作人員，掛牌落實辦公場所，制定了《××縣廣播電視局開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》(永廣發[2009]6號)，統一配發了學習教材、學習筆記，明確了各自職責，落實了工作任務。為了抓好工作貫徹落實，高起點謀劃，高標準要求，高質量推進。

4月10日早上，我局組織召開全體黨員干部及職工學習實踐科學發展觀活動動員大會，對我局學習實踐活動進行了周密安排部署，黨支部書記、局長劉和朝作了動員講話，要求廣大黨員干部職工，特別是黨員領導干部要正確認識和準確把握學習實踐活動的指導思想、目的意義、主要原則、方法步驟;充分認識開展好、組織好、落實好學習實踐科學發展觀對于推動全局各項工作的重大意義;統籌協調好各方工作，并結合自身工作實際，以科學發展觀為指導，全面、深入、準確、系統地把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，進一步增強學習實踐科學發展觀的自覺性、緊迫性和使命感;大膽解放思想，真正把科學的發展理念融會貫通，扎實謀劃，著力提高解決突出問題的能力和效率，爭創我局廣播電視事業發展新局面，新優勢。

縣委第六指導檢查組成員應邀出席會議。組長謝家林同志在會上作了重要指導講話。對我局深入開展學習實踐活動提出了三點要求：一是認真領會中央、省、市和縣委關于開展學習實踐科學發展觀活動的文件精神，增強自覺性和主動性，積極投身學習實踐活動;二是嚴格程序，把握重點，促進學習實踐活動深入健康有序開展;三是強化措施，確保學習實踐活動取得實效。謝組長還就痕跡資料管理、建好檔案、黨員做好筆記等細節作了強調。

(二)明確學習任務，抓好工作落實。為了進一步抓好學習任務的落實，我局提出要把學習貫穿活動始終，切實突出學習的針對性和實效性。一是有針對性的確定學習內容。組織黨員干部采取自學與集中學習相結合、集中輔導與心得交流相結合。系統地學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《、鄧小平、論科學發展》，黨的十七大報告，黨的十七屆三中全會和省第八次黨代會和省委八屆六次全會以及市委二屆七次、八次全會、縣委十屆六次全會精神等。二是注重學習方法的多樣性和靈活性。支部先后組織黨員干部集中學習5次，主要領導干部圍繞貫徹落實科學發展觀進行了2次心得交流，并作了專題輔導。班子成員結合學習情況，結合分管工作和涉及全局的重要事項、重大問題，按照科學發展觀要求進行了交流學習心得，撰寫心得體會;一般黨員干部積極做好了讀書筆記。三是突出了學習的實效性。提出“三問一開創”活動載體，(“三問”：如何圍繞縣委政府中心工作抓好廣播電視新聞宣傳?廣播電視事業建設如何發展?如何用科學發展觀指導廣播電視人才隊伍建設?“一開創”：開創我縣廣播電視事業新局面)，始終突出用科學發展觀指導工作，始終把完善制度、解決問題、推動工作作為活動的著力點和落腳點，把搞好學習調研與促進當前工作結合起來，把增強黨員干部的政治素質和提高工作能力結合起來，以學習促工作，以工作檢驗學習成效，邊學習邊實踐，真正做到在學習中實踐，在實踐中提高。

動員大會，全局應參會24人，實際參會人員24人，其中：黨員11人，非黨13人。黨員集中學習階段，應參學11人，實際參學11人，參學率100%，并按要求較好地完成了各項學習目標任務，認識上有了較大提高。

(三)敞開諫言渠道，廣泛征求意見。我局通過召開座談會、利用電子政務平臺、政府信息公開網站發放征求意見函(表)、深入基層、開通熱線電話和傳真等形式廣泛征求社會各界對我局開展好學習實踐活動和謀求科學發展等各方面的意見建議,現已發放征求意見表(函)95份，反饋意見建設3條，目前正通過各種方式征集意見建議。

(四)深入調查研究，積極開展交流。班子成員嚴格按照“四個一”(制定一個調研方案、編寫一個調研提綱、組建一個調研小組、形成一個調研報告)抓好落實。4月15日開始，課題組深入基層鄉鎮、社區、深入群眾中展開課題調研。結合全縣解放思想大討論活動，圍繞我局提出的“三問一開創”(“三問”：如何圍繞縣委政府中心工作抓好廣播電視新聞宣傳?廣播電視事業建設如何發展?如何用科學發展觀指導廣播電視人才隊伍建設?“一開創”：開創我縣廣播電視事業新局面)，邀請離退休干部、各鄉鎮廣播電視站召開專題調研座談會，并深入基層單位群眾，走訪調研。形成了《以科學發展觀為指導，加強廣播電視人才隊伍建設》專題調研報告，召開案例分析會1場，對查找出的問題和存在發展難題進行了深入分析和討論，最終形成涉及我縣廣播電視事業發展的案例分析專題報告《××縣廣播電視局正反兩面深入學習實踐科學發展觀活動典型案例分析報告》。

(五)嚴格工作程序，加大督查力度。為了確保學習階段各項工作穩步推進、落實到位，我局始終堅持邊學習、邊思考、邊實踐、邊改進，支部認真履行工作職責，加大督促檢查指導力度，采取定期不定期調閱檢查黨員學習筆記，及時協調勾通等方式方法，及時發現并解決活動中存在的問題，指導學習實踐活動的正常開展。

(六)強化指導督促，落實黨支部委員聯系一般黨員制度。支部書記和支委成員定期或不定期深入黨員中，加強指導督促檢查和調查研究，幫助黨員理清發展思路，解決突出問題。同時，通過抓一般黨員的學習工作，及時查找和發現問題，適時總結經驗，指導和推動面上工作，扎實搞好學習實踐活動的開展。

二、主要成效

1、通過學習教育，全局黨員干部對學習實踐科學發展觀的認識有了新的提高。一是加深了對科學發展觀深刻內涵、精神實質和基本要求的理解和把握，強化了科學發展意識，增強了統籌兼顧、全面協調可持續發展的觀念，有效解決了一些黨員干部對科學發展觀理解不深不透的問題，二是提高了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。通過學習教育，全局黨員干部職工對全縣新時期廣播電視等事業發展的主題認識更加明確，推動科學發展的信心和決心進一步堅定。

2、通過查找問題，進一步認清了形勢，明確了今后工作的方向。通過深入調研，查找問題，明確了工作目標，理清了工作思路，以學習實踐科學發展觀為切入點，下大力氣從加強思想建設、干部隊伍建設、基礎設施建設、機制體制建設入手，通過建立適應科學發展觀要求的工作新機制，促進廣播電視大發展、大繁榮。

3、適時總結經驗，突出特色亮點。

(1)落實黨員領導干部“五個帶頭”(帶頭學習、帶頭調研、帶頭查找問題、帶頭整改、帶頭抓落實);

(2)堅持“六個貫穿始終”(一是把學習貫穿始終;二是把解放思想貫穿始終;三是把邊學邊改貫穿始終;四是把正面教育貫穿始終;五是把解決突出問題貫穿始終;六是把科學發展貫穿始終);

(3)抓好“五個結合”(一是把學習實踐科學發展觀活動與全心全意為人民服務宗旨意識，再學習、再教育活動相結合;二是把學習實踐科學發展觀活動與黨性教育相結合;三是把學習實踐科學發展觀活動與創建文明廣電相結合;四是把學習實踐科學發展觀活動與作風教育整頓相結合;五是把學習實踐科學發展觀活動與推進廣播電視各項工作相結合)。

三、存在的問題及下一階段工作打算

總結回顧我局學習調研階段的工作，雖然取得了一定的成效，但與縣委的要求還存在一定的差距和不足，主要有以下兩個方面：一是思想認識還有待進一步深化;二是由于新聞采訪任務繁重，記者學習的系統性還有待進一步加強。這些問題我們將在下一步工作中采取有力措施，認真研究解決。

進入分析檢查階段后，我們將按照縣委總體部署要求，重點做好以下幾項工作：

1、繼續采取靈活多樣的方式，把學習實踐活動引向深入。一是對學習調研階段的工作進行檢查總結，開展一次“回頭看”，看每個環節是否扎實，措施是否到位，學習要求是否落實，調研是否深入，征求意見是否充分廣泛，對下一步工作進行再部署、再落實。二是繼續深化對一些重點篇目、主要內容的學習，組織全局黨員談認識、談體會，積極開展探討交流活動，力求學精、學深、學透。

2、切實抓好問題查找，做到邊學邊改。堅持理論學習、思想交流與查找解決問題相結合，引導全局黨員消除各種思想顧慮，增強查找整改問題的自覺性，自己找、幫助找、主動找，解決思想、工作、作風上存在的問題。對學習活動中查找出來的問題，按不同類型進行歸類梳理，為下一步分析檢查階段打好基礎。