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自××縣深入學習實踐科學發展觀活動開始以來，我局高度重視，精心組織，堅持標準，嚴格要求。在××縣深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的正確領導下，在學習實踐活動第三指導檢查組的指導幫助下，我局結合實際，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求和“實踐科學發展、創新統計服務”這一主題，認真按照××縣學習實踐活動的部署和我局學習實踐活動實施方案的要求，扎實開展學習實踐活動，圓滿完成了第一階段“學習培訓”、“深入調研”、“圍繞科學發展進行大討論”三個環節的規定動作和主題鮮明的自選動作。現將第一階段工作總結如下：

一、基本情況

(一)深入發動，做好活動前的準備工作

一是成立了我局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組及辦公室。領導小組組長由局支部書記、局長陸紹志擔任，成員為局支部成員、副局長、各股室負責人，負責整個活動的領導工作。領導小組下設辦公室，辦公室主任由趙軍副局擔任，成員由綜合辦和各股室負責人組成，負責整個活動的具體組織、協調工作和日常工作。

二是制定了學習實踐活動實施方案。明確了學習實踐活動各個階段的工作內容、目標要求和具體的實施步驟。保證了我局學習實踐科學發展觀活動有計劃、有步驟地實施。

三是組織召開了動員會。××縣委深入學習實踐科學發展觀活動動員大會召開后，我局迅速組織廣大黨員干部貫徹落實會議精神，召開動員大會，局黨組書記、局長陸紹志做了動員講話，對我局開展深入學習實踐科學發展觀活動做出了全面部署。縣學習實踐活動第三指導檢查組成員參加了動員會，并對學習實踐活動提出了要求。通過深入的思想動員，提高了全體黨員干部對學習實踐科學發展觀的認識深度和廣度，端正態度，提高認識，以高度的政治責任感、使命感和良好的精神狀態投入到學習實踐科學發展觀活動上來。

(二)扎實起步，認真抓好每個環節的工作

1、深入學習，營造良好的學習氛圍。

一方面，為確保黨員干部抓好學習，保證學習時間、學習內容和學習質量，我局制訂了詳細的學習計劃，并按照計劃認真組織實施。采取集中、專題輔導、集體研討、個人自學等形式進行學習。在支部和個人自學的基礎上，組織了6天時間進行了集中系統學習。學習的主要內容包括黨的十七大、十七屆三中全會精神、《中共中央關于推進農村發展若干問題的決定》、《鄧小平論科學發展》、《在中央經濟工作會議上的重要講話》、《在十七屆中央紀委第三次會議上的重要講話》、《科學發展觀重要論述摘編》、全國“兩會精神”、、、在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的講話、在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話、中央政治局常委和省委常委班子參加學習實踐活動專題民主生活會情況的報告，中央、省、市、縣委領導在學習實踐科學發展觀活動中的重要講話、中央和省委應對當前經濟形勢的一系列決定部署，縣委十一屆四次全會報告、縣十四屆人大二次會議上的政府報告和副總理在聽取國家統計局主要負責同志工作匯報時的重要講話精神等。局領導在抓好自身學習的同時，對十七屆三中全會決定、中央縣委關于××發展與穩定工作的重大決策部署和《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》等內容和有關章節進行了重點講解，帶領和幫助黨員干部開展學習。學習中還穿插了黨課和“科學發展在××大家談”實踐活動，全體領導干部都做好學習筆記，撰寫心得體會。

另一方面，在學習的過程中，我們既突出重點，又注重實效。做到了“三結合”，即：泛讀與精讀相結合;集中學習與自學相結合;理論學習與深入實踐相結合。

其次，為營造良好的學習氛圍，我局在政府信息公開網上開辟了深入學習實踐科學發展觀活動專欄，加強宣傳報道，及時反映我局開展活動的情況。

2、注重實踐，開展大規模調研

在學習過程中，我們認真抓好學習實踐活動每個環節的工作。緊緊圍繞“實踐科學發展，創新統計服務”這個載體，緊密結合新形勢下統計工作實際，圍繞全縣中心工作，經過廣泛征求意見，反復分析研究，查找出影響和制約我縣統計事業科學發展的突出問題，確定了重點調研課題，由局領導帶隊深入到基層開展了為期5天的實地調研。完成了調研報告。

3、注重實效，開展解放思想討論活動

我局解放思想討論圍繞“如何進一步推進××縣統計事業科學發展，創新發展”這一主題，緊密聯系每個人的思想實際，聯系統計工作實際，聯系貫徹落實十七大、十七屆三中全會精神的實際，聯系落實中央促進經濟發展十條措施的實際，聯系貫徹落實同志重要講話精神的實際，聯系解決突出問題的實際，把分析問題、解決問題作為討論的出發點和落腳點。以各種形式開展解放思想討論活動。通過解放思想討論，全局黨員干部特別是領導干部圍繞我局存在的影響和制約統計事業發展的突出問題，在分析存在問題的主客觀原因，特別是分析主觀原因的基礎上，提出解決問題的思路和措施，把解放思想討論成果落實到統計工作之中。

二、主要特點

我局在第一階段的學習實踐活動中，嚴格按照縣委學習實踐活動領導小組的要求，扎實有效地抓好每個環節的工作。做到規定動作不走樣，自選動作重實效。主要有以下特點：

(一)領導重視，認識到位。局領導班子特別重視這次學習實踐活動，把這次學習實踐活動作為最近一段時間的中心工作來抓。在活動的第一階段，我局召開了領導小組會議，專題研究解決學習中的問題，不間斷地實施對活動的組織領導，確保了活動穩步有序的開展。支部書記、局長陸紹志同志不僅認真履行一把手的責任，及時督促指導活動，而且親自作動員，帶頭作調研。我局的解放思想討論動員會也是他提議召開的。其他局領導和股室負責人也都在抓好自身學習的同時，組織股室人員搞好學習、作好調研。

(二)重點突出，全員參與。這次學習實踐活動的參加范圍是全體領導班子、黨員和干部職工，重點是黨員領導干部，整個活動從集中學習的對象，到寫心得體會的要求，以及參加調研的人員都有充分體現。在突出這個重點的同時，我們還注意組織全體黨員干部積極投入到學習實踐中，讓大家都受到教育和提高。

(三)發揚民主，集思廣益。為使學習實踐活動取得實效，我們在查找確定突出問題、給縣委、政府、提意見建議時召集各股室、各專業負責人一起研究，聽取大家的意見，集中大家的智慧。

(四)突出特色，注重實踐。按照縣委的要求，我們的學習實踐活動從一開始就強調突出實踐特色，把解決問題、促進發展作為學習實踐活動的出發點和落腳點。在調研之前就廣泛征求各方面意見找出了影響和制約我區統計事業發展的突出問題，使調研活動、解放思想討論活動都具有非常強的針對性。局領導小組還專門開會研究解決干部考核使用、加強部門統計工作、信息化建設、建立科學評價體系、規范局機關各項制度、提高統計服務水平等六個方面的突出問題，把責任具體到局領導身上。

(五)指導有力，工作扎實。指導有力主要是指縣委學習實踐活動第三指導檢查組的指導及時有力。從活動開始到現在，縣委第三指導檢查組除召開各種會議外，還常到我局進行面對面的具體指導，給我們的活動給予了極大的幫助。工作扎實，是指我局的學習實踐領導小組辦公室的工作扎實、辛苦。辦公室的同志既要和大家一樣要參加學習，撰寫心得體會，還要承擔大量的文字起草、會議組織、上呈下達等具體工作。有些文字材料還要多次征求意見，三番五次修改。為了能對我局的工作實施有效的指導，工作人員要比其他人多看很多遍文件，多學習很多東西。為了讓文件及時發出，他們花費了很多精力，犧牲了很多休息時間，加了很多班。

(六)及時溝通，擴大交流。一是及時向縣委指導檢查組上報情況。我們要求工作人員參加所有的領導小組和辦公室會議，指定專人負責收集總結有關情況，按時保質地上報相關信息、資料等。在學習調研階段，給指導檢查組報送信息簡報3份。二是經常和其他兄弟單位交流，學習他們的經驗，借鑒他們的做法。三是在網上開設專頁，把重要的學習文件材料和心得體會放上去，供大家學習交流。

(七)合理安排，統籌兼顧。近期，我局常規和經濟普查工作任務相當繁重。我局緊緊圍繞工作中心抓好學習活動，把學習活動同推動當前工作緊密結合起來，把學習實踐活動當作推動工作的重大機遇和強大動力，正確處理、統籌規劃好學習實踐活動與做好各項工作的關系，妥善安排時間，合理分配精力，活動的各個環節工作醞釀早、啟動早、抓得實，確保了中心工作和學習調研活動“兩不誤”。

三、存在問題

我局在第一段學習實踐活動做了大量的工作，取得了一定成效。但是，也存在一些問題和不足。比如我們的動員大會有些倉促;學習的形式還比較單調;個別黨員干部的學習還有待加大力度;專題調研和解決思想大討論活動的安排在時間上有些滯后等，針對以上存在問題，在以后的學習實踐活動中我們努力按照有關要求予以改進，彌補和解決。